給魯迅的一封信(通用15篇)
給魯迅的一封信(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家整理的給魯迅的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給魯迅的一封信1
尊敬的魯迅先生：
您好！
今天，咱們高67班的全體同學(xué)在李老師的引導(dǎo)下興致勃勃地學(xué)完第五冊(cè)語文課本中第三單元的課文《阿Q正傳》，那是您的經(jīng)典佳作！你用“哀其不幸，怒其不爭”來形容自己對(duì)阿Q的態(tài)度。您自己說，您之所以要寫《阿Q正傳》，是因?yàn)橐爱嫵鲞@樣沉默的國民的魂靈來”“寫出一個(gè)現(xiàn)代的我們國人的魂靈來”，并且說：“我雖然竭力想摸索人們的魂靈，但時(shí)時(shí)總自憾有些隔膜。在將來，圍在高墻里面的一切人眾，該會(huì)自己覺醒，走出，都來開口的罷，而現(xiàn)在還少見，所以我也只得依了自己的覺察，孤寂地姑且將這些寫出，作為我的眼里所經(jīng)過的中國的人生。”先生，我很佩服您的洞察力，阿Q給后人展示了觸目驚心的國民劣根性：吃人、妄自尊大、自輕自賤、守舊排外、漫夸歷史、愚昧麻木、卑怯巧滑、投機(jī)鉆營、色情狂……說不盡的阿Q呀，給咱這群衣食無憂的“90后”的學(xué)生引來激烈的討論：吳媽該不該那樣做？阿Q應(yīng)該怎樣革命？自己身上有沒有阿Q的“精神勝利法”？
不久，李老師將“走向魯迅”的征文活動(dòng)通知張貼出來時(shí)，馬上有較多的同學(xué)圍看：“為促進(jìn)中學(xué)魯迅作品教學(xué)，引導(dǎo)廣大中學(xué)師生進(jìn)一步了解魯迅，把握魯迅作品的美麗和價(jià)值……”李老師在旁邊加的提示語更惹人注意：“中學(xué)語文教材所收作品論數(shù)量及范圍之廣，非魯迅莫屬。讓我們用筆發(fā)自內(nèi)心地懷念這位中國的和世界的文學(xué)泰斗！”
先生，您是我崇拜的偶像，每每老師講解您的文章，我的回答常常能得到他們的喝彩！這種成就感源自您的作品，我無法回到您的過去，我只好在文字中默默地與您對(duì)話——
深夜，燈下漫筆的您是孤獨(dú)、寂寞還是傷感的？朝花若能夕拾，惆悵是不會(huì)浮現(xiàn)于字里行間的。眼下，我已慢慢融進(jìn)您的思緒，隨著飛揚(yáng)的思情在解讀“嬉笑怒罵皆是文章”的您。
解讀您字里行間的情感，了解時(shí)代賦予您的使命。當(dāng)所有人都在沉睡中您卻是醒著的。您以筆為劍，用犀利的語言刺醒沉睡中的人們。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，遍體鱗傷的您仍奮然前行。難怪至今人們一直牢記偉大領(lǐng)袖毛主席評(píng)價(jià)您的話語：“魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”先生，在黑暗中，您就是一抹希望的亮光，照亮了那個(gè)黑暗、陰森的冷酷世界。回想往事，記憶里仍有濃濃真情的流露。
您回憶著充滿無限樂趣的百草園——您懷念著采桑葚、拔何首烏、捕鳥的日子；回憶水鄉(xiāng)故里、寄托思情——兒時(shí)的閏土給您講述無盡趣事；回憶里得得鏘鏘的戲曲聲，夾雜著香氣飄然的豆子——簡單的水煮豆，吃在嘴里卻是無上的美味；回憶里那本“三哼經(jīng)”，它傾注了多少長媽媽對(duì)您的愛，以至于您最后說：“黑暗人后的地母啊，遠(yuǎn)在您懷里永安葬她的靈魂吧！”這些往事您都記著，懷戀著。
然而，現(xiàn)實(shí)很難讓您以悠閑的心情去欣賞美麗的田園和享受淳樸的鄉(xiāng)情。現(xiàn)實(shí)讓您緊握禿筆發(fā)誓：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”在這個(gè)病態(tài)百出的社會(huì)里，使您不得不直面慘淡的人生。您活靈活現(xiàn)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的“病”，“深味著這非人間的濃黑的悲涼”，最后，筆尖揮動(dòng)，您一發(fā)不可收拾了。
您選擇了窮困潦倒，守著孤燈，于是，有了破布長衫掛在身上的孔乙己，滿口“之乎者也”的他也敗在這“之乎者也”之下；有了在飄蕩祝福之聲的雪夜中死去的祥林嫂，她悲慘的人生際遇換來的卻是人們的冷嘲熱諷；欺凌怕勢的阿Q，心里的“得勝法”使人感到悲哀，就連死到臨頭也不明白是怎么死的；再有一位以為有一劑“什么癆病都包好”的“良藥”的華老栓，愚昧無違讓他走向老年喪子的慘景。“人血饅頭”，烤得焦黑的人血饅頭，是現(xiàn)實(shí)最貼切的寫照。呵，好冷，那時(shí)一種徹骨的涼風(fēng)吹遍祖國大地。問蒼茫大地，誰能“救救孩子”？就這樣不幸中的人展露在這個(gè)病態(tài)的社會(huì)里，夠冷漠，夠可悲，夠詼諧的了。您的筆下馳騁縱橫，把文章做絕了，散文夠散了，雜文夠雜了，小說夠味了。您吹起革命的號(hào)角，號(hào)聲震蕩人心，余音繞耳，快醒醒吧，沉睡中的人們，您疾呼！您詮釋自己的筆名——迅速猛烈！彷徨之后的聲聲吶喊如戰(zhàn)鼓！
1936年10月19日，您生命的“鼓聲”驟然停止，遺憾啊，舉國上下?lián)嵝乇瘒@，慨嘆您為何沒等到國民徹底醒來的那天。一面鮮艷的旗幟覆蓋在您的靈柩上，先生，九泉之下您知道國人看到這面旗幟的無限感慨與悲痛嗎？阿累在一面中說道：“前面是一條路，先生沒走完就倒下，我們只能踏著他血的足跡繼續(xù)前行。”先生，聽到這句話您一定倍感欣慰，中華民族新文化的這條路上您并不孤單。殘陽落日，不是消逝，而是另一種重生！今天，我從您的格言中重生——“所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”“什么是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。”“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。”
您姑且嘗試做一回狂人，吶喊的最后余力，終于走過彷徨。朝花夕拾的美好歲月，就如同春風(fēng)吹又生的野草般襲來。十年，二十年，甚至百年的今天，那氣勢壯闊的文浪，經(jīng)久不退，到了不可磨滅的地步。先生，您留下的不只是墨寶，而是您整個(gè)瑰麗的人生！
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”先生，您一定是永遠(yuǎn)活著的那個(gè)人。百年后的今天我以我的方式悼念您。因?yàn)椋谀砩戏置鲗懼臒o止境，那是一種激人上進(jìn)的不屈的力量。
先生，正是有您這種不屈的力量，凝聚在您靈柩的旗幟上，形成三個(gè)震撼人心的大字——
民族魂！
此致
敬禮
崇拜您的一位少女：xx
20xx年10月29日
給魯迅的一封信2
魯迅先生：
您好！
平日翻閱先生的書，腦海常浮現(xiàn)先生削瘦的面容，抽著煙，坐在藤椅上沉思。先生所思所想關(guān)乎一個(gè)民族的尊嚴(yán)，是代表民族的理性的思考，字里行間所透露出尖銳的思想，如一把匕首直刺社會(huì)的黑暗與虛偽。
先生生活的年代過于動(dòng)亂不堪，相較之下，我生活在一個(gè)和平幸福的年代，雖無法體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的壓抑與黑暗，閱讀先生的文字，卻看到了一顆火熱的心在有力的跳動(dòng)著。先生的目光卻是冷峻的，面容也是嚴(yán)肅的，終日沉浸在自我的思考中，先生是憂國憂民的，記得當(dāng)年先生東渡日本學(xué)醫(yī)，后深思國家衰敗，需有人拯救，先生棄醫(yī)從文時(shí)曾說過一句話：“從那一回以后，我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡事愚懦的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客。”先生看到了國民的愚昧，想到了國家的衰敗，便棄醫(yī)從文從國人的精神上徹底根治鏟除傳統(tǒng)的劣根。我沒有先生的那般覺悟，也沒有先生那種勇氣，心中有所不滿和怨氣，只是吞下肚，僅供五臟六腑之間交流。
先生家鄉(xiāng)是紹興，先生的文章里也可見對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛與懷念。先生十七歲時(shí)便走出故鄉(xiāng)，走出封建制度嚴(yán)格的大家庭去求學(xué)。學(xué)生心里油然升起一股敬佩之感，對(duì)當(dāng)下的我們而言，十七歲正是思想幼稚滿腦盡是一些不切實(shí)際想法的年齡，尚無成熟的思想，自是無法對(duì)一些事物作出理性的判斷與思考，況且，這個(gè)年齡的我們還沒有養(yǎng)活自己的能力，先生那會(huì)卻早已上了新式學(xué)堂，以優(yōu)異的學(xué)績被派遣前往日本留學(xué)。而生活水平提高了的現(xiàn)在，我們卻抱怨學(xué)習(xí)太苦太累，盲目地追求一些毫無意義的東西，沒有生活的目標(biāo)，沒有未來的理想，被美好的生活沖昏了頭，卻還在那大拍打著桌子發(fā)泄心中的不滿。可以說，時(shí)代在進(jìn)步，人的思想覺悟卻在后退，還洋洋自得地夸耀著“新人類，新思想”，不曾發(fā)現(xiàn)自己已遠(yuǎn)離精神文明之后一大截。
先生，如果說當(dāng)時(shí)的國家社會(huì)由于落敗而引發(fā)一系列問題，人們尚沒有新思想的涌現(xiàn)是因?yàn)橹T多因素，當(dāng)和平年代所產(chǎn)生的扭曲的新思想?yún)s是病態(tài)的，是否隨著人們物質(zhì)生活的提高而漸漸忘卻了精神境界的存在，目前沒有一個(gè)絕對(duì)的答案。但可以肯定的是，像先生這樣有尖銳的思想，有深刻的目光的人，再將來不會(huì)再有第二人，不會(huì)再有達(dá)到先生思想高度的人了。
此致
敬禮！
xx
20xx年10月29日
給魯迅的一封信3
尊敬的魯迅先生：
您好！
我很榮幸能給您寫這封信，我不止一次聽說過您的事跡，從對(duì)您的略知一二變成了現(xiàn)在的深知熟解，對(duì)您的敬佩之情日以俱增！
在《從百草園到三味書屋》，我看到了您小時(shí)的童趣生活。《藤野先生》中我讀出了您在人生選擇道路上的糾結(jié)。您在日本刻苦學(xué)習(xí)，而那些富家子弟卻在唱歌跳舞，甚至是在同胞被殺害還會(huì)歡呼雀躍，舉手鼓掌，我似乎可以感受到您的“恨鐵不成鋼”“爛泥扶不上墻”的痛恨
……
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名八年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生了，老師么常常說這是初中三年的風(fēng)水嶺，進(jìn)而成龍或退而成蟲僅僅取決于自己的刻苦努力，而我卻僅僅只知道要認(rèn)真寫完作業(yè)，不被老師打罵就“知足”了，有時(shí)為了完成作業(yè)，我還會(huì)去做些“見不得人的勾當(dāng)”，比如：對(duì)不會(huì)的題目，就會(huì)扔在那，等到第二天早上去早些抄上，敷衍了事。用老師的話來說：“不會(huì)的題目就扔，現(xiàn)在不會(huì)，以后更是不會(huì)！”
而且15歲的我，甚至連一個(gè)所謂的人生理想都沒有，我知道我不能不選擇一條路，一條能養(yǎng)活自己一輩子的路。好多人問我：“瑤瑤，你長大以后想干啥？”我總是不假思索的回答：“當(dāng)老師啊。”可我真的想當(dāng)老師么？我也不知道，我很迷茫，該做些什么呢？我總是固執(zhí)的認(rèn)為，沒有理想，就可以靠山吃山，靠水吃水。和爸爸媽媽生活一輩子，無憂無慮，多好！
可我知道，那是錯(cuò)誤的。魯迅先生，我知道你已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，被卷入到那歷史的長河之中，但我卻能從您的作品中感受到您是個(gè)勤勤懇懇的人，您為中國奉獻(xiàn)了自己的人生，因?yàn)槟@種忘我的犧牲讓我記住了您，以您為榜樣！
向您學(xué)習(xí)那種奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)那種忘我的精神，我一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中，我也會(huì)投入你的那種忘我的精神，如里的尋找適合我的目標(biāo)為之努力！
此致
敬禮
給魯迅的一封信4
尊敬的先生：
您好!
很抱歉!本不應(yīng)該打擾您!但自從那年秋天上海內(nèi)山書店與您匆匆一面之后，您就像刀刻一般深深地印在我的腦海里，揮之不去。
難忘您的音容笑貌：您那面孔，黃里帶白，繁重的工作嚴(yán)重影響了您的健康。每天晚上您都努力寫文章，您是多么地辛勤。您那瘦削的臉就像大病新愈的人，讓人看了不忍心，可是您的精神很好，您那頭發(fā)直直地豎著，胡子的樣子像是隸體的“一”字，您的神情是多么莊嚴(yán)肅穆，仿佛要與一切黑勢力決然抗?fàn)幍降椎臉幼印?/p>
難忘您那天對(duì)我的關(guān)愛與幫助：您知道我很想買您的書，可我沒有足夠的錢，是您，是您不僅讓我用一塊錢買到《鐵流》這本好書， 而且，您還免費(fèi)贈(zèng)送我您翻譯的《毀滅》這本書。是您，對(duì)我這樣一個(gè)平日處處被輕視的工人進(jìn)行那樣誠懇的勸告與無私的給予，您的關(guān)愛讓我覺得很溫暖。我知道，您一定是一個(gè)不平常的人。我后來才知道您是著名的魯迅先生，可我一直沒能叫出您的名字!您那時(shí)似乎知道我要說什么，非常感謝您對(duì)我的理解和寬宏大量。
難忘您給予我精神上的力量：這幾年來，我如饑似渴地讀您的文章，您給予我的精神鼓勵(lì)讓我勇敢地生存下來。在這四年中，我雖然歷盡艱苦，受盡非人的虐待，但我咬緊了牙，哼都不哼一聲。我始終昂著頭，不向惡勢力低頭。我對(duì)我自己說：“魯迅先生是同我們一起的。”我很仰賴您，尊重您，您就是我生存下去的力量源泉。有時(shí)，我就對(duì)我自己說：我不能輕易放棄，我得像魯迅先生一樣，活出生命的價(jià)值。
先生，未來的路還很長，這個(gè)民族需要您!這個(gè)民族的人民需要您!請(qǐng)您一定要保重自己的身體。
此致
敬禮!
一位普通的售票員阿累
20xx年1月1日
給魯迅的一封信5
尊敬的藤野先生：
您好！
我是二十年前您教過的中國學(xué)生，周樹人。我與您已闊別整整二十余年了，這么多年我仍舊十分懷念您。
您的身體還好吧？在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋屑ぃo我鼓勵(lì)的一個(gè)。這些年來，我一直想給你寫信，但卻不知從何說起。在這二十多年里，我并沒有忘記過您那高大的形象，相反是日益清晰，日益高大了。我永遠(yuǎn)都忘不了我在仙臺(tái)時(shí)，您對(duì)我孜孜不倦的教誨與熱心的幫助。您沒有狹隘的民族偏見，您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，您能以公正之心來對(duì)待我這個(gè)來自弱國的學(xué)生，在當(dāng)時(shí)的背景下，您能做到這樣是多少難能可貴啊。
其實(shí)那時(shí)的我就明白，您這樣做，小而言之是為中國，希望中國有新的醫(yī)學(xué)，大而言之是為學(xué)術(shù)，就是希望新的學(xué)術(shù)傳到中國去。
當(dāng)年因?yàn)槲矣X得中國是個(gè)弱國，我原是抱著尋求救國道路的心愿到日本學(xué)醫(yī)的，但因?yàn)槟欠饽涿藕湍菆鲭娪埃野l(fā)現(xiàn)了中國國民的愚昧和麻木。從那以后，我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要的事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。我由衷的意識(shí)到振奮民族精神勢再燃眉，故而回國棄醫(yī)從文了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不想讓您太傷心，才不得不說了一個(gè)慰安您的謊話，真是對(duì)不起，希望您沒有怪我。
您當(dāng)時(shí)那樣認(rèn)真地給我改講義，讓我有感激有吃驚。您給我改過的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的。但不幸七年前遷居的時(shí)候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。但至少，我還有您給我的照相，至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌的對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，總是您的照片是我從疲憊中解脫，使我又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣，再繼續(xù)寫些為“正人君子”所深惡痛疾的話。
愿：
身體健康，萬事如意
您的中國學(xué)生周樹人
某年某月某日
給魯迅的一封信6
親愛的魯迅先生：
你好！我是你的讀者，你身體還好嗎？平日翻閱先生的書，腦海常浮現(xiàn)先生削瘦的面容，抽著煙，坐在藤椅上沉思。先生所思所想關(guān)乎一個(gè)民族的，是代表民族的的思考，字里行間所透露出尖銳的思想，如一把匕首直刺的與。
先生生活的年代過于不堪，相較之下，我生活在一個(gè)和平幸福的年代，雖無法體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的壓抑與，閱讀先生的文字，卻看到了一顆火熱的心在有力的跳動(dòng)著。先生的目光卻是冷峻的，面容也是嚴(yán)肅的，終日沉浸在的思考中，先生是憂國憂民的，記得當(dāng)年先生東渡日本學(xué)醫(yī)，后深思國家，需有人，先生棄醫(yī)從文時(shí)曾說過一句話：“從那一回以后，我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡事愚懦的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的材料和看客。”先生看到了國民的，想到了國家的，便棄醫(yī)從文從國人的上徹底根治鏟除傳統(tǒng)的劣根。我沒有先生的那般，也沒有先生那種勇氣，心中有所不滿和怨氣，只是吞下肚，僅供之間交流。
先生家鄉(xiāng)是紹興，先生的文章里也可見對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛與懷念。先生十七歲時(shí)便走出故鄉(xiāng)，走出封建制度嚴(yán)格的大家庭去求學(xué)。學(xué)生心里油然升起一股敬佩之感，對(duì)當(dāng)下的我們而言，十七歲正是思想幼稚滿腦盡是一些不切實(shí)際想法的年齡，尚無成熟的思想，自是無法對(duì)一些事物作出的判斷與思考，況且，這個(gè)年齡的我們還沒有養(yǎng)活自己的能力，先生那會(huì)卻早已上了新式學(xué)堂，以優(yōu)異的學(xué)績被派遣前往日本留學(xué)。而生活水平提高了的現(xiàn)在，我們卻抱怨學(xué)習(xí)太苦太累，盲目地追求一些毫無意義的東西，沒有生活的目標(biāo)，沒有未來的理想，被美好的生活沖昏了頭，卻還在那大拍打著桌子心中的不滿。可以說，時(shí)代在進(jìn)步，人的思想?yún)s在后退，還洋洋地夸耀著“新人類，新思想”，不曾發(fā)現(xiàn)自己已遠(yuǎn)離文明之后一大截。
先生，如果說當(dāng)時(shí)的國家由于落敗而引發(fā)一系列問題，人們尚沒有新思想的涌現(xiàn)是因?yàn)橹T多因素，當(dāng)和平年代所產(chǎn)生的扭曲的新思想?yún)s是病態(tài)的，是否隨著人們物質(zhì)生活的提高而漸漸忘卻了境界的存在，目前沒有一個(gè)絕對(duì)的答案。但可以肯定的是，像先生這樣有尖銳的思想，有深刻的目光的人，再將來不會(huì)再有第二人，不會(huì)再有達(dá)到先生思想高度的人了。
此致
寫信人：
時(shí)間：
給魯迅的一封信7
魯迅先生：
你好！雖然您已逝世多年，但當(dāng)我們學(xué)到您寫的文章時(shí)，我不禁又想起了您。當(dāng)我讀完您寫的《從百草園到三味書屋》時(shí)，讓我不由得大為感嘆。那些原來枯燥乏味的事情，怎么到了您的筆下就變得栩栩如生，生龍活虎了？仿佛那些靜止的事物，只要到了您的筆下，讀起來就會(huì)別有一番風(fēng)味，讓人流連忘返。《從百草園到三味書屋》這篇文章中我體會(huì)到了您在百草園的那些樂趣。
我甚至有點(diǎn)羨慕您，可以吃到那些美味的“小珊瑚球”，可以在泥墻根一帶見到那么多昆蟲的生活場景。和我們現(xiàn)在的城市生活比起來，那簡直有趣極了！我讀過您的一句名言：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。是啊，當(dāng)別人在午后慢慢地享用咖啡時(shí)，您在干什么，當(dāng)然是在工作。您的“大文豪”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)不是白得的，在這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的背后不知付出的心血有多少，其中的酸甜苦辣誰能體會(huì)！魯迅先生，當(dāng)我看到您的遺像時(shí)我不知不覺流下了兩行熱淚。您的面容是那么憔悴，那么干瘦。但我還是在您的雙眼里看到光芒，一束燦爛的.光芒。魯迅先生我想對(duì)您說：您真?zhèn)ゴ螅?/p>
給魯迅的一封信8
親愛的魯迅先生：
您好!
您可能會(huì)對(duì)這個(gè)“親愛的”略驚訝一番，因?yàn)樵谠S多人印象中，您總是那么令人尊敬，就像遙不可及似的，而在我心目中，您就象是鄰家的老爺爺，留著八字胡須的慈祥的老人。
我之所以產(chǎn)生這種想法，是源于對(duì)您童年的了解，童年的您和現(xiàn)在在摸樣上都差的太遠(yuǎn)了，圓圓的小臉，矮墩墩的，眉眼又清秀，用紹興話來說，長的很“體面”。而頑皮幾乎是您性格的全部，就如您性格中最發(fā)光的霓虹燈。記得有一次，在三味書屋里對(duì)課，有一個(gè)姓高的同學(xué)偷看了先生的講義，是“獨(dú)角獸”，而對(duì)課正是您的強(qiáng)項(xiàng)，屢次獲得先生的稱贊，于是那人悄悄的來問您，而您卻讓他對(duì)“四眼狗”。那人也不聰明，上課時(shí)竟真以“四眼狗”回答先生，那先生是個(gè)近視眼，還戴著眼鏡，聽了自然大怒，把那個(gè)同學(xué)狠很的罵了一頓，而您卻在一旁用書遮住臉咕咕的笑呢。
也許頑皮的天性并不是您自己想要的，或許是出于家庭環(huán)境的影響。您的祖母對(duì)您是疼愛有佳，每當(dāng)在夏天傍晚時(shí)分，就會(huì)給您講故事，什么貓是老虎的師傅，什么七仙女下凡啦。您直到晚年，還清楚的記得當(dāng)時(shí)的愜意。您的父親周伯宜，看起來一本正經(jīng)，卻比一般的父親還要溫和，他家教雖很嚴(yán)，卻從不打小孩子。在這樣一種家庭氛圍下，您開始快樂的成長。然而在祖父周介孚被請(qǐng)進(jìn)大牢之后，一切仿佛像做夢一樣徹頭徹尾地變了，父親脾氣變得暴躁，不久便撒手歸天了，而鄉(xiāng)親們也變了臉，自家的人竟稱您為“乞食者”，昔日趕前趕后，恭恭敬敬的，現(xiàn)在側(cè)目而視，過去笑臉相象，親親熱熱的，現(xiàn)在冷眼相投。而對(duì)于您這個(gè)十多歲的孩子來說，只能對(duì)于一切不多搭理，把一切獨(dú)自咽下去。
這種執(zhí)拗，這種對(duì)紹鄉(xiāng)城和家鄉(xiāng)人的憎惡心理，很自然地從您心中涌出，這一切對(duì)您來說，的確太不公平了，我想您心理對(duì)人事看待的眼光也從這兒開始急劇地變化。
您在那一場強(qiáng)勁的風(fēng)暴中沒有被隨意傾倒，而依然故我，依然去做那個(gè)拿筆做刀槍的魯迅。
我想謹(jǐn)以此封信，表達(dá)對(duì)您遙遠(yuǎn)距離的親切之感，讓您那看似冷淡的目光變得平易近人，也讓那平平的嘴唇變彎一點(diǎn)，露出微笑。
我在千里之外，期待您天堂的信。
給魯迅的一封信9
尊敬的魯迅先生：您好！
我是一名中學(xué)生，在不斷閱讀中，對(duì)您有了一定程度上的了解。從我們老鄉(xiāng)阿累的《一成》中，我了解到您非常關(guān)心青年的成長，您把整個(gè)生命都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，您是頑強(qiáng)的無產(chǎn)階級(jí)文化戰(zhàn)士，是我們永遠(yuǎn)的老師！
先生，您在中國最彷徨的時(shí)候，領(lǐng)著覺醒的中國人和您一起吶喊，您是一面旗幟，文學(xué)史上一面不倒的旗幟！您生活在舊社會(huì)，您用手中的筆，喚醒了沉睡的東方雄獅，從五·四運(yùn)動(dòng)開始，您便開始了對(duì)創(chuàng)造新生活、新社會(huì)道路的不斷探索。值得驕傲的是您的血汗沒有白流，我們現(xiàn)在過上了新生活——沒有壓迫與剝削，也沒有戰(zhàn)爭與血腥，有的只是和諧與美好。我知道這是您最愿意看到，相信現(xiàn)在的您一定會(huì)含笑于九泉之下的。
先生，您的很多文章都給了我深深的震撼。《從百草園到三味書屋》、《社戲》、《孔乙己》、《故鄉(xiāng)》、《藤野先生》、《祝福》、《藥》等等作品，無不滲透著您胸懷天下、愛國愛民、孜孜以求救國真理的赤子之情。我常常為您的驚世妙筆，先進(jìn)思想拍案叫絕、熱淚盈盈。
《祝福》中的祥林嫂是您筆下一個(gè)可憐人兒，她是封建社會(huì)制度與觀念的犧牲品；《藥》中的華家因?yàn)槟强蓯旱拿孕潘枷氤闪耸妊奈浵仭Ｕ怯捎诤诎档姆饨ㄉ鐣?huì)造就了阿q這個(gè)愚昧無知、麻木不仁的雇農(nóng)的典型，造就了科舉制度的犧牲品孔乙己的悲劇，才是昔日的密友變得生疏與隔膜。您筆下的人物個(gè)個(gè)各具特色，你刻畫人物的方法、語言精妙絕倫，各有千秋，實(shí)在是一般人所無法企及的。
先生，您是我們永遠(yuǎn)的導(dǎo)師，寫作上、做人上的偶像。您的偉大的人格將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中，我們將會(huì)在您的吶喊聲中繼續(xù)前行，永不停息！
此致
敬禮
給魯迅的一封信10
魯迅先生：
您好！我是來感謝您的，您身上的那些精神，讓我受到很深的教育。
在我們語文課本上，有一篇課文，叫《早》，這篇課文就是專門寫您的。
在課文中，說您有一次上學(xué)遲到了，被壽鏡吳先生批評(píng)了一頓，從此，您在課桌上刻下了一個(gè)早字提醒自己，之后你發(fā)憤圖強(qiáng)，再也沒有遲到過了，我從你身上學(xué)到了許多，我知道了你擁有著和臘梅花一樣頑強(qiáng)不屈的精神，從您的身上學(xué)到的精神不能光在嘴上說說，您可能也不相信，把我的實(shí)際行動(dòng)說給您聽聽吧。
以前，每天早上我都會(huì)在半睡半醒中起來上學(xué)，幾乎每次都是老師到班上的時(shí)候我才到班，然后慢騰騰地拿出書本開始讀書，那天語文課上正是講的《早》這篇文章，當(dāng)老師講到魯迅先生就這樣，時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。時(shí)，我突然一驚，難道我天天懶懶散散的，天天不愿意起床，天天都遲到，能出好成績嗎？真的能有收獲嗎？第二天，我沒有等媽媽叫我起床，我自己就起床，早早去上學(xué)了。媽媽感到很驚訝，但更多的是表揚(yáng)，我真的非常感謝您。
你擁有著和臘梅花一樣的精神，臘梅花是東風(fēng)第一枝也是報(bào)春使者，可我認(rèn)為您就是人類光明的使者我從您身上得到了許多收獲。時(shí)時(shí)早，事事早要像梅花和魯迅一樣，在逆境中生長。
謝謝您，魯迅先生，您那頑強(qiáng)不屈的精神，讓我受到很深刻的教育。
敬仰您的人：王俊淇
20xx年3月3日
給魯迅的一封信11
尊敬的魯迅先生：
您好！
平日翻閱先生您的書，腦海常浮現(xiàn)先生消瘦的面容，抽著煙坐在藤椅上沉思。先生所思關(guān)于一個(gè)民族的尊嚴(yán)，是代表民族理性的思考，字里行間所透露出尖銳的思想，如一把匕首直刺社會(huì)的黑暗與虛偽。
先生的家鄉(xiāng)在紹興，從先生的文章里也可看出先生對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛與懷念。先生十七歲便離開故鄉(xiāng)，走出封建制度嚴(yán)格的大家庭求學(xué)。學(xué)生心里油然升起一種敬畏之感，對(duì)當(dāng)下的我們而言，十七歲正是思想幼稚，滿腦子一些不切實(shí)際想法的年齡，悄無成熟的思想，自是無法對(duì)一件事物做出理性的判斷與思考。況且，這個(gè)年齡的我們還沒有獨(dú)立生存的能力，而先生那時(shí)已上了新式學(xué)堂，以優(yōu)異的成績被派遣前往日本留學(xué)。而生活水平提高了的現(xiàn)在，我們卻抱怨學(xué)習(xí)太累太苦，盲目地追求一些毫無意義的東西。可以說，時(shí)代在進(jìn)步，人的思想覺悟卻在后退，還洋洋自得地夸耀著“新人類、新思想”，卻不曾發(fā)現(xiàn)自己已遠(yuǎn)離文明一大截了。
先生，如果說當(dāng)時(shí)的社會(huì)是由于落敗而引發(fā)一系列的問題，人們尚沒有新思想的涌現(xiàn)是因?yàn)樽约旱囊蛩亍．?dāng)時(shí)和平年代所產(chǎn)生的扭曲的新思想?yún)s是常態(tài)。像先生這樣有尖銳思想又有深刻目光的人，在將來不會(huì)有第二人，不會(huì)再有達(dá)到先生思想高度的人，和先生談這么多的真的很高興，有不到之處請(qǐng)諒解。
xxx
20xx年x月x日
給魯迅的一封信12
敬愛的魯迅先生：
您好！
合上《朝花夕拾》，我眼前不由地閃現(xiàn)出幾個(gè)畫面：
一個(gè)胖嘟嘟的小男孩，翻看著《山海經(jīng)》，無比快樂的小眼神透露著對(duì)知識(shí)的渴望。
《二十四孝圖》前，小男孩手托著腮，對(duì)書中不真實(shí)的夸張孝順故事，仔細(xì)體會(huì)，仔細(xì)琢磨。
嘈雜的街道上，稍稍長大的男孩背起行囊，離開紹興，開始了輾轉(zhuǎn)曲折的求學(xué)之路。
魯迅先生，小時(shí)候的您是那么的樂觀和執(zhí)著。失去父親的打擊并沒有使您在悲傷中沉淪，您經(jīng)過自己的不懈努力，終于在醫(yī)學(xué)上有所成就，而為了喚醒中國同胞的靈魂，您棄醫(yī)從文，成為了全國人人敬仰的的文學(xué)革命家。
您知道嗎？魯迅先生，是您把迷茫的我拉回了生活的正軌。期末考試前的一個(gè)月，是我人生中的第一個(gè)瓶頸期。我因?yàn)轶w訓(xùn)，比其他同學(xué)放學(xué)要晚一個(gè)小時(shí)，回家后面對(duì)堆積如山的各種練習(xí)各種作業(yè)，心里直發(fā)毛，如坐針氈。因?yàn)樾牟混o的原因，我根本無法長久在書桌前坐著，還經(jīng)常對(duì)著沒寫幾個(gè)字的作業(yè)發(fā)呆。就這樣，經(jīng)常比別人更快寫完作業(yè)的我，現(xiàn)在卻將作業(yè)拖到深夜，不爭氣的我在作業(yè)紙上留下了一滴滴眼淚。因?yàn)槊刻斓乃卟蛔悖以趯W(xué)校也處于一個(gè)“下線”狀態(tài)，上課的效率明顯不如以前了。要不就這么挨到期末考試吧？反正考不好最多被父母教訓(xùn)一頓。再說了，不好好寫作業(yè)也不一定成績不好，對(duì)吧？我總是在心理安慰自己。但很快，數(shù)學(xué)摸底考試成績就給了我“當(dāng)頭一棒”，剛被“阿Q精神”安撫好的心情又開始無限下沉了。
正當(dāng)我情緒迷茫、心情低落的時(shí)候，您的回憶性散文《朝花夕拾》走進(jìn)了我的視野。
魯迅先生，您的求學(xué)路并不是一帆風(fēng)順的。失去父親的您當(dāng)時(shí)還是個(gè)小孩，為了撐起這個(gè)家，您做了個(gè)艱難的決定——背井離鄉(xiāng)，異地求學(xué)。您找到了第一所學(xué)校江南水師學(xué)堂后，發(fā)現(xiàn)在那里根本學(xué)習(xí)不到有用的知識(shí)。學(xué)校的泳池淹死了人，人們就把泳池填埋了，在上邊立了一個(gè)防鬼魂的牌子，這迷信的活動(dòng)使您反感。于是決定離開這個(gè)烏煙瘴氣的學(xué)校，再次尋找心中的求學(xué)圣地。
在東京的仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，您向優(yōu)秀的老師藤野先生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。在這里，您開始接觸日語和醫(yī)學(xué)，您努力學(xué)習(xí)書寫日文，完成老師布置的抄寫板書的任務(wù)。您并沒有因?yàn)槭ビH人而一蹶不振，而是希望自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)能夠幫助到中國人。然而一次看日本人殺中國人的視頻，一些中國學(xué)生竟然還說“萬歲”，您感受到中國人的麻木，醫(yī)學(xué)救得了人的性命，卻救不了人們的麻木和愚昧，于是您棄醫(yī)從文，通過書寫文章來喚醒中國人的靈魂。
魯迅先生，您從小就有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，不管是先前的學(xué)醫(yī)，還是后來的棄醫(yī)從文，你都要幫助中國人。您的學(xué)習(xí)條件十分艱苦，而您卻毫不在意，付出自己的十二分努力想盡辦法完成自己的目標(biāo)。跟您相比，我的學(xué)習(xí)條件優(yōu)越多了，可我卻總是抱怨，不好好珍惜，我缺少像您一樣可敬的執(zhí)著，我怕苦怕累，只要作業(yè)多，就選擇逃避，而不是正面挑戰(zhàn)它。我不能再這樣萎靡不振下去了。《朝花夕拾》給了我前進(jìn)的動(dòng)力，我開始學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)我堆積如山的作業(yè)。每天體訓(xùn)完就跑回家，抓緊時(shí)間寫作業(yè)，有時(shí)覺得累了，我就換一門學(xué)科的作業(yè)做。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不但不會(huì)把作業(yè)拖到深夜，反而還會(huì)有多余的時(shí)間寫一寫課外輔導(dǎo)資料，以前讓我苦惱的難題現(xiàn)在都被我一個(gè)個(gè)攻克了。
敬愛的魯迅先生，您知道拿到畢業(yè)成績單的那一刻，我有多激動(dòng)嗎？之前的努力，給我小學(xué)時(shí)期的生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，我真的很自豪。知識(shí)能夠改變命運(yùn)，我一定要通過不懈的努力，來完成既定的目標(biāo)。
謝謝您，敬愛的魯迅先生，我現(xiàn)在愛上了學(xué)習(xí)，也懂得成功并不是唾手可得的，而是要經(jīng)過無數(shù)次的堅(jiān)持，無數(shù)次的努力，才會(huì)有所成就的。讀《朝花夕拾》，學(xué)習(xí)您的認(rèn)真，堅(jiān)持和愛國精神，我會(huì)朝著學(xué)習(xí)和體育兩者兼顧的目標(biāo)堅(jiān)持努力。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信13
魯迅先生：
您好！
是您給了我們了一個(gè)愛國愛民，無私奉獻(xiàn)，關(guān)心幫助他人的一筆巨大的精神財(cái)富，讀了您的作品，我也深有感悟，您對(duì)時(shí)間的珍惜更是令我欽佩。
我知道，您不進(jìn)珍惜自己的時(shí)間，更珍惜他人的時(shí)間，您與別人說話時(shí)總是長話短說，從不拖延。別人邀請(qǐng)您去做客，從來都是提前到，您替別人著想，珍惜時(shí)間的品質(zhì)我們都有所目睹。您是我國偉大的思想家，革命家與作家，您把一生都奉獻(xiàn)給了國家和人民，一生的精力都用在了工作上，虛度光陰，無所事事的事情從不在您的身上看見，您甚至把休息的時(shí)間都花在那重要的崗位上。你又許多財(cái)富，有精神財(cái)富，文學(xué)的財(cái)富，物質(zhì)的財(cái)富，但是財(cái)富中的許多你都奉獻(xiàn)給了人民。你的偉大是無私，是無價(jià)的，也是人民評(píng)價(jià)的，我們向您致敬。
讀過《朝花夕拾》后，我也對(duì)您兒時(shí)的經(jīng)歷有所理解，即使成長路上有阻礙，您也不會(huì)放棄，我們向您這堅(jiān)持不懈的高尚品質(zhì)學(xué)習(xí)。以前我也會(huì)放棄，干不好就放棄堅(jiān)持，自從讀了您的書后，我學(xué)習(xí)了您這不放棄的精神，改掉了這個(gè)壞毛病。魯迅先生，您永遠(yuǎn)活在我們心中。
魯迅先生，您對(duì)時(shí)間的珍惜與對(duì)人生的理解讓我受益匪淺，我會(huì)好好珍惜時(shí)間，堅(jiān)持不懈，在這一生中干許多有意義的事。
此致
敬禮！
王小帥
20xx年2月21日
給魯迅的一封信14
魯迅先生：
見字如面，您可能不會(huì)想到，時(shí)隔幾十年代后，21世紀(jì)的一個(gè)少年會(huì)給你寫信。你應(yīng)該也能猜到，我是你的崇拜者。
魯迅這個(gè)名字如雷貫耳，第1次聽說這個(gè)名字是用書上看見的，是偉大的領(lǐng)袖毛澤東在評(píng)價(jià)您的骨頭是最硬的。我當(dāng)時(shí)就想能夠得到毛主席這么高的評(píng)價(jià)，一定是了不起的人物，于是我就搜集了您的資料，先去了解一下您的簡介，生平。聽說你是世界十大文豪之一，我由此產(chǎn)生了一種敬佩之情。
但是那一種敬佩是建立在浮沙之上的，真正的敬佩是從看了你的文字開始的。你的文字讓我感受到了一股無名的力量，那是發(fā)自內(nèi)心的吶喊，那是對(duì)國人覺醒的渴望，你曾說國人就像被困在一個(gè)鐵房子里面一樣，可是你依然要那吶喊，依然要讓他們從沉睡中覺醒過來，因?yàn)槟阒乐腥A民族現(xiàn)在就像一只沉睡的雄獅，只要它能夠覺醒起來，他發(fā)出的吼聲，一定能夠讓世界列強(qiáng)都震驚。為了發(fā)出更大的吼聲已讓東方雄獅覺醒起來，你付出了巨大的努力，你做出了巨大的犧牲！每天晚上當(dāng)家家戶戶都坐在飯桌前享受天倫之樂的時(shí)候，你卻坐在自己的書桌前嚼著花生米，喝著一杯酒，抽著一根煙，憂愁的望著窗外的天空，你心中裝著的是整個(gè)中華民族而不是個(gè)人的幸福和利益呀！
魯迅先生，您從來都不會(huì)服輸，您的骨頭是最硬的。您的文章引來了反動(dòng)派的報(bào)復(fù)，以至于您一直在搬家中奔波勞累，作為一個(gè)文人，您本來可以寫一些不痛不癢的文字，賺取巨額的稿費(fèi)，可是您卻選擇了為蒼生說人話，為百姓吶喊，為人民吶喊，這正是您崇高精神的杰出體現(xiàn)啊！面對(duì)反動(dòng)派的打擊，您絲毫沒有慌了陣腳，您依然沉著冷靜的面對(duì)，一方面你繼續(xù)揭露封建統(tǒng)治者和反動(dòng)統(tǒng)治者的罪行，另一方面你幫助底層老百姓，資助勞動(dòng)人民，給他們講革命的道理，喚醒他們內(nèi)心的斗爭意識(shí)。正因?yàn)槿绱瞬庞心敲炊嗟娜顺绨菽悖悴艜?huì)受到那么多人的敬愛啊！
魯迅先生，我崇拜您。特別是當(dāng)我知道您童年的遭遇的時(shí)候，更加樹立起了對(duì)您的敬佩之情，您年幼的肩膀上扛起了對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)生活的責(zé)任，這是你那個(gè)年紀(jì)本來不應(yīng)該承擔(dān)的。可是你依然沒有被生活打垮，你選擇了同生活繼續(xù)斗爭，你一方面勤學(xué)苦讀，另一方面又料理家庭，最后再生活的壓迫下，你卻堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，還到日本去留學(xué)，在日本留學(xué)的時(shí)候，您本來有著光明的前程，卻為了全國人民，為了喚醒整個(gè)中華民族的意識(shí)，您選擇了回國，選擇了棄醫(yī)從文！
魯迅先生稱自己是人民的公仆，稱人民才是最偉大的，人民便把你抬到了最高，從你有多么受人民群眾的愛戴，多么受人民群眾的敬重，就可以看出你做出了多大貢獻(xiàn)，多么的熱愛著你，正是因?yàn)槟銦釔廴嗣瘢嗣癫艜?huì)熱愛你，我崇拜你，在您的指導(dǎo)下，我必將接過您的接力棒，繼續(xù)向前！
給魯迅的一封信15
尊敬的藤野先生：
光陰似箭，日月如梭。想不到我已與您闊別二十多年了，您一切安好吧！
在這二十多年里，我并沒有忘記過您那高大的形象，相反是日益清晰高大了。我永遠(yuǎn)都忘記不了您在仙臺(tái)時(shí)，對(duì)我孜孜不倦的教誨與熱心的幫助。其實(shí)那時(shí)的我就明白，您這樣做，小而言之時(shí)為中國，希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為了學(xué)術(shù)，希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。您是位真正的學(xué)者，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。您無民族偏見公正地對(duì)待一個(gè)來自“弱國”地學(xué)生抱著同情與尊重，我唯有你這樣的先生而驕傲。我原是抱著尋求救國道路的心愿到日本學(xué)醫(yī)的“我的夢很美滿，預(yù)備卒業(yè)回來，救治向我父親似被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國人對(duì)于維新的信仰”自從我看到外國人槍斃中國人的影片后，我的意見卻發(fā)生了變化。從那一回以后，我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要的事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，我們的第一要著，是在改變他們的精神，喚醒愛國主義精神。于是，我最后棄醫(yī)從文。但是，無論我的路怎樣走，我永遠(yuǎn)都感激您！
祝您
身體健康
