【精選】愚人節(jié)作文400字匯總6篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愚人節(jié)作文400字 篇1

每逢愚人節(jié)，我們都會互相捉弄、開玩笑，看別人上了當就哈哈大笑。那么，大家知道嗎？我們?yōu)槭裁匆谟奕斯?jié)這天互相捉弄、開玩笑呢？好奇心驅(qū)使我查找了原因。

愚人節(jié)起源于法國。在1564年，法國首先采用新改革的紀念法格里歷，以1月1日為一年之始，但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊公歷固執(zhí)的在4月1日這一天送禮，慶祝新年，主張改革的人對這些守舊者大加嘲弄。聰明的人在4月1日就送他們假禮，邀請他們參加假招待會，并把上當受騙的守舊者稱為“四月傻瓜”和“上鉤的魚”。從此人們在4月1日這一天便互相愚弄，成為法國最流行的風俗。后來，愚人節(jié)傳入了美國。

起初，任何美國人都可以炮制駭人聽聞的消息，而且不負任何道德法律責任，政府和司法也不會追究。相反，誰編的謊言最離奇，最能騙取別人的信任，誰還會榮膺桂冠，后來這種做法給社會上帶來了不少的混亂，因而引起了人們的不滿。現(xiàn)在，人們在節(jié)目期間愚弄已不再像過支那樣離譜，而是以輕松快樂為目的。

最后，愚人節(jié)流傳到了世界各地。愚人節(jié)這一天，人們可以彼此相互捉弄，但都不大發(fā)其火，都拿出紳士風度，一笑置之。

愚人節(jié)作文400字 篇2

在愚人節(jié)的前一天，我就和爸爸約好了愚愚媽媽，而且要比賽，看誰愚得最好、最像。

第二天下午一放學，我就興高采烈、手舞足蹈地往家跑，一想到媽媽將要被我愚弄的表情，心里就偷偷地樂開了花。

到家后我就給媽媽打了一個電話：“媽媽，我語文測驗考了全班第一名，老師還獎勵我了呢!”

媽媽高興地回答：“真棒，繼續(xù)努力，媽媽相信你一定行。”

啊！這么小小的“陰謀”，竟然沒被她識破。既然這么順利，那么我就要接著愚愚奶奶和姥姥。

“奶奶，我當上了中隊長！”

“姥姥，我當上了大隊長，你要為我祝賀呀！還要送我禮物！”

可憐實在的奶奶、姥姥也竟然全都相信了我的話，他們都忙著去給我買禮物了。

我越想越美，心里甭提多得意啦。

比賽結(jié)果，當然是我比爸爸愚的好。可我轉(zhuǎn)念一想，這畢竟是愚人節(jié)開的玩笑，不是真的，剛剛還樂開了花的心，一下就高興不起來了。我發(fā)誓要繼續(xù)努力學習，讓這些假事一定變成真事，讓優(yōu)秀的成績單朝我飛來，讓良好的品德成為我的日常行為。

想著想著，我突然覺得，陽光變得更加明媚了，天空變得更加湛藍了，連樹上的小鳥仿佛也在嘰嘰喳喳地鼓勵我，雨昕你一定會做到的！我心里的一扇窗戶打開了，腳步突然變得輕快起來……

快樂的愚人節(jié)不是因為逗媽媽、奶奶和姥姥而快樂，而是因為這一次的經(jīng)歷讓我明白了怎樣去做最好的自己。

愚人節(jié)作文400字 篇3

今天，陽光明媚，萬里無云，是愚人節(jié)的'好天氣。我和我的班主任——鐘老師在學校發(fā)生了件有趣的事。

那是下午來學校的時候，我在走廊上遇見了我們的班主任。她平時最愛跟我開玩笑啦，趁著今天是愚人節(jié)，蓄謀已久的我，這回可要忽悠忽悠她一把。我過去大聲地向鐘老師打招呼：“鐘老師！”她說：“有什么事嗎？”我心存“惡意”地說：“有點兒事，您別動。您看您眼鏡上，有一些……”“有什么呀？”鐘老師還沒等我說完，就著急地說。她趕快把眼鏡摘下，瞇起眼睛看眼鏡，發(fā)現(xiàn)沒有什么，又看看我，我頓時開懷大笑起來，老師也“撲哧”一笑，用手摸摸我的小臉蛋：“淘氣鬼，竟然敢耍我？”我笑著說：“呵呵，愚人節(jié)是不可以生氣哦！”老師說：“我才不生氣呢！學校公布欄上有通知：明天不上課，學校放假一天！”“哈哈，那真是太好了，明天可以痛痛快快地玩一天了！”我歡呼雀躍地跑去看學校公布欄。結(jié)果，讓我出乎意料的竟是公布欄上連一個字都沒有。我頓時說道：“上老師的當了，竟被老師忽悠了！”這時，有幾個同學來了，我把事情從頭到腳地說了一遍，大家聽了都前俯后仰，笑聲傳得好遠，好遠……

快樂的時光總是短暫的，愚人節(jié)很快過去了，我今天捉弄了很多人，但是令我印象最深的還是今天我和我老師發(fā)生的這件事。今天真開心啊！

愚人節(jié)作文400字 篇4

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學一個半月了。這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，班級老師竟視而不見。

班上到底怎么了？

周雅露開始猜測，今天是狂歡節(jié)？好像不是，兒童節(jié)？也不是。今天是4月1日，到底蘊藏著什么意義呢？

突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉(zhuǎn)過身一看，沒人啊！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒有。莫非……學校鬧鬼了？不然同學們怎么瘋狂起來了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說：“學校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有。”“你慌什么呀！平常說你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天班級老師不是說了嗎？今天學校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻。”李雯大笑。

周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學們一起玩去了。

在教室里，就聽班主任秦麗班級老師笑瞇瞇地說：“明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來，她美麗善良的秦班級老師是絕對不會騙人的。但其他同學不信，爭先恐后地跑向校門口。可結(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈！秦班級老師居然也會這么淘氣呀！

在接下來的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊藏的意義啊。

愚人節(jié)作文400字 篇5

在星期六，戴老師告訴我們明天下午會去烈士陵園掃墓，我們?nèi)嗳寺犃耍己芘d奮。可是，在星期天上午的第二節(jié)課時，戴老師對我們公布了一個不好的消息：”教育局在今天下午的第一節(jié)課來抽考，抽的是我們五年級，可能掃墓去不了了。要是很晚的話，那我們就干脆不去了。好好復習吧！“聽了這話，我們都很掃興。

到了中午，我吃好飯后，去倒盤子里的飯、菜，聽見戴老師問姜怡文：”姜怡文，你想不想考試？“姜怡文還沒反應(yīng)過來，過了好久，才笑了笑，點了點頭。從這里，我就看出了戴老師在騙我們，但是我也不是很確定。后來，陳辰去問了一下黃老師，到底考不考試，黃老師一本正經(jīng)地說：”誰說不考的！“陳辰聽后，馬上跑出來對我們說。我們聽后，也緊張了起來，又請趙雪妃去詢問了一下黃老師。當然，黃老師還是這么回答。我們回到教室，宣告了這個不好的消息，大家先是面面相覷，然后就紛紛議論起來。突然，黃老師走了進來，讓劉凌軒讀一遍開學以來所教概念，讀完了再請另一個人來讀，一共要讀三遍，等一下來幫我們默。到了十二點半，我們?nèi)ヅ臅技壍恼掌纪旰罂匆姶蠹叶荚诳搓P(guān)于數(shù)學的書，便想：難道不考試了嗎？都不在復習。

在第一節(jié)課剩下的十分鐘里，戴老師對我們說：”我成功啦，我騙了你們！“聽了這話，大家都松了一口氣，一聲聲歡呼聲震耳欲聾，回響在校園上空。

在掃墓的路上，我們看到黃老師就會說”你騙我們“這句話，黃老師沒有什么表情，只是微微的一笑，說：”我也被戴老師騙了。

這次的愚人節(jié)，我們本想耍老師的，可是卻被老師耍了，不過仍然很開心，這是一次愉快的愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文400字 篇6

愚人節(jié)到了，這應(yīng)該是外國人的節(jié)日，不知什么時候，這個洋節(jié)像風一樣吹到了中國，吹到了教室里。

今天早晨，我剛到教室，放下書包。 我后面的幾個同學圍在一起在說些什么，過了一會兒，又回到了自己的位置。忽然，后面一位同學，拉了拉我的衣領(lǐng)，我回頭說：“干嗎？”那個同學立即對我說：“你能不能幫我把口香糖拿出來。我不知所措地看了看他們，莫名其妙地接過口香糖，回了一口水說：”好吧。“他們看了看我，搖了搖頭，笑了。我晃了晃口香糧，剛要拿出來，他們又笑了起來。我不耐煩地拿口香糖，但是口香糖怎么也拿不出來。

我使出了吃奶的勁抽出一塊口香糖，”啪“的專聲，出來的不是口香糖，而是一只黑黑的，毛毛的”在蜘蛛“跳了出來。我嚇死了，我瞪大眼睛”呀“地一聲，我連忙把口香糖扔在地上，就逃到了黑板前。后面幾個人，哈哈大笑，我聽到這么一笑，臉由死人般的白變成了公雞般的紅，但是牙齒還是發(fā)抖，這原來是他們一手策劃的。

幾個同學圍上業(yè)，有的拍著我的肩，說：”不要怕。“有的問我，”今天是什么節(jié)日？“我想了想：”呀！原來是愚人節(jié)，我給他們作弄了！“他們笑得人仰馬翻，有的眼淚笑了出來。

他們說：”今天的愚人節(jié)開心不開心？快樂不快樂？“愚人節(jié)，你上當了嗎？