2024年陽光大課間活動方案篇1

　　校園足球受到了中央領導高度重視，教育部也出臺了一系列關于校園足球的文件，我校通過努力被教育部授予“全國青少年校園足球特色學校”，學校將以足球項目為抓手，實現學校特色發展，形成足球特色，大力推動學校體育工作發展。

　　一、指導思想和理念

　　全員參與，促進每個學生健康成長，積極參與，對足球產生濃厚興趣;培養學生體育鍛煉習慣，提高自主鍛煉的能力;培養學生集體主義精神，豐富學生的學習生活;提高動手能力，樹立環保意識。

　　二、活動主題：

　　魅力紙足球，快樂大課間

　　三、活動形式

　　第一學期在籃球場做操的位置進行集體足球活動;第二學期分班級、分地點按活動內容自主練習或比賽(和上學期相同)。

　　四、活動內容

　　第一學期足球活動分三部分內容。第一部分：蛇形熱身跑;第二部分：原地足球基本技術;第三部分：行進間足球基本技術。(九月份逐步學習)

　　第二學期三、四月內容為田徑運動會;五月為籃球聯賽;六月為足球聯賽。

　　陰雨天(包括剛下過雨籃球場有積水)，在教室觀看足球教學或比賽錄像(錄像可以事先下載到班級電腦里)，也可以下各種棋。

　　五、紙足球的制作與評比

　　9月3日至8日開展“我和爸媽做足球”親子實踐活動，每個年級評比出十件“優秀作品”給予表揚。(紙足球的制作方法及評比方法見告家長書)

　　六、要求及注意事項

　　1、隊列隊形及進退場路線與廣播操一樣。但要求統一用左手持球，將球夾于腰際，右手自然擺臂行走。

　　2、學生在行進或活動中，要控制好足球，不得隨意拍球、踢球或使球落地亂滾。

　　3、活動結束將球放在班級后面的柜子里，僅在大課間使用，教育學生愛護球，嚴禁其它時間玩球，避免造成班級混亂。如果發現足球破損，讓學生及時帶回去加固或重新制作，避免產生垃圾。

　　4、請班主任利用9月1日和2日下午大課間時間，在班級講清大課間活動的要求，以及紙足球的制作和評比方法。

2024年陽光大課間活動方案篇2

　　一、指導思想

　　為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命－和諧”教育理念和陽光體育行動，開展大課間活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發展。促使學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

　　二、目標和原則

　　（一）目標

　　1、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

　　2、根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

　　3、優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

　　4、全面提高學校師生的綜合素質。

　　（二）原則

　　1、教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

　　2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，采用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。

　　3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

　　三、組織機構

　　組長：副組長：

　　成員：

　　四、實施措施

　　(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展

　　1.時間保障。學校作息時間作相應調整，任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內進行,如:棋類活動，智力游戲等。

　　2.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生自備。

　　3.安全保障。學校按照活動內容分班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現活動區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。班主任跟班進行現場活動指導。

　　4.組織保障。學校要加強該項活動的領導,成立大課間活動領導小組，使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質量進行。

　　(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性

　　鼓勵活動創新。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，學校可發揮學校資源優勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

　　五、活動形式

　　我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五間操、體育課、課間休息間進行，時間各為60分鐘。采用合操和分組活動相結合的形式，以音樂為背景串聯活動全過程。合操以年段為單位，分組活動是體育課程標準以班級為單位，結合大綱對學生的年級要求，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等內容。

　　六、大課間體育活動內容

　　1.校園集體舞、廣播操；

　　2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈、鐵環?；

　　3.長繩；

　　4.棋類活動；

　　5.球類(籃球、羽毛球等)；

　　6.體育標準測試項目；

　　備注：陰雨天氣改在室內進行（如：棋類活動、智力游戲等）

　　七、場地劃分。

　　（一）場地劃分

　　1、籃球地點在籃球場；

　　2、溜鐵環在跑道；

　　3、長繩在操場；

　　4、其他活動視活動內容定地點；

　　（二）大課間體育活動內容及活動流程

　　1、晴天：

　　A 、課間操

　　（1）進場：3分鐘

　　鈴聲響起（眼保健操結束）音樂播放時，各班依做廣播體操的形式進場。

　　（2）全校學生齊做《雛鷹起飛》廣播操：（4分鐘）

　　（3）校園集體舞（2遍）（15分鐘）

　　（4）解散（音樂播放）

　　B 、課間休息：以學生自帶器材為主

　　C 、體育課：以教學內容為主，游戲為輔

　　2、雨天：

　　每次從學校推薦的活動中選擇二~三個內容開展活動。（《哦,課間十分鐘》等校園歌曲）

　　活動地點：各班教室

　　（三）大課間體育活動各班負責人：各班班主任

　　八、注意事項

　　1.必須由班主任同時到場負責管理，做必要的技術指導。

　　2.加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

2024年陽光大課間活動方案篇3

一、指導思想

　　全面貫徹落實學生每天一小時鍛煉時間，豐富學生課余生活，磨練學生的意志品質和道德品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現良好的校風，校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設。

　　二、活動主題與口號

　　主題：陽光、運動、健康

　　口號：我運動、我健康、我成長、我快樂

　　三、參加對象

　　xxx小學全體師生。

　　四、活動形式

　　隨音樂集體做自編操“快樂成長”（春），走跑（冬）大課間活動

　　四、活動原則

　　1、全體參與原則。

　　師生全體參加，充分發揮大家鍛煉的積極性和創造性，互相激勵，做到人人鍛煉，促進小學生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發展局面。

　　2、安全第一原則。

　　嚴格管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，避免事故的發生。對于一些身體情況特殊的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

　　3、科學性原則。

　　遵循學生身心發展的規律，遵循運動負荷的變化規律，符合小學生身心發展特點，根據季節的變化，合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規律，?不影響下一節課的正常學習。

　　4、教育性原則。

　　大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協作、要注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。

　　5、創造性原則。

　　經常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力，讓學生自編自創各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

　　6、愉悅性原則。

　　將藝術、體育、特色創建，融為一體。讓學生在歡快優美的樂曲聲中，輕松地節拍中，自由地走跑，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。

　　7、實效性原則

　　能否滿足少年兒童生長發育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵。活動的開展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應放在學生素質的提高上。

　　五、活動目標

　　開展陽光體育運動要以“強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視的發生率明顯下降，使學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

　　1、優化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

　　2、根據學生身心發展的需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

　　3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落到實處，全面提高學校師生的綜合素質。

　　4、通過大課間活動，促進師生間，學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。

　　六、活動要求

　　總要求：做到“三化”。即：行動統一化、動作規范化、活動有序化。

　　（一）學生具體要求：

　　1、衣著寬松，無特殊情況穿校服，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

　　2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

　　3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

　　4、活動時要互相協作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

　　（二）教師具體要求：

　　1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

　　2、做好安全檢查工作。

　　3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

　　4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

　　5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。

　　（三）教師安排

　　七、突發性傷害事件處理辦法

　　1.傷情發生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，并及時送醫院觀察治療或打120急救。

　　2.及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。

　　3.保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

　　4.重大的傷害事故要及時上報學校。

2024年陽光大課間活動方案篇4

　　一、活動目標

　　1.通過大課間體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2.在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

　　3.通過大課間體育活動，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

　　4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

　　二、活動地點

　　學校田徑場、籃球場、及校道。

　　三、活動結構（整個活動過程都在音樂的旋律下進行，歷時30分鐘）

　　1、出隊：

　　2、準備部分：廣播體操

　　3、基本部分：形式多樣的活動項目20＇

　　4、結束部分：放松與歸隊3＇

　　四、活動進程。

　　1、出隊（按照行政班集合，在動感音樂下跑步進入操場）

　　要求：各班體育委員組織本班同學集隊，隊伍整齊有序，聽指揮跑步進場。

　　2、廣播體操要求：播放廣播操音樂，做操節奏感強、整齊、有力，表現出良好的精神面貌。

　　3、形式多樣的活動項目

　　活動內容：籃球、排球、游戲、毽子、羽毛球、跳繩等。

　　五、活動安排表

　　1、活動時間

　　9：20——9：50（9：20—9：27廣播操）

　　2、活動項目、場地安排

　　羽毛球：北樓西路道

　　乒乓球：乒乓臺區

　　繩、毽：南樓小操場

　　橡皮筋、呼啦圈：田徑場

　　排球：排球場

　　籃球：籃球場

　　3、人員安排

　　1.體育教師負責活動的組織、指導。

　　2.班主任或留班教師負責本班的活動管理，確保活動安全、有序。

　　3.各班體育委員負責器材的借還。