四年級萬圣節作文

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級萬圣節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級萬圣節作文1

“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫著，一邊沖進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發生什么事了——老師走錯班了。“不對！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”

老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，……

“啊！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”

四年級萬圣節作文2

今天爸爸下班回來對我說：“晚上爸爸帶你去金華看節目。”我聽了連忙問：“是什么節目啊？”爸爸微笑地搖了搖頭說：“保密，去了你就知道了。”

一路上，我懷著好奇的心，期待著快點到金華。一到金華，爸爸帶著我直奔步行街，只見金華一百門口圍著好多人。我跟爸爸擠了進去一看，當場就把我嚇哭了，直見到處都是嚇人的怪物，有僵尸啊；女鬼啊；幽靈啊；戴著南瓜頭的怪物啊；吸血鬼啊，好恐怖啊！！！我邊哭邊往爸爸的身后躲。爸爸拉著我說：“別害怕，這都是假的，都是人扮的，如果是真的話，邊上的人都跑光了。”我仔細一看，果然是假的，有一個女鬼正在嘴角畫著血呢！我問爸爸：“他們在干嘛啊？”爸爸說：“今晚是萬圣節前夜，是西方國家的鬼節，是群魔亂舞的夜晚，我們是在學外國人開化妝舞會呢。”這時媽媽走了過來，手里拿著不知道什么時候買來的魔女面具，我興奮地連忙戴上，跑進了“妖魔鬼怪”的中間跟他們一起玩了起來。

可惜天空不作美，不多久就淅淅瀝瀝下起了小雨，化妝舞會被迫地草草提前結束了。我也只好早早的跟爸爸媽媽結束了金華之旅回家了。不過今天晚上玩得真開心。

四年級萬圣節作文3

記得去年萬圣節前，我和院里的幾個好朋友早早就商量如何過一個有趣的萬圣節。我們決定讓每家都買好多的糖，然后我們分別好朋友家去要糖，一個人只能去一家，最后看誰要得最多。我去的是杜寧軒的家，我提個小籃子走在去他家的路上，一路上寂靜無聲，到處都是黑咕隆咚的，夜沉沉地睡著。我到了他家門前，先輕輕地敲敲門，杜寧軒媽媽把門打開了，透過敞開的門縫，只見房間里的燈光若隱若現，一切都籠罩在一種朦朧、昏暗的陰影下，真像電視里的鬼屋。原來她點了幾個南瓜燈，昏暗的燈光，隨著門被打開輕輕的搖曳著，跳躍著，如同一個個小精靈，真有那種恐怖、玄幻的氣息。我說：“阿姨，給我糖吧，您不給我糖我就搗蛋。”她媽媽聽了我的話，笑了笑，然后轉身回到屋里，端出一大盤糖來，幫我倒進了小籃子。

過了一會，大家都陸續來到樓下集合，每個人的籃子里、袋子里、口袋里都脹得鼓鼓的，一走動都能聽到糖果碰撞發出的歡快的聲音。互相一比，我要的糖最多。“啊，我贏了!”我大叫起來。杜寧軒小聲嘀咕著：“早知這樣，我就讓我媽少準備點糖。”我們聽到后，都咯咯大笑起來，快樂的笑聲沖破了漆黑的夜幕。

我喜歡萬圣節，萬圣節是一個屬于孩子的節日。

四年級萬圣節作文4

傳說萬圣節是一個恐怖的節日，小朋友要裝扮成各種可怕的樣子，拿著南瓜燈，去討糖吃，如果不給就搗蛋。

可是我們的萬圣節是一個狂歡的節日，上周六晚上，我們班就舉行了萬圣節活動。

到了那里，我們就展開了我們的第一個游戲——萬圣秀。“叮叮當當”就在這時，音樂響起了，只見同學們穿著各種各樣的衣服，在T臺上走的有模有樣。在走T臺時，有的同學雙手叉腰；有的同學學著僵尸跳，一跳一跳地朝觀眾跳去；還有的同學拿著刀，用刀指著觀眾。我呢？我一手叉腰，一手提著面具；當然，還有很多造型，看的我眼花繚亂……

穿越火線也很好玩，小朋友們像壁虎一樣，迅速穿越了障礙物……

僵尸來了跟別的游戲不一樣，別的游戲是看著簡單做著難，而僵尸來了卻不是這樣，是看著簡單，做著也簡單。它的游戲規則很容易：要小朋友們學僵尸跳，跳到一定的位置，再把球投進父母手中的桶里。我也學著同學們的樣子，跳著跳著然后剎住車，把球“呼”地投進了父母手中的桶里。

啊！一個愉快的萬圣節，我愛你萬圣節！你給我帶來了無窮的快樂和樂趣還有收獲。當然，我還得感謝我們大家敬愛的老師——程老師，是她給了我們這個機會！程老師，謝謝您！

四年級萬圣節作文5

如果你在萬圣節來到我們英語班，你肯定會被嚇壞了。

一進大門你就會看到畫著蝙蝠和骷髏的燈籠掛在墻壁上，墻壁黑漆漆的，門窗上布滿了蜘蛛網，好像沒有人住一樣。

同學們個個都穿著五花八門的衣服，有的戴著尖尖的巫婆帽子，有的打扮得像個仙女，還有的打扮得很恐怖。更有趣的是Dolly把自己打扮成一只貓，最搞笑的是Mr Joe，他居然把自己打扮成一張撲 克牌。我穿了一條南瓜裙，它是我幼兒園小班六一兒童節表演時穿過的，我就扮演了一個小南瓜。

萬圣節有好多傳統游戲，比如不給糖就搗蛋、做南瓜燈、講鬼故事等。我最喜歡的是不給糖就搗蛋。游戲是這樣的，小朋友們排著隊，到各個人家敲門，門開的時候還要說：“Trick or treat！”意思是不給糖就搗蛋。如果不說這句話，人家會把門一下子就關上，如果說了這句話，人家就會把糖放進你的袋子里。

萬圣節晚會的最后一個節目是時裝秀。要去參加的人都去排隊，不參加的就坐在凳子上當觀眾。我們班就我參加了。老師們都在當評委。有一個人打扮成死人骨頭，他就得了最恐怖獎；Dolly打扮成一只貓，她就得了最有創意獎；有兩個姐妹穿了仙女衣服，所以她們得了最漂亮獎；我打扮成一只小南瓜，被選中了最有特色獎。好多人戴了巫婆帽子，我一開始覺得他們好漂亮，可是時裝秀的時候卻沒有得獎，可能因為戴巫婆帽子的人太多了吧，所以他們沒得獎。

四年級萬圣節作文6

每年的萬圣節在10月31日，西方人們用各種方式來慶祝萬圣節。

在今年的萬圣節里，我參加了一個活動那個活動叫喚醒沉睡的魔咒。我們 裝扮成了各種人物：“有的扮成女巫；有的身穿鎧甲，戴著面具，想一個威風的勇士。還有的扮成了可怕的吸血鬼，他戴著吸血鬼的牙套，披著吸血鬼的披風，想一個活生生的吸血鬼。他們的造型各有特色，而我的造型，則是最特別的一個。我把自己裝扮成一個 “美國隊長”。我頭戴一個美國隊長的面具，披著一件帥氣的長袍，手持盾牌，神氣十足。我們每個參加的成員都在到家面前擺POSE,,比一比誰最酷。

這里有很多有趣的活動。如：修煉魔杖、傳遞能量、彩繪萬圣節、能量補給站……其中，我最喜歡的就是能量補給站了。老師先叫我們閉上眼睛，圍著柱子轉5圈，增加能量。再叫我們拿起呼啦圈，在身上轉一會兒增加能量。這次我轉了好久的呼啦圈，贏得了大家的喝彩。然后叫我們跟著外教模仿動作，不過是反方向，他一會兒左邊，一會兒右邊，搞得我頭暈眼花，老師做錯動作。

這真是一個有趣、難忘有好玩的萬圣節呀！

四年級萬圣節作文7

一年一度的“萬圣節”終于來了！我可以到外面去搞惡作劇嘍！哈！我是一名未成年的小幽靈，“萬圣節”對我來說比過生日還重要。因為萬圣節里我可以打開人類世界在他們夢里搞惡作劇，我最喜歡看他們那一張張被嚇得蒼白的臉了。不多說了，我得趕緊換好幽靈裝走了。

現在零點整，外面又黑又冷，這是一個大農場，先來試試我這行頭夠不夠嚇人。我飄到鴨舍里，我這一身的寒氣，驚嚇了只母鴨子，眨巴了一下眼睛看著我，“嘎！”一只蛋從它的臀部里射出來，打在地板上，喔……地送了一頓美味。

我飄呀飄，飄到一個富人家，透過被細紗簾蒙住的窗子我看見了房子女主人正睡得正香呢，不時還發出大笑聲。一定在做美夢，哈哈真是來對了！想著我就變成一股白煙穿進了她的大腦里。還真是個大富人，連做的夢也是金碧輝煌的，還在參加午宴，哼！我一定好好捉弄她一下。我躲在她的大方裙下面，就在她喝紅酒的時候，我突然飄出來，“啊！”她大叫一聲，酒杯就摔在地板上了，這時她醒了。我哈哈大笑著來到了另一個房間，又黑又簡陋，讓人感覺寒酸，大概是這里的仆人睡的地方，半天才看見地上睡著個小女孩，她微笑著，眼角還有一滴晶瑩的淚珠，還懷揣著一張照片，可能在做一個快樂的夢吧，我來到她的夢里，哦……這是她的未來，長大后她正坐在一個亮堂堂的屋子里，她在一張紙上寫了一封信，親愛的爸爸媽媽：你們在天堂上過得好嗎？我好想你們啊！在天堂上，那個自由的地方應該很幸福吧！

四年級萬圣節作文8

今天，看似平常的一個日子，卻是西方人一個重要的節日——萬圣節。

萬圣節漸漸地傳到了中國。我作為杭州網的小記者，參加了杭州網舉辦的萬圣節Party。萬圣節是外國傳來的，自然得說英語，為這個我就準備了好長時間。教室里，老師給我起了個英文名叫“Carl”。接著，老師告訴了我們萬圣節的由來：以前，愛爾蘭一個民族的人都信仰宗教，他們鬼魂會在這一天出來嚇人。“先下手為強，后下手遭殃。”他們打算先扮成鬼怪的樣子，敲鑼打鼓，嚇跑鬼，而且讓鬼以為他是它的同類，不會互相傷害。后來，越傳越廣，一直傳到了中國。

最有意思的還是咬蘋果和要糖。萬圣節里，孩子們就會扮鬼，嚇膽小的人，逼他們交出糖果。“Trick or Treat”這句話的意思就是不吃糖就搗蛋。萬圣節人小鬼大，它們一搗蛋哪受得了！于是只好恭恭敬敬地給糖吃。而咬蘋果就有點難了，不用手，把蘋果掛在高高的地方，誰吃到了誰贏。我體驗了一下，蘋果亂晃，比有手拿著難多了，我只能在上面留下幾個牙印。一分鐘過去了，我連一塊小小的果肉都滑咬下，臉上的肌肉酸得麻了。

今天我玩了這么好玩的游戲，學到了那么多知識，真有意義！下次我還要體驗！

四年級萬圣節作文9

外國人稱鬼節為萬圣節，在國內的'萬圣節我讀是平淡的度過！

但是在前年，我和舅舅在國外過了一萬圣節！為什么說是和舅舅一起去呢？因為舅舅在國外買的那套房子邊旁住的都是外國人，這樣才可以感受到萬圣節的真真含義！當然到國外當然是要會說英語了！

剛到那，那的小朋友就迎上來，歡迎我，當時我還有些羞澀，可是在舅舅的鼓勵下，我就和他介紹我自己，我先和他們說了我的名字叫：徐濤，然后一位叫janet的小女孩向我介紹了自己，然后以為叫john的小男孩也向我介紹了自己經過這樣的介紹，我和他們便熟悉了！大家吃完晚飯后，我便和他們一起參加了一連串的萬圣節活動。首先janet先帶我們去化妝，畫完后janet變成了女巫，john變成了骷髏王……我變成了一名魔法王子。終于到高潮了，就是向隔壁的每一戶討糖吃，我們提著南瓜燈，向每戶人家討糖吃，經過我們的奮斗，我得了60顆糖，janet52顆。這一天，我快樂的像一只小鳥，我和那些小朋友們還交換了地址和電話呢！

前年的萬圣節，令我畢生難忘。

四年級萬圣節作文10

今天晚上我們的英語課是非常非常有趣的一次萬圣節派對。我們幾個同學有的戴著面具，有的穿著斗篷，還有一個戴著一頂很高的巫師的帽子，還化了妝。

一上課，我們發現安德森和凱瑟端著一個大盆子，里面有水，水面上還飄著很多蘋果。咦?這是什么意思呢?凱瑟說：“我們來玩一個游戲，盆子里的蘋果不能用手去拿，只能用嘴去咬出來，誰能咬出來，這個蘋果就歸誰。”安德森給我們先示范了一下，他一下就咬住了一個蘋果很輕松地把蘋果取出來了。然后輪到我們，我第一個來，結果我發現我們的嘴太小了，一碰蘋果，蘋果就飄走了，根本咬不住。怎么辦呢?我一想，一不做，二不休，我深吸一口氣，用嘴頂住一個蘋果一下把它壓到水底，然后緊緊咬住把它取了出來，所有人都歡呼鼓掌。接著還有一個新來的男同學用我同樣的辦法把蘋果咬出來了。女生就不敢了，她們都化著妝怕把臉弄濕了。

我們還玩了木乃伊的游戲，我們分了兩組，用衛生紙把凱瑟和安德森給纏起來，看哪一組纏得快。有的同學纏了紙總是掉，我纏完一截紙就把它一頭別起來，這樣紙就不會散開，結果我們這一組獲勝了。

最后凱瑟給每個人還發了甜甜圈和點心，這真是一個非常有趣的派對。

四年級萬圣節作文11

10月29日是萬圣節，為了讓節日過的更有氣氛，我們學校裝飾的像“鬼世界”一樣，教學樓西面掛著一塊大黑布，上面寫著三個大字“萬圣節”！

我們的教室也裝飾的很恐怖，門上有一塊黑色的布，周圍還有一個個小鬼，燈上掛滿了南瓜燈的拉花和一張張蜘蛛網，最可怕的是一個骷髏，像是一個高大的巨人站在我們的教室里，真是可怕。

我們開始游園了，我最喜歡的就是到鬼屋要糖果，我進了鬼屋，里面黑呼呼的，什么也看不見，很多人都在要糖果，我也擠進去湊熱鬧，同學們要回答一個英語問題才能得到糖果，真是不容易啊！可是老師還是覺得人實在太多了，就讓我們去玩別的游戲，得到一張小卡片才能領糖果，我非常著急，趕快去玩了釣瓶子的游戲，最后得到了小卡片，我又是高興又是興奮，跑到了鬼屋，領到了糖果，心想：“得個糖果可真不容易呀！”

我們還參加了走秀活動，各班的同學都穿著可怕的服裝。我還去參加了游園活動，釣瓶子、咬蘋果等游戲是我的強項，釣瓶子游戲是用釘子把放在地上的塑料瓶給釣起來，就算贏了。我釣了兩次，都釣起來了，獲得了兩張卡片。咬蘋果才好玩呢！從一個大盆子里放上幾個蘋果，倒上清水，兩手不能碰到蘋果，讓你趴下咬，可是我怎么也咬不到，真是太有趣了。

萬圣節這一天真令我難忘！

四年級萬圣節作文12

今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里叫了很長的時間。

不能光說不做，上課了，老師先帶著我們做面具，我們都不會做面具的，有的同學硬是把骷髏搞得讓大家爆笑連番，竟和尚差不多。大家看了都禁不住，哈哈大笑。還有同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，別人把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”那個叫他的人被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”他無可奈何一笑而過。連老師都被他逗樂了。

到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像萬馬奔騰一樣，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，老師早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“不給糖果就搗蛋”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的老師讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把老師擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到教室三十多顆都進了肚子。