第1篇: 寫青春的記敘文

那天下午，由于藝術節的事情，很多人留下來排練，我是要參加舞蹈比賽的，也要排練。當我理著書包，準備練玩舞就回家的時候，李丹走了過來，問我：“班長，我前幾天讓你幫我到政教處問課本劇的旁白要不要背的事，你問得怎么樣了?”“完了，我忘記了。”李丹：“你忘啦?都是很早的事，你怎么到現在還沒辦好?”額，李丹生氣了，我連忙說：“沒關系，你可以先背，以防萬一，今天，政教處沒人了!”李丹生氣地說：“我先背?萬一不用背怎么辦，再說現在背來不及了，只有幾天了!”李丹的眼眶濕潤了，紅了。我：“還有幾天嘛，你努力背背不就完了?”李丹帶著哭腔說：“那么多字的旁白，怎么背，都來不及了。”她爆發的了，眼淚流出來了，轉身離開。她哭著哭著，我也哭了……

心里有點對不起她，但也不至于全怪我啊，前幾天，政教處都沒人，藝術節也也很忙，我都支不開身，我倒覺得有些委屈。

練完舞后，回家的路上一直想著她的不是，心里越來越委屈，開始討厭她了，她的不背的理由簡直是空穴來風。

吃飯的時候還在想，忽然小靈通響了，接起電話，一聽聲音我知道是她，卻不知怎么的問了一句：“你是誰?”她說完是“李丹”后，馬上說了“對不起”，我怔了一下，并對自己說：她也不是那么討厭嘛。我很欣然的說“哦。”掛了電話，心里馬上開心起來，烏云換成了太陽，心里什么委屈都沒有了，超愛李丹!

感情就是這么奇妙，前一秒還在討厭的人，后一秒馬上變成喜歡。仔細想想，這只不過是青春鬧鬧脾氣，吵吵架的小事兒。第二天，我和她的關系更好了!

第2篇: 寫青春的記敘文

有人說，青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌，痛苦也在這里徘徊。有人寫，青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待。有人唱，青春是揮灑的領域;自由在這里走動，封鎖也在隔壁守候。

青春是快樂的，正值花季的我們學會了真誠，在同學老師眼里，我們是快樂的精靈，我們幸福，我們自由，我們快樂的對待每一個人，每一件事。

青春是多情的，步入青春的我們忘記了《讓我們蕩起雙槳》的旋律，慢慢地我們喜歡上了許嵩的低調、周杰倫的耍帥、汪蘇瀧的深情。青春的我們會隨音樂情調的變化而變化，當偶然聽到一首有特殊意義的歌時，我們會忽然想起一些人，一些事和一些塵封已久的畫面。我們變得多情了。

青春是無悔的，十五六歲的我們充滿力量，敢于拼搏，我們不怕失敗，因為我們堅信：青春沒有失敗，自信創造精彩。我們是富有生命力的一代，我們想要做成一件事就會堅持到底，我們不怕挫折，我們不怕打擊，我們只希望專屬我們的青春是給力的，是無悔的!

青春是奇妙的，我們會因為一些小事而哭的稀里嘩啦，可過后想想也不知到底為什么。我們會幻想幾年后，自己會變成什么樣子，是不是還能和很要好的朋友暢談年輕時的夢想，是不是還能記得自己最初的夢想，是不是還能想起那些曾經的曾經。

這就是專屬我們的給力青春，它不需要裝飾就五彩斑斕，它是純潔的，它是我們人生中最難忘、最值得留戀的時期。因為青春，我們用力呼吸，用力做夢。因為青春，我們不怕失敗，努力往前飛。因為青春，我們有用不完的精力，Happy、together。因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊。

第3篇: 寫青春的記敘文

喜歡躲在無人的角落，偷偷地聽歌;喜歡和同齡的朋友在一起，聊些所謂的時尚;還喜歡對著屏幕，看令人夢幻不已的青春偶像劇;更喜歡在家里，與父母鬧鬧別扭，原因無非是父母的一句"天冷了，多穿點衣服"之類的叮嚀。青澀的十五六歲，或多或少都伴隨著幾分過激的沖動和幾分無知的幼稚。

青春的我們，總喜歡發發脾氣，這是我們叛逆的表現。很多時候，為了一些芝麻綠豆大的小事，要別扭好幾天。又有時候，為了偶像劇里的一兩個人物，也要彼此難過上好幾個月。

青春的我們是善變的。我們雖還沒有成熟的思想，但總喜歡談論一些我們向往的話題，大至理想，小到吃穿拉撒，無所不包。面對朋友，我們忠心耿耿，為的是珍惜那一份友誼;面對父母，我們"野心勃勃"，除了要吃要喝，還想獲取更多的零花錢。

其實，青春期最敏感的話題，是關于愛情。無論男孩女孩，都渴望有一份天長地久的愛情。雖然明知不大可能，但仍然要默默地去守候，去垂釣，明知那是個不能暫時駐足的地方，卻總愿意在那個影子里幻想著，徘徊著。

青春，是個不好用語言來表達的詞，它不可捉摸，又讓人期待。實際上，青春是人生必不可少的一個階段，是我們成長路上一段美好的時光，是我們人生旅途中一個美麗的驛站。

青春好比一首歌，有低沉，更有高亢，正如許飛《我要飛翔》所唱："我要的堅強，不靠誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方......"

我們要堅信青春時光，朝著理想的方向飛翔。

第4篇: 寫青春的記敘文

有許多的事情，過去了才明白;有許多的人，走散了才想起;有許多的話，說出來才釋然。

——題記

外面的風在呼呼的作響，攪亂著人的思緒，手中的筆放下又提起，心中有許多話，此時才發現，竟然難以下手，也許是老師這個職業有些神圣，以致于當每個人說起時總感覺有些異樣在心中泛起……

三尺講臺是老師的戰場，手中的粉筆中老師的道具。粉筆在黑板上留下了晶瑩的珍珠，傳遞給了每雙求知的眼睛，就這樣，一批又一批的學生在您的教導下成才，邁入了更高的學府，而您，只是拍拍身上的粉塵，去迎接新的希望。

春去秋來，無情的歲月在消逝著您的精力，講臺下的面孔換了一批又一批，但您沒有厭煩，仍然用火一樣的熱情去拼搏在三尺見方的土地上。

不能忘記，明亮的燈光下有您孜孜不倦的教導;不能忘記，昏暗的辦公室中有您要開到很晚的燈火;不能忘記，在將要放假的日子里，有您不斷叮囑;不能忘記……

是的，在學校里中，老師就像我們的父母，給我們以照顧，給我們以關懷，給我們以信心，讓暫時離家的我們也能感受到家的溫暖，我想，即使未來的日子里再次咀嚼這段難忘的歲月，仍會有茶香在口。

當老師所培養的學子回到學校看望老師，我想那時的老師一定是最快樂的，自己的付出有了回報，望著眼前的學生，您一定會不住地點頭。

曾經的故事，收藏于記憶中，曾經的感動，沉淤在心底中，讓其累積成一份最凝重、最美麗、也最雋永的溫馨，永不會漠視，永遠地珍惜在心間。

責任、熱情、精力、知識，在這青春的戰役中，你將繼續揮灑到永遠永遠……

第5篇: 寫青春的記敘文

青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實、最充滿夢幻的時期。青春是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情;青春也是一種姿態，心有猛虎，細嗅薔薇;青春更是一種勇氣，帶著加速度奔跑，渴望尋找未來的答案。

每個人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿戀愛的溫暖色彩，幾次分別與和好仿佛只是青春對他的考驗，留下無數珍貴的記憶;余秀華的青春充滿對別人目光的畏懼、躲避，充滿了對自身疾病的自卑，好在她的才華給予了她心靈的慰藉，支持她奮斗至今;馮小剛的青春充滿軍旅色彩，對部隊的留戀、熱愛的情感延續至今;郎平的青春充滿了奮斗的汗水，女排的精神令人敬佩，她的事跡為幾代中國人所自豪……

曾經有一位偶像，她在回憶青春時，滿臉笑容。她在青春時曾一味地認為自己奮斗的時間還多，并不急，所以在別人為當頂級偶像而奮斗時，她只是在旁邊帶著眼鏡，喝著冷飲，躺在椅子上曬太陽。然而在一次失敗的演出后，她意識到了自己青春的有限，意識到了青春需要奮斗。后來她竭盡全力奮斗，當上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕，她的后輩因大賽而憂心忡忡，她在了解情況后，對這位后輩說：其實最重要的不是能否取得女王之位，也不是能否發揮出最好水平，因為這終究還不是青春的終點，還有時間奮斗。后來，她的后輩因這一句話奪得冠軍，成為新一任女王，在接受采訪時這位后輩說自己的成就是因為她使自己認識到青春的意義……

正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情，我們所能做的就是盡力拼搏，不給未來的自己留下遺憾，奮斗的青春是最美麗的!

第6篇: 寫青春的記敘文

十五歲的花季少年，伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水;帶著幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。

十七歲的雨季，雙手無力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶著頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場年度悲情大劇。

青春的我們總愛追夢，喜歡優雅浪漫的情調，喜歡無拘無束的放蕩，喜歡時尚潮流的風情。但青春是人生中最美麗的一道風景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長的未來，也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，才是青春最好的寫照。

青春是美麗的，它激起我們對生活、對大自然的熱愛，正是它的美麗，才使我們展開美麗的翅膀，在天空遨游，尋求我們的夢想。在青春的道路上，總會有一些磕磕絆絆。人生之路不會總是一帆風順，否則人生就失去了意義。你難免會遇見絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要勇敢點，繼續奮斗。你也許會孤獨，不要害怕，如果沒有孤獨，你也就不會懂得別人的孤獨，也就不會用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點，瀏覽一下路上的風景。不要錯過良機，要知道“機不可失，時不再來。”

人生應該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時光。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長比人們期待的還要美麗，也許過程會痛、會辛苦，有時會感到灰心，面對洶涌而來的現實覺得自己渺小無力，但這是生命的一部分。做好現在你能做的，然后，一切會好的。人生應如這歌詞“遭遇過多少冷眼，曾轉過多少個彎，這一次我，為自己勇敢，奔跑在這發光的時代，努力追我所要，勇敢做一個最閃亮的存在……不怕有多少挑戰，心中藏著答案，奔跑自有方向，微笑著把眼淚擦干，再渺小的人物，誰愿低頭認輸……”