小學關于發(fā)現(xiàn)為話題的作文

　　我們要留心觀察周邊的事物，說不定你身邊的某樣東西就有很大的用處呢，學會發(fā)現(xiàn)美，這也許就是我們人生中的一份快樂吧!

　　以發(fā)現(xiàn)為話題的作文1

　　晴朗的天氣，一下子就被暴雨淹沒;降落的水滴，眨眼被熾熱的光蒸發(fā);宜人的景色，在下個路口消失。萬事萬物，都在隨著時間的流逝而改變著，當我從忙碌中發(fā)覺時，美已不見。于是，我便渴望留住美，但是，事實證明，我錯了。

　　路旁那嬌嫩的花朵，被晶瑩的露珠裝飾得楚楚動人，在陽光下散發(fā)著薄弱的香氣，猶如一位單純的小女孩在探索著世界。真漂亮!我貪婪地想獨占她的美麗，毫不猶豫的將其摘下。抖掉花上的露珠，將它放入背包。然而，沒了土的營養(yǎng);光的照耀;水的澆灌，那朵花最終在黑暗中凋謝。不明其意的我，卻只為逝去的花感到惋惜。

　　熾熱的驕陽;血紅的朝霞;潔白的月亮，一切都是美的化身啊!拿起相機，卻怎也拍不到那讓我為之震撼的美。企圖想留住每一個美的瞬間的我，終究還是選擇了放棄。因為當我還在為留住美奔忙時，那真正的美去早已數(shù)著時間流逝了啊!停住腳步回頭望時，才發(fā)現(xiàn)時間，早已將美存為歷史。

　　直到看到席慕容寫的一句話：“我知道，美麗的東西，它總不會，也不愿，為誰停留。”我才逐漸開始反省，那朵花也是這樣嗎?為我的自私而感到負怒，最終在那背包的黑暗處結束了自己正當年華的生命。

　　當我再次發(fā)現(xiàn)美時，我不在索要它，而是靜靜的，欣賞它，至到它逝去。學會觀賞美，這也許就是我人生中的一份快樂吧!

　　以發(fā)現(xiàn)為話題的作文2

　　社會生活中的美無處不在，美在自然，芬芳萋萋，落英繽紛，山高月小，水落石出，美在生活奮斗的激情，成功的喜悅，友情的真摯，親情的溫馨，美在藝術，音樂的旋律，舞蹈的節(jié)奏，書法的飄逸，繪畫的瑰麗，美在品德，真誠善良，寬厚正直。

　　但我說的這個美和上面的那麼多種美不一樣，我說的那種美是心靈美，心靈美才是真正的美，他的美高過一切，它能讓飛瀑停止，它能讓荒地變森林。記得有一次，我放學回家，看見一群人圍在那里看，我急忙擠進去，眼前的一切把我驚呆了，只見一輛大卡車和一輛小轎車撞在了一起，后面還有一輛面包車也撞上了大卡車，有人在喊：司機在里面那，有人報警，也有人在幫助救人，一個叔叔不顧危險，沖在前面，車被擠的空間特別狹小，叔叔的衣服被刮得都是口子，可是他不顧自己，忙碌中還把手刮破了，大家都在救人，一會兒司機被搶救出來了，乘客被搶救出來了，120救護車趕到，把傷員運上了車，我看見所有參加搶救的人，都是無名英雄，危險面前沒有人猶豫，這真的是心靈美的贊歌?；氐郊依铮液桶职謰寢屨f了這件事情，爸爸媽媽都很佩服那位舍己救人的叔叔，要睡覺了，我的心久久不能平靜，我想我們的社會真的是好人多呀!

　　心靈之美是最好的美，希望每個人都多做好事，像心靈美得人學習，讓美永駐人間。

　　以發(fā)現(xiàn)為話題的作文3

　　回眸一望，驀然發(fā)現(xiàn)，原來我變了那么多啊……

　　——題記

　　如往的清晨，一樣的動作，沒有絲毫改變。我坐在窗前的書桌上，一手拿筆，一手捧著試卷，思考著試卷中的難題該怎么解。然后，伸手拿水，鏡子卻不小心碰倒了，幸好沒有摔碎。

　　撿起鏡子，我的心也無法再平靜下來。望著鏡子里的我，驀然發(fā)現(xiàn)，我真的變了好多。不僅是樣貌上，還是……但我卻也無話可說，可以埋怨什么呢，不是嗎，呵呵……原本活潑的天真呢，被沉重的成熟掩蓋了;原本自由的心情呢，被堅固的門鎖住了。被困在房間里的我，一桌子書，銷好的筆，一本做滿練習的本子，還有一疊又一疊的試卷，已沒有以往的天真，也沒有所謂的夢想，只有我無法到達的夢。到底是什么時候，我開始這樣的變了呢，也許我都不知道呢，到底是什么，使我變得如此為學習瘋狂，我們都不知道，不知道。變了，都變了，不只是我，還有生活，生活也跟著變了，不是嗎?學習，學習，再學習，除了學習我別無選擇，這就是我從出生一直聽到現(xiàn)在的最多的一句話，就是我的人生，一生生活在書本的漩渦中……

　　望向窗外的孩子們，快樂的笑著，天真的想著，多么自由啊!

　　一直向往的自由，你們總是對我說很快就可以玩了，可為什么，我會感覺到，美麗的純真，應當屬于我的童年，離我的距離，可是越來越遠了呢?

　　以發(fā)現(xiàn)為話題的作文4

　　有一天，外婆在炒菜時，我出于好奇，湊上去想看看外婆怎么炒的菜。這時，鍋里的油濺了出來，正好濺到我手指上。“啊!”我大叫一聲，馬上低頭看了看手指，只見燙傷的地方已經(jīng)起了一個小小的紅包。外婆看見了，馬上拿燙傷膏給我擦手指。見不起效果，外婆又從冰箱里拿出一個雞蛋輕輕地磕碎，然后剝下雞蛋上的一層薄薄的膜給我敷在我隱隱作痛的手指上。頓時，我覺得手指不痛了，而且還有點涼涼的感覺。我立即問外婆：“這是什么東西?敷上去燙傷的地方一點都不痛了!”外婆說：“你不懂了吧?這層膜叫蛋膜，敷到燙傷的地方上可以緩解疼痛。”“這是為什么呢?”我好奇地問。外婆外婆笑了笑，說：“你自己到電腦上查查看。”

　　事后，我在電腦上查了資料。原來，用雞蛋膜治燒燙傷是因蛋膜貼附后占位性很強，不易分離，對創(chuàng)面起保護作用。在雞蛋殼的里面有一層薄薄的蛋膜，當身體的某一部位被燙傷后，可輕輕磕打一只雞蛋，揭下蛋膜，敷在傷口上。經(jīng)過幾天，傷口就會愈合了。它的另一個優(yōu)點是敷上后能止痛。這個方法真好!不到幾天，我手指上的紅包就消失了，也不再覺得痛了。

　　看來以后我們要留心觀察周邊的事物，說不定你身邊的某樣東西就有很大的用處呢!

　　剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我600字作文5

　　有人說：平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。人生正是如此，可是卻有多少人因為匆忙，來不及發(fā)現(xiàn)另一面的自己。而我把我樂平凡的剎那間，發(fā)現(xiàn)了最真實的自我。

　　記得那是一個陽光明媚的早上，我們正在上著一節(jié)語文課。老師正在繪聲繪色地講著一篇課文。過了一會兒，老師停了下來，問了我們一個比較難的問題。教室里一片寂靜，大家都在認真地思考著這個問題，過了很長時間，仍然沒有人舉手。

　　我在做著思想斗爭：回答吧，答錯了又怕同學笑話我;不回答，就失去了這次的機會。最終我還是舉手了。老師叫了我起來回答問題，我回答得很好，還贏得了大家熱烈的掌聲。我在想：我的`選擇是正確的，如果不舉手，表現(xiàn)的機會不也沒了嗎?

　　就在那一剎那間，我發(fā)現(xiàn)了最勇敢的自我。

　　還有一次，老師突然到班里宣布要開聯(lián)歡會，并且讓大家積極準備節(jié)目參加。我眉頭緊鎖，一直思考著參不參加。在班里，我一直是一個很文靜的女生，也沒有多少朋友，喜歡一個人呆在一邊。如果參加，一定會遭來大家的議論的?？晌乙菂⒓?，正是一個表現(xiàn)的機會，可以使大家重新認識我。我下定決心參加了。

　　我每天在家刻苦的排練，等待那一天的到來。該我上場了，我深吸了一口氣，開始表演舞蹈。此刻，我覺得自己猶如一只美麗的孔雀，正在聚精會神地跳著舞。一支舞跳完，大家都給予了贊許的掌聲和目光。

　　剎那間，我發(fā)現(xiàn)了最美麗的自我。

　　每個人從發(fā)現(xiàn)自我開始，就慢慢邁向了新臺階。發(fā)現(xiàn)有優(yōu)點的自我，能給予自己信心;發(fā)現(xiàn)有缺點的自我，能讓自己及時改正。勇于發(fā)現(xiàn)才能突破自我。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。

　　剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我600字作文6

　　莎士比亞說：“自信是走向成功的第一步”。我一向認為自己早就邁開了成功的第一步。對于綠茵場上英姿颯爽，學習上游刃有余的我來說，生活中似乎沒有什么事情可以難倒我。我一向自信，出類拔萃，十全十美的驕子舍我其誰?可是那一剎那，我卻發(fā)現(xiàn)原來我所擁有的并非“自信”而是“自負”。

　　那是一個風和日麗的下午，陽光透過朵朵如棉花一般的云，照射在大地上，我和同學們一同來到足球場上，準備迎接一場激烈的球賽。那天隊長讓我擔當首發(fā)隊員。比賽前隊長問我：“你有把握做好右路的防守嗎?”我信心十足地說：“沒問題!”球賽開始了，我們班始終占上風，一直圍著對手進攻。于是我想：“反正我們班那么厲害，我也不用老站在自己的位置，我要大展身手!”正因為我擅離職守，沒有看好自己的位置，讓對手鉆了空子，踢進了全場唯一的進球。

　　賽后，隊長批評我，我卻不以為然，我把失誤歸咎于偶然。再說杜牧不也說“江東弟子多才俊，卷土重來未可知”嗎?下一次我一定可以稱霸球場。

　　第二天上午進行月考，前一天被隊長批評的我更想用成績來證明自己。月考的題目并不難，對于我這樣的數(shù)學尖子來說，120分應該是輕而易舉的事。我提前30分鐘寫完全部試題。自信的我認為準確率99%，因此我不再仔細檢查，而是利用這30分鐘給監(jiān)考老師畫了一張素描。兩天后，成績出來了，數(shù)學只有108分。

　　那一剎那，刺眼的分數(shù)讓我發(fā)現(xiàn)了真實的自我。原以為那種瀟灑應對一切的態(tài)度是自信，可我錯了，自負成了我成功路上的攔路虎。當自負極度膨脹時，我便一步步走向失敗的深淵。希望每一個和我一樣過度自信的人，都不要沉浸在傲慢的自我空間里，不要讓自負成為束縛我們發(fā)展的泥潭!