好習(xí)慣伴我成長優(yōu)秀作文

　　人生的路還很長，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，小編收集了好習(xí)慣伴我成長作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：好習(xí)慣伴我成長

　　我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

　　10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。”大學(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

　　故事聽完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。

　　今天同學(xué)們聽了這個故事，知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西，相信今天不會有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西，是嗎?可是，明天，后天，一星期以后，一個月以后呢?是不是大家都還能做到這一點呢?可能已經(jīng)忘了這個故事，又會不經(jīng)意翻別人的東西了吧?但是，一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣，不要說一個月，就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了。

　　因為，習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了;再如，有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的，不提醒就不洗，在茅小生活了一段時間以后，即使回到家沒人提醒也會洗，因為已經(jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。

　　可見，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時何地都能自覺地做該做的事，遠(yuǎn)離不該做的事。

　　那么哪些是良好習(xí)慣呢?比如，穿戴整潔，物歸原處，學(xué)會傾聽，認(rèn)真作業(yè)，按時就寢等等，都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，堅持良好行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生吧。

　　第二篇：好習(xí)慣伴我成長

　　人的一生中，有許多好習(xí)慣;同時，也會有一些壞習(xí)慣。好習(xí)慣能使我們終身受益，而壞習(xí)慣可能會影響我們一生。

　　自從我們學(xué)校開展了“好習(xí)慣伴我行”的活動，同學(xué)們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

　　我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，只要一有空余時間，我就會手捧一本書津津有味地讀起來。這個好習(xí)慣對我的幫助很大，它使我的作文水平有了提高。每當(dāng)老師在班上讀我的文章時，我會感到十分自豪;每當(dāng)我的文章發(fā)表在報紙上時，我會感到非常興奮。這使我更加愛上了寫作，這都?xì)w功于我有愛讀書的好習(xí)慣。

　　我們班的黃紫薇同學(xué)在公交車上，經(jīng)常主動給老人讓座;和同學(xué)一起玩耍時，總是謙讓著大家。

　　魏思琪同學(xué)很樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時，她會主動去幫助他們。有一次，我的腳受傷了，一下課，魏思琪就主動跑到座位上來扶著我去廁所。正因為如此，她的朋友很多。所以當(dāng)她有困難時，別人也會主動去幫助她。

　　有的同學(xué)愛睡懶覺，特別是在冬天。自從我們學(xué)校開展了“好習(xí)慣伴我行”的活動，使同學(xué)們認(rèn)識到賴床是意志薄弱的表現(xiàn)，長大也干不成大事。

　　也有的同學(xué)有做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，在“好習(xí)慣伴我行”的活動中，他們知道了要珍惜時間的道理。現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了一回家就寫作業(yè)，作業(yè)不完成不看電視的好習(xí)慣。

　　讓我們從小就與好習(xí)慣做好朋友吧!有了好習(xí)慣，我們就能做一個高尚的人、一個文明的人、一個有道德的人。讓好習(xí)慣伴隨我們一生吧!

　　第三篇：好習(xí)慣伴我成長

　　相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧!當(dāng)然，我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事，為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，我可下了不少功夫.下面就請你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧!

　　我的好習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面，比如：在學(xué)習(xí)，生活，助人為樂等.學(xué)生少不了學(xué)習(xí)，就拿寫作文來說吧.寫作文每一個同學(xué)都會，可往往得到的成績卻不同，這是什么原因呢?如：寫作文時我們會遇到一些不會寫的.字，有的同學(xué)很懶就隨便寫上一個，也是為了省出時間玩.有的問老師，家長或親自查字典.我就是后者.記得有一次，作文課上周老師給我們輔導(dǎo)一篇作文，題目是《記一件成功的事》，指導(dǎo)完后，我選擇了去年過年媽媽教我搟餃子皮的事，可我又想："搟"怎么寫呢?正想著，我朝前一看，前面不是有我們會說話的字典--老師嗎!我舉起手問周老師，老師沉思了片刻，拿起粉筆在黑板上寫了出來.一整篇作文除了這個字就"風(fēng)雨無阻"，"一帆風(fēng)順"了.這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個好習(xí)慣.

　　我不僅在學(xué)習(xí)中有好習(xí)慣，在生活中也有.爸爸可疼我了，每天都給我4到5元的零花錢，每次爸爸給我錢，就毫不猶豫的花了，可自從一件事后，就讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。一次爸爸給我了5元錢，我高興極了，便帶著去了學(xué)校.那天正好是讓我們給山里的孩子捐錢買書，買本子，每位同學(xué)都要捐款，老師給我們講那些孩子們，沒法上學(xué)，只能在家里干活，有時還吃不上飯，我們每天都能吃飯而且吃大魚大肉，聽了這些，我便下定決心不再亂花錢，把錢存起來買些有用的書.老師說捐多少都可以，我便把五元錢全都捐上了，通過這件事我不再亂花錢了，還告訴了媽媽，她夸我說："好孩子真是長大了，不亂花錢了!"說著臉上露出了欣慰的笑容，聽了夸獎的我心里像喝了蜜一樣甜.

　　人生的路還很長，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：“取人之長補(bǔ)己之短，”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧!

　　第四篇：好習(xí)慣伴我成長

　　我想，大家知道這樣一句名言吧：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運!”哲人是用凝練的語言告訴我們，好習(xí)慣可以令人生更加完美，可以讓我們在成功的路上事半功倍!

　　從懂事起，我就在養(yǎng)成了兩個值得自豪的好習(xí)慣，它們一直伴著我成長。

　　第一個習(xí)慣是節(jié)約。記得我剛剛學(xué)會吃飯時，不管碗里飯多飯少，我總習(xí)慣于剩下一些，媽媽怎么要我全吃掉我也不理會。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，可我并不明白詩句的含義。有一次，媽媽帶我到鄉(xiāng)下親戚家，媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時，我看到媽媽的手上起了大大的血泡，心疼得哭了。媽媽說：“這回，你知道種糧食很辛苦了吧?媽媽只種了一天田就這么辛苦，那些農(nóng)民可天天都這么辛苦啊!”這一下，我真正明白了媽媽的苦心，從此，我再也不浪費食物了。上學(xué)后，我在老師的教誨下懂得，我們的祖國還不富裕，資源雖多卻因為浪費而日益減少。因此我們不僅要愛惜糧食，更要愛惜其他資源，從小樹立節(jié)約的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次做作業(yè)，我的作業(yè)本總是正反都寫;每次外出，我總是記著關(guān)燈;用水時我也及時關(guān)掉水龍頭，盡量節(jié)約每一滴水。我想：只要大家都養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，我們的祖國就會越來越美好，也越來越富裕!

　　我的第二個好習(xí)慣是勤奮努力。在我家，掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我從小看著這句名言成大，并養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣。雖然我今年才**歲，但我學(xué)鋼琴已有五年了。剛開始彈奏時，覺得既枯燥無味又辛苦，真想放棄，可是因為有了勤奮這一好習(xí)慣，我每天自覺堅持彈奏。漸漸地，我指尖流出的琴聲越來越動聽，有時像頑皮的精靈，有時像潺潺的流水，又有時像奔騰的萬馬千軍……彈奏讓我快樂，彈奏也為我?guī)順s譽(yù)!去年我獲得了星海杯業(yè)余鋼琴比賽湖北賽區(qū)一等獎，今年老師要為我在咸寧開一個個人鋼琴演奏會，這在咸寧可是第一人呢!這都是勤奮的結(jié)果啊!雖然彈琴占去了我大部分時間，可我從沒有放松過文化課的學(xué)習(xí)。上課我用心聽講，放學(xué)做好作業(yè)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每一樣我都認(rèn)真完成，由于我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，我的成績一直名列前茅!

　　我國著名巴金曾說過：“對于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。”今天的我，已經(jīng)從好習(xí)慣中受益，今后的每一天，它們會伴我快樂成長。親愛的同學(xué)們，請從現(xiàn)在做起，從小事做起，注意培養(yǎng)自己的好習(xí)慣吧，它會讓你快樂成長、走近成功!