宋太祖趙匡胤開(kāi)國(guó)以后，特別設(shè)立了翰林圖畫(huà)院，并用考畫(huà)來(lái)取仕。考題都是一句詩(shī)，讓考生根據(jù)詩(shī)句的內(nèi)容作畫(huà)。有一年，考畫(huà)的內(nèi)容是“踏花歸來(lái)馬蹄香。”這里“花”、“歸來(lái)”、“馬蹄”都好表現(xiàn)，唯有“香”是無(wú)形的東西，用畫(huà)很難表現(xiàn)，這就得考生們動(dòng)一動(dòng)腦筋了。有的畫(huà)是騎馬人踏春歸來(lái)，手里捏一枝花；有的還在馬蹄上畫(huà)上沾著的幾片花瓣，但都表現(xiàn)不出“香”字來(lái)。得第一名的畫(huà)構(gòu)思很巧妙：幾只蝴蝶飛舞在奔走的馬蹄周?chē)@就形象地表現(xiàn)了踏花歸來(lái)，馬蹄還留有濃郁的馨香。

從這個(gè)故事中，我們似乎可以悟出一個(gè)道理：藝術(shù)怕平庸，貴獨(dú)創(chuàng)。寫(xiě)作貴在通過(guò)曲折、婉轉(zhuǎn)的藝術(shù)手法，含蓄而巧妙地表現(xiàn)主題。這就要求文章的構(gòu)思要精巧。把自己觀察、體驗(yàn)、積累起來(lái)的材料，根據(jù)主題的需要，經(jīng)過(guò)一番精細(xì)的思考，把它編成有機(jī)的整體。在安排組織材料時(shí)，要注意處理材料的角度問(wèn)題，比如正面描寫(xiě)呢?還是側(cè)面描寫(xiě)呢?也應(yīng)仔細(xì)考慮。像“香”，都不是視覺(jué)形象，無(wú)法正面畫(huà)出，所以，作者就采用了側(cè)面描寫(xiě)，這樣，畫(huà)就顯得含蓄，并能啟發(fā)人們?nèi)ヂ?lián)想。人們憑自己的生活體會(huì)，便可以想象出“香”的具體內(nèi)容。
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