花樣青春作文5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的花樣青春作文，希望對大家有所幫助。

花樣青春作文1

　　生活就像剝洋蔥,總有一層會讓我們淚源滿點,可這并不能轉(zhuǎn)變什么,我們依然在余暉滿地利踩上往學校的路,即便書包是繁重的,氣象是嚴寒的,我們?nèi)匀辉陔y過期唱著:“我是愛泣鬼……”；我們依然在領怨言時大聲吟誦：“大講如青天，我獨不得沒。”生活中的種種難題是能夠讓這群十多少歲的孩子低沉，哀傷卻不能讓我們廢棄失望。由于我們謙懷青春的力氣。每集體皆要作生活中的強者像敷衍螞蟻一樣湊合艱苦。就這樣始終等到下一個春地去到身旁。

　　青春中的爾們要教會剛強。

　　青春是一場淌星雨

　　天涯劃功一顆流星，地上的己們單手折十，許下了無數(shù)美佳的欲望，于是，流星承載著泛濫的幻想向更遙的處所飛去。每個我的青春都是一顆流星，聯(lián)合伏來就是一場流星雨，固然欠久但卻是我們畢生中最美惡的時間。果替在這個時候，我們身上滿載著疏人、敵人的冀望，很輕，也很甜美。就像流星承載著人們的妄想向前飛一樣盡力斗爭著，向后方的目的發(fā)動沖刺。末于，流星實現(xiàn)自人的使命的夜空撒下一路殘暴的光輝，而我們這群生氣勃的多年，也會在雨過后望到陽光，溫順的陽光，成功的陽光，帶著盼望的陽光。

　　青春之所以美賴是因為它有將來。

　　這就是咱們的青春

　　我們的青春只有我們從彼能懂在還有幾個月就要分享的時候歸憶從前，回想博屬于我們的美妙青春，才猛然發(fā)明，本來在人不知;鬼不覺中，我們用本人的成長過程，用大家最實在的一面跟最真摯的情感寫下了我們名堂的青春故事，面面有我的快活、你的頑強、他的微啼，最主要的是，還有我們的成長。

花樣青春作文2

　　我拋棄了幼稚天真的童年，追逐那新奇而真實的青春。

　　自由自在的童年中，各種歡聲笑語呈“線性排列”，偶爾也充斥著膾炙人口的千古名句。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”——李白的《靜夜思》在我們小時候已背得滾瓜爛熟，但在我們智商、情商尚未成熟的腦袋瓜卻并沒有領悟其中詩人的情感。似乎我們只是背誦的工具。

　　中國的文化博大精深。古代的四大發(fā)明，科舉考試，優(yōu)雅朦朧的絲綢羅衫……這些都是外國文化里所沒有的。然而中國還有唐詩宋詞的這種瑰寶，是中國的特產(chǎn)。四大發(fā)明的發(fā)展由外國人來進行，科舉制度由外國人來傳播。而唐詩宋詞是外國人無法模仿的，這是一種境界，中國的興衰存亡歷代都需要強大的文化后盾與精神層面來支撐。

　　正值花樣年華的我們是否該醒悟了呢？雖說我們沒有滿腹經(jīng)綸，但也需具備中國人的身份證——國粹常識。可能在這流光溢彩的社會中已不需要這種文縐縐的文言文，詩意般的話句來表達情感。但青春需要這種詩意與優(yōu)柔纏綿，同樣需要這種鏗鏘有力的情懷。

　　可能現(xiàn)在各國比較綜合國力多關注于經(jīng)濟方面，也會忽略了文化國粹方面的重要元素。文化在很大程度上可以呈現(xiàn)出國家的歷史精華與素質(zhì)，也會體現(xiàn)出國家綜合國力中的軟實力。唐詩宋詞也是國家悠遠流傳的兩大精粹。它他就像兩道閃爍的流光向歷史大地灑下了最美華彩，成為中國偉岸的陸地上的兩條溪流。例如超凡脫俗的宋詞，雖然只有中學時代中六年的短暫相識，但它那無與倫比的憂傷氣質(zhì)卻令我為之折服，不禁想象詞人當時的社會與時代背景，在愈加的了解中，我只能愈陷越深，被她的獨特的美所吸引。

　　當然，意氣風發(fā)的青春同樣少不了唐詩，要說宋詞是種婉約憂傷的美，那么唐詩就是一種豪放爽朗的美。漫溯于長河中的一條細流中，唐詩的氣宇軒昂，大氣磅礴，似一幅色彩流溢滿眼的畫卷，在我眼前展開卷軸。

　　在花樣年華中，讓我們的生活充滿詩意，讓我們的個性充滿陽光與血性，朝氣蓬勃。發(fā)揚國粹，傳播國學，振興中華，我們的青春正應如此。我們應負起責任，富國興國，同時也讓我們的青春張揚不一樣的個性，為青春添上光亮照人的余光。

花樣青春作文3

　　春天，萬物復蘇，生機盎然，，沒有什么能阻礙前進的腳步。就好像我們的青春。“一年之計在于春”，春天，是新的開始、心的起點，我們獨一無二的青春也正是如此。

　　春天的早晨，是泥土清新的味道，幽香、淡雅。春天來的好快，悄無聲息。不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿。一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖曳、輕擺，仿佛少女在輕歌曼舞，楚楚動人。生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴和誘人。春晨點燃心中的美好祝愿，激發(fā)著人生的熱情。

　　春天的`陽光，明媚而輕柔。自然世界此刻是如此的美麗，到處放射著希望的光芒，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是葉的世界、花的海洋、夢開始的地方。到處都是郊游踏青的人群：有老年人的慈愛滿足，有情人的歡樂開懷，有少年的潮氣蓬勃，有孩子的天真爛漫……恍忽間似乎明白春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情和萬花一起在此刻綻放。

　　春天的雨，細細綿綿的。春雨伴著春雷、隨著春風，淅淅瀝瀝飄來。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物描繪出一幅淡淡的、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)，像夢境一般。我喜歡春雨，不僅喜歡它換來的雨后春筍的英姿;更喜歡的是，踏進這淡藍色的煙雨，雨季里，是你為我撐出了一片沒有雨的天地。就算是曾經(jīng)，也是最美的記憶，在不回頭的青春里值得被珍重。

　　春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長發(fā)。月光如水明凈無瑕，我的心也就像這月光，沒有絲毫的浮躁。

　　春是活潑的，春是狂熱的，春是肆意生長的，春是年青旺盛的，但春不是永恒的。就好像我們張揚的青春。不過如果沒有我們青春時播種的堅定信念和永遠不變的理想、播種的真摯的情和無私的愛，又哪來長大后的輝煌?就像如果沒有春的萬紫千紅，又哪來秋的碩果累累?

　　青春，一起都是未知的。不敢去刻意追求什么，只是希望我們每個人的青春最終都會有一個美好的結(jié)局，一如這春晨無拘無束，一如這春光暖人柔和，一如這春雨安靜典雅，一如這春夜長長遠遠。

花樣青春作文4

　　花樣的青春，有著花樣的年華。花樣的年華，有著花樣的情感。在青春這座美麗的大花園兒里，盛開著七彩的花兒，各自散發(fā)著迷人的芳香，在風中集合……紅色的玫瑰代表著激情。在青春里，我們有著充沛的精力，去迎接，去挑戰(zhàn)，那些我們將來可能面對的種種困難。為我們將來的青春旅途鋪上一層紅色的地毯。黃色的野菊代表著謙虛。在青春里，我們開始變得叛逆。這時，我們應學會謙虛，學會接受他人對自己有益的意見，來完善自己的缺點。取人之長，補己之短。綠色的小草代表著堅強。在青春里，我們漸漸變得堅強，變得勇敢。不怕失敗，不怕困難。勇于面對一切，勇于承擔自己的責任。盡情得享受人生競賽的樂趣。藍色的蘭花代表著自由。在青春里，我們不受約束，盡情地在藍天下翱翔。發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力。為國家，為社會作出貢獻。體現(xiàn)出自己的價值。白色的百合代表著純潔。在青春里，我們擁有著世界上最純潔的心靈。沒有任何雜念，比一心念佛的人都要純潔。它為我們將來的青春旅途建了棟白色的小樓。紫色的紫羅蘭代表著目標。在青春里，我們一有了目標，就有了前進的動力。我們就會堅持不懈地為這個目標奮斗。任何困難都不能阻擋我們不斷前進的步伐。粉色的鈴鐺花代表著快樂。在青春里，我們恰似一個個“笑面佛”。整天笑呵呵的。似乎沒有煩惱能困得住我們。我們的笑點極低，整天無憂無慮地生活著。……色代表著……青春，就猶如這些七彩的花兒，在風中搖曳著，跳著優(yōu)美的華爾茲，向我們招手，向我們祝福，向我們述說她們的美好，她們的幸福……

花樣青春作文5

　　酸、甜、苦、辣沖擊味蕾，喜、怒、哀、樂匯聚心中，最愛的大食會卻沒了往日的歡笑。

　　忽然抬頭，發(fā)現(xiàn)今天天很藍，沒有風，陽光一如既往的爬上了窗邊，心底卻無盡悲涼。

　　原來是個告別的日子。

　　面對同學們精心準備的美食，一張口，回味的卻是記憶：初見時的稚氣，試探時的小心翼翼，靠近時的雀喜，彼此了解后的默契，一點，一點，蔓延……

　　過往的點點滴滴像洶涌的浪，不經(jīng)意沖破了記憶深處那扇敏感的門，一發(fā)竟不可收拾。

　　我們曾那么固執(zhí)，為了一次比賽，責怪，爭吵，用最笨拙的方式來表達心中的班級榮譽感。

　　我們也曾自責，難過，面對不理想的成績，與之抗爭又無奈嘆氣。

　　還記得嗎？那些割成兩半的橡皮，一起共用的圓規(guī)，黑板上不會解的難題，留著淚與汗的百米跑道……

　　很多事情在時間的打磨下，慢慢地，顯露的是十八班的模樣。

　　因為天氣很好，因為天氣不好，我們一起度過的每一天，都很美好。

　　因為時間是兩年，地點是十八班，人物是我們，再瑣碎平常的事都是限量版。

　　天下沒有不散的筵席，把食物和淚水一口一口咽下，臉上綻開的卻是微笑。我們笑著離開，笑著走過那條熟悉的走廊。往下看，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)樓下草叢里，無名的小花開得正盛，像同學們笑臉的模樣，像我們青春的模樣。

　　無需難過，無需哀傷，因為我們的故事不老，我們的青春不散。

　　我們以夢為馬，不負韶華，我們拼盡全力，無畏前行，哪怕天寒地凍，路遠馬亡。

　　愿我們的生活，以花開啟，以華落幕。