決戰(zhàn)小升初作文（通用15篇）

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的決戰(zhàn)小升初作文（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　決戰(zhàn)小升初作文 篇1

小升初的日子一步步逼近，為了考好小升初，我開始做準備，于是，就有了我與小升初的恩怨情仇。

恩

我雖然從沒上過培訓班，但是為了考好小升初，我只得去讀。剛上培訓班時，老師給我們每人發(fā)了一本《小學語文知識大全》，叫我們每天記一些，第二天抽查。于是，我便開始記。在幾天之后，我知道了許多文學常識，它們都會使我的文學素養(yǎng)提高。另外，我還知道了“每天進步一點點”的真諦。這些，都是小升初帶給我的好處。

怨

培訓班即將結束，而小升初也即將到來。雖然我有些底子，但一想到我要是考不好，心里就特別慌張。爸媽看到我這樣，買了三套模擬卷給我做。可這樣更讓我心煩，爸媽不讓我每天做試卷做到手軟決不罷休，真是煩死了。

情

小升初終于來臨了，到考場時我覺得自己是一個將要邁上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。到了考場上，我看見別的同學在玩弄尺子，心不由得涼了一塊：我忘了帶尺子！怎么辦？這時，好友蘇發(fā)現了我的異樣，問：“怎么了？”我吞吞吐吐地說出了事情的原委。她不以為然的將她那把嶄新的尺子掰成兩半，遞了一半給我。我感動極了，小升初讓我感受到了友誼的溫暖！

仇

在小升初結束后，我好好瘋玩了一場，算是彌補這幾天的辛苦。當我媽說成績考得挺好時，我想，這里面有蘇的一份功勞，要是我沒有尺子，那連線題、作圖題，我不就失分了嗎？于是，我打了個電話給蘇，向她表示謝意。而蘇的第一句話是：“我考得不怎樣，所以，以后見不到了呢……”說畢，她告誡我不要哭，可我分明聽到了電話那頭的唏噓聲。掛了電話，我竟對小升初升起幾分仇恨，若不是它，我們會分離嗎？但我也無可奈何……

這就是我與小升初的恩怨情仇，它是我人生道路上必不可少的東西。

　　決戰(zhàn)小升初作文 篇2

小升初，是我們人生第一次重要的考試，它直接關系到我們將來的命運。雖然之前我對小升初并不是很理解，但這一次次考試，一次次成功，一次次失敗，卻讓我明白了很多。

在小升初激烈的競爭里，我漸漸懂得了什么叫爭取，什么叫放棄。為了爭取更多的入學機會，為了考上一個更好的中學，為了給我的未來奠定一個堅實的基礎，我不得不放棄我的讀書時間，用來復習奧數和英語，放棄我的業(yè)余時間，來上各種各樣的補習班……然而，小升初考驗的的不僅僅是學習成績，而更考驗的我們的，就是心理承受能力。我可能因為考上一所比較好的中學而沾沾自喜，也可能有某次發(fā)揮失常未能被錄取而一蹶不振。但是，我們不能被成功或失敗所打到，要堅強起來，使自己立于不敗之地，考哪所學校都沒問題！

現在，各科功課的繁重和小升初考試，已經讓我生活在壓力之中，也不能說是沒有自由吧！楓楊要進行面試了，爸爸每天都給我灌輸關于面試的一些知識；而媽媽每天讓我做題、做題、再做題，而理由都是比我學習好的孩子多的去了。不知道為什么，因為小升初，爸爸媽媽都嚴厲了許多，每天都是瘋狂的惡補，難道我不累嗎？我沒有壓力嗎？我不想考一所好初中嗎？我很累！我被力壓籠罩著！我也想考上一個好初中！

　　決戰(zhàn)小升初作文 篇3

小升初，看似就簡簡單單三個字，可意義卻不算簡單。明年的我也該面對小升初，那現在的我是不是也該樹立更明確地目標了呢？答案是：必須的！因為我有個小口號那就是“我能行”！帶著我的自信我開始了我的憧憬，假如現在我就是小升初呢？

假如我現在是小升初，也許我現在不會在公園和同學一起玩捉迷藏，而會在學校或補習班做著堆積如山的考試復習卷。因為我知道，現在的我放棄和小伙伴玩耍的時間是為了在小升初的考試中我能考入一個更好的初中；我知道現在學習的辛苦會換來我以后的更多幸福；我還知道等到小升初后我可以完全放松的放一個愉快的假期。

假如我現在是小升初，也許我正在因為一次考試沒考理想從而迎來媽媽滔滔不絕的嘮叨聲。但我知道，媽媽雖然嘴里嘮叨我個不停，心里也會心疼我，也會知道我的不容易。因為媽媽永遠都是刀子嘴豆腐心。心里永遠到會一直鼓勵我！所以，我不會因為一次考試的失誤而失去我的自信心，因為“我能行”！

假如我現在是小升初，也許我會伴著深夜的燈光看著老師為我們總結的復習資料。因為我知道了什么叫做“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。現在沒白天沒黑夜的學習不就是為了小升初嗎？想到著，我還有什么理由去怨恨呢？

小升初對于我來說很快將不是“假如”，現在的我不需要空無虛有的憧憬，而是從現在開始為小升初儲蓄更多能量與知識，讓自己真正從內心喊出“我能行”。啊！小升初，我準備好了，你呢？

　　決戰(zhàn)小升初作文 篇4

回想起一個多月前，我們六三班全體同學都在緊張中忙碌地準備著即將到來的小升初考試。大家都很緊張，面對小升初考試的日子一天天地逼近，我們的感覺除了緊張就是害怕，因為這是人生的第一次大考，我們不得不全力以赴。

“盡力去考，就算考得不好也要問心無愧。你這樣緊張怎能考好啊？記住，孩子，淡定就是贏家！”這是媽媽經常鼓勵我的話。

因為它我努力了，每天我都把頭埋在語數英三科作業(yè)里，做完了也要反復復習，我不敢說對這樣千篇一律的生活已感到乏味，因為我要努力把這些知識點都裝進腦子里。

因為它我放松了，我知道“淡定就是贏家”這句話確實是個真理。哪怕實在考不好，但起碼我已經調整好了對待考試的心態(tài)，我想這個成績是要定格在我人生道路上的吧。

小升初考試邁著它那沉重的腳步向我們走來，還剩一個星期了，我煩躁又緊張的心情再次“復活”，我無法再因為媽媽說的“淡定就是贏家”這個真理而不緊張，我無法控制自己，因為我把即將到來的小升初看成一個我跨不過去的門檻，近來的模擬考更是一次一次的打擊我，因為它們并不如測驗那樣如意，老師也說退步了，讓我堅持，否則就會前功盡廢了！

我堅持了，也努力了。可我的模擬考成績就是那樣，未曾改變。唯獨一次數學模擬考，我進步了兩分：96，但我還是不能滿意啊！我說：“我肯定考不好了，模擬考成績就像考試成績一樣，或許還會稍差一兩分。”這是老師的話，也是我前幾次考試的經歷。

時間飛快地流逝，轉眼間，我要考試了，我已經坐在考試的教室里了，老師已經在發(fā)卷了！我又不停安慰自己，媽媽的話一次一次地在我耳際回蕩，“不，我努力了，就相當于我已經成功了，這只是一次小測驗，只是對我六年學習的評估而已，會過去的。”不知為什么，這些話忽然從我心里萌生。我原本緊緊捏著草稿紙的雙手放松了，原本死死盯著老師手中的卷子的眼睛閉上了，原本皺著眉頭舒展了，原本緊張的心也放松了……

我冷靜了一兩秒后，睜開眼睛，從容地接過試卷，眼睛以最快的速度打量了一次試卷，拿起筆，開始胸有成竹地與時間賽跑……

　　決戰(zhàn)小升初作文 篇5

春節(jié)，我發(fā)現了外公家來了一群“小賊”，常常來到外公家偷吃掛在窗前的醬肉，機靈得很，人一來，立刻無影無蹤。它們會是誰呢？

“嘰嘰，嘰嘰”一批“小賊”們心滿意足地飽餐一頓，又來了一批——我豈能錯過這場好戲？趕緊躡手躡腳地來到窗邊，躲在窗簾后面看熱鬧。這些聰明又貪吃的“小賊”像預先串通好了似的，瞧，有兩個“小賊”的成員悄然地降臨在了外公家掛在防盜窗上的醬肉旁，還膽大包天地站在架子上左蹦右跳、東張西望，但卻沒有動口，還用我聽不懂的語言叫了兩聲，由此看來這是一大家子準備來偷吃，首先估計是“賊”爸爸和“賊”爺爺來偵察“敵情”，結果發(fā)現一切安全，就興高采烈地叫了兩聲，似乎在照朋引伴，好像在說：“快來快來，警報解除！偷吃計劃正式開始！”這時樹上的親朋好友好像也極其興奮地叫了兩聲，一邊回應著，一邊從隱蔽處落了過來。于是，這群“小賊”便迫不及待地開餐了。

它們你嘗嘗，我品品。把醬肉啄得搖來晃去，真像在打沙袋，它們興奮的叫著，好像在說：“嘻嘻，真好吃！真好吃！”這時那只放哨的“小賊”哨兵把頭扭了過去，叫了起來，好像在抗議：“給我留點，給我留點！不然我不給你們放哨了！”后來那個“小賊”實在忍不住，垂涎欲滴了，也一下子撲上去狼吞虎咽地吃了起來。還有“甚者”，發(fā)現了樓上的桿子上掛了大串大串的臘肉，于是便不加思索的撲了過去，盤旋在臘肉的周圍，瘋了似的啄那塊臘肉，像一只只蜜蜂守在巢穴旁，為了停在空中吃肉它們不得不一直撲著翅膀，看起來真夠累的。看它們這饞樣，我不禁“撲哧”一聲笑了，原來，這“小賊”饞嘴吃肉是這么有趣的呀！我的笑聲驚動了它們，結果轉眼之間全都被嚇跑了，嘻嘻，它們被嚇破了“賊膽”，全都溜之大吉了。

瞧，這就是我外公家的一群“小賊”！它們就是一群可愛的“小賊”——偷吃肉集體——小鳥！沒想到吧，連溫順可愛的小鳥也會如此機靈地偷吃肉！

　　決戰(zhàn)小升初作文 篇6

父愛如山，高大而雄偉；父愛如水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴厲。在我們的生活中，父愛不如母愛偉大，他渺小而平常；父愛不如母愛深刻，它淺淺的在生活中印下一道痕；父愛不如母愛美麗，它撒在生活中的點點滴滴。

那一個早晨，北風瘋狂的呼嘯著，。以迅雷不及掩耳之勢打翻了天上盛烏云的瓶子。我早早就準備好去學校報名一切，看著窗外的天氣不由愁眉苦臉，父親見了，大手一揮，說道：“別愁，爸爸帶你去！”我頓時欣喜得一蹦三尺高。

父親帶我走進停車場，我的心情就像是突然從高山上摔進了萬丈深淵。只見父親跨上一輛破舊古老的自行車，自行車上鐵跡斑斑，輪子上染滿了腐爛的污泥，散發(fā)出一陣陣難聞的臭味。我不請不愿的坐在后座，兩只腳小心的盡量避開污泥。自行車前行起來就如他的外表一樣，慢吞吞地前挪著。風怒吼著帶來陣陣涼意。我心想，這次一定會遲到了，真糟糕！早知道就不坐這輛車了！父親的聲音突然重頭頂傳來：“孩子，冷嗎？”我一怔，抬頭正想回答，卻看見了父親，他只穿著一件長T恤，赤裸的胳膊暴露在寒風中瑟瑟發(fā)抖。我呆了好一會，愧疚的淚水盈出眼眶。我顫聲問著父親：“爸，你怎么只穿一件襯衣？不冷么？”“爸爸不冷！”父親在我前方，堅定的語氣帶著絲絲溫柔，久久久久的回蕩在天地之間。

“父親不冷！”這句話，是不是父愛？是！！父愛又是什么？父愛就是那自行車，父愛就是那T恤，父愛就是那句“爸爸不冷！”，心，在寒風中像是有一團火在燃燒著

我和我父親我的父親是個酷愛養(yǎng)花的人，廠里叔叔們都喊他“老花迷”。我大概受父親的影響，也愛上了養(yǎng)花，被父親廠里的叔叔叫做“小花迷”。

去年父親廠里新建了花房，沒有買到什么好花，廠領導就建議職工從家里把花拿到廠里，愿意送就送，愿意賣就賣。父親聽了這個建議，回家就同我商量。我說：“那咱們賣哪一盆呢？”父親神秘地說：“你猜猜。”我伸手指了一盆吊蘭，父親搖搖頭，我又指了盆牡丹，父親又搖搖頭我一連指了十幾盆，父親還是一個勁地搖頭。這下我可沒這么大的耐心了。“到底賣哪一盆呀？”父親笑了一下沒有說話，只是用手指了指含苞待放的扶桑。我一看心里一驚。這盆扶桑可是我和父親的掌上明珠，怎么能賣給廠里呢？父親不會開玩笑吧？我急忙問：“您真的要賣掉扶桑？”父親說：“要賣，我就不賣這盆了。”我聽了頓時大吃一驚：“什么！你想送給廠里？不！我不給！”父親聽了說：“這盆花放在家里只能供我們一家人觀賞，要是放在廠里，那全體職工在休息的時候都可以觀賞了。”聽了父親的話，我沒吱聲，我知道父親是個愛廠如家的人，只好勉強同意了。

一晃兩個星期過去了，一天下午父親對我說：“明天我們廠舉辦花展，歡迎你去參觀。”一聽這話，又勾起了我思念扶桑之情，便沒有說話。父親說：“你一定要去，會上還要給你戴紅花呢！”“什么？給我戴紅花？”我驚訝地瞪大了眼睛。父親笑著說：“明天你就知道了。”

第二天下午，我?guī)е鴨柼栯S父親來到廠里。我們剛坐下，就聽大會主席宣布：“就是這兩位花迷，把他們培育十幾年的扶桑，在要開花的時候送給了廠里。”我聽了，臉羞得通紅。我和父親戴著大紅花站在主席臺上，在那邊的窗下放著盛開的扶桑。它在陽光下顯得那么紅，那么艷。

頓時，我覺得自己胸前的花遠沒有父親胸前的那朵可愛。我羞得無地自容，暗想：我一定要向父親學習，讓我胸前這朵花更紅、更艷。

　　決戰(zhàn)小升初作文 篇7

夢想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標，是我們前進的動力。有夢想的人生是光明的，是精彩的，而沒有夢想的人生卻是黑暗的，乏味的。

還記得一句歌詞嗎？”我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望，我終于看到所有夢想都開花。”看到它，你是不是覺得有點熟悉呢？對，這就是張韶涵的《隱形的翅》。每個人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。你想去何方呢？現在就展開翅膀飛向它吧！

說實話，我到現在也沒確定自己想飛去何方，因為我的夢想總是在隨著年齡的增長而不斷的變化，或許，我想做個是十全十美的人吧！

曾經，我想當發(fā)明家，用奇思妙想改變世界’想當科學家，學好本領，走進科學，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在……我要探索無數未知的秘密，服務社會；想當妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的解除病人的痛苦；擁有藝術，用美麗的創(chuàng)造詩化自己的人生。

現在，我有兩個夢想，第一個是想當一名才高八斗的服裝設計師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著我設計的衣服愉悅地走著；在衣店里，隨處都能看到我設計的衣服掛滿了墻壁，而且人們都爭先恐后地去買；回到家，打開電視，名模們穿著我新設計的衣服充滿自信的做秀；歌星們穿著我設計的服裝在舞臺上盡情的釋放自己的光彩。那一刻，你就會覺得多么的欣慰與自豪啊！

我的第二個夢想是當一名萬眾矚目的明星，擁有無數人的愛戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾。那時，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會就此被他嚇倒，你一定會好好活著的；我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活。所以，從現在開始我一定要努力掌握各門知識。

讓小小的夢想在我們心中萌發(fā)生長，讓我們展開夢想的翅膀，飛到遠方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會在我們心中開出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會生活的意義，過的滿足而安詳。

　　決戰(zhàn)小升初作文 篇8

考完試，現在就等著公布成績了。當我查出成績后，我并不是太高興，因為只獲了一等獎，還差0。5分，就是特等獎了；不過，媽媽感到很高興。唉，為了這個成績，我可是犧牲了很多哦！

每年的五六月份都是畢業(yè)班沖刺的時間，大多數同學都在為自己能否升到好的初中而煩惱。這不，5月13日，本應是可以跟著老師去采風的快樂日子，但是，我卻要去精忠參加小升初考試。

那天，媽媽和弟弟都早早起了床，只有我還賴在床上不愿起來，可最后還是必須要起來。媽媽臨走的時候叮囑我：“要好好考，千萬不要考砸了。”我沒辦法的點了點頭，隨后，便跟著舅舅一起向精忠出發(fā)。

一路上，我心里忐忑不安，生怕自己考不好。舅舅一直在旁邊說：“別緊張，你要正常發(fā)揮，放輕松！”雖然，我聽著舅舅的話表面不再那么緊張，可心里卻更害怕，更緊張。

好不容易熬到了精忠，我邁著沉重的步伐向考場走去。考場是一個多功能廳，差不多有二百多人，有8個攝像頭，5個老師監(jiān)考。我按照報名卡上的號碼找到座位，安靜地做好，準備好學習工具，大腦卻一直在迅速回憶著昨晚記的古詩詞。

考試開始了，我先做的數學試卷，后做的語文。數學有一題填空題較難，可最后還是被我破解了。語文并不難，我再瞅一眼，是寫事的，前面的字詞全沒問題。我快速答題，寫完之后又檢查了一遍，感覺沒什么問題，我剛想歇一會兒，誰知道時間到了，我把試卷送走，就邁著輕松的步伐，朝著大門跑去……

接下來的事你都知道了！看著那些人玩耍時的照片，看著他們笑得那么燦爛，我心里難免有一些羨慕，妒忌，恨！

　　決戰(zhàn)小升初作文 篇9

七歲，花骨朵一樣的嬌嫩，蜜一般的香甜，生活里充滿著陽光和雨露，畫筆描繪的是調皮和天真，編織著的是五彩斑斕的夢。七歲的孩子，是在媽媽懷里撒嬌的時候，然而主人公小花的生活，讓我們看到了艱辛、苦難和悲慘。影片中單調的黑白畫面凸現著人物的精神面貌，高亢激烈而無限悠長的樂曲直逼我們的內心，感情的閘門一次次被撞開，眼淚一次次情不自禁的流了下來。

小花，那么的純真可愛，那么的聰明懂事，她用心和愛對待著身邊的任何一個人。但是，命運多舛，上蒼一次次的和她開玩笑，好不容易遇到了好心的爺爺，然而嬸娘又是那么的可惡，為了趕走小花，真是機關算盡。看到嬸娘那一幕幕卑劣齷齪的行為，直恨的我們牙根癢癢，真想把她狠狠揍一頓。

影片中的情節(jié)跌宕起伏，我們的心也隨著上上下下，緊張的神經不敢有片刻的松懈，為了善良的小花有一個好的結局，我們默默的禱告著。也許是老天也被她的真誠和真愛感動了。終于，一家人圍著和和美美地坐在了一起。那一刻，觀看的我們如釋重負，猶如吃了人參果般的舒適，愜意，爽極了。

小花，你的心如水，晶瑩剔透；如海，博大寬廣。你的身上洋溢著無比的真誠和執(zhí)著的真愛。恰恰是這種真誠和真愛感動了所有的人，融解了矛盾，化解了冰霜。這，讓一切都純潔了，神圣了，讓一切都流淚了。在那時，浩瀚的真愛也奔涌進了我們每一個人的心田。電影中的悲歡情節(jié)著實令我難忘，本想男子漢，大丈夫不會輕易流淚，但我眼中晶瑩的液體一直在閃動。

這告訴我們，真愛與真誠的力量是多么的偉大與美好！

春日的和風暖暖地吹著，春日的艷陽也在盡全力的照著，它把一切都融化了，把一切都照暖了。

春日的初期也許會有徹骨的寒冷，但在那正午的光照中也會有溫柔的陽光堅強存在。不要只用盲目的勇敢去面對寒冷，你也須帶上一份真愛與真誠。就這樣堅強的走下去，相信吧！暖春終會來到。

在每個人的漫漫人生中，請你伸出真愛的雙手去幫助遇到困難與寒冷的人們，在他們得到溫暖的同時或之后，相信作為太陽，照暖別人的你，也溫暖了，也被照耀了，你將被真愛、真誠包圍并幸福著。

　　決戰(zhàn)小升初作文 篇10

每次見到他，我心里都有一股熱流，為什么？我也不清楚。

每次，他都歡樂無比，遇到別人欺負我，還會保護我，為了保護我，受傷也不在話下。我心里不知是高興還是感動。

直到有一天。

他和我去約會，去一個小亭，我們正喝著喝著茶。他突然蹲下來，拿著不知從哪來的鮮花，遞給我，：“做我的女朋友好嗎？”我詫異無比，但還是點點頭，笑了。他說：“這里有5202414朵玫瑰，只有1支上面是刻著小字我愛你，永遠的。你找到那時我們就結婚，答應我，好嗎？”我連忙扶他起來，說：“當然好！我很愛你，知道嗎？你不能為了我而受傷，我寧愿自己受傷，也不愿你受傷！聽到了么？”雖然他微笑著點點頭，但我從他的眼神里已經看出他不愿意這樣了。

我把他送的鮮花捧在手里，說：“我們永遠不要分離，好嗎？我們長大要到一個安靜的小村，只有我們歡笑的聲音和愛情的腳步，好不好？”沈白笑著點點頭，堅定地告訴我：“當然好，我可以發(fā)誓！如果我沈白不和我女朋友何玉同生共死的話，我甘受死！”我連忙說：“呸呸呸！”

他帶我去學校，在全校大聲說：“今后我和何玉是女朋友了！誰也不許打斷我們的愛情|！”班主任把我們罰了一遍，但我心甘情愿。

　　決戰(zhàn)小升初作文 篇11

我被擠在如蟻群一般的人海中，隨著人群慢慢移動，望著逐漸接近的考場，想到身后那一雙雙期待的目光，不禁感到身負重任。

碧云藍天，花草飄香。哪怕失敗，也是一份禮物，不如奮勇向前，猛拼一把，讓奇跡降臨。

“加油！”“自信一點！”“一定能行！”

我沖過狀元門，奔向了我的考場。一鼓作氣，再而衰，三而竭。用心一點，臨場復習一下，為自己的“槍”裝上“子彈”，雙手放平，眼光嚴肅，靜靜等待考試。

卷子一來，飛快寫好名字，手上的“槍”仿佛著了魔般，百發(fā)百中，彈無虛發(fā)，全身的每一個細胞都在為此而努力思考，充分發(fā)揮并吸收了里面那么一些別致重要的知識點。

功夫不負有心人，三科題目全都撞在了我的槍口上，全都會，但時間特別寶貴，別提了！最大的心結。

“沒事的！”媽媽抱了抱我，從滿滿的背包中拿出了一個毛巾擦擦我的臉，露出了那明媚的笑臉。

心事少了不少，那怕這一次輸了，我也要東山再起，迎接一起緊接的關卡，堅信在身后有家人的鼓勵和汗水。

這么一次信息采集，意義真的不凡。困難只是一個節(jié)點，只有見過雷電，淋過風雨，最終，才見得到美麗的彩虹。

　　決戰(zhàn)小升初作文 篇12

在小升初的前一天，我在心底默默地打氣：我可以做到最好。記住“人易我易我不大意，人難我難我不怕難”！

然而那一天睡覺我睡得并不好，四個同學齊聲演奏“交響樂”，我凌晨一點都還沒睡著，那時差點就哭出來了，小升初的前一晚還寢不安席，小升初那天怎么有精神考試？

進考場了，我與幾個同學擊掌，互相擁抱，便分散了。我時刻想著：沒有什么考試能夠難倒我，加油吧！

數學考試開始了，前面都是小菜一碟，正當我慶幸這次的考試沒有太難時，翻到背面的解決問題，天哪！全是難題！別怕，只不過是一些稍微擴展題，沒有什么能夠難倒我的。可惜，當我靜下心來時，時間到了，后面兩題只能丟分了。

英語考試沒什么難度，都是一些老師課堂上講過的題型，偶爾有一些不會的詞瞎蒙也能蒙對，可惜為了趕時間書寫方面可能有所下降，好了，開始迎接下一場最最重要的語文考試吧！

整個考場一片寂靜。我一看到試卷，頓時傻了眼，怎么只有閱讀和作文啊，而且作文還要五百字以上，雖然去掉了最讓人燒腦的基礎題，但題量也是成平方倍的增加啊，我的`心涼了半截，只能認命了。

考試考完了，我整個人癱在了桌子上，腦子一片空白，感覺那么的空虛。

同學們都在討論答案，而我卻在桌子上發(fā)呆，忽然傳來一陣大聲的喊叫：“來了——”我捂住耳朵，只想靜下來，但教室里一片喧嘩，老師來了，同學們依舊吵著。

小升初結果出來了，媽媽用手機查我的錄取情況，看到三個字：公辦班。我不相信，再看一遍，心想：不可能，可能是外來學生與我同名同編號。可看到另一位家長說也查到了，我十分激動……

我成功了！但這是人生的一個小起點，未來的路更長，需要我揚帆起航，乘風破浪。

　　決戰(zhàn)小升初作文 篇13

首先要教學生學會觀察。如今的小學生生活豐富多彩，習作素材就在身邊，無處不在。但是，由于小學生年齡小，往往對這些鮮活的素材熟視無睹，所以出現小學生習作最大問題——沒內容可寫。解決這個問題的途徑只有一個——教會學生觀察生活、積累素材，因此，在實際教學中，教師要注重培養(yǎng)學生善于觀察生活的習慣。比如，小學的語文課本中經常有讓學生寫小動物、自然景物、場景等的習作，教師可以指導學生去觀察：如觀察的時間、方位、順序以及抓住事物的特點等。只有先教會學生學會觀察，才能逐漸培養(yǎng)學生的觀察習慣，才能使學生“獨具慧眼”積累習作素材。此外，教師要有意識地引導學生在觀察生活時，要從大處著眼，小處著手，細心體會，做生活中的有心人，這樣，習作素材自然如泉涌。

其次要注重學生“說”的訓練。小學生的習作歸根到底就是用自己的筆寫自己想說的話。那么，連話都說不完整，意思都表達不清楚的小學生，很難想象他的習作會有質量。因此，教師在實際教學中要注重學生“說”的訓練，培養(yǎng)學生口語表達能力。如“看圖說話”、“說一說”、“口語交際”等多種形式訓練學生口語表達能力。還有，除語文教材中的方式外，教師要積極創(chuàng)設各種方式訓練學生的口語表達能力。比如：可以采取故事會、班隊會、活動課等形式。學生會“說”了，習作自然會寫了，學生的習作能力也就提高了。

第三要教學生會“想”。這里所說的“想”，即包括想象，又包括回想。小學生正是異想天開的年齡，教師要善于創(chuàng)造機會，張開學生想象的翅膀，激發(fā)學生寫作興趣，發(fā)掘學生的智慧和靈感。

習作不可能每一次都是先觀察再習作，多數是看到習作要求，再回想起合適的素材，加上自己的再加工、再創(chuàng)造而成的。這種素材的時間有長有短，在學生的記憶中各不一樣。教師要教會學生“想”，選擇合適的素材，加上適合的想像。教師可以教學生利用“身臨其境”的方法，如“這件事的主人公假如是你，你會怎么想，怎么做”，還可以利用故事會等形式，展開學生的想象力，讓學生想像一些寓言故事、神話故事、童話故事等等，這樣既可以發(fā)展學生的想象力，又可以培養(yǎng)學生的習作能力，可謂一舉兩得。

最后要指導學生養(yǎng)成讀書的習慣。閱讀教學是語文教學的重中之重，同時它也是習作的基礎。有了豐富的閱讀量，學生的習作自然有話可說，有內容可寫。因此，教師要指導學生選擇好的圖書，養(yǎng)成良好的讀書習慣。除了利用課余時間讀書外，也可利用語文課堂指導學生閱讀。一篇好的文章，教學過程結束了，并不意味著學習的結束。教師可以引導學生再創(chuàng)造，再拓展，可以利用一些訪寫、改寫、體會等形式進行再加工。教學生有了質和量的閱讀，無論從習作的內容、形式上都會獲益匪淺。

總之，習作能力的提高不是一蹴而就的事情，我們語文教師要從“看”、“說”、“想”、“讀”等多方面對學生進行系統(tǒng)的指導和訓練，久而久之，學生的習作定會下筆成文，語出驚人。

　　決戰(zhàn)小升初作文 篇14

六年的小學生活眼看就要結束了。上完了《明天，我們畢業(yè)》一課，我深有感觸。文章中多少內容寫出了眾多小學畢業(yè)生的心聲！又有多少語言道出了我們對同學對老師的眷戀！

《明天，我們畢業(yè)》一文中多次提到了同學們對老師的感恩、依戀。回憶了老師曾經為“我們”做過的許多事情。而我敬愛的班主任——施老師，你也為了我們這群學生傷透了腦筋。還記得您經常利用午休時間給我班幾個落伍生補課，為的是什么？為了讓我們班的學習成績有所提高；還記得您曾不厭其煩地多次找我個別談心，為的是什么？為了讓我知道同學之間要互相友愛；還記得您每天都會在晨會課上告訴我們怎樣做人，為的是什么？為了讓我們明白學識以外，美德最可貴……您孜孜不倦教育我們的言行舉止，我會永遠銘記在心。

如今，就要畢業(yè)了，我拿什么來回報您，親愛的老師？《明天，我們畢業(yè)》中這樣說：‘在這畢業(yè)的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息時聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。’而我要送是老師您一張我親手制作的充滿感恩之情的卡片，把它夾在你的書里，讓您在讀書時也能感受到我對您深深的敬意。

“敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。”是啊，我敬愛的班主任，您是語文老師，您又為我付出了何等的心血與汗水？每當我作業(yè)完成得不理想時，您會嚴肅的讓我反省一下，給我一個反思的空間；每當我回答問題不完整時，您會耐心的幫我重整語句，給我一個完美的答案。

施老師，我衷心的感謝您對我的栽培，感謝您對我的教誨。我對您充滿著深深的、深深的眷戀！

　　決戰(zhàn)小升初作文 篇15

他是個不可多得的班主任，卻在中年因病去世。每次想到他，我就心痛。我的中學生活已經過去了將近四十年，但只有楊麗麗讓我難忘。

在我的中學，正常的學習秩序被打亂了。他的出現悄悄地扭轉了這種局面。由于當時特定的歷史條件，他巧妙地利用“學農”這一活動向我們“灌輸”知識。有一次“向農民學習”給我留下了深刻的印象，當我們背著包走到目的地，到達農舍時，他們都倒下了。有艱苦的生活，無聊的內容，大家都很抵觸。沒想到，工作快結束的時候，麗麗老師宣布帶我們去附近一個叫陵水的地方上課。陵水是山泉形成的天然游泳池，他在那里給我們講了很多知識：陵水的來源，山泉的形成，水利的作用等。，這讓我們放松了神經，從玩耍中獲得了知識。他還興致勃勃地用老式相機給同學們拍照。那些美景中的畫面現在看起來真的是很美的畫面。顯然，他是有備而來的。從那次活動開始，我們似乎開始明白了，“哦，原來不是只有教室能獲取知識。”

為了培養(yǎng)更多的興趣，他想盡一切辦法填滿我們的課外時間，安排團隊的訓練。在我的印象中，當時我們班放學后，很多同學都有活動，籃球、排球、乒乓球都有小團隊，所以也派了一批“運動員”到學校。當時校隊的骨干多是我們班的，當時的鍛煉也讓我受益至今。

他懂得尊重學生，注重培養(yǎng)學生的自主意識。在課堂上，他讓學生充分表達個人觀點進行討論，然后進行梳理和分析。他還呼吁成績好的學生輪流幫助老師批改作業(yè)，找出問題，然后回到教室解釋。我參加了批改自己，至今還記得，批改了幾次作業(yè)后，我努力克服了“粗心”的問題。他對事物和人的嚴格要求也影響了我以后。換來的是他的心血，我們班是年級的“排頭兵”，多年的“五好班”。

這么多年過去了，回憶起這些“校園歲月”，真的很感謝班主任。是他的善意造就了我們今天的樣子。他的英年早逝讓很多人為他感到難過。現在他已經去世20多年了，每年總有那么幾個特別的日子想他，尤其是清明。清明節(jié)雨水很多，既描述了天氣，又貼切地反映了人們的心情。