冬天寫(xiě)景的作文
冬天寫(xiě)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的冬天寫(xiě)景的作文，歡迎大家分享。
冬天寫(xiě)景的作文1
冬天在人們心中留下的可能只是寒冷、殘酷和光禿禿的形象。
有人喜歡春天，是因?yàn)榇禾斓拿擅捎觎F，籠罩了整個(gè)世界，喜歡那若有若無(wú)的感覺(jué)；有人喜歡夏天，是因?yàn)闋N爛的陽(yáng)光，灑遍了整個(gè)大地，喜歡那生機(jī)勃勃的場(chǎng)面；有人喜歡秋天，是因?yàn)槠h落的紅葉，帶來(lái)了累累的果實(shí)，喜歡那豐收的喜悅；而我，喜歡冬天，是因?yàn)榇坦堑暮L(fēng)，阻擋了萬(wàn)物前進(jìn)的腳步，喜歡那四季中不平坦的季節(jié)，還有那需要去戰(zhàn)勝的考驗(yàn)。
西北風(fēng)的呼嘯是冬，雪花飛舞也是冬。但冬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她有著獨(dú)特的性格。
冬，是乘著秋風(fēng)來(lái)的，她沒(méi)有春那樣陽(yáng)光明媚，沒(méi)有夏天那樣豐富多彩，更沒(méi)有秋天那樣碩果累累。提到冬天，有的人想到，寒冷蕭條，枯枝敗葉，其實(shí)不然，她的個(gè)性就在此。
冬，是圣潔的象征，斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)時(shí)光老人跨入春天的門(mén)檻時(shí)，整個(gè)大地變得銀裝素裹，有一種內(nèi)在的豐盈美。如果沒(méi)有冬天，又如何會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句，古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心地純潔。冬是圣潔的，她的個(gè)性就在于此。
冬，是一位可敬的嚴(yán)師，她默默地訓(xùn)練了多少人堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。正所謂“大雪壓青松，青松且挺直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)。”數(shù)九的天，傲骨的梅，因冬而增色。古人有“映雪讀書(shū)，食血煉志”的說(shuō)法。正是堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，才煉就了一批又一批的志士。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”冬的個(gè)性就在于此。
冬，是孕育著春的搖籃，她從天國(guó)降臨，用她的芊芊細(xì)手安撫著幼苗：冬孕育著春而不爭(zhēng)春，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，她那冰涼的肌膚就化作涓涓春水，無(wú)私的灌溉著幼苗，等到春色鋪地，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物露出腦袋的時(shí)候，她就完成了一年的使命，帶著春的謝意，悄悄地回到天國(guó)，等待著下一次的降臨。
冬，有著自己獨(dú)特的個(gè)性，沒(méi)有春的艷麗，沒(méi)有夏的張揚(yáng)，沒(méi)有秋的豐富，有的只是無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的性格。
我愛(ài)冬，愛(ài)她那在大千世界中的千差萬(wàn)別，愛(ài)她那獨(dú)有的品質(zhì)。
冬天寫(xiě)景的作文2
早晨5點(diǎn)多鐘，我起床，從宿舍去教室。天地還仍然被夜色所籠罩著。一走出宿舍門(mén)，我驚呆了。
只見(jiàn)整個(gè)校園都變成了白茫茫的一片，地是白的，樹(shù)是白的，與天空上的黑暗交相呼應(yīng)。踩在雪上，感覺(jué)到很舒服，像踩在海綿上一樣。抬起頭，看著天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間，像一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈，我愜意的放慢了腳步，突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園好美好美。
啊!冬天來(lái)了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢?毫無(wú)疑問(wèn)，就是呆在自己的被窩里，看著窗外下著雪，那種安謐與自在，是我無(wú)限向往的。走在雪中，處處都充滿了一股浪漫的味道，蔓延在每一個(gè)人的身邊，讓每一個(gè)人的心都會(huì)自覺(jué)的沉淀下來(lái)，不在浮躁，希望寄自己與這一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我們傳遞著冬天來(lái)臨的訊息
下課后，操場(chǎng)無(wú)疑成了同學(xué)們打鬧嬉戲的場(chǎng)地，每個(gè)人都在瘋狂的玩著雪，打著雪仗，這是雪帶給我們的另一種奇妙美好的享受。我自己走到操場(chǎng)的一邊，默默地堆起了雪人。知道我為什么堆雪人嗎?因?yàn)槲蚁肫鹆四悖阏f(shuō)，在下雪時(shí)，我們各自要為對(duì)方堆一個(gè)雪人，象征著我們的愛(ài)，讓我們即使在不同的地方也能通過(guò)雪人來(lái)感受到彼此的溫暖。花了一個(gè)課間，我終于堆好了我們愛(ài)的雪人，看著我凍得通紅的手，在看著眼前這個(gè)可愛(ài)的雪人，我幸福的笑了，我想，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的。可我忘了，雪是會(huì)融化的，太陽(yáng)一出來(lái)，雪就煙消云散了，這不正象征著我們短暫而美好的愛(ài)情嗎?
這個(gè)冬天，下了好幾場(chǎng)大雪。這個(gè)冬天，好冷。從前的我，最喜歡的就是雪了，雪象征著單純，美好，純潔，無(wú)暇，寄托了我這個(gè)花季少女太多太多的幻想與憧憬。看著雪，我的心就會(huì)安靜下來(lái)，我喜歡獨(dú)自一人走在雪中，看著小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，這個(gè)過(guò)程讓我感覺(jué)到美好。冬天了，我的手也變得很涼很涼，還記得去年冬天我們?cè)谝黄穑憬o我暖手，你向我傳遞著你身體和心靈的溫度，我感到了溫暖。而今年冬天，我只有自己一個(gè)人默默地搓著手，流著淚，想我和你過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份溫存和感動(dòng)，讓我如何忘記。
冬天，是一個(gè)殘酷殘忍的季節(jié)，他抹殺了我的希望，冰凍了我的回憶。
冬天寫(xiě)景的作文3
那是我在春雨中收到的萬(wàn)紫千紅的禮物，到了朔冬之時(shí)卻被風(fēng)刀霜?jiǎng)Υ輾埖貌怀蓸幼印?/p>
南方的冬季幾乎不見(jiàn)雪落，那么冬雨便替代了這一切——沒(méi)有雪的輕柔，匆忙而凌厲地呼嘯而過(guò)，有了寒風(fēng)的撐腰，更加肆無(wú)忌憚地用“冬”的氣息侵蝕大地，如同一根根剛從寒冰深處取出的鋼針。 至少我是不會(huì)再相信地理課本上對(duì)此地冬季“溫和少雨”的描述了，誰(shuí)叫這場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的雨只帶來(lái)了蝕骨的涼且依舊沒(méi)有要?dú)w去的跡象呢？ 于是我在這陰郁的冬雨中寄情于一份久違的溫和，不由得放慢了腳步。
我回顧這雨絲的深處，總覺(jué)得有什么東西在靜靜地等著我，就像這場(chǎng)預(yù)謀好的冬雨一樣。可是在我回頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)了四周早已空無(wú)一人的街，石板磚上冒出一陣陣看不見(jiàn)的冷流，那是被雨激發(fā)出來(lái)的吧。我依然走得很慢，就像被冷冽的空氣凝固一樣，膠著在雨中。但這種狀態(tài)很適合讓人平靜下來(lái)，將身體溶解在冬雨中。消散于寒冷的冬，也許可以把所有做過(guò)的、未做的、接下來(lái)要做的事情拋到一邊，發(fā)個(gè)長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)的呆——啊，誰(shuí)叫我們都被冬雨膠著了呢？ 說(shuō)不清楚到底是什么令我耿耿于懷，焦躁不安，幸虧我沒(méi)有停下，否則就將被永恒地冰封了吧。在我回家之前，雨一直在下，那是屬于冬天的悲哀凝重的節(jié)奏，名為霜之哀傷。
我忍受它的侵蝕，默默傾聽(tīng)它消極的節(jié)奏。然而我雖身處黑暗，看不到它的形狀色態(tài)，就像我此刻被凍得發(fā)疼的右手，看不見(jiàn)它到底怎么了，可是對(duì)于自己的手，我尚且可以猜測(cè)它被凍紅的樣子，而這場(chǎng)看似無(wú)止境的冬雨，我卻無(wú)論如何也想不起它本來(lái)的面目，更難以描摹它的形狀。這令人煩憂的冬雨啊，誰(shuí)叫你不下在一片煙青色的天空下，那一定會(huì)如霧晶石一樣柔和。 我想起來(lái)了，在一場(chǎng)同樣凜冽的冬雨中，我身處在燈火通明的馬路上，泥濘的道路使得車(chē)輛堵得水泄不通，車(chē)燈刺眼的光實(shí)在礙事。然而卻有人對(duì)我說(shuō)：“多虧了他們，我可以看見(jiàn)雨的顏色了。”當(dāng)然，在光的折射下，雨滴漂浮猶如一個(gè)個(gè)動(dòng)著的生命，它們才是冬日里的主角，偌大的世界成了冬雨的舞臺(tái)。
雨傘早已無(wú)濟(jì)于事，我的衣服還是濕了一片，恐怕這漫漫長(zhǎng)夜中，雨還是不會(huì)停息。
冬天寫(xiě)景的作文4
冬天又在一年一度的如約而至了，我們也依然在我們的校園里迎來(lái)了冬天，有的人會(huì)期待他的帶來(lái)，也有人會(huì)不喜歡冬天的到來(lái)，喜歡它的人覺(jué)得冬天白雪皚皚的一片在引入眼簾的那一刻美麗極了，但冬日的寒冷也是極大多數(shù)人不喜歡它的原因吧。
每年在冬天來(lái)臨的時(shí)候，我們都在學(xué)校，還記得在學(xué)校的時(shí)候，初雪的到來(lái)的一刻是讓人如此回味。那一天晚上，我們?nèi)缤找粯樱谙峦暾n之后回寢室洗完澡吃完晚飯，結(jié)伴打算去教室上晚自習(xí)了，在去往教室的路上，依舊那么冷，寒意如此的重，一股寒風(fēng)襲來(lái)就直接灌入我的脖子，吹得人直哆嗦，寒風(fēng)中還夾雜著麻麻細(xì)雨，走在校園里，有人沒(méi)有打傘，直接戴著帽子狂奔到教室，也有整套房預(yù)很充分的，戴著帽子，打著傘，系著圍巾，慢悠悠的好似享受般的走在路上。但突然感覺(jué)有什么東西從天空中砸了下來(lái)，隨后旁邊就有人在說(shuō)：“呀，是冰雹”。瞬間大部分人都往天空上看去，好像都在看什么稀奇寶藏。不過(guò)一會(huì)之后，我們旁邊出現(xiàn)一陣聲音，“下雪啦，下雪啦”。“真的是雪耶，你看，真的有雪”。不到一秒鐘，所有人都發(fā)出了一樣的驚叫，就連已經(jīng)在教室里的同學(xué)和辦公室的老師都出來(lái)了，都不禁感嘆初雪的到來(lái)，一下子，感覺(jué)所有人都愛(ài)上了冬天，更愛(ài)上了冬天的校園。看著校園，充滿了一片又一片的白雪，應(yīng)該沒(méi)人看見(jiàn)這個(gè)景象不喜歡不熱愛(ài)的吧。所有人都在歡呼，在感嘆，在感慨。
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’晚自習(xí)上課鈴聲響起來(lái)了，所以人瞬間回到上課的狀態(tài)，整個(gè)校園又回到了往日的安靜，但依舊有人意猶未盡的品味著初雪的校園，贊嘆著冬天的校園。等到晚自習(xí)下課，整個(gè)校園已經(jīng)被白雪覆蓋住了，白雪皚皚的一片，干凈潔白，此時(shí)的校園就像是一幅畫(huà)，也像是一張白紙，它是那樣的純潔，那樣的美麗，不禁讓人去熱愛(ài)。從第一片鵝毛般的雪花落在地上到現(xiàn)在整個(gè)校園銀裝素裹，它只用了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，冬天校園的變化真是讓人感嘆不已。
冬天的校園它是那樣的迷人，那樣的潔白，那樣的純潔，我喜歡冬天，我更喜歡冬天的校園。
冬天寫(xiě)景的作文5
北風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步越來(lái)越近了……
許多人不喜歡冬天，認(rèn)為冬天沒(méi)有生機(jī)，死氣沉沉的。也有人討厭冬天的寒冷，總愛(ài)“藏”在被窩里不出來(lái)。其實(shí)，他們都錯(cuò)了。冬天，臘梅處處開(kāi)，松樹(shù)年年青，野兔田里跑，人人笑開(kāi)顏，怎么會(huì)沒(méi)有生機(jī)呢？再說(shuō)冬天出來(lái)打打雪仗，堆個(gè)雪人，既鍛煉了身體，又使生活充滿樂(lè)趣，真是一舉兩得！
說(shuō)起冬天，雪自然是少不了的。南國(guó)的人啊，真替他們感到遺憾，也沒(méi)有辦法在冬天時(shí)常與雪為伴，而雪這位報(bào)冬的精靈時(shí)而聽(tīng)話，時(shí)而頑皮。聽(tīng)話時(shí)，給農(nóng)民伯伯的莊稼蓋上一層雪被子，來(lái)年有個(gè)大豐收；而頑皮時(shí)，則造成路面積雪是人們出行不方便，嚴(yán)重時(shí)造成交通事故。
而我們這些孩子，與雪精靈一樣頑皮，堆個(gè)雪人，一腳把它的頭踢下來(lái)，打個(gè)雪仗，往別人脖子里塞雪團(tuán)，玩的不亦樂(lè)乎。
調(diào)皮的雪精靈最怕太陽(yáng)公公了，太陽(yáng)公公的臉一紅，雪精靈便化作水，滋養(yǎng)了大地上的萬(wàn)物。真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”呀！
當(dāng)然，冬天令我們高興的是還有許多中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，小年、大年三十、初一、十五，都是我們喜愛(ài)的節(jié)日。因?yàn)檫@樣可以無(wú)所顧忌的大玩特玩，還可以吃許多美味。走親串門(mén)，是最興奮的時(shí)刻，能收許多壓歲錢(qián)，買(mǎi)想要的東西。
冬，孕育了春天；冬，增添了詩(shī)情畫(huà)意。“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”告訴人們要以開(kāi)朗的心情來(lái)面對(duì)眼前的挫折。“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”北國(guó)風(fēng)光盡收眼底，大好河山出盡偉人！
冬天，是舊事物結(jié)束，新事物開(kāi)始的界點(diǎn)；冬天，是動(dòng)植物們儲(chǔ)備精力以面對(duì)來(lái)年新生活的加油站；冬天，是欣賞北國(guó)風(fēng)光的大好時(shí)刻；冬天，是詩(shī)人們抒發(fā)感情的寄托；冬天，是游子回鄉(xiāng)的幸福時(shí)光……
這，就是冬天。簡(jiǎn)單而不失風(fēng)調(diào)。樸素而不失典雅，純凈的冬，美麗的冬。
冬天寫(xiě)景的作文6
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天是一首詩(shī)，一首美妙的抒情詩(shī)，詩(shī)中的豐富情感卻是從冬天的濃濃詩(shī)意里醞釀出來(lái)的。
“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？”蠟梅是詩(shī)意中的一景。蠟梅中有開(kāi)黃花的，有開(kāi)紅花的，黃的熱烈，紅的奔放。不管開(kāi)黃花的，還是開(kāi)紅花的，她們都是冬日里的絕唱。蠟梅的香氣淡淡的，幽幽的，沒(méi)有牡丹的富貴之氣，也無(wú)郁金香的邀寵之味。真不知如何夸贊這香氣了，也許朱自清先生那句“好像遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”再恰當(dāng)不過(guò)了。香氣是蠟梅的品德，顏色是蠟梅的情操，然而真正鑄就其靈魂的是她傲寒獨(dú)立、“且教桃李鬧春風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)與高潔。不畏嚴(yán)寒是蠟梅的本性，只是沒(méi)有幾個(gè)人知道其在臘月一枝獨(dú)放的用意。她不想與桃李爭(zhēng)春，“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，只有詩(shī)人才知道她的內(nèi)心。
雪也是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大，詩(shī)意在白雪的世界里也就格外濃。“騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”的梅雪之爭(zhēng)沒(méi)有分出高下。我不是騷人，只是在尋覓雪的詩(shī)意罷了。雖然都是雪，不過(guò)也分為南北兩派。北方的雪總是透著北方漢子的血性。“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻”“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”都是名篇中關(guān)于北方雪的描寫(xiě)。當(dāng)然這些還不能完全體現(xiàn)北方雪的血性。魯迅先生說(shuō)雪是有戰(zhàn)斗精神的，“是死去的雨，是雨的精魂”。南國(guó)的雪便溫柔了許多，也多了些詩(shī)情畫(huà)意。“飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空”，西湖的雪是那樣靈動(dòng)飄逸，宛然一個(gè)妙齡少女，令多情的人無(wú)限遐想。
家鄉(xiāng)的雪格外特別。我的家鄉(xiāng)就全國(guó)而言，在南方；就南方而言，在北面。所以，家鄉(xiāng)的雪既不乏南雪的詩(shī)情畫(huà)意，又不乏北雪的戰(zhàn)斗精神。家鄉(xiāng)人在雪的潛移默化下，也就具備了雪的品格。國(guó)難當(dāng)頭，愛(ài)國(guó)志士輩出，雪的血性表現(xiàn)出來(lái)。雪也見(jiàn)證過(guò)家鄉(xiāng)文人的凄美愛(ài)情。雪后初晴，水繪園中的香樟樹(shù)發(fā)出一陣沙沙的聲音，不知是才子的詩(shī)情化作，還是佳人的眼淚使之動(dòng)容。
冬天里梅雪的詩(shī)情濃濃的，正孕育著充滿詩(shī)意的春天。
冬天寫(xiě)景的作文7
冬天是最為寒冷的季節(jié)的了，在冬天，大自然的一切似乎都處于停頓。每一口空氣都彌漫著一股怕人的鬼氣，尤其是在南寧，濕潤(rùn)的空氣是冰冷的載體，就連每一次的呼吸都要承受冬天的寒冷。南寧的冬天比起北方的冰霜冷雪，來(lái)得比較溫和些。就像南方男生的溫和一樣，讓人覺(jué)得文質(zhì)彬彬，從不會(huì)來(lái)的粗狂。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在南寧渡過(guò)第五個(gè)年頭了，自從前年開(kāi)始就懼怕了寒冬的來(lái)臨，盡管在別人眼里都是溫暖和喜慶。我不是“好防佳節(jié)元宵后，便是煙消火滅時(shí)”的感慨，而是因?yàn)榇未谓蹬R的不幸，從而對(duì)冬天產(chǎn)生了一種恐懼了，如果讓我選擇，我寧愿永遠(yuǎn)不要再過(guò)年了。
南寧的冬天卻沒(méi)有像北方的那么單調(diào)，雖然樹(shù)木枯黃，但也還會(huì)有些蒼白的綠色襯托著，湖中也看不到寒冷的冰了，留有幾片殘荷的痕跡在干涸了的湖的中央，淺可見(jiàn)底的湖中有些淤泥，若是下雨或許可以掩蓋這些難看的場(chǎng)景。看著湖中的大片枯黃的荷葉，使人想起李商隱的“留得殘荷聽(tīng)雨聲”來(lái)，惹得觀湖的人陣陣憂傷。
冬天的夜晚是最安詳?shù)模彩亲盥L(zhǎng)的，對(duì)于有心事的人來(lái)說(shuō)它無(wú)疑是種壓抑了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始害怕夜晚的漆黑了。夜的漆黑，讓人感受到那種無(wú)言的恐怖。傍晚的太陽(yáng)，也比其他時(shí)候更低了，陽(yáng)光殘留的余光懶散的斜射在城市的每個(gè)角落，使得這個(gè)城市穿上了一件凄涼的昏紅色外衣。
從一陣陣溫暖的夏風(fēng)，到清涼的秋風(fēng)，再到凄涼的寒風(fēng)，記憶匆匆流逝的足跡，好像在暗示著人世的短暫。倘若如此，我寧愿在我的心里，永遠(yuǎn)駐留下你曾存在過(guò)的痕跡。如果說(shuō)春天是心的萌動(dòng)，夏天是心的綻放，秋天是心的收獲的話，那么冬天就是激情過(guò)后的寧?kù)o，一陣陣孤獨(dú)的感覺(jué)，像是這個(gè)季節(jié)所有人的約定，一片片枯黃的落葉算是表達(dá)這個(gè)季節(jié)的符號(hào)了吧。
如果說(shuō)春天是愛(ài)的一見(jiàn)鐘情，那么冬天就是愛(ài)是否真摯的唯一見(jiàn)證了，經(jīng)過(guò)了冬天的修行，應(yīng)該可以天長(zhǎng)地久。“如果愛(ài)，請(qǐng)?jiān)趷?ài)中修行”，我寧愿在孤單的守候中，讓自己變得更加成熟，再去期待與命中注定的那個(gè)人的萍水相逢。
冬天寫(xiě)景的作文8
盼望著，盼望著，寒風(fēng)吹面，冬天的腳步近了。
窗外，白茫茫一片，雪悄悄的下了。
望著窗外的世界，莫名有種悵然，不禁想到新學(xué)的課文《詠雪》。鑫，如止水般平靜，雪，你也是被迫的吧，不然為何要舍棄那自由的天空，降到人間甘愿變?yōu)槟欠萦曷赌兀?/p>
大地銀裝素裹，你染白了這萬(wàn)物，呵，白，如此純凈的顏色，我自嘲，隨即伸手妄想關(guān)上窗。
哈哈哈一陣歡聲笑語(yǔ)讓我停止了行動(dòng)，眼睛再次望向那不屬于的世界+純凈的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，蓋住了那片草坪。厚厚的白雪上一群孩子正在嬉戲打鬧，有的滾雪球，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。空中彌漫著歡樂(lè)的味道。我久久凝視，多次想離開(kāi)，卻有一種莫名的力量鎖住了我的行動(dòng)，是我無(wú)法離開(kāi)半步。
窗外熱熱鬧鬧，窗內(nèi)凄凄涼涼。呵，真是諷刺。久久，竟能動(dòng)了，移開(kāi)視線徑直走出門(mén)去。
一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，匆匆望了望那嬉笑的地方，決然走過(guò)。
路邊，樹(shù)枝被壓彎了腰，曾經(jīng)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花早已不見(jiàn)了身影，目光卻被遠(yuǎn)處的一抹亮色吸引住了。潤(rùn)如凝脂的紅梅，潔如瑞雪的白梅，碧光盈盈的綠梅，明艷燦燦的黃梅，構(gòu)成了一個(gè)繽紛多彩的梅的世界。
走進(jìn)梅林，那傲雪獨(dú)立的梅花使人贊嘆不已，忽然，雪下了，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降的雪花，似乎成了她玉浩冰清的知音，心魂相印的伴侶。
怒號(hào)的狂風(fēng)吹不滅她的火焰，漫天的雪花掩息不了她的嬌媚，讓她在迎風(fēng)斗雪中顯得炯炯有神。小小的花朵被覆蓋在雪下，卻似乎一點(diǎn)兒也不受雪的影響，宛若冰肌玉骨的仙子飄落凡塵。
特立獨(dú)行的梅花從歷史深處走來(lái)，那冰肌玉骨的韻致，高標(biāo)清雅的圣潔，橫斜疏美的仙姿，傲岸堅(jiān)貞的風(fēng)骨，凌霜斗雪的意志，獨(dú)步早春的氣魄，鑄成了華夏民族的心魂，成為中華民族代代相襲的品格和精神。
冬天，像一個(gè)高冷的少年，冷如冰窖。
冬天，像一個(gè)活潑的孩子，歡聲笑語(yǔ)。
冬天，像一位偉大的父親，堅(jiān)強(qiáng)如他。
冬天寫(xiě)景的作文9
我的家鄉(xiāng)是一座位于天山腳下的小縣城，它有一個(gè)響亮的名字：和靜。和靜一年四季分明，每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)。其中，最讓人念念不忘的就數(shù)冬天了。
和靜的冬天也有自己的風(fēng)格：她不像海南的冬天那樣溫暖濕潤(rùn)；不如東北的冬天那樣寒冷無(wú)情。她雖有嚴(yán)冬，卻是無(wú)私、美麗，給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
冬天的和靜是寒冷的，和靜與濟(jì)南一樣三面環(huán)山，但不如濟(jì)南冬天那樣暖和。和靜的冬天是寒冷的，偶爾還會(huì)下大霧，樹(shù)上還會(huì)形成霧淞。你看，大街上的行人們一個(gè)個(gè)都把自己裹得像小熊似得，渾身上下捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。羽絨服、手套、帽子、口罩全副武裝，只有裝備齊全才敢出門(mén)。我就不同了，冬天出門(mén)從不帶口罩，不管天氣多冷。這是因?yàn)槲蚁矚g冬天早晨干燥而又清新的空氣。朱自清老先生喜歡溫暖春風(fēng)里帶來(lái)的青草味兒和各種花的香，我卻熱衷于寒冷冬風(fēng)里吹來(lái)的大雪“雪香”和雪水消融的潮氣。
冬天的和靜是美麗的。和靜的雪很有個(gè)性，要么一點(diǎn)兒也不下，要么一下就是一整天。雪后，極目遠(yuǎn)眺，四周的山頂上都有了點(diǎn)點(diǎn)白色，好像是用毛筆渲染的。樹(shù)上、房頂上都鋪了一層厚厚的雪。地面上，雪更顯得潔白無(wú)瑕，讓人不忍心在它身上留下烙印，只好從別人走過(guò)的地方小心翼翼地繞過(guò)去。要是下霧了，那就更嫵媚了。一夜之間，大樹(shù)的枝條上都會(huì)“長(zhǎng)”滿冰花，這就是霧淞了。看那晶瑩透亮的霧淞，是那樣優(yōu)美動(dòng)人。它像月亮宮里桂樹(shù)的繽紛落花，又好似仙女撒下的碎玉，又仿佛嫦娥仙子打翻的脂粉，又如海底的潔白珊瑚叢……真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！
冬天的和靜也是有趣的。在和靜冬天不僅能堆雪人、打雪仗，還可以參加冰上運(yùn)動(dòng)。在美麗的東歸生態(tài)公園里，湖水已經(jīng)成了厚厚的冰層，是那樣的透明，那樣的晶瑩，就像一塊水晶。人們可以在這塊“水晶”上盡情地玩耍，雪圈、爬犁、雪等冰雪游樂(lè)項(xiàng)目都格外受大家歡迎。
這，就是和靜的冬天，她是多么無(wú)私，多么美麗呀！她沒(méi)有帶走溫暖，而是孕育春天的搖籃。
冬天寫(xiě)景的作文10
冬天來(lái)了，一個(gè)空空的季節(jié)，一個(gè)萬(wàn)木凋零的季節(jié)，似乎在人們眼里心里都是一片死寂的，而我，卻看到了冬天別有一番生機(jī)。
早晨，推開(kāi)門(mén)一看，呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩(shī)意。
沿著小徑，漫步在田埂邊，一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣(mài)弄著輕盈的舞姿，它們以集團(tuán)軍的形式，給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫(huà)背景，滿目都是蒼翠，令人心曠神怡；一排排桑樹(shù)葉子全掉光了，剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲，仔細(xì)瞧瞧，枝干上布滿了蒲公英的種子，像穿上了一層薄薄的羽紗，向遠(yuǎn)處看，桑樹(shù)成林，它們整齊地排列著，像軍人一樣，提著刀，攜著槍?zhuān)L(fēng)凜凜，迎接嚴(yán)冬的挑戰(zhàn)；田壟邊，蠶豆的葉子形狀呈扇子形，又像無(wú)數(shù)大地的耳朵愉快地傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，誰(shuí)說(shuō)冬天草木凋零，這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎？看著這眼前的蠶豆，我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。
迎著寒風(fēng)奔跑，我們來(lái)到鄉(xiāng)村的月牙兒形的小河邊，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，如同碧綠的翡翠，陽(yáng)光照在水面上，漾起了一道道波紋。河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動(dòng)著裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦，揮舞起來(lái)，在風(fēng)的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我們對(duì)著蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開(kāi)心！
不遠(yuǎn)處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。“竹是歲寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
冬天，雖然寒氣逼人，我卻看到了一派生機(jī)，雪萊有一句話說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信，磨難之后，必是生命的輝煌！
冬天寫(xiě)景的作文11
風(fēng)景如畫(huà)：濟(jì)南的冬天對(duì)一個(gè)習(xí)慣在北方的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)奇跡，如果我在冬天不刮風(fēng)，那就是奇跡；濟(jì)南的`冬天沒(méi)有風(fēng)。 對(duì)于一個(gè)剛從倫敦回來(lái)的人來(lái)說(shuō)，冬天看到太陽(yáng)是很奇怪的；濟(jì)南的冬天很清楚。 在熱帶地區(qū)，太陽(yáng)總是那么有毒和響亮，但這有點(diǎn)嚇人。 但是在中國(guó)北方的冬天，可以有溫暖的天氣。濟(jì)南真的是個(gè)寶藏。 如果只有陽(yáng)光，那就不足為奇了。 請(qǐng)閉上眼睛，想知道一個(gè)古老的城市是否有山和水，在陽(yáng)光下溫暖舒適地睡覺(jué)，只是等待春風(fēng)喚醒他們。這是一個(gè)理想的狀態(tài)嗎？ 小山環(huán)繞著濟(jì)南，只在北方缺少一點(diǎn)港口。 這座山在冬天特別可愛(ài)，仿佛把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。他們靜靜地低聲說(shuō)你可以放心，這一定是溫暖的。 的確，濟(jì)南人冬天面帶微笑。 當(dāng)他們看到那些小山時(shí)，他們覺(jué)得他們有依靠。 當(dāng)他們從天上看到山上時(shí)，他們無(wú)意中想到：明天可能是春天。 這種溫暖今晚可能是綠色的。 即使這個(gè)幻想暫時(shí)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，他們也不著急，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)慈善冬天，他們想要什么？ 最好的辦法是下一點(diǎn)雪。 讓我們看看山上的松樹(shù)，綠色和黑色的樹(shù)尖上有一朵白色的花，仿佛日本的護(hù)士。 這座山是白色的，在藍(lán)天上有一個(gè)銀邊。 山坡上的一些地方仍然是雪厚的，有些地方仍然是草的顏色；這樣，白色和黃色的東西就會(huì)穿上水狀的花衣；看著它。 這件衣服似乎被風(fēng)吹走了，讓你想看到一個(gè)更美麗的山的皮膚。 當(dāng)太陽(yáng)即將下降時(shí)，黃色的太陽(yáng)在山坡上傾斜，雪似乎突然變得害羞和略帶粉紅色。 只是小雪。濟(jì)南不能忍受大雪。那些小山太美了。 這座古老的濟(jì)南市是如此狹窄，在一些小村莊的屋頂上鋪著雪。這是一幅小墨畫(huà)。 也許是唐朝著名的專(zhuān)家畫(huà)的。 嗯，水不但沒(méi)有結(jié)冰，而且還在綠浮萍上冒著一些熱騰騰的藻類(lèi)。 天空越晴朗，藻越綠，綠色的精神水就不能忍受凍結(jié)，長(zhǎng)熟的垂柳在水中閃閃發(fā)光。 讓我們看看澄清的河流。空氣中的半空氣是如此的清晰，以至于整個(gè)藍(lán)色的王是空的藍(lán)色水晶。 水晶上覆蓋著紅色的屋頂、黃色的草山、地毯上的小灰色樹(shù)影；這是濟(jì)南的冬季。
冬天寫(xiě)景的作文12
說(shuō)起冬天，就會(huì)想到冰，想到雪。
北風(fēng)呼嘯，掠過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)枝晃動(dòng)著身軀，像是在抗議。漫天卷地的雪花飄落下來(lái)，像柳絮，似鵝毛……沒(méi)多久，天地間一片蒼茫。下雪天，生活的節(jié)奏一下子慢了下來(lái)，上學(xué)路上不再有催促孩子“快！快！快！”的聲音，都在喊“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)！”“不要慌，小心路滑。”或抓一把雪，捏在手心，等它慢慢融化；或突然伸腳踢一下路邊的小樹(shù)，快步逃走，看積雪落在后面的行人頭上，心中竊喜。哪有人不愛(ài)下雪天的這些福利啦！
又是一個(gè)冬天，一覺(jué)睡醒，窗外銀裝素裹，香泡樹(shù)上積了不少雪，黃澄澄的的香泡在白雪的覆蓋下，醒目、嬌艷。小區(qū)里的孩子們火速集結(jié)，組成戰(zhàn)隊(duì)開(kāi)始戰(zhàn)斗。雪球在空中飛舞，你來(lái)我往，雪地里，歡聲笑語(yǔ)不斷。有時(shí)候打埋伏戰(zhàn)，三五個(gè)小伙伴躲在樹(shù)叢下，等待敵方的進(jìn)攻，如果有“豬隊(duì)友”的話，他會(huì)突然一蹬樹(shù)干，樹(shù)梢上的積雪窸窸窣窣落下來(lái)，落在我們的臉上、鉆進(jìn)脖子，冰冰涼涼的，大伙便會(huì)四處逃散，敵方也會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻。當(dāng)然，不免有人中彈過(guò)深，嚎哭起來(lái)。這時(shí)只要大家講義氣，幫他揪出肇事者來(lái)，一通猛攻，嚎哭者破涕為笑，也是分分鐘的事情。
雪下得多了，水池、渠溝都會(huì)結(jié)冰。遭遇寒潮的那個(gè)冬天便是如此，小區(qū)里的游泳池結(jié)了冰，看不到池底藍(lán)色的瓷磚，冰應(yīng)該是蠻厚的吧。我、小張、小李鉆過(guò)護(hù)欄，踏上這片“新大陸”，沒(méi)蹦跶幾下，就被保安給提溜出來(lái)，保安蹬著眼睛嚇唬我們：“小東西，冰層跳破了，淹死你們！”不讓在真冰上跳，那就砸冰玩唄，我們撿來(lái)十幾個(gè)香泡，揚(yáng)手就往冰上扔過(guò)去，嘭的一聲，香泡破了。香泡扔完了，冰層沒(méi)有什么變化，那就繼續(xù)扔石子唄。接連四、五天，我們和這片“新大陸”杠上了，沒(méi)事就去扔香泡、石塊。冰層破裂的那天，我記得陽(yáng)光特別耀眼，小張一塊石頭砸過(guò)去，不再是咕嚕嚕滾遠(yuǎn)，我似乎聽(tīng)到“咔嚓一聲”，冰面裂開(kāi)了，洞越來(lái)越大，像是打開(kāi)了一扇門(mén)，把我們的不甘、郁悶和煩惱統(tǒng)統(tǒng)釋放出去了！我們跳起來(lái)?yè)粽疲瑧c祝這勝利的一刻。
如今，到了高年級(jí)了，痛快打一場(chǎng)雪仗已成為奢望。無(wú)論學(xué)業(yè)多繁重，想起這些快樂(lè)的回憶，也沒(méi)什么好憂傷了。
冬天寫(xiě)景的作文13
"冬天，究竟是什么樣子的？"我不止一次這樣問(wèn)過(guò)自己，其實(shí)，連我自己也說(shuō)不太上來(lái)。
我覺(jué)得，嗯！冬天可以是脾氣火爆，又性情怪僻的老爺爺吧！那鋪天蓋地的雪花，便是他的白胡子，白眉毛和白頭發(fā)，當(dāng)他不高興時(shí)，就將眉頭緊索，怒發(fā)沖冠，又把長(zhǎng)袖一甩，"呼啦''一聲，寒風(fēng)掠過(guò)，各種植物縮在冷風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，動(dòng)物們?yōu)榱说挚箛?yán)冬的寒冷也趕緊躲進(jìn)洞里冬眠去了。另外他還將大地冰封三尺，趕跑了飛禽走獸，又把秋姑娘留下的印跡擦除，"瑞雪兆豐年"有了雪花的覆蓋，來(lái)年才會(huì)有一個(gè)好收成。唯獨(dú)留下他一人，默默品味這寒冷的冬天。
不過(guò)，比起那老爺爺，我更喜歡把冬比作一個(gè)淘氣的小娃娃。他制造出隨風(fēng)飄飛的雪花，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，它們成雙成對(duì)，在空中跳起優(yōu)美的華爾茲，為草木蓋上厚厚的''棉被''，為他們度過(guò)寒冬盡上綿薄之力。閑暇之時(shí)，他用他那雙靈巧的手，打造出一雙雙，一對(duì)對(duì)晶瑩剔透的冰雕，冰柱。那些東西就如同水晶，鉆石一般，在冬日暖陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光亮，熠熠生輝，他們仿佛就是一件件藝術(shù)品。所以大自然就是他天然的展廳，各種各樣的"藝術(shù)品"，陳列在房檐下，葉尖上，冬向大家展示著他那精湛的技藝，哦！對(duì)了冬還是一個(gè)玩心很強(qiáng)的人呢！他向?qū)W校里送去美妙的雪花兒，看著孩子們堆出可愛(ài)的雪人，打起雪仗，他就用風(fēng)給他們送去溫暖而又無(wú)形的問(wèn)候。
冬天，究竟是什么樣子的呢？現(xiàn)在，我再一次問(wèn)問(wèn)自己。啊！我終于知道了。冬，他多姿多彩，變化無(wú)常。他也可以是一位嚴(yán)父，或是一個(gè)大哥哥。每個(gè)人眼中的冬都不一樣。只要你愿意去想，相信你心中也會(huì)有一個(gè)與眾不同的冬天。
冬天寫(xiě)景的作文14
僅僅一個(gè)晚上，僅僅當(dāng)人們?cè)谧约汉ㄌ鸬膲?mèng)鄉(xiāng)主宰一切，今冬的初雪便大招旗鼓，踏著跋扈的舞步不約而至。
它這不請(qǐng)自來(lái)的“賓客”倒是毫不知收斂一貫的猖獗，逼著大地褪去華麗的彩衣，換上它那單調(diào)的素衣，仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去，這還不足填滿它那顆狂妄那個(gè)的野心，披上華麗的外衣接著漫步在白楊樹(shù)梢枝頭，時(shí)不時(shí)的奏上一曲曼妙華爾茲，不如說(shuō)是對(duì)枯敗的的白楊樹(shù)的一種挑釁，得寸進(jìn)尺的它還想要凌駕于人們之上，便主宰著屋頂?shù)囊磺袝r(shí)時(shí)刻刻用蔑視的眼神束縛著人類(lèi)。
不知是那件事的緣故，還是怎樣，昔日那朝思暮想的美妙雪景，竟成今朝這副摸樣。將床尾順手拈來(lái)的衣物生搬硬套在身上，迎著風(fēng)雪飄蕩在大街四處。誰(shuí)說(shuō)踏雪無(wú)痕，回首之間，剛剛平滑嬌嫩的雪面平添了幾處紊亂的傷疤，正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來(lái)的傷疤揮之不去，抬起憤懣的腳用盡全力踢去，撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞，想借此掩飾內(nèi)心的傷痛，可白雪縈繞，不爭(zhēng)氣的眼淚還是順著臉頰滴落，打在手上，暖暖的。殘雪散落在發(fā)絲，冰冰涼，將手心的溫暖瞬間抹殺，雙腿癱坐在地上哭訴著自己的委屈。
恍惚之間，仿佛有一雙溫暖的手將自己環(huán)抱，那熟悉而又溫柔的聲音在耳畔響起：“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了。”全身仿佛有一股暖流在躥動(dòng)，沖破喉嚨，如釋重負(fù)般地放聲大哭。我又忽然想起了什么似的，抬起頭，哽咽道：“他承認(rèn)紙條是他投的了么？”老師把頭點(diǎn)的深深的，我會(huì)意的笑了笑，心里的傷痛在一點(diǎn)點(diǎn)的撫平，揉了揉紅腫的眼睛，再次回首，坑坑洼洼的腳印早已不復(fù)存在，飄飛的大雪早已將它湮沒(méi)，又恢復(fù)到了亮潔如新。太陽(yáng)好像從云中探出頭來(lái)，溫暖的陽(yáng)光將自己環(huán)繞著，打在舞動(dòng)的發(fā)絲上金光點(diǎn)點(diǎn)。地上開(kāi)展著時(shí)裝秀，各種潔雅的素衣盡收眼底，樹(shù)梢枝頭開(kāi)辦了一場(chǎng)演唱會(huì)，各種旋律讓人深醉，屋頂?shù)难┓路鹪谥笓]著，領(lǐng)導(dǎo)著這一切的一切。
殊不知，冬日也會(huì)有這樣的陽(yáng)光，美麗雪景也會(huì)再次綻放！
冬天寫(xiě)景的作文15
冬天，在平常人心目中一般都是寒冷的。但在我的心目中，卻是溫暖的。雖然它是寒風(fēng)凜冽，但是這個(gè)時(shí)候人們總是一家人過(guò)年，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，暢所欲言。和久別的親人們一起喜迎新年，與彼此都能一起相聚，讓久別的親情再次蕩漾在心間。
冬天，銀裝素裹，醞釀著銀色夢(mèng)想的形象在人們心中根深蒂固。它來(lái)到這個(gè)世間，讓人們驚訝而欣喜。它是一個(gè)偏愛(ài)白色的姑娘，喜歡那漫天飛舞的雪花，愛(ài)憐那不可多見(jiàn)的雪人。在這個(gè)季節(jié)，它總帶給人們冬天的豐采。
那凌寒獨(dú)自開(kāi)放的梅花，在冬姑娘的鼓勵(lì)下，暗自飄香，那香味令人如癡如醉，無(wú)法忘懷。那就是冬姑娘獻(xiàn)給人們的禮品，它所表現(xiàn)的是梅花那不屈不撓，高風(fēng)亮節(jié)的高尚品質(zhì)。
孩子們?cè)谘┑刂斜M情玩耍，打雪仗、滾雪球、堆雪人、做冰雕……
在這個(gè)季節(jié)，給孩子們帶去了無(wú)限的歡樂(lè)。那一張張笑臉，想梅花一樣美麗，那是給冬姑娘最好報(bào)答。
冬天的風(fēng)是干澀清涼的。它從西伯里亞出發(fā)，穿過(guò)廣漠的西北高原，來(lái)到我們周?chē)?它吹落了樹(shù)葉，給予了樹(shù)葉蝴蝶般的靈魂;它吹黃了小草，讓人想起"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"那不屈不撓的精神.它吹在我們的臉上，就會(huì)使人不禁打個(gè)冷戰(zhàn)，似乎在冷戰(zhàn)，似乎在鞭策我們，讓我們打起精神，更加努力的工作和學(xué)習(xí).冬天的云是濃厚陰沉的。看不到一絲陽(yáng)光.它似乎正悄無(wú)聲息地積聚著無(wú)窮的能量，時(shí)刻準(zhǔn)備著澤被蒼生。
雪終于飄飄然地落下來(lái)，起初的雪花落在地上，爭(zhēng)先恐后的鉆入大地的懷抱，去潤(rùn)澤干涸的土地.孩子們仰起紅嫩的小臉迎接著雪花的親吻。慢慢的，慢慢的，樹(shù)上開(kāi)滿了銀色的花朵，大地蓋上了厚厚的棉被，房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈現(xiàn)出一派銀妝素裹的世界。這時(shí)的廣場(chǎng)，已是孩子們的天地了。他們?cè)跐嵃椎氖澜缋餁g喜跳躍，象是在白緞上繡出的移動(dòng)著的鮮花。
天晴了，太陽(yáng)高高的掛在空中.她那和煦的光芒灑在雪地上，讓雪感受到陽(yáng)光的溫暖.于是雪變成了晶瑩的雪冰，反映著耀眼的銀光.寬寬的民心河面已是厚厚的冰，它終于成為了我們男孩子幸福的天堂。
美呀!我的冬天!!!冬天，風(fēng)呼呼刮著，我的心里還是熱乎乎的，這是我心目中的冬天，更是一個(gè)溫暖的冬天!
