以你我他為話題作文（通用11篇）

相信大家都經常接觸到作文吧，特別是應用頻繁的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創造性，關鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達力。如何寫話題作文才更具感染力呢？以下是小編精心整理的以你我他為話題作文（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以你我他為話題作文1

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，請您遵守交通規則。

在這經濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。所以我們要從小遵守交通法規，樹立新的社會風尚。為此，我們向全校同學倡議：交通文明禮讓，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，人人爭做文明小市民。

遵守交通法規，做到不闖紅燈，不亂穿馬，在上學路上或放學路上，要自覺靠右沿人行道行走，不追逐打鬧，過馬路時要走斑馬線，做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”。

在乘車時，要自覺排隊。在車上不爭搶座位，主動為老人、孕婦、殘疾人、病人和比自己年齡小的等乘車有困難的人讓座。下車時，按順序依次下車，不爭、不搶，并幫助有困難的人下車。

在行走的路上，不僅自己要遵守交通法規，還要以雷鋒叔叔為榜樣，主動幫助行走有困難的老人、病殘人和幼兒等，做到助人為樂，未滿12周歲不騎自行車等。

同時，我們要“小手拉大手，共創文明一起走”，與我們的家長、親友、熟人共同摒棄不文明行為，自覺遵守交通法規，文明禮讓，做文明使者，共同建設美麗、文明、和諧的石嘴山市。

交通路上，有你、有我、有他，有我們共同參與；交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，為寧夏石嘴山市道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻。

　　以你我他為話題作文2

在我們走過的風花歲月中，恩情會慢慢地積累，一點一點的累積而成。直到今天，大家的恩情已經匯成了汪洋大海了吧！每個人都要存有一顆感恩心來報答身邊的每一位人。

感恩無處不在。感恩我們的親人：感恩尊敬的師長；感恩親密無間的朋友；感恩美好的生活；感恩人與人之間的相遇感謝傷害你的人，是他磨煉了你的心志；感謝欺騙你的人，是他增強了你的見識；感謝你身邊的沒位親人，是他賦予了你的生命；感謝斥責過你的人，是他傳授了你的知識

在人生當中，我們并不能去唾罵挫折，討厭世間的冷酷與殘忍，因為就是這一切豐富我們的一生，就因為這一切的一切讓我們變的堅強，成熟，懂事，并且一步一步的踏入成功的天堂。在我們的身邊有很多這樣的事情。只是大家并不會去在意的。列如：烏鴉反哺，狐死首丘，楊柳搖翠，碩果壓枝，鳥兒展翅。他們有的是兒女對父母的感恩，有的是游子對故鄉的感恩，草木對春風的感恩，季節對汗水的感恩，自由對藍天的感恩。

在這美好的世界里，其實隱藏著一幅幅動人的感恩圖！想到這里，我不禁想起小時學過的一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝”。回想起這首詩，我感受都了母愛的偉大，是母親給了我們生命，給了我一個美好而美滿的家庭。母親給我們的愛是無私的，母愛猶如一快擋風玻璃，在烈日和狂風暴雨中，是她們為我們遮風擋雨。當我們受到挫折時，是她們為我們打開明亮的天空，打開我們的心靈之窗。

“老師”，多么感人的字眼啊！在人的一生中，老師是我們的第二位啟蒙人，他與母親一樣，給我們的回報是無私的。有人說，老師是一根蠟燭，燃燒自己去照亮別人的一生。還有人說，老師是辛勤的園丁，每時每刻的去呵護小樹。而在我的眼里老師是一種神圣的職業，是老師帶領著我們去知識的天堂，而老師就是一位導游，指引我們到那美麗的世界，老師猶如一把鑰匙，帶著我們去打開那五彩繽紛的知識大門。

“這些年一個人風也過雨也走，有過淚有過錯，還記得堅持什么”俗話說，有了朋友一生都不會孤單，在你的人生道路上不會有孤獨。有人問：“友誼是什么”？而我的回答是：友誼如船，載著我們去成功的彼岸。少了朋友，也許你走的道路上少了歡樂，也許在你的畫紙上少了幾筆亮力的風采。但能找一位知心的朋友如同海底撈針，在患難時才能見到真正的友誼，真正的朋友是不會說謝謝的，是患難與共的，是互相支持的。

只要人人存有感恩之心，會感恩的人永遠不抱怨，他的生活會充滿陽光，就算在漆黑的黑暗中，也會穿過道道難關，越過黑暗的階梯。

　　以你我他為話題作文3

現在在我們的世界上，許多商家為了我們的生活方便，發明了許多共享財物，如共享單車、書店、籃球等。這些共享資源也在逐漸改變著我們的生活理念。

今天，我在網上看到一段視頻，內容是這樣的：一群小學生早上想騎共享單車上學，結果發現小區里僅有的幾輛共享單車全被人把原有的鎖拆了，裝上了鐵鏈，看到這一幕孩子們只好走路去上學。他們放學決定要讓那些自私的大人意思到他們自己的錯誤，為他們的行為付出代價。于是就收集了各種釘子，將釘子全部裝在單車的座位上，他們就在暗中觀察，到下午四點多，那自私的大人大搖大擺地走走出來臉上的笑容又驕傲又開心。他慢慢地解開鐵鏈，這個時候一邊的小學生又緊張又害怕，心里默默的念：坐上去，坐上去！“啊！”的一聲尖叫“哇！好疼啊！哪個孩子這么缺德在車上裝釘子，一點教養都沒有！”“嘻嘻嘻！”在一邊的孩子慶祝著。而這個大人默默的拆下釘子，若無其事地出門了！

第二天，這自私的大人并未悔改，于是孩子們又準備再給他點教訓，這次他們并不是默默無聞的回家，而是自己主動站出來，與自私的大人進行一場戰爭。“叔叔你好！”他們齊聲說，大人一愣“你們好”“叔叔對不起，這釘子是我們裝的！”“什么？你們這群小孩膽子還真大！有勇氣站我面前，你們家長在那呢？快出來！”“叔叔我們這么做不是惡作劇，而是想讓你知道共享單車是我們大家方便，你這么做是不是太自私了點？”孩子們表情嚴肅，卻耐心指導，像媽媽教育自己孩子那樣的溫柔而又嚴肅。大人臉紅了，不敢正眼瞧孩子，低下頭靜靜的反思。“嗯！孩子們叔叔知道錯了！共享單車是大家的我不能占為己有！”“沒事的，媽媽說了知錯就改就是好孩子！”“嗯，我們都是好孩子！”孩子們用真心溫柔打動了這位年輕人。

世界上還是會有許多自私的大人存在，為了自己的一己私欲不顧他人！共享時代應有你我他一起來保護！

共享時代，為我們生活帶來了無限方便，我們也已經習慣，走到哪兒，用手機一掃，就能騎車的生活，這也給了一些年輕人提供綠色的出行方式。共享時代的到來，讓我們有一個更綠色、更方便、更美麗的家園，請大家好好保護我們的共享時代！保護家園，人人有責！

　　以你我他為話題作文4

我一直疑惑：街上那奔馳的汽車行走的馬路，是誰出錢修建的嗎？近年來“神州九號”載人飛船發射成功，這又是誰出財出力建造的呢？公園里那美麗迷人的景色，新修的體育設施，這到底是誰設計的呢看著這一切的一切，我感到好奇。直到那一次，我才明白這其中的秘密。

我家附近有一個團結廣場，這是我閑暇之余時來的地方。那一次，我和爸爸來到了團結廣場，我像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地走到廣場的小路上。那光滑的鵝卵石，一顆一顆鋪成小路，伸向前六度。一轉彎，映入眼簾的是一幅畫似的景象，綠茵茵的草坪上有一個池塘，池塘里，一只只小蝌蚪成群結隊地在水里游著，像是在玩什么游戲呢！周圍還有幾個噴泉，噴出一朵朵浪花，濺起一朵朵水花。不遠處，幾棵挺拔的大樹像衛兵似的站在那里，守護著這里的一草一木，旁邊開著幾朵鮮艷的花，把廣場點綴得更美了。我和爸爸躺在那嫩嫩的、綠綠的草坪上休息，仰望著天空，那奇形怪狀的云，多美啊！

忽然，一個念頭忽閃而過：這個廣場這么美，是誰修建的？那個人一定很有愛心吧！于是，我就問爸爸，爸爸笑著說：“不是誰修建的，是國家的稅錢來修建的。也可以說，是大家共同修建的。”我不解地問：“稅是什么？如果是大家一起修的，那爸爸為什么沒去呢？”“那是因為爸爸每年都要交個人所得稅，把爸爸工資里的一部分錢交給國家，國家利用這些錢來安排用處。交的這一部分錢就是稅。”爸爸回答道。我撓撓腦袋，拿出我打破砂鍋問到底的本領又問：“我哪有工資呀？我怎么交稅呢？”“其實納稅有許多種途徑，交個人所得稅只是其中的一種。你可別忘了，你的學習用品、衣服鞋子、你吃的食物等購買時稅就包含在其中的價格里。”爸爸耐心地講道，“購買東西時還要給發票，這也是納稅的辦法。”我一驚：“啊，我到超市買東西后一出門就把發票扔了。”爸爸嚴肅地說：“那可不行，你不知道發票的用處多大。我們中國人吃肯德基不要發票，使國家漏稅20億元。”我嚇了一大跳，原來發票這么重要，我以后再也不敢把票扔了。爸爸不假思索的說：“稅收取之于民，用之于民。我們要感謝稅收給我們帶來的好處啊！”

看著廣場里一切美麗的景色，噢！這是國家利用稅收把它修建得那么漂亮和諧；把馬路修得那么寬大筆直，讓科學技術又向上推進了一個新臺階。

我終于明白了，原來稅收與我們的生活息息相關。稅收在我們的衣服里，我們買衣服時所付價款就包含著稅收；稅收在我們吃的食物里，購買時也包含著稅收；稅收在購房里，在房價中也包含稅收；稅收還在我們出行乘坐的交通工具中，買票時也包含著稅收我們的生活離不開這些東西，更離不開稅收。感謝，“稅收”！

　　以你我他為話題作文5

穿過陽光灑滿的走廊時，抬頭看到的，是那塊小小的牌子八年一班。從操場玩耍后，從家中休息后，從校外喧鬧后，不同的方向，不同的地點，但我們總會匯集到同一處，那是八一，我們的八一。班級教會我們許許多多，在班級中，我們快樂地成長著。

學生時代是一生中最美好，最值得回憶的年紀，我聽見許多成年人這樣說。學生時代的大半個世界就是班級，它就像一個暖暖的家。學路漫漫的一個又一個班級，童真的單純，跌撞的懵懂，模糊的成熟。身在班級，它見證了我們的成長，那些快樂幸福，那些難堪傷痛，那些幼稚可笑，那些感動震撼，都是我們成長的痕跡。這些痕跡，全部留在了我們的班級，留在了青春年華的家中。

遇見班級里的每一個人都很不易。多少個星球，多少個國家，多少個城市，多少個學校，如此難得，在一起組成了八年一班。三十個成員，可能默默，也許張揚，每個人也不是不可或缺，但因為有你有我有他，班級才完整，才閃耀著一份獨存的光芒，在每一個人的心中閃閃發亮。

“波波”、“夏娃”、“美人”我們叫著叫著，卻忘記了多久沒叫的本名；“歷史”、“地理”、“生物”我們說著說著，不知不覺過了一個又一個的四十五分鐘；“周三”、“周四”、“周五”我們笑著笑著，時光在指縫間溜去，連畢業也不感覺遙遙無期。

每段求學路上的相伴人，每段青春時光的班級老師同學，那些微笑慌亂過的年華，路途上遇過的人，在過的班級，或許只是過客，或許偶然說過一次再見就真的再也沒見過，或許多年后記不起聲音記不起容貌只記得一起過的某段時光，但看起來轉瞬即逝的光陰在記憶中永恒，是想起時感覺的不變。

在班級中，我們各自的人生軌跡移動曲折最終有了這一個交點八年一班。朝夕相處三年，不長不短。請記住，我們在一起的紀念，就是這小小的八年一班，這里，承載了我們的希望我們的夢想。

微笑著抬頭，迎上那明媚卻不張揚的陽光，我看見了八年一班。

　　以你我他為話題作文6

隨著社會對兒童造成的不安穩，我們做家長的除了要教會孩子要善良、誠實、懂禮貌，更要提高寶寶的自我保護能力。孩子對危險的自我保護能力極差。千般愛護，莫過自護。

面對手無寸鐵、善良無辜的孩子，除了呼吁相關部門加大打擊違法犯罪的力度外，作為家長的我們，要提前教給孩子一些必要的自我防護知識，就可以讓孩子冷靜面對侵害、機智保護自己。

一、占小便宜吃大虧

告訴孩子，不認識的人給的東西不能拿。有時孩子會禁不住美味或者玩具的誘惑，在陌生人的勸說下接受這些東西，告訴孩子接受贈與是會受到侵害的。一定要讓孩子養成這樣的習慣。

二、熟記電話號碼

讓孩子熟記家長號碼、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于聯系家里人的方式。另外尤其要牢記常用的報警及急救電話，如110、120、119等等。

三、不要給陌生人開門。

平時應教育孩子不準給陌生人開門，不管他說他是誰都不要開門，你可以隔著門告訴他，你爸爸在睡覺，讓他過一會再來。然后，給家長或鄰居打電話，告訴他們有一個陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開為止。

四、上下學家長陪護

孩子還讀小學時最好有家長接送，如果家長沒空來接送可以讓孩子跟他的同學一起回家，或者直接去同學家，家長晚上去同學家接就可以了，最好不要讓孩子單獨回家。

孩子若單獨回家應教育孩子如何逃跑，利用旁邊一切可以利用的機會溜開陌生人的視線，穿過馬路或者走另一條路，避免與尾隨者接觸。如果這個人仍然跟著你，或者他強迫你跟他走。你要大聲尖叫并跑向有人群的地方，例如商店或者行人多的十字路口。不要往你看見的某一所房子跑，因為房子可能是空的；如果這時家里沒人，也不要往家里跑。

五、教孩子學會拒絕

放學了，陌生人或者父母單位的同事接孩子回家。只有父母或固定的幾個親友接送才能跟他回家。如果需要其他人接送，一定要給孩子打電話，親口交代今天將由誰代替接送。或者打電話給老師，交代老師今天父母不來，由某某來接孩子。

六、報紙、電視中的案例作用

在日常生活中父母可以和孩子一起看報紙、電視，一方面既能增長孩子的知識，也可以讓孩子知道社會上發生的各種不安全事故應該如何處理。

　　以你我他為話題作文7

“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯……”每每聽到首歌，我們的心中也許會有點兒不一樣的感覺。而我一個地地道道的蘭州娃兒，也是會想到自己的家——蘭州。

也許大家都知道以前的蘭州是什么樣的吧——一座曾經消失的城市。聽我爸爸說，以前只要一刮風，門窗緊閉，也會有很多沙土鉆進來，讓人嗆得直咳嗽，由于污染嚴重，蘭州曾經一度“消失”在衛星監測中。而近幾年來，蘭州的變化也是顯而易見的`，天變得藍了，空氣變得好了。但我有時也曾想過空氣不要變得這么好，起碼這樣，我也就不會看到人們在路邊做出的不文明舉動了。

我們以前學過一篇季羨林老先生的文章——《自己的花是給別人看的》文中一句“人人為我，我為人人”讓我思索了很久，這樣一個愛花的國度，精心培育的美麗的花兒卻是為別人的賞心悅目而開放的，這種境界耐人尋味。再回過頭來看看自己，真是自愧不如，每天走在有著清鮮空氣的路上，看到的卻是吃完有包裝袋的食品隨地扔下，伴隨著幾聲嘶啞的咳嗽被吐出來的痰……這樣的情景，可真是配不上這大好的藍天，清鮮的空氣。

我以前每天上學的路上，都會見到一個“傻子”，他坐臺階上面傻笑，而最讓我關注的卻是他每天手里各種各樣的被人扔在地上的包裝袋，我當時疑惑極了。直到有一天，當我再次看見他坐在臺階上的時候，他的一個舉動，卻讓我一直牢牢地銘記在心間。我見他略微吃力地起身，緩緩地走到垃圾桶旁，把他手里的所有的包裝袋都扔了下去，接著又吃力地走回原來的位置坐下了。我當時鼻子一酸，差點給哭出來，我在想，一個這樣的人，命運卻是如此的可憐，好不公平！

后來我才知道，這個世上沒有什么公不公平，衣著華貴的人也會有丑陋的一面，而平凡的我們，只要遵循一句話——“人人為我，我為人人”就也可能打造出一個完善的家！

　　以你我他為話題作文8

快來看呀！快來看呀！快來看看我們班上的風云榜，認識一下我們班上的重量級人物。叭兒狗——王祺別人都稱那些好拍馬屁的人為叭兒狗。可你知道嗎？我們班就有這樣的一位仁兄享有如此雅號。說起原因很簡單，他班上的班干部，也是老師身邊的紅人，掌握老師不在時記名字的大權。他呀！為了討好老師，對手下從不心慈手軟。這下可苦了我們這些管不住自己的人兒，常常因此而罰抄課文。當然，因為自己不爭氣我們本來也是沒有什么怨言的。只是看不慣他的一些做法。做法一-，自己犯錯，找個下家，把錯推給別人；做法二，自己講話，被班長記了名字，在老師面前撒嬌求情，免去責罰；做法三，有人給東西他吃，他就不記那個人的名字。可如果被揭穿，他則會翻臉不認人。如此仁兄，我想大伙喊他為叭兒狗不過分吧！辦公室的常客——劉康同王祺相比，劉康的命運確實令人同情。他呀是辦公室的常客，常常會因一點小錯被弄到辦公室挨訓。所以呀，大伙對他還是很同情的，不知道他何時才能改變命運。

　　以你我他為話題作文9

生活中隨處可見一些不遵守文明公約的現象：隨手扔垃圾，踩踏公共場所的草坪，到處胡亂涂鴉。。這些不文明的現象不僅給人們的生活帶來了負面影響，還會破壞我們美好的家園。

美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而不遠處垃圾桶的花叢中卻毫無生氣——只見垃圾桶外堆積著一堆臭烘烘的垃圾。這些都是因為人們的惡習，使原本漂亮的花叢變得臭氣熏天。每當這里有行人路過都會匆忙的跑去。此時我多么想對那些隨手扔垃圾的人說：“美化家園需要你多走幾步。”當起風時，行駛的人們面前猛的吹來一個塑料袋，行駛的人看不見方向是很容易發生意外。針對亂扔垃圾這一現象，大家發起呼吁，應該共同去保護我們美麗的家園。

除此之外，生活中還有很多破壞自然環境的不良習慣，當發現這一現象時我們應該及時制止，讓我們一起去保護環境，不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不破壞公物。人人做一個文明的好公民，“文明你我他，建設靠大家。”讓我們一起創造一個美好的家園吧。

　　以你我他為話題作文10

創造一個和諧的社會，需要眾多的人們以內在的、優秀的品質默默的工作，無私奉獻；他們所做的事雖不載冊，又不出名，但憨厚足以體現一個人的高尚品質。

暑假的一天，我實在閑聊無事，就約小伙伴去公園玩。烈日當頭，我頭上的汗在不住的向外滲，伙伴們抱怨我這么熱出來干嗎？我拿出紙巾擦了擦汗，說：“看，那邊有個賣雪糕的。”接著我把紙巾隨手一扔，白色的紙巾在干凈的廣場上格外顯眼。我吃著雪糕，找到了一個陰涼之處，盡情的享受雪糕帶給我們的涼意。可我不經意回頭，看到一個小姑娘向熱辣辣的廣場走去，她也就是五六歲吧，齊耳的短發，戴著漂亮的發卡，穿著小短裙，T恤衫。她好像看見了什么，朝我們這一方向趕過來，莫非她想要我們的雪糕？我暗自想。她沒有發現，前方有一塊磚，“嘭！”她摔倒了，可她并沒有哭，只是拿起那塊磚向垃圾箱走過去。她又轉身，走了過來，又朝其他方向走去，彎腰拾起了什么東西，我這才想起，原來她是去撿我扔掉的紙巾。

我的伙伴拍了拍我的肩說:“看什么呢？不就是一個小孩，瞧你，都入迷了，她又不是你妹妹。”我反映了過來，看著手中的雪糕都花了，有種黏黏的感覺，我沒有去擦，只是從心底涌出一種感動，幾個大字在我腦海中閃現:多文明的一個小姑娘！難道我還不如一個小女孩，難道我不是一個文明人，中國人自古留傳的美德——簡樸、文明，被我的一個看似無所謂的動作給丟棄了嗎？不，不是的！

一個約莫六歲女孩的舉動把我顯現的那么渺小，我內心感到一種莫名的自責，我錯了，我大錯特錯了。不要小看那么一個簡單的動作，足可以體現一個人的品質。

在回家的路上，我發現一個年輕人隨手扔了一個雪糕袋，不知多少人都看見了，可是沒有一個人彎彎身子隨手撿起，那就讓我充當那個小女孩吧！我拾起雪糕袋，快速的走到年輕人面前說：“叔叔，您把雪糕袋丟進垃圾箱好嗎？那位叔叔慚愧的地低下了頭。

生活就是這樣，一直做重復的事，雖然有時做得不對，但他們一定會馬上改。自此，我明白，攜手講文明，溫暖你我他。

　　以你我他為話題作文11

環保，一個人人都知道的詞，真正做到的，卻只有一小部分的人。環保是否重要，告訴你，其實這是很重要的，如果大家都不環保，那么地球，我們的生活環境又會怎么樣呢？每天早晨起來，走過小區的垃圾房，就聞到一股鋪天蓋地的惡臭；清晨的小區的路草坪上，住民樓邊，都丟滿了垃圾，這些都是因為我們的一己私欲而造成的，當我們走過這些地方，我又不曾用手捂住口鼻呢？馬路上，小區里，如果人們飼養的寵物隨地大小便，人們隨地吐痰，吐口香糖，那么當年踩到你會是怎樣的心情？憤怒，氣憤，還甚至會責罵那個人，而當你做了這種事，你會不以為然，但你有沒有想過其他人的想法，俗話說：“人不為己，己不為人。”我認為這是不對的，人們就應該互相幫助，如果你會換位思考你就不會怎么做了。

汽車，摩托車，你又可知在你的便利下，我們的媽媽——地球卻正在慢慢衰落，變老呢？人們把有害的氣體排到天空中，污染大氣層，致使全球氣候變暖，南北兩極冰川融化，許多冰上動物瀕臨滅絕。人們砍伐森林，導致無數小動物無家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠，而人們建造的化學工廠，把許許多多有害的物質排入河流、江海之中，污染水源。江河中的生物大量死亡，人們也因為喝了那些不干凈的水而生病，甚至死亡。人類的行為是不正確的。電視里喊得那些口號是敷衍嗎？只是說說，而不行動嗎？

你洗完手有忘記過關水龍頭嗎？你浪費過水嗎？你出門前有忘記關燈過嗎？你浪費過電嗎？我們的忘記讓我們浪費了這么多東西，一句口口聲聲的忘記，就可以拜托那么多東西。你忘記吃飯了嗎？沒有。你忘記睡覺了嗎？沒有。這些都沒忘，為什么你會忘記節約水，節約電，忘記要環保呢？難道這不重要嗎？

看著一張張優美的風景照，有湛藍清澈見底的湖水，有一望無際而又深邃的大海，有鋪滿櫻花的小路……可是這些毫無瑕疵的完美風景又能夠保持多久呢？這些宛如被毛筆輕輕一點而暈染開來的天藍，青蔥的清山綠水，是大自然的杰作，也是所有人的驕傲。大自然賦予了我們美麗，而我們卻肆意的破壞。前一秒還是完美無暇，然而在人們欣賞過后，留下了他們不偽的證據，白色的塑料袋，喝完的礦泉水瓶，零食的包裝，用完的餐巾紙……多么“美麗”的色彩啊！真是諷刺吶！難道對于他們來說，只有自己的感覺才是最重要的嗎？人類這么自私嗎？嘴上說著美麗，卻為什么不珍惜呢？

醒醒吧，人類，現在還不完，學會珍惜與感激吧，學會環保吧，把我們的家——地球裝點得更美麗吧！