四季寫景作文(3篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四季寫景作文，歡迎大家分享。

四季寫景作文1

秋季

今天他的心情似乎格外激動(dòng)，還未掃完工作區(qū)域就沖進(jìn)了大禮堂——今天他們偉大的領(lǐng)導(dǎo)同志將前來做一次演講，他和其它的清潔工人對(duì)于參加這場專門為他們準(zhǔn)備的會(huì)議感到無比的榮幸。

當(dāng)最后一個(gè)清潔工抵達(dá)禮堂后半小時(shí)，他們那身體微微發(fā)福的領(lǐng)導(dǎo)同志才一步分成兩步走地姍姍來遲。他習(xí)慣地向下面的群眾揮手，然后才開始演說。

“呃…我們的這個(gè)工作也是城市管理的重要方面，我們要切實(shí)抓好…”

他是不懂官話的，聽著聽著，卻漸漸地覺得高興了，笑得咧開了嘴，露出兩排夸張的大黃牙?？粗I(lǐng)導(dǎo)由衷的笑容，他再也不會(huì)為群眾叫他“掃大街的”而感到自卑了！

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)！”領(lǐng)導(dǎo)同志好容易才結(jié)束講話——他脖子上的贅肉令他感到口干舌燥，他頓了頓，吞了口水，接著結(jié)束了這冗長的講話。

夜色深了，會(huì)方才開完，他和另外幾個(gè)狂熱的同仁繼續(xù)他們未竟的事業(yè)，他還興致勃勃地多掃了幾個(gè)街區(qū)。

冬季

天真冷??！天空中飄著令人膽寒的雪花，一望無際的地表上也幾乎是一片看不出異色的白?；野咨不\罩在天空中。瀝青路上蜷縮著一團(tuán)解不開的車流，路上看不到一個(gè)路人。

今天正是除夕，商家遍地張貼著春節(jié)年夜飯優(yōu)惠的廣告，房地產(chǎn)公司也不甘示弱地展出了一系列誘人的購房信息。

看到遍地的傳單，他只是抖抖上面的雪花然后塞進(jìn)垃圾箱。他在雪地上干得熱火朝天，身上搭著一條黑毛巾，豆大的汗珠在他的黑臉上游走。而他那四季不換的環(huán)衛(wèi)服里外早已被汗水肆虐，他黝黑的臉上滿生著皺襞，冷汗在上面流淌。他本來不過五六十歲上下，經(jīng)過這番雕飾，變成了一個(gè)面目猙獰的老人，像剛從棺材里爬出來一樣。

天又黑了，在夜幕籠罩下的小城又變得如白晝一樣明亮。整個(gè)中華人民共和國都沉浸在歡樂的氣氛中。他不懂得這與他有什么關(guān)系，只是像機(jī)器人一樣，掃了一整宿。

春季

繁花似錦的三月，在鋼筋水泥構(gòu)筑而成的城市早已沒有了鳥語花香。但與往日不同的是，今天一棟制作考究的政府大樓上掛起了一條橫幅“歡迎某某領(lǐng)導(dǎo)同志蒞臨進(jìn)行檢查與工作指導(dǎo)”。

與往年相同，他又準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了會(huì)場。過了一二個(gè)鐘頭，他們偉大的領(lǐng)導(dǎo)同志才終于出現(xiàn)在群眾面前，看上去比往日又肥胖了許多，由兩個(gè)跟班攙扶著，一步一步地向里間走來，他走得不太穩(wěn)，在登上講臺(tái)時(shí)明顯力不從心，使出渾身解數(shù)也爬不上那三尺講臺(tái)，后來終于由幾個(gè)人用椅子抬了上去，坐定了許久才開始演講。

他這次不打算聽，或者說聽不懂或聽不進(jìn)，他身上已經(jīng)更喪失了一種活力。只是用手一直撓著兩鬢斑白的頭發(fā)，心里想著如何更賣力地工作，更好地為黨，為國家，為人民服務(wù)…

約莫幾小時(shí)后，他被同事們拍醒，他恍若隔世地四下張望，大堂里早已經(jīng)見不到一個(gè)人。他出去干活時(shí)也失去了往日的活力，也比往日更加孤言寡語了。他被同事嘲諷已經(jīng)老了，他十分氣憤，認(rèn)為這是對(duì)他能力的極大侮辱。為了證明他還有能力為人民服務(wù)，便裝出一副精神矍鑠的樣子，昂然地抬起頭。但很快就敗下陣來，服起歲月的軟來，只得早早地回去休息。

夏季

天空，不知是什么顏色，因沒有人敢抬頭看一眼。烈日毫不留情地灼燒這片土地。地上的植物都像被烤熟了一般。幾乎沒有一個(gè)行人敢外出游走，僅有空調(diào)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的聒燥聲。

他心里不是介意這惡劣的工作環(huán)境。只是，天實(shí)在太熱了，他那為人民服務(wù)的忠實(shí)的革命理想在這燃燒的大地上也顯得一蹶不振，不得不一路擦著汗一路走向樹蔭。當(dāng)他坐在一塊石頭上時(shí)突然被燙地站了起來。他只好在那樹蔭站住，覺得自己的體力與耐力似乎遠(yuǎn)不如從前。而今年的天氣似乎格外的熱，他還隱約記得這附近有條大河的。

于是，他被記憶強(qiáng)行拖著，一跌一撞地奔向河堤，悶熱的天氣弄得他腦子昏昏沉沉的，壓根兒聽不見廣播里正在播出的防汛警報(bào)。站在河堤上，一激動(dòng)，就滾了下去，好容易地在那河里灌了一氣泥沼沙水，便昏了過去，心里還想著領(lǐng)導(dǎo)同志的話，突然一個(gè)浪打來，他被拽入水底不見了。不知是在哪個(gè)未開化地區(qū)，前幾天剛發(fā)現(xiàn)一具骸骨，據(jù)說是從水里撈起來的；上面只有一石板壓住，石板很小，上面也不很光滑是，剛好蓋住一個(gè)人。

一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過，石板旁的雜草便向那里聚攏，掩蓋了一個(gè)平凡的靈魂。

四季寫景作文2

從一年級(jí)的小丫頭長到六年級(jí)的小少女了，在逃去如飛的日子里，常常都有我的歡聲笑語。六年，六年……唉！就這樣一眨眼間就過去，不禁感嘆道：真快啊！可能，在上課時(shí)，抱怨著，時(shí)間過得太慢了！可是，現(xiàn)在，快畢業(yè)了，心中常常想著“一小”的樣子，再想想無知的自己在里面玩樂著。又是多么的難過，傷心！覺得時(shí)間過得太匆匆了，太讓人不理解了……

燕子從溫暖的南方飛了回來，帶來了春意，燕子飛到了我們的校園里，把我們的校園變成了春的天堂。小草從濕潤的泥土里鉆出了頭，望望天空，伸了伸懶腰，對(duì)太陽微笑著，隨著微風(fēng)搖擺著，與伙伴們一起吸著新鮮的空氣，一起歡聲笑語，一起聊天地……飄飄的白云向著我們微笑，金黃的陽光并不是那么刺眼，照在我們的身上，暖洋洋的，讓人疲倦不已。

我們的校園里的子衿園，花朵們慢慢地開出了小芽，那個(gè)大石頭經(jīng)過陽光的折射，閃閃發(fā)光，讓路人感到心中有著翡翠一樣的欣喜。草地上的路牌令人想踩也不敢踩??！你看，在操場上的孩子們紛紛跑到了子衿園，走在“鄉(xiāng)間的”石子路上，有說有笑的。那些一年級(jí)的孩子們蹲在地上，看著那些丁香球，石楠球……還用自己的手指去摸摸那些綠色的嫩葉子，摸摸那些花兒，有的還把鼻子湊過去，聞一聞，花兒香不香呢？

孩子們還坐在石凳上，在芳香濃郁的子衿園里聊天，一邊呼吸著芳香味兒，一邊談天說地，這難道不快樂了嗎？書香園里，有著許多的學(xué)生們坐在亭子里，石凳上看書，玩耍，聊天……令人羨慕不已??！穿過書聲瑯瑯的教學(xué)樓，就是神奇活力的生態(tài)園了！

大熊貓、小熊貓攀爬玩耍，快快樂樂地過著每一天；小袋鼠在袋鼠媽媽的口袋里與媽媽“惡作劇”，嘻嘻哈哈的，感染了孩子們；小橋流水在生態(tài)園里體現(xiàn)了出來，雖說沒有流水，但令人身臨其境，感覺自己就是小動(dòng)物，快樂的玩耍；；石桌，石凳也給了生態(tài)園添加了一點(diǎn)兒的生機(jī)。石頭路讓人感覺像踩著按摩機(jī)一樣舒服……

這些動(dòng)物們的玩伴不就是學(xué)生們嗎？孩子們在熊貓身上爬上爬下，攀爬著。一個(gè)穿著牛仔褲的男孩，往上一撲，腿腳一蹬，在一陣笑聲中，小男孩成功的爬了上去，“耶！”喊聲從孩子們的.耳邊飛去，玩樂的孩子們都停了下來，望著那個(gè)騎在熊貓背上的男孩。先是一驚，然后開始了捧腹大笑！不僅是孩子們，老師也不甘示弱。每到中午吃飯，老師總坐在石凳上，聊的歡天喜地。就這樣，每天的生態(tài)園都充滿了歡聲笑語……

你瞧！我們的校園難道沒讓你垂涎欲滴嗎？幾個(gè)月過去了，炎熱的夏天隨著春天的尾巴追隨了過來。柳樹從剛剛發(fā)芽變成了茂盛的“千年古樹”了，著太陽是再好不過了；一排排的草，讓人眼花繚亂的，令人想直倒而下，那樣是多么舒服哇！但可惜，這是學(xué)校，不是樂園。教學(xué)樓上更是讓人的心靈被冷水潑過一樣，變得純潔了！白色的油漆令人如在天堂一樣飄著，享受著。

快來瞧！堆滿書的噴泉來了！這可是一年中少見的，四濺的水花讓大汗淋漓的我們涼爽了多！弟子規(guī)樓梯讓新孩子有了新知識(shí)呢！但是，爬的很累哦！夏天里的 “三園”里只是花草樹木更加茂盛罷了！夏天日子不長，金秋來到了！風(fēng)漸漸涼了，吹掉了樹上的金蝴蝶，悠悠的飄了下來，讓人舒暢！操場上布滿了金色的葉子，踩上時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。奏起了悅耳的交響樂。你看嘛！這是多么神奇呀！書香園里，孩子們拿著自己的書本，坐在亭子里，臉蛋被秋風(fēng)吹紅了，認(rèn)真的看著，風(fēng)吹草動(dòng)，并不在乎。

冬天來臨了，下雪了，雪花降落下來了，像蘆花一般的的雪，翔柳絮一般的雪。

降落在“三園”里了；降落在我們的校園里了。

孩子們在操場上戴著手套來抓一把雪來“惡作劇”了，小心哦！生態(tài)園里的小池塘?xí)h進(jìn)雪，也會(huì)融化，但可以當(dāng)小魚兒的玩具了！

這是將要成為我的母校的園兒，六年的時(shí)光珍藏在里面……

四季寫景作文3

我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。

春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的，小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。

而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不及思索，豆粒般的雨點(diǎn)就打來?？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠固然能保持住身上的干凈?？晒忸^澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。

當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。也許，到冬天來臨，人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶而造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎沒有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。

啊，雨，我的愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來活躍，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動(dòng)。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。

啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊!

這篇寫景抒情散文詳細(xì)描寫了四個(gè)季節(jié)的雨，春雨纏綿，夏雨粗獷，秋雨的純凈，冬雨的晶瑩，一幅幅雨的畫面讓人流連忘返。文中多運(yùn)用比喻手法，使語言生動(dòng)活潑。