【篇一】感恩一路有你作文

您猶如雨中的仙子，帶給我寧靜悠閑;您好似活潑的小精靈，送給我愉悅之情;您像是一位園丁，教給我生命的真諦;……您就是----我最親最愛的母親!

母親在我的眼里，既是嚴母，又是慈母。

那時的我只有八歲，有一回，我測試只得了88分。那是我有史以來考過的最差的分數。好強的我知道這個成績后，心里那朵開得正艷的花一下子枯死了。眼淚在我的眼眶里打轉，我忍住了淚水，咬著牙，回到了奶奶家，一路上，我憂心忡忡，一方面是擔心對我抱有希望的母親失望，另一方面是自己接受不了這個結果。那個往日充滿歡笑的家，我迫不及待想要回的家，今天，我卻望而卻步了。

我推開了奶奶家那沉重的鐵門，深深地吸了一口氣，我環顧了一下四周，沒有人。我默默走進了房間，把書包放在床上，坐了下來，開始低頭做作業。母親推門進來了，我沖到她的面前，垂頭喪氣地說：“媽媽，對……對不……起。我辜負了您的一片苦心，這次只得了88分。”母親怔了一下，她臉上的笑容頓時不見了，眉頭緊皺，平靜地讓我把試卷拿給她看。 “為什么?這樣的題都會錯?” 她的語氣平緩卻不容爭辯。我的眼淚奪眶而出……

“這種題，你應該能理解!”

“我……”此刻，我詞窮了。

母親坐下來，耐心地講，而我卻煩躁得什么也聽不進去了。我淚眼朦朧，吃力地望著母親，希望得到她的安慰。母親看出了我的心思，一氣之下，竟伸手打了我一個耳光。我的眼睛像炸開的水龍頭，淚如泉涌，傷心地失聲大哭。母親生氣極了，奪門而去。我哭腫了眼睛，在奶奶的幫助下，迷迷糊糊地洗洗睡下了。

第二天，我看見母親床邊有紙巾，一摸，是濕的桌子上，我發現了一本本子中夾著一封信，我一字一句地讀起來，眼淚又忍不住刷地往下落。我找到了母親，含著眼淚：“媽媽，您做得沒錯，你打得也對。是我沒能讓您望女成鳳，我忘記了您的教導——勝不驕敗不餒。我對不起您，媽……”母親露出一絲笑意：“孩子，你明白就好!”

我愛您，媽媽!謝謝您特別的愛!不管您是以何種的愛哺育我，我都愛您!

【篇二】感恩一路有你作文

一言一行總關情。——題記

愛就像陽光，即使天空的烏云再多，也會感到溫暖，即使有霧霾，也會散開。感恩是愛的傳遞，是人心與人心之間陽光的傳遞，如山間清爽的風一般，給人以心靈上的滿足。

懂得愛，還要學會感恩。

“咚咚咚”，又是這熟悉的腳步聲，如優美的歌曲一般悅耳，接著便是一陣開門聲。“起床了!”媽媽喊道。這句每天準時響起的聲音，準能有效地把我從睡夢中拉出來。接著媽媽就準備早飯去了，日復一日，年復一年。一聲咳嗽，換來的是無盡的關心;一陣哆嗦，換來的是無盡的叮囑;一次成績，換來的是無盡的鼓勵。如冬日寒風中一束溫暖的陽光，如沙漠中一泓甘甜的泉水，如茫茫大海上一座明亮的燈塔。母愛是偉大的，無私的，然而我們給媽媽的愛又有多少?學會感恩，回饋母愛。

“十年樹木，百年樹人”，老師在我們的歷程中扮演著重要的角色。是明燈，是橋梁，還是推動器?講臺上，是老師洪亮的聲音，不斷揮動著的拿著粉筆的手;辦公室里，是老師不斷為學生解難的耐心;深夜，燈光下，是一本本堆積著的作業，是一支支墨水不斷消逝著的紅筆。一個迷茫，半知半解的眼神，換來老師不斷重復的講解;一只舉起的手，換來老師悉心的解疑;一場考試，換來老師幾個夜晚的奮戰。這一切，只為我們有一個光明的未來。是園丁，澆灌著稚嫩的花朵;是農夫，照料著這一片田地的稻子;是偉人，引領我們走向成功。學會感恩，回報老師，別讓老師失望。

曾不知道有多少次，我向朋友傾訴;曾不知道有多少次，我做朋友的“垃圾桶”。高山流水，人生幾得?有個知心的朋友，是莫大的快樂。朋友是你不開心時一吐為快的“樹洞”;朋友是在你陷入困難時的一只援手;朋友是在你落水時的一艘救援船。也許你上學會忘記帶筆，但是你有朋友;也許你有一肚子煩惱，但是你有朋友。然而只知索取的友誼，轉瞬即逝。學會感恩，讓友誼的小河流向遠方。

當我摔倒時，會有一個大哥哥將我扶起;當我掉錢時，會有一個小弟弟幫我撿起并歸還;當雨天我沒有雨傘時，會有一個大叔讓我進他的店鋪避雨，同時遞上一條干凈潔白的毛巾。這是來自陌生人的關愛，不圖回報的愛。

懂得愛，還要學會感恩，讓愛的陽光普照大地，讓愛的鏈接延續下去，讓快樂之源永不干涸。

【篇三】感恩一路有你作文

不是所有魚，都會生活在同一片海。

——題記

三年不長

初中三年，說快也快，說慢也慢，三年不長，但也不短。其實我的大部分時間，幾乎都是跟同學在一起，周一到周五，周末補課，一起回家，一起笑、一起鬧，跟他們在一起，常常是愉快的，其實我不太懂得如何緩解壓力，每次都是他們——我的同桌、關系較好的同學、“可愛”的同學……在我不太開心的時候，他們總是第一個發現的，就拿珊珊來說：幼兒園玩滑滑梯認識的同學，她可能成績不是特別拔尖的同學，但是她很樂觀、開朗，總在氣氛尷尬的時候，說出一兩句特別有意思的話，把緊張的氣氛帶動起來，把老師、同學逗笑。

有幸與這幫“可愛”的同學相遇、向相識、相知，真的很幸運，感謝緣分……

一顆糖

第一次補課，他們已經上完前面內容了，而我剛起，什么都不會，只能是好朋友幫我，給我耐心地講解題，老師講課速度確實很快，我有點跟不上，只好下課再去問他，在講題的時候，“腸哥”走了過來，嘴里嚼著一顆糖，也跟在旁邊聽著，老師講完了，他給了我一顆糖：“給你的!”

“哇!謝謝!”當時心里特別暖，那顆糖，我把它緊緊纂在手心里，緊接著，他給我講起了題。這給糖又給講題的，頓時被感動了，也太好了吧。感謝有你，感謝遇見。

愛的鼓勵

初二的體育課與初一截然不同，訓練也十分緊張，周五下午，我們測了800米、1000米，上一組跑完接著跑，本來女生先測的，可是剛熱完身，大家都挺累，男生便紳士地說：“我們先測吧!”當男生在跑的時候，女生給他們加油打氣：“加油!加油!”當女生在跑的時候，男生在喊加油!這樣的場景真的十分、團結、和諧啊!

當某些同學體質較差的，大家都互相關心，鼓勵，跑完明明都很累，還要邊喘著大氣，邊互相詢問：“沒事吧?很棒了!”就是這樣，因為你們愛的鼓勵、大家的永不言棄，才成就了現在的我們!

我們要好好珍惜，好好感受，趁現在的時光，還能無所顧及的嚷，感謝你們的出現，讓我期待永遠，珍惜青春夢一場，感恩相聚的時光!

【篇四】感恩一路有你作文

心存感恩，知足惜福

——題記

感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態的釋然，感恩是對現在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫……

感恩這個詞從字面上理解，即感動恩情。一個人一生下來，就要學會感恩，向自己偉大的母親感恩，向手術臺上的白衣天使感恩……當今世上的許多有恩于自己的人都值得我們去感恩。其實，感恩在我們生活中無處不在。蜜蜂在它采完一囊香氣撲鼻的蜜后，必定會向那艷麗的花兒道謝;啄木鳥在為大樹“治療”后，也必定會受到慈祥的大樹的深深謝意;百花盛開，也歸功于黝黑的大地和適宜的天氣，要知道，就是再俏，再艷的花缺少這兩樣，都是無法生存的。因此，任何一個生物都是不能一意孤行地生存的。然而，在得到別人幫助后，必須要懷著一顆感恩的心，去幫助需要你幫助的人。

你來到人世上，與你同來的是你的軀體，這時，你應該向生命感恩，它賦予了你明亮的眼，善辯的嘴，靈巧的手，敏捷的身軀，以及堅貞不屈的意志和百感交集的思想。感恩生命，我們唯一能做的就是珍愛自己的生命，絕不能白白糟蹋它，使它發出耀眼的光輝，照亮一代又一代。這就是對生命來說最好的感恩了。

其次，你應該向你的父母親致以感恩。是他們的辛勤哺育，使你有強健的體魄;是他們的辛苦賺錢使你能完成學業;他們一點一滴省吃儉用是為了你能夠穿好，吃好，生活得更好。如果一個人連生他，養他的父母也不愛，那“感恩”這兩個字又從何談起呢?

步入了學習的殿堂，老師那無私的身影是給你印象最深的。老師如園丁一般辛勤地養育著繁花;老師像蠟燭，犧牲了自己，用自己的青春年華點亮了別人，感化了別人;老師像雨后的彩虹，短暫卻使人陶醉。老師啊!人類靈魂的工程師，你的無私奉獻，我們一定會報答你們的。只有現在勤奮讀書，才是對你們最直接的感恩。

感恩是陽光，照亮人類的心靈;感恩是心靈，帶來了萬千的思緒;感恩是思緒，默念著生的意義。讓我們唱響感恩的歌，去感化身邊的每一個人……