【篇1】新民主主義革命時期的學習體會

在中國共產黨的發展歷史上，從1921年到1949年這28年間，中國共產黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，帶領全國人民推翻了三座大山的壓迫，建立了人民當家作主的新中國，實現了民族獨立和人民解放，使中國的歷史進入了一個新紀元。參加黨史學習教育以來，通過重溫學習新民主主義革命時期這段光輝歷程和輝煌成就，深刻感受到今天的幸福生活來之不易，同時對于踐行“以人民為中心”發展思想有了更深的理解和感悟。結合個人所學，分享三點心得體會。

一、“以人民為中心”的發展思想承載中國共產黨人的初心和使命

我們黨作為無產階級政黨，從一誕生就提出了徹底反帝反封建的民主革命綱領，并始終把為“絕大多數人”謀利益、謀幸福，作為一以貫之的價值追求和崇高情懷，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，堅持從群眾中來、到群眾中去，帶領人民為了國家獨立民族富強而奮斗。

在建黨之初，我們黨把解救勞苦大眾當成自己的奮斗目標，把革命的力量放在工農結合的基點上，通過發動人民群眾有組織地進行經濟斗爭和政治斗爭，逐漸將分散的革命力量吸引到了反帝反封建的旗幟上來，形成了強有力的革命大軍。大革命失敗后，在極端困難的背景下，以毛澤東為代表的老一代無產階級革命家們找到了符合中國實際的“農村包圍城市、武裝奪取政權”的政治道路，奮力開啟了中國革命的新局面。十年土地革命，我們黨時刻心系人民、情系群眾、服務人民，制定的一系列方針政策，贏得了廣大人民的支持和擁護。在抗日戰爭和解放戰爭時期，我們黨領導的人民軍隊，對人民的熱愛、對民族的忠誠，贏得了越來越多人民的信任和支持，更加密切了黨群關系，迅速壯大了武裝力量，最終贏得了戰爭勝利，建立了新中國。

短短的28年時間里，我們黨之所以能夠帶領人民群眾實現民族獨立、人民解放、國家統一、社會穩定，關鍵就在于我們黨能夠順應歷史潮流，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，始終保持同人民群眾的血肉聯系。歷史充分證明，堅持立黨為公、執政為民，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，這是我們黨發展壯大的一條重要經驗，也是我們黨永不過時的“傳家寶”。

二、走好群眾路線是我們黨永葆生機活力的根本保障

我們黨的人民立場在不同的歷史時期和不同的社會發展階段，有不同的表述方式和實現形式。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央深入貫徹以人民為中心的發展思想，并將其作為治國理政的基本方略統領中國經濟社會發展、政治文化建設各個方面，陸續出臺了一大批惠民利民的重大舉措，人民的獲得感、幸福感、安全感顯著增強，黨的執政基礎不斷筑牢。特別是2024年，我們黨舉全國之力，取得抗擊新冠肺炎疫情斗爭的重大戰略成果，最大限度保護了人民生命安全和身體健康；如期完成新時代脫貧攻堅目標任務，創造了人類減貧史上的奇跡。

習近平同志指出：“廣大人民群眾共享改革發展成果，是社會主義的本質要求，是我們黨堅持全心全意為人民服務根本宗旨的重要體現。我們追求的發展是造福人民的發展，我們追求的富裕是全體人民共同富裕”。但進入新時代，人民群眾的需要呈現多樣化多層次多方面的特點，人民對美好生活的向往更加強烈，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境、更豐富的精神文化生活。

因此，這就需要我們黨始終秉承以人民為中心的發展思想，著力解決人民群眾所需所急所盼，更加關注人民對美好生活新的多樣化需求，尊重人民主體地位，尊重人民群眾在實踐活動中所表達的意愿、所創造的經驗、所擁有的權利、所發揮的作用，充分激發蘊藏在人民群眾中的創造偉力，把實現人的全面發展作為美好生活的高尚境界，更好滿足人民日益增長的美好生活需要；更加注重使全體人民共享改革發展成果，讓人民的獲得感、幸福感、安全感更加完善、更可持續、更有保障。

三、深入踐行“以人民為中心”的發展思想，是新時代黨員干部的價值追求

學習黨的光輝歷史，最終是要把蘊含其中的寶貴經驗和革命精神轉化為干事創業、勇擔使命的具體行動。作為企業一名黨員干部，我將在“學史明理、學史增信、學史崇德”的基礎上，堅持“學史力行”，做到知行合一，始終把人民放在心中最高位置，自覺擔負起帶隊伍、促發展的崗位職責。

一方面，帶頭深化黨史學習教育，把學習黨的創新理論與“四史”學習結合起來，通過讀原著、學原文、悟原理，系統掌握馬克思主義立場、觀點和方法，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”；通過學黨史、悟原理、辦實事、開新局，進一步堅定理想信念、增強宗旨意識、強化黨性修養、改進工作作風、提升能力素質，不斷增強踐行“以人民為中心”發展理念的思想自覺、政治自覺和行動自覺。

另一方面，牢固樹立“生命至上、以人為本”的理念，始終站位對企業發展負責的政治高度，抓緊抓實抓細常態化疫情防控，持續保障職工群眾的健康安全。始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，積極開展“我為群眾辦實事”實踐活動，定期到聯系點和分管部門開展調查研究，主動與一線職工開展談心交流，及時了解掌握職工群眾的所思所想所憂所盼，不斷密切黨群干群關系。

【篇2】新民主主義革命時期的學習體會

本次學習聚焦新民主主義革命專題，全面回顧了中國共產黨從創立，到領導全體人民難開拓中國革命的道路，到最終取得新民主主義命的全國性勝利的光輝歷程，深入總結了黨領導全國人民取得新民主主義革命勝利的歷史啟示。

回顧這段歷史，中國共產黨領導無產階級在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了中華人民共和國，創造了一部中國從封建專制政治向人民民主偉大飛躍的實踐史、奮斗史。通過學習，深刻認識到紅色政權來之不易、建立新中國來之不易，深刻認識一個堅強的領導核心對于黨和國家事業的極端重要性，深刻認識黨在的斗爭實踐中形成的光榮傳統和優良作風的時代價值。

新民主主義革命是無產階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發的五四運動是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。在新民主主義革命時期，中國共產黨走過28年的偉大歷程，帶領全國人民歷盡千辛萬苦戰勝艱難險阻，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，成立中華人民共和國，取得了中國新民主主義革命的勝利。

認真學習中國共產黨從1921年成立至1949年新中國成立歷史，使我對這一時期的發展進程和歷史事件有了更詳盡的了解。通過學習，我有以下三點感受：

一、歷史的發展需要在不斷地改革中深化推進。新民主主義革命時期是我黨在內憂外患特殊的歷史背景下，無產階級通過一步步的嘗試探索出來的一條符合當時我國國情的草命道路。在這個時期馬克思主義傳入，與我國國情結合，中國共產黨應運而生，帶領廣大群眾中在水深火熱中不斷探索具有中國特色的社會主義道路，這是一條順應時代的道路。探索就是一個在未知中不斷改革的嘗試，深化改革永遠在路上，特別是黨的十八大以來，提出了堅持全面深化改革，就要加強政治、經濟、文化、社會等領域全方位改革，不論國內外形勢如何變化，改革開放主題不會變。?

二、道路有千千萬，只有適合自己的才是正確的。在新民主主義革命時期探索的過程中，學試過很多條道路，但其他道路都以失敗而告終，所有的失敗并不是毫無意義的，為最終的革命勝利奠定了基礎;在學習借鑒馬克思義的實踐中，我們也不是照搬照抄，而是和當時中國所處的半殖民地半封建的實際結合，在“左”與“右”中不斷權衡，使馬克思主義不段中國化，成為我國實踐的產物;在革命政黨的選擇方面，也只有代表最先進思想的中國共產黨才能成為領導力量，才能帶領群眾走出適合的道路。

三、何一個時期都離不開大膽的創新。創新就是需要我們敢于打破常規，勇于探索嘗試，能夠跳出舒適圈和固有思維來做一個思想重組，來創造一個奇跡，實現由零到一的突破。很多新事物，特別是新興事物的產生都是突破后的產物，只有敢想敢做敢嘗試，才會有不一樣的收獲，但也要自覺規避無厘頭的亂撞，盡量避免走彎路。新民主主義時期的各種嘗試就是一種創新實踐，即使有很多活動都以失敗而告終，但最終走出了一條正確的道路。

開展黨史學習教育，就要堅決把思想和行動統一到以習近平總書記為核心的黨中央決策部署上來，統一到兵團黨委的各項決策部上來，高標準高質量完成黨史學習教育各項任務，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，努力在黨史學習教育中。走在前列、成為標桿，為廣大團員和青少年當好榜樣，把黨史學習教育激發的精氣神轉化為干事創業的實際行動，緊跟黨為建功十四五貢獻青春力量。

開展黨史學習教育，革命歷史是最好的營養劑，重溫黨在新民主主義革命時期偉大歷史，能夠深刻感受到黨的初心使命、性質宗旨、理想信念。要從黨的革命歷史中汲取啟示，必須始終堅持科學理論的指導，始終堅定理想信念，始終保持同人民群眾的血肉聯系，始終發揚旺盛的斗爭精神，始終堅持黨對一切工作的領導。

開展黨史學習教育，就是用黨的革命歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。

【篇3】新民主主義革命時期的學習體會

近期本人專題學習了黨的新民主主義革命時期的歷史，學習心得如下;

一、新民主義革命史，對社會主義現代化建設的重大啟示

中國新民主義革命雖然已過去半個多世紀,但對于今天從事社會主義現代化建設來說仍有著重大的啟示。

它主要體現在:進行現代化建設必須清除封建殘余思想的影響;搞社會主義必須解放和發展生產力,必須根據中國的國情,建設有中國特色的社會主義;必須從中國實際出發，獨創發展馬克思主義關于革命的理論，加強與世界的交流,學習他們先進的東西,走開放之路。

新民主主義革命時期歷史是中國共產黨誕生到建立新中國的歷史，是我們黨一步步由小到大、由弱到強、不斷從勝利走向更大勝利的創業史、奮進史，是我們黨帶領中國人民推翻“三座大山”、實現民族獨立和人民解放的斗爭史。我們要以高度政治自覺和強烈責任擔當投身于黨史學習教育中，要把學習黨史同總結工作經驗、觀照職業教育現實、推動崗位工作結合起來，同解決教書育人工作中存在的實際問題結合起來，確保黨史學習教育活動要求高質量落實。我們要把開展黨史學習教育作為當前的重大政治任務，自覺學好《中國共產黨簡史》《論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等指定教材。通過學習，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”更加堅定地做到“兩個維護”，要學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，把學習成果轉化為只爭朝夕、真抓實干、做好崗位工作的實際行動。

二、從新民主主義革命時期歷史中汲取一心向黨的信仰力量

我們要從新民主主義革命時期歷史中汲取一心向黨的信仰力量，牢牢堅持黨對教育工作的絕對領導，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到教育工作全過程和各方面。我們要從黨領導中國人民取得新民主主義革命勝利的歷史中汲取為民服務的初心力量，堅持以人民為中心，積極投身到“我為群眾辦實事”等學習教育實踐活動中，著力解決好人民群眾在教育領域的“急難愁盼”等問題。從黨領導中國人民取得新民主主義革命勝利的歷史中汲取勇于探索的創新力量，在打造“技能甘肅”的職業教育新發展格局中找準定位，促進學校教育教學質量的不斷提升。

三、只有馬克思主義與中國革命實踐相結合，革命才能勝利

中國共產黨是偉大的黨，是馬克思主義的政黨。學習20世紀20年代的新民主主義革命史，我們還要把握“只有馬克思主義與中國革命實踐相結合，黨領導中國人民才能取得新民主主義革命勝利”這一歷史脈絡。我們要認識到：清王朝的覆滅并不意味著中國人民擺脫了半殖民地半封建社會的悲慘命運，而五四運動則讓中國先進的知識分子在尋求救國救民的道路上找到了馬克思列寧主義。特別是：當他們看到上海工人的自發行動能讓這場運動曼延全國并有效地震懾北洋軍閥政府時，目光開始瞄準上海，并且首先在此創建了共產黨組織，馬克思主義與中國工人運動相結合促進了中國共產黨的誕生。從此，中國人民的革命斗爭有了正確的方向。

這一時期的歷史事例還有八一南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，揭開了中國共產黨獨立領導武裝斗爭和創建革命軍隊的序幕;大革命失敗后,毛澤東開辟井岡山農村革命根據地,開創農村包圍城市的道路;井岡山革命根據地的道路是中國革命的正確道路;第五次反圍剿失敗后,毛澤東領導紅軍取得長征的勝利,中國革命轉危為安......開辟農村革命根據地，是馬克思主義中國化的初始重要成果。只有馬克思主義與中國革命實踐相結合，中國革命才能勝利。

四、自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新

通過系統地學習《中國共產黨歷史》(新民主主義革命時期)，讓我們進一步認識到：共產黨救民于水火，必須得保存和壯大自己，努力建設一支黨領導下的人民軍隊，紅軍就是這樣的軍隊。長征途中，紅軍經歷千難萬險，歷經千辛萬苦，終于擺脫了敵軍的圍追堵截，勝利地完成了二萬五千里長征，轟動了全世界!如果說中國共產黨的成立表明馬克思列寧主義來到中國，那么紅軍長征的勝利就意味著馬克思主義中國化的巨大成功，也就是把馬克思列寧主義基本原理與中國革命實際相結合的偉大勝利。中國共產黨在革命斗爭中不斷的成熟、發展和壯大，領導中國人民取得了抗日戰爭、解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的最后勝利。一首歷久不衰的歌曲“沒有共產黨就沒有新中國”，唱的是新民主主義革命的歷史，唱出了人民的心聲。自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新。

以史為鑒可以知興替!黨的全心全意為人民服務的宗旨以及理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評的作風都是老一輩革命家留給我們的寶貴財富，都值得我們學習和傳承，并不斷地發揚光大。

當前，全黨全國各族人民正在努力為實現中華民族偉大復興奮斗。中華民族偉大復興中國夢是以習近平同志為核心的黨中央提出的重大戰略思想，是黨和國家面向未來的政治宣言。它著眼于堅持和發展中國特色社會主義，體現了中國共產黨高度的歷史擔當和使命追求。

實現中華民族的偉大復興，是凝聚了幾代中國人的夙愿。新中國成立以來特別是改革開放近40年，在中國共產黨領導下，中國人民實現了一個又一個偉大飛躍。今天，“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標”。我們要學史明理、感黨恩、跟黨走，堅定理想信念，

始終踐行全心全意為人民服務的宗旨，在各自的工作崗位上發揮好黨員的先鋒模范作用，無愧于一名共產黨員的光榮稱號。

【篇4】新民主主義革命時期的學習體會

中國共產黨領導的新民主主義革命是世界近現代革命史上的偉大創舉，其中積累了許多寶貴的經驗。總結這些經驗所體現的理論和方法，對當前中國共產黨領導的新時代中國特色社會主義建設和加強黨的自身建設具有重要的現實和指導意義。

思想是行動的先導。通過學習我黨在新民主主義革命時期的指導思想和革命勝利的實踐，我深刻認識到，在政法工作中，如果不用新的思想、新的認識和新的觀念，將會直接影響到政法事業的發展。況且，我國已進入新發展階段，面對新機遇、新挑戰，更要求我們必須解放思想，更加主動地適應社會的變革與創新，積極準確尋找自己的角色定位，實現自我價值。

學習我黨在“新民主主義革命時期”的發展歷史，要堅持“破除因循守舊思想、樹立開拓創新意識，破除消極等待思想、樹立搶抓機遇意識，破除小進則滿思想、樹立創先爭優意識，破除畏首畏尾思想、樹立敢于擔當意識，破除狹隘封閉思想、樹立包容合作意識，破除急于求成思想、樹立蹄疾步穩意識，破除坐而論道思想、樹立真抓實干意識”。這既是習近平總書記對全體黨員干部在新時代提出的新的要求，也是作為一名黨員干部在新時代發揮模范作用的“基準線”，必須要一以貫之，堅決落實。

學習黨史，樹立開拓創新的意識。在農業農村工作中，我們有時對最新政策、大政方針的學習還不深不透、浮于表面，習慣于用老經驗、慣性思維、傳統方式開展工作，只知道生搬硬套、不知道用活政策，缺乏改革創新精神，導致有些工作推進緩慢，甚至停滯不前。所以，我們要時時以最新的理論來武裝頭腦，站在全局的角度來思考謀劃工作，敢于開拓，勇于創新，推動各項工作保持活力。

學習黨史，樹立搶抓機遇的意識。實際工作中，如果干事拖拉不進取、思想上保守不更新、存在“等、靠、要”思想等，只能導致個人或單位的工作被動。所以，在充分學習、理解國家大政方針的基礎上，要主動作為、先行先試。學習黨史，樹立敢于擔當的意識。要在思想上清除“多干多錯、少干少錯、不干不錯”等不良認識。在工作中要樹立勇于擔當、大膽負責、知難而進、敢為人先的意識，增強戰勝困難的勇氣和信心，創新解決困難的具體辦法和措施，全力投身工作，真正把好思路、好政策和好舉措轉化為扎扎實實的行動。

通過學習“新民主主義革命時期歷史”，我更加深刻認識到，我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。深刻學習領會我國社會主要矛盾發生變化的新特點，準確把握新時代新要求，與時俱進、勇于創新，緊密聯系工作實際，創造性貫徹落實黨中央方針政策和工作部署。

新民主主義革命史是一部黨帶領全體人民實現民族獨立、人民解放和走向祖國富強的歷史，體現了中國共產黨人的崇高品質。黨在這一歷史階段領導革命走向勝利的一些標志性事件中，善于抓住主要問題，解決主要矛盾，從而完成偉大轉折，創造偉大壯舉。中國共產黨作為馬克思主義政黨，始終善于用馬克思主義矛盾觀指導中國實際，并在實踐中不斷豐富和完善這一理論。

面對新形勢新任務，我們要發揚永遠奮斗的精神，時刻和黨中央的要求對標對表，面對“公”與“私”不能迷了方向，面對“難”與“易”不能慌了心神，要勇挑重擔，不斷在磨難中奮斗，啃下“硬骨頭”，實現既定目標。作為一名共產黨員，作為一名監獄人民警察，學習黨史是人生的必修課，一定要深化認識和提高站位，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，必須修好黨史這門必修課。學好黨史葆初心、汲取力量擔使命，將初心融入血脈、把使命扛在肩上。在新時代監獄工作的長征路上，堅定不移跟黨走、感黨恩、聽黨話，知責于心、擔責于身、履責于行，堅守安全底線、踐行改造宗旨，為監獄的安全穩定貢獻積極力量。