我的母校初中作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的母校初中作文，歡迎大家分享。

我的母校初中作文1

時光飛逝，一眨眼，我已在母校過了五年，我也即將畢業了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂，也有氣憤。

我的母校是一個音、體、美全面的學校，有著三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優美動聽的音樂。每個教室都設施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚。數學老師教我們學數學……

抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個個充實的課外活動。

記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學，我由于沒有帶傘，一個人坐在椅子上，不知道怎么辦才好。這時候，我們的班主任看見了，親切地問我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒帶傘？”我點了點頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來。第二天，老師就感冒了，我感動極了，眼淚在眼眶里打轉。

母校，我在您的懷抱中長高了，長大了。“我要飛，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬學子的心聲。

我的母校初中作文2

我們學校位于中學巷中段，是漢中市的重點中學之一，共有在校師生兩千四百余人。我非常愛我的母校。

走進寬敞的校門，左邊的墻上是櫥窗，醒目地掛著十二面金燦燦的獎牌。這些獎牌，凝結著老師們的辛勤勞動和汗水，代表著我們學校的榮譽和成績，是我們全體師生的驕傲。

正對校門，是寬闊平坦的操場。操場上有一副籃球架，籃球架的后面是一排乒乓球臺。課余時間，同學們爭相來到操場，有的在乒乓球臺前激烈地拼殺，有的在踢毽子跳皮筋，那寬闊的籃球場更是高年級同學大顯身手的好地方。

操場對面是一座剛修好的新教學樓。它像一個巨人矗立在學校的南面，又象一位穿者粉紅色外套的年輕老師，既美麗大方，有親切嚴肅。教室里裝備齊全，有電視、音響、攝相頭，還有飲水機……給同學們創造了一個先進、科學、舒適的學習環境。

操場東邊，是逸夫教學樓，也稱綜合教學樓。一層是階梯教室，是同學們看電影、老師聽課的地方；二層是會議室；三層是圖書室。最吸引同學們的是四層的微機室，微機室里有七十一臺電腦，每臺電腦都裝了寬帶網，同學們可以聽音樂、查資料、在網絡世界自由自在地漫游。

操場的周圍，種滿了鐵樹、丁香樹、龍爪槐和各種花草。它們舒展著四季常綠的葉子，迎接這個富有生機的春天。

我們的校園是不是很美啊！我愛我的母校，她為我童年的夢想增添了五彩斑斕，為我實現夢想鋪平了道路。

我的母校初中作文3

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經在母校度過了六年的時光，我從一個不懂世事的小毛孩成長為一個意氣風發的少年。是母校培育了我，我對母校充滿了感激之情。

回想當年，當我第一次踏進這美麗的校園到時候，我就感到無比新奇和喜悅。我帶著一顆求知欲望極強的心邁進教室，坐在排得整整齊齊的座位上，迎來了同桌甜甜的一笑，似乎這成為我們溝通的橋梁。從此，我們變成了同學。漸漸的，我的朋友也越來越多了。在學習上，只要我有困難，同學們便會伸出援助之手。我們在一起學習，一起玩耍，一起樹立自己的奮斗目標。在母校，我收獲了很多可貴的友誼。

在母校的六年生活中，一個個老師來到我們身邊，把知識傳授給我們，帶我們到知識的海洋遨游。知識充實了我們的頭腦，讓我們的知識面越來越寬闊，頭腦越來越聰明。老師，你就像良師益友，讓我一次又一次的揚起理想的風帆，追求自己的夢想。在母校，我也享受到了學習的快樂。

我的勞動能力和集體榮譽感也在母校得到了充分的培養。學習之余，衛生工作也是每天必不可少的，這是一個班風的體現，也是“人人為我，我為人人”的表現。要知道我在家里可是個“一來伸手，飯來張口”的“小黃帝”呀！在家里我總是不干活。可在學校，每當值日的時候我都盡可能把教室打掃干凈，給同學們一個最美好的學習環境。老師對我的表揚就是對我勞動能力的認可。在母校，我體會到了勞動的意義和樂趣了。

母校是我生命之旅的開端，生命之曲最美妙的第一樂章，孕育成熟的搖籃……感謝你啊，我的母校！將來我一定要讓你以我為榮。

我的母校初中作文4

“校園多美好呀，處處有芳草……”每當著優美的旋律在我的耳畔響起，我都會不由自主的想起我的母校。

我的母校叫做“城關小學”它有著100多年的歷史，母校的環境十分良好，遠遠望去門口幾個金光燦燦的大字“甘肅省武山縣城關小學”從電子門里進去便是辦公樓，里面全都是學校領導的辦公室和一些會議室……而兩旁全部都是茂盛的小花和許多棵參天大樹，緊挨著的是一棟嶄新的教學樓，四周則是美麗的花壇，正中央是一座孔子雕像，環境特別優美，往前走便是教學樓，時不時傳來陣陣朗朗的讀書聲，主席臺下豎立著旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，后面則是一片茂盛的竹林，踏入校園則好像進入了花的世界，對面那一幢紅色的教學樓則是一、二年級小朋友的教學樓。后面就是學校的大操場了，下課后，同學們在這兒比賽、玩耍、嬉戲是多么的開心呀！

感謝母校，在這里我放飛了理想！感謝母校，在這里我認識了許多的小伙伴，感謝母校，在這里我學會了許多的做人的道理！

感謝母校的一花、一草、一木、是你們創造了這美好的學習環境，讓我們能夠在舒適的環境中學習、成長，是你們把母校變的如同仙境一般美麗，謝謝你們！

母校，再見了，今天我們以你為榮，明天。您就以我們而驕傲！母校，我永遠忘不了您的恩情，我的母校再見了！在六月28日我們就要分別了，所有的同學也將分道揚鞭，也許在許多年以后，我們都有了成就，也許會有許多的同學都以忘記了自己的母校，而我，而我們72名六（3）班同學是永遠都忘不了我們的母校！

我的母校初中作文5

我小學時是在黃海路小學上的，這是一個讓我望而生畏的學校。

這個學校很漂亮，紅磚綠瓦的教學樓和一排排高大的樹木，花朵更是一簇接一簇，尤其是位于大廳前面的孔子雕像，使其更加莊嚴、肅穆與神圣。

學校有一個假山，有一個小亭子，旁邊百花齊放，十分美麗，但是無論什么時候都沒有人在那兒玩的，因為那兒是禁區。如果你進去了，很好，站1節課，全校點名批評。

這是什么意思？你假山放在那兒好看呀？你亭子里不給去還放桌子凳子干什么？你要是怕弄臟弄壞了就不要建啊！

一開始，我感覺到是這個學校太愛干凈了，后來，我慢慢懂得，非也。亭子、假山不是不給去嗎？但有時候給去，什么時候？領導來檢查的時候，就連那個平時不“工作”的噴泉現在也“工作”了。班主任把我們領到那兒玩，領導一走就又領回去了……和放羊的一模一樣。

更讓人無法忍受的是，家長會上，廣播講話：美麗的黃海路小學，孕育了新世紀的人才，看哪！孩子們在小亭子里玩得多開心哪，花朵把孩子們的小臉蛋映得通紅……虛不虛偽？惡不惡心？

這里的老師能不能不占課啊？天天語文、數學、英語排著上，你們不累嗎？反正，我們累！

我不是不喜歡我的母校，但是這里假的、虛的、偽的太多了！最后我想借用亞里士多德的一句話作為我本文的結尾：最好的朋友可以露骨的批評朋友的最大的過錯。

我的母校初中作文6

人生在世，說長可長，悠悠數萬日，遙遙無期。說短可短，匆匆幾十春秋，彈指一揮間。然而就在這不知不覺當中我走過了六年短暫而又漫長的學習生涯，兩千多日子已無聲無息從書本間溜走，轉眼間我們已經畢業了。舍不得老師和同學，更舍不得我們這所親愛的學校。就像是學校的辦學理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，打實了人生的基礎。先從小學到初中，然后從初中到高中，再從高中到大學，小學是人生的第一步。是我的母校，教會了我知識，讓我穩穩地邁出了人生的第一步，為以后的路途打好基礎，不再跌倒。忘不了，我的母校我難以忘懷您，您讓我坐在教室里聽講，學習。光陰似箭，日月如梭。轉眼間您也老了，我們也走了，不在陪伴著您，不知道您會不會說我們不孝呢，但我們不會不孝，會加油爭取考上大學，再回來用錢將您再次修建讓您變的年輕起來。

忘不了，我的老師我無法忘懷您，是您用辛勤的汗水教會了我們無盡的知識；您就像是一名園丁，辛勤澆灌著每一朵花，每一根草；您就像一盞指航燈，照亮了我們的人生道路；您就像一只小小的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼我怎能忘懷？即將要離別了，這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢？

忘不了，我的同學我難以忘懷您，我們曾是一對學友，我們曾是二重唱的倆個聲部，曾是并肩生長的倆可小樹，曾是一張可桌上的一對學友。馬上要分別了，這六年情誼怎能忘懷呢？

時光匆匆，稍縱即逝，相遇就是緣分，我一定會珍惜這些個日子。在離別之際，我想我會很舍不得離開老師們和同學們，更離不開親愛的母校，感謝您們！啊，難忘的親愛的母校啊！

我的母校初中作文7

母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！

六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學會什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？

懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。

歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！

母校是每個人一生難忘的地方，這里有親愛的老師，有摯愛的同學還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿濃濃的感情回憶母校的點點滴滴，語言真摯熱烈。

我的母校初中作文8

我的母校南明中學里有一個美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭發”不太美觀了，于是走進了“秋天”開的染發店，把綠發染成了黃發。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進了“冬末春初”開的染發店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴著裝飾品，深綠色的美麗極了，小公園里曾經雄偉的紫藤架現在像一個年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發現了一個鳥窩，這可以看出我們南明中學的學生們是多么地愛鳥，同時也說明了我們學校里的環境優美。

我們學校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘里的池水清澈見底，現在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。

我的母校初中作文9

在我短暫的人生經歷中，對母校有著一份特殊的感情。在四年級期中考試后，學校進行表優，老師讓我在大會上發言，當我寫好稿子，拿到大會上去念時，對著麥克風猛地抬頭一看，呀!臺下四百多雙眼睛正目不轉睛地看著我呢!這使本來就很緊張的我變得更加緊張了，當時我的雙腿顫抖，連拿稿子的手也情不自禁地抖起來。

此時，我心想：“放松自己，不能給集體丟臉。”而此時，耳邊也傳來了校長鼓勵的話語：“加油，相信自己一定能行。”聽了校長的話，我又抬起了頭看了一下同學們，同學們那渴望我念出稿子的眼睛，使我冷靜了下來，有了自信，也就順利地把稿子念完了，但臺下響起了雷鳴般的掌聲。正是學校，老師，同學們給了我這次機會，不僅鍛煉了我的膽量和勇氣，還提高了我的普通話水平。六年級上學期時，我和班里的幾個同學代表全體同學參加了鄉里舉行的作文競賽。試卷發下來一看，題目正好是老師輔導過的，于是，就草草地寫了幾段，交了上去，心里異常興奮，想：“哈哈，我這次一定能得獎。”在等待成績的日子里，我每天都樂不思蜀。公布成績的日子到了，我考的竟然是全校最差，當時的我真想找個地洞鉆進去。事后，老師幫我分析了原因：“審題不認真，毛草，閱讀面太窄等。”

從那以后，我經常看課外讀物，再加上老師的指導，作文進步很快，最近幾周，我寫的作文被老師當作范文在班里張貼。我要感謝母校，感謝母校的老師。

小學的生活即將結束，但小學期間發生的繁瑣的小事，我依然歷歷在目，我永遠不會忘記我小學的同學，老師和發生在小學的每一件事，告別了我的母校，我一定會拿著優異的成績回來看您的!

我的母校初中作文10

光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別，別了，我全心愛著的母校。

回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小同學了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

記得剛跨您的大門，我還是一個年幼無知的孩童；而當我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。

我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們取得了如此好的成績。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是對老師的真實寫照——他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的`事，他們為祖國培育了一批又一批的棟梁之才。

我舍不得給以我無窮無盡樂趣的同學。是他們在我憂愁的時候為我解悶，在我傷心的時候給我安慰，在我遇到難題的時候幫我解答。

昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀著你們。

昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。啊！母校的桌椅，我依戀著你們。

昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀著你們。

母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校啊，我是永遠不會忘記您的！再見了，我的母校，我全心愛著的母校。

我的母校初中作文11

在即將離開這個生活了七年的母校時，我想重新觀賞一下這個母校的風光。還等什么呢？go、go、go！！！

走進校園，映入眼簾的就是那八盆正在舒展著自己那翠綠色頭發的鐵樹。雖然這八盆鐵樹都還小，但是光看著它們那碧綠色的小嫩芽，你便會被它深深地吸引住了。（我就是一個例子滴了...）

觀賞了鐵樹，我們來到的地方教學樓西面的圍墻上的“文化長廊”。大家都應該知道文化長廊是有什么作用嗎？對了，它就是負責把同學們那些優秀作品擺出來，供大家欣賞而建造的。快看，那一幅幅美麗的畫，讓人甚是喜歡。可想而之，為了完成這些畫，作者是花費了多少心思才凝成了這么美麗的畫啊！再看看，那些鋼筆字帖，寫得可真是“淋漓盡致”啊！！！（流口水中......）

接下來，我們看到的便是那棟像巨人般坐立在校園中間的教學樓。教學樓一共有兩個棟，一邊有三層，一邊是四層。教學樓就像是守衛邊疆的戰士一樣，不管是狂風暴雨，還是熊熊烈日，它都盡職盡責地守護在自己的崗位上，為我們擋住了暴雨和烈日的“進攻”。

教學樓的后邊是供朋友們娛樂的小天地，還有供我們鍛煉身體的欄桿；前面是舞臺和籃球場......

這就是我的母校，一個充滿歡聲笑語的學校。啊！母校，時光飛逝，在即將離開之際，我想對您說：“母校，我愛你，就像老鼠愛大米！！！”

我的母校初中作文12

那個秋日，秋意盎然，我回到了我小學時期的母校。

常青的樹葉也染上了一層昏黃，桂花如點點繁星滿地燦黃，微風碾過，帶來沁人心脾的清香。天高得讓人感到無力與絕望，再低頭，入目的是滿地枯敗之色， 榮榮草色也化作一片狼藉。

最是秋風衰敗，盡顯凄涼。瑟瑟秋風撩起衣角，將它鍍上了一層蕭條;瑟瑟秋風，繹出云舒云卷，在天空中繡上了一朵叆叇;瑟瑟秋風，將落花滿地卷起，又忽地松手，彈奏出一陣花落的聲音。

秋日的太陽畏縮地躲在云層后面，滿頭的金發不慎有一縷飄逸在外，落在葉枝間，灑下滿地斑駁。零星的陽光剪影飄過我的臉龐，卻感受不到一絲溫馨，只在鼻尖纏綿悱惻，感到十分地落幕和孤寂。

物是人非事事空，欲言無語淚先。景同過去沒有差別，情卻大相徑庭。如今人去樓空，別有一番滋味在心頭。所以蘇子才會有又恐瓊樓玉宇之感嘆吧! 也是，曾經，那能掃走滿地枯黃的朝氣蓬勃，仿佛只是一夢便罷，為了如今的雙艋作舴載不動的許多愁，當真人比那地上的桂花還瘦!

無數陌生的臉龐帶著同樣的朝氣從曾屬于我們的教學樓中突然涌出，心頭的愁便剎那釋然了，眼前之景也煥然一新。

馳騁在紫陌紅塵里，常青木也有枯榮，但枯敗不是結束，寂滅反而是新生的起點，我們揣著青春與夢想告別了滿臉稚氣的自己，褪去青澀的外衣，難道是為了回首在這傷者悲秋?人只有無所作為了，才會感懷過去，老驥伏櫪尚且還在千里，何況我們這些少年呢?!

這秋景真是美不勝收啊!我仿佛看見了未來的路，還遠著呢!

那個秋日，生機盎然，我微笑著離開了我小學的母校。

我的母校初中作文13

“光陰似箭，日月如梭。”是啊，時間猶如打水仗一樣飛快地流走。所以我們要珍惜時間，因為時間是一去不復返的。

記得在一年級的時候，我還只是一個懵懵懂懂的小孩子。可是現在我已經是一名初中生了，再也回不到你的懷抱當中了。在小學六年里，是您，母校，呵護著我成長。您陪伴了我六年。在六年的時光里，我哭過，也笑過。因為有您的陪伴，我是快樂的、幸福的。可是現在一轉眼，六年過去了，母校，您的變化很大，我也知道我的變化也很大。但是，永遠不會變的一點就是:您，是我的母校，猶如我的母親。

以前，當我傷心難過的時候，我有您的陪伴。可是，現在我傷心難過的時候，卻沒有了依靠。當我走出了您的身軀的時候，我是那樣地難過，因為我知道，我這步一邁出去，我將永遠無法再回來了。

所以，謝謝您，母校。因為我是在您的懷里逐漸成長，我是在您的哺育下逐漸成長，我實在您的關愛下逐漸成長。如今，我已經離開了您，代表著可能一輩子都無法再回來了。即使這樣，我也很感謝您，因為我是在您的哺育下長大的。再見了，母校!我走出校門口的那一刻，我雖然已經不在是您的學生了，但我是您哺育出來的學生，所以，我不會忘卻您，更不會忘卻您對我的恩情。最后，我只想對您再說一次:再見了!

我的母校初中作文14

南明小學里有一個美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已經變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭發”不太美觀了，于是走進了“秋天”開的染發店，把綠發染成了黃發。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進了“冬末春初”開的染發店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴著裝飾品，深綠色的美麗極了，小公園里曾經雄偉的紫藤架現在像一個年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。

忽然我們發現了一個鳥窩，這可以看出我們南明小學的學生們是多么地愛鳥，同時也說明了我們學校里的環境優美。

我們學校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘里的池水清澈見底，現在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。

我的母校初中作文15

有一個地方你在的時候想要走，不在的時候卻又想回去，而它只能自己說它不好，而別人不能說它，即使它再怎么不好也只能自己說，而它就是母校。

——題記

除了家就是在它那里呆的時間最長，而它卻又給你帶來無限的你想象不到的意外事件，而它也同樣給你帶來了一個美好的青春回憶，在它那里你會有一些志同道合的朋友，它那里還會有一些每天都辛苦工作的人，而這些人都是為了他人的未來做著自己的工作日復一日年復一年。在它這里你會發現很多有意思的事，每天在吃飯學習睡覺之間轉換，然而每到自己不如意的時候就會罵它兩句，要不是它也不會有這樣的事情發生。

還在它那里的時候，每天都想著不去，不去，去了就會周而復始的做著同樣的事情，寫寫寫，是它的代名詞，當然也會因為寫寫寫而得到快樂，也會因為寫寫寫而痛苦，在這里每天都是數著日子過，算著什么時候該過什么節日了，什么時候又該放假了，會不會讓補課，而接到的通知是要補課的時候就會罵上它幾句，而它也不會反擊你。

直到有一天會發現它不在屬于你的時候，才會知道原來它真的很不錯，想像當初在它那里過的每一個日日夜夜，其實也還算是非常愉快的，當再次踏進它的門口時，卻不知道自己該去哪里了，它這里已經沒有了你的位置，這個時候才發現原來自己已經不是它的人了，而它又被一幫青春少年填滿每一個地方。它永遠都在迎來送往，雖不知道它是如何的表露自己的心聲，但它永遠是每一個到過它這里來的人美好回憶。因為有了它才會有一個美好的的經歷。