第一篇: 大學習大調研主題教育心得體會

　　在20xx年度的干部考核中，我因為在工作中存在嚴重不足，尤其是在與一線職工的交往中，因為思想認識上的不到位，和職工之間產生了嚴重的隔閡，給自己的工作也帶來了一定的影響。這次干部考核，我的不足之處很明顯的暴露了出來。通過自己深刻的反思，我對自己存在的問題進行了認真細致的總結。歸納、匯報如下：

　　一、在工作中只是注重自己業務能力的提高。在平時的工作中，只是想著要盡快提高自己的業務能力。只是想著一門心思的學技術、學業務。忽視了與一線職工在工作和生活中的接觸。使得與工人師傅們產生了隔閡，彼此之間缺少溝通。互相沒有深入的了解，與一線的工人師傅沒有建立起很好的關系。從而使得有時在工作中也產生了被動。

　　二、在工作中只是看重了效率。在現場工作中，僅僅是把工作的效率放在了第一位，沒有想到首先應該怎樣先與職工建立起很好的關系，在與現場的工人師傅們融洽的相處之后，會將工作做的更好，效率才能夠更快的提高。

　　三、在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時的工作中，包括給一線職工安排工作的時候，只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮，在工作中也要講究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯著工作，這樣做會事與原違。不能不講究方法、講究策略。

　　對于自己存在的以上三點問題，結合自身的實際情況，以及對今后工作中需要注意的問題。通過認真的思考，制定了以下整改措施：

　　一、不能只是注重自己業務能力的提高。在工作中，不能只是注重提高自己的業務能力。還要注重與一線職工的關系。在平時的工作中，不應該將心思僅僅是放在學技術、學業務方面。要與一線職工在工作和生活中多接觸、多溝通，盡快消除與工人師傅們的隔閡，要對他們有深入的了解。從而使得有時在工作中產生的被動情況變為主動情況。

　　二、不能只是看重工作效率。在平時的工作中，首先應該與職工建立起和諧、融洽的關系，與現場的工人師傅們要很好的相處。只有在此基礎上，工人師傅們從心里愿意很好的和我們一起合作，工作才能真正的做好，效率才能夠提高的更快。

　　三、在工作中要講究方式方法。在平時的工作中，特別是在給一線職工安排工作的時候，不能偏激。一定要講究方法和策略。一定要明確，要想把工作干好，就應該講究方式方法。只有在順利的將工作安排下去的前提下，才能夠將工作順利、盡快的完成。

　　針對以上三點整改措施，在即將開始的四個半月的培訓時間里和以后的工作過程中：首先，應該繼續深刻的反思，要從思想上認識到自己存在的不足之處，從心理接受這次考核結果。并且要認真的思考在今后的工作中應該怎樣去做。其次，要在實際工作中，要擺正自己的位置，踏踏實實的工作，不僅要注重提高自己的業務能力，還要學會與現場工人師傅很好的相處。將自己的不足之處進行改正，讓自己在今后的工作中有所進步。

第二篇: 大學習大調研主題教育心得體會

　在這次大學習大討論活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，聯系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，特制定本人整改方案如下：

　　一、指導思想

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照《黨章》及胡錦濤同志關于“八榮八恥”的要求，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創業，以個人實際行動實現“崗位創優質，工作當先鋒”的承諾。

　　二、存在的問題和不足

　　1、學習勁頭不夠足。今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。

　　2、創新意識不夠強。看待具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

　　3、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

　　4、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為勾通少，也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見和要求，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴。

　　5、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。

　　三、整改的目標

　　1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做三個代表重要思想的擁護者、實踐者。

　　2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識。

　　3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。

　　4、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規范、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。

　　四、整改的措施

　　一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

　　二是全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識，2透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

　　三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

　　四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

　　五是虛心學習先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

　　總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用。

第三篇: 大學習大調研主題教育心得體會

　　當前，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在全黨開展。黨中央決定，在全黨大興調查研究，作為在全黨開展的主題教育的重要內容。調查研究是馬克思主義世界觀和方法論的集中體現，是黨的思想路線和群眾路線的內在要求，充分彰顯了中國共產黨人的鮮明政治品格和強大政治優勢。以這次主題教育為契機，大興調查研究之風，對于促進廣大黨員、干部全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、感悟這一重要思想的真理力量和實踐偉力、踐行主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求具有重要意義。廣大黨員、干部要切實增強做好調查研究的思想自覺、政治自覺、行動自覺，把調查研究貫穿主題教育始終，以強化理論學習指導發展實踐，以深化調查研究推動解決發展難題，以推動高質量發展的新成效檢驗主題教育成果。

　　1、用好調查研究“傳家寶”，大力弘揚黨的光榮傳統和優良作風

　　重視調查研究，是我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期做好領導工作的重要傳家寶。回溯黨的奮斗歷程，調查研究對奪取新民主主義革命偉大勝利、完成社會主義革命和推進社會主義建設、進行改革開放和社會主義現代化建設、開創中國特色社會主義新時代，都發揮了至關重要的作用。歷史經驗充分表明，全黨從上到下重視并堅持和加強調查研究，黨的工作決策和指導方針符合客觀實際，黨的事業就會順利發展;忽視調查研究或者調查研究不夠，往往會導致主觀認識脫離客觀實際，甚至造成決策失誤，使黨和人民事業蒙受損失。

　　我們黨自成立伊始，就堅持運用調查研究的思想方法和工作方法，深入了解中國國情和社會實際，并在此基礎上解決不同階段的社會矛盾和現實問題，保證黨的事業不斷從勝利走向勝利。在革命年代，毛澤東同志用大量時間深入工人、農民、紅軍戰士中進行調查研究，撰寫了《中國社會各階級的分析》《湖南農民運動考察報告》《尋烏調查》《反對本本主義》《關于農村調查》等一系列經典著作，為全黨重視調研、深入調研、善于調研樹立了光輝典范。可以說，我們黨的調查研究傳統和作風，正是在毛澤東等老一輩革命家的倡導下形成和發展起來的。1941年，中共中央發出《關于調查研究的決定》《關于實施調查研究的決定》，調查研究作為黨的一項重要工作制度被確立下來。一代代中國共產黨人一脈相承、一以貫之，重視調查研究成為我們黨的優良傳統和作風。

　　黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央更加重視調查研究工作。黨中央出臺八項規定，把改進調查研究擺在第一位。習近平總書記在一系列重要講話中深刻闡釋了調查研究的意義、內涵、途徑、方法，強調指出：調查研究是謀事之基、成事之道，沒有調查就沒有發言權，沒有調查就沒有決策權;正確的決策離不開調查研究，正確的貫徹落實同樣也離不開調查研究，等等。在實踐中，以習近平同志為核心的黨中央堅持問政于民、問需于民、問計于民，通過調查研究把人民的智慧集中起來、運用起來，前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進黨和國家各項事業。習近平總書記關于調查研究的重要論述和率先垂范，為新時代全黨大興調查研究提供了根本遵循，作出了示范表率。

　　黨的二十大報告提出，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，促進黨員干部特別是領導干部帶頭深入調查研究。這次主題教育進一步強調，把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進。在主題教育中，廣大黨員、干部必須始終牢記中國共產黨是什么、要干什么這個根本問題，大興調查研究之風，以調研開局、以調研開路，用好調查研究這個“傳家寶”，緊緊圍繞黨的理論和路線方針政策、黨中央重大決策部署的貫徹執行，不斷深化對黨的創新理論的認識和把握，善于運用黨的創新理論研究新情況、解決新問題、總結新經驗、探索新規律，把黨中央決策部署貫徹落實好，把本職工作做實做好，以推動主題教育扎實開展的新成效更好滿足人民群眾的新期待。

　　2、練好調查研究“基本功”，增強黨員、干部的黨性修養和履職本領

　　習近平總書記指出：“調查研究是做好工作的基本功。一定要學會調查研究，在調查研究中提高工作本領。”經常深入基層一線和實際生活，進行各種形式和類型的調查研究，掌握全面、真實、豐富、生動的第一手材料，有益于促進廣大黨員、干部正確認識客觀世界、改造主觀世界、轉變工作作風、增進同人民群眾的聯系，有益于深切了解群眾的需求、愿望和創造精神、實踐經驗。做好調查研究，厚植的是為民情懷和宗旨意識，考驗的是黨性修養和工作作風，反映的是履職能力和干事本領。

　　應當看到，一些黨員、干部不重視調查研究、不善于調查研究。比如，有的走不出“文山會海”，滿足于看材料、聽匯報、上網絡，不深入實際生活;有的搞作秀式、“盆景式”和“蜻蜓點水式”調研，走走過場，淺嘗輒止;有的“嫌貧愛富”，只到工作局面好、出亮點出典型的地方調研;有的調查多研究少、情況多分析少，提出的對策建議不解決實際問題……凡此種種，既妨礙黨的路線方針政策的貫徹執行，也損害黨員、干部的形象。究其原因，根子都在于脫離了群眾、脫離了實際。在主題教育中，廣大黨員、干部要切實把調查研究作為“必修課”，堅決杜絕調查研究中的形式主義，從調查研究中來，到真抓實干中去，推動調查研究的過程成為堅定理想錘煉黨性、踐行宗旨為民造福、實干擔當促進發展的過程。

　　把握調查研究的根本要求。廣大黨員、干部必須堅持實事求是，堅守黨性原則，一切從實際出發，聽真話、察實情，既報喜又報憂，不唯書、不唯上、只唯實，撲下身子干實事、謀實招、求實效。站穩調查研究的人民立場。始終堅持以人民為中心的發展思想，走好新時代黨的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去，“身入”基層更要“心到”基層，拜人民為師、向人民學習，從人民的創造性實踐中獲得正確認識，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動，在全心全意為人民服務中不斷提高履職盡責的能力和水平。運用調查研究的科學方法。善于以系統觀念推動工作，正確處理全局和局部、當前和長遠、宏觀和微觀、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的關系，通過深入調查研究更好把握事物的本質和規律，不斷提高決策的科學性、有效性，促進各項工作守正創新、取得突破。

　　3、掌握調查研究“金鑰匙”，提出解決問題的新思路和新辦法

　　堅持問題導向是馬克思主義的鮮明特點。馬克思指出：“問題就是時代的口號，是它表現自己精神狀態的最實際的呼聲。”中國共產黨人干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現實問題。毛澤東同志形象地說：“調查就像‘十月懷胎’，解決問題就像‘一朝分娩’，調查就是解決問題。”在全黨大興調查研究，必須堅持問題導向，增強問題意識，敢于正視問題、善于發現問題，以解決問題為根本目的，真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實，不斷提出真正解決問題的新思路新辦法。這次主題教育的一個重要目的，就是教育引導廣大黨員、干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結在哪里，真研究問題、研究真問題，拿出破解難題的實招硬招，下好調查研究“先手棋”，掌握調查研究“金鑰匙”，實現調有所得、研有所獲。

　　當前，我國發展面臨新的戰略機遇、新的戰略任務、新的戰略階段、新的戰略要求、新的戰略環境。世界百年未有之大變局加速演進，不確定、難預料因素增多，國內改革發展穩定面臨不少深層次矛盾躲不開、繞不過，各種風險挑戰、困難問題比以往更加嚴峻復雜，迫切需要通過調查研究把握事物的本質和規律，找到破解難題的辦法和路徑。在主題教育的全過程，廣大黨員、干部要立足本單位實際，直奔問題去，聚焦實踐遇到的新問題、改革發展穩定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題、黨的建設面臨的突出問題，特別是《關于在全黨大興調查研究的工作方案》列出的12個方面的重點問題，深入開展事關全局的戰略性調研、破解復雜難題的對策性調研、新時代新情況的前瞻性調研、重大工作項目的跟蹤性調研、典型案例的解剖式調研、推動落實的督查式調研，實行問題大梳理、難題大排查，著力打通改革發展中的堵點、淤點、難點，把調查研究成果轉化為推進工作、戰勝困難的實際成效。

　　習近平總書記指出：“研究、思考、確定全面深化改革的思路和重大舉措，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行，必須進行全面深入的調查研究。”做好調查研究決不是簡簡單單、輕輕松松就能完成的。以這次主題教育為契機，全黨要更加凝聚起大興調查研究的共識和力量，堅持攻堅克難，發揚斗爭精神，增強斗爭本領，勇于涉險灘、破難題，知難而進、迎難而上，馳而不息把調查研究的文章做足做好。今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，要緊緊圍繞高質量發展這個全面建設社會主義現代化國家的首要任務，使調查研究的“準星”時刻對準高質量發展這個“靶心”，使調查研究工作同中心工作和決策需要緊密結合起來，更好為科學決策服務，為提高黨的執政能力和領導水平服務，為完成新時代新征程的使命任務服務，為實現強國建設、民族復興的宏偉目標注入強大動力，推動全面建設社會主義現代化國家開好局起好步。

第四篇: 大學習大調研主題教育心得體會

　　學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，江蘇海事局黨組把“唯實唯勤、先鋒先行”貫穿主題教育始終，把“大學習、大調研、大提升”活動作為重要載體，把開展“三服務三提升”行動作為重要抓手，聚焦“五個鞏固提升”和“五個先鋒先行”，高標準高質量落實主題教育各項任務，構建起“13355”主題教育工作機制。

　　堅持“大學習”先行，推動理論入腦入心

　　理論是行動的先導，政治上的清醒源于理論上的堅定。江蘇海事局黨組奮力在“學思用貫通、知信行統一”上爭當先鋒，構建了“局黨組—局屬單位黨委—黨支部”的三級責任體系，不斷強化“五學聯動”，推動全局政治建設和理論武裝水平邁上新臺階。

　　黨組(黨委)高質量專題研學。江蘇海事局黨組利用黨組理論學習中心組、“第一議題”機制等開展專題研學，全面落實“規定動作”、創新實施“自選動作”，持續跟進學習習近平總書記最新重要講話和文章，推動領導班子理論學習入腦入心、篤信篤行。

　　領導干部高質量先鋒領學。聯合船級社、航道、引航、航運公安等5家單位舉辦主題教育專題培訓班，分兩批次組織246名處級以上領導干部和中青年干部開展專題培訓。邀請張謇企業家學院等專家現場授課，組織集體學習研討，高質量開展為期9天的主題教育讀書班。督促處級以上領導干部自覺落實黨建聯系點、雙重組織生活等制度，發揮“關鍵少數”的關鍵作用。

　　黨支部高質量主題踐學。以增強政治功能、組織功能為目標，通過主題黨日、“三會一課”開展支部學習122次。充分發揮青年理論學習小組、海事青年馬克思主義學院等平臺作用，開設“主題教育青年話”“主題教育支部行”特色推送，打造一系列海事宣講課堂，組織支部黨員群眾帶著囑托學、帶著感情學、帶著責任學。

　　廣大黨員高質量深入自學。利用圖書資料、紅色教育陣地等形式打造“實境課堂”，利用江蘇海事學堂等打造“云端課堂”，通過交流研討、宣講闡釋、案例教學等方式開展全覆蓋學習。開設局內網主題教育專欄，讓全局廣大黨員干部能夠隨時隨地學習理論文章。

　　黨建聯盟高質量理論聯學。依托涵蓋沿江8市的29家“全域黨建聯盟”，通過召開黨建聯盟成員大會、開展聯盟共建活動等形式，深化“共建共治共享共贏”理念，組織300余家黨組織開展聯學活動31次，凝聚共識、增強合力。

　　堅持“大調研”開局，解決焦點難點問題

　　以調研開局，以調研開路。江蘇海事局黨組奮力在“大興調查研究”上爭當先鋒，聚焦努力當好中國式現代化的開路先鋒、深化交通海事新型監管機制建設、建立運行高質量黨建“三大體系”等14項重點內容，確定了18個調研專題并制定任務排檔表，切實將調查研究作為主題教育重要內容抓緊抓好，著力解決一批發展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的焦點問題。

　　走基層、訪民情，高質量辦好“群眾關切”的難事。在黨中央部署全黨大興調查研究前夕，江蘇海事局黨組“不待揚鞭自奮蹄”開展基層調研，由局主要領導帶隊深入基層一線開展綜合調研。截至目前，已系統收集了237條意見建議，形成重點任務督辦單8期、督辦任務140項，對調研中反映和發現的問題，逐一列出解決措施、責任部門、責任人和完成時限，壓茬推進、力求實效。建立運行標準化執法回訪制度和政務服務現場接待日制度，開展執法回訪2562艘次船舶，海事政務服務監督熱線平臺接待咨詢月均超1.2萬人次，辦結率達100%。

　　送服務、解民憂，高質量辦好“急難愁盼”的要事。通過局黨組會、局長辦公會等形式多次研究涉及船員需求的調研情況，持續升級完善船員權益保護中心、船員服務驛站、海事政務自助服務站等服務功能，深化船員群體黨建工作，實現船員“急難愁盼”問題“一站式接收、一攬子調處、全鏈條解決”。推動水上支持保障設施建設納入新一輪港口規劃，增設29處臨時停泊區，建成7個水上綠色綜合服務區、5個洗艙站、岸電設施2994臺。深化“幸福船員”服務品牌，常態運行“幸福船員”微信公眾號，關注人數超66萬。

　　謀良策、聚民智，高質量辦好“改革發展”的大事。深化改革創新突破，積極發揮海事專業優勢，深化實施35項優化營商環境、10項服務江蘇自貿區建設、20項支持航運創新發展舉措，為高端航運資源集聚、現代航運產業發展提供全方位支撐。為了更好開展海事監管服務工作，全面推進智慧海事建設，基本建成以“一個中心、三大平臺、四大底座、九大應用”為主要架構的江蘇海事信息化基礎框架，向轄區28.7萬港航用戶提供港航信息一體化“云服務”。

　　堅持“大提升”沖刺，增強服務發展能力

　　江蘇海事局黨組始終錨定二次飛躍暨現代化強局建設戰略目標，不斷深化與沿江各地政府、相關單位部門的戰略合作，不斷提高海事在交通強國建設和江蘇經濟社會發展中的貢獻率，持續增強“勇挑大梁、走在前列”的海事力量。

　　推動理論武裝大提升。理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。江蘇海事局創新構建海事新型監管機制，堅持“信用+智慧”雙輪驅動，深入開展重點領域信用監管，建成運行“智匯江海”大數據管理平臺，實施海事“慧眼”工程，全面運行船舶賦碼管理系統，打造“全天候、全過程、全覆蓋”的智能卡口系統，實現“卡口管進出、一碼管全程”，引導轄區船舶“全過程不違規不違法”。

　　推動治理水平大提升。江蘇海事局黨組全面履行職責，在提高水上安全監管能力、防范化解重大安全風險等方面取得了突破性進展。在全國率先建成并示范運行全要素水上“大交管”，以12個沿江沿海水上交通管理中心、34個重點區域快反中心、75個快反單元為基礎的組織指揮新架構有效運行。深入開展水上安全生產專項整治，實現“內河船涉海運輸”等突出違法行為“動態清零”，從根本上改善了轄區通航環境。

　　推動能力素質大提升。干部隊伍建設是推動高質量發展的重要保障。江蘇海事局黨組聚焦“國之大者”，堅決抓好“長江大保護”，構建起“港航企業全動員、污染治理全覆蓋、接收處置全落實、監管服務全鏈條”的船舶污染防治“江蘇模式”，有效破解了船舶污染物直排偷排多、接收處置難等“老大難”問題，長江江蘇段船舶污染防治格局發生了根本性轉折。發揮專業優勢，提請出臺全國首部針對長江船舶污染的地方性法規《江蘇省長江船舶污染防治條例》，助力江蘇建設“美麗中國”省域范例。

　　推動工作作風大提升。江蘇海事局作為全國海事系統模范機關建設試點，推進全面從嚴治黨向縱深發展，實施《黨支部書記實事不作為告誡制度》和《黨員質詢黨支部履職盡責制度》，推動黨員干部轉作風、抓落實。海事干部職工通過發揮港航綜合調度指揮中心作用，實現船舶進出港、現場維護、引航服務等一體化指揮協調，9萬噸級海輪可直達南京，20萬噸級海輪可減載乘潮抵達鎮江。今年1—4月，監管保障近117.37萬艘次船舶、9.46億噸貨物、650萬標箱集裝箱進出港，貨物吞吐量約占長江全線七成。

　　激活主題教育“一池春水”。江蘇海事局黨組將促進廣大黨員、干部特別是領導干部帶頭深入企業、碼頭、船舶開展學習調研，使主題教育同海事中心工作緊密結合起來，提升江蘇海事治理體系和治理能力現代化水平，為譜寫交通強國長江航運新篇章、推動中國式現代化江蘇新實踐作出新的貢獻。

第五篇: 大學習大調研主題教育心得體會

　　開展機關思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現將剖析的主要情況報告如下：

　　一、存在的主要問題和不足

　　到辦公室工作以來，在領導和同事的指導幫助下，自身素質得到提高，認真地完成各項工作和任務，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距。 一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，過于依賴科長和主任，因此，工作上沒有大的起色。

　　二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”，對有關政策、法規掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象。

　　三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　二、整改措施和努力方向

　　通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。

　　一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。

　　二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究。

　　三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美;進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

　　總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。