“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小王子讀后感篇一

自從開始讀《小王子》這本書，我就被它深深的吸引著。這是一個詩般的寓言童話故事，仿佛文字就像音樂一樣優美。讓我覺得既有趣、又新奇。

這個“小王子”可不是一般的“小王子”哦！他是一個憂傷而寂寞的小王子，獨自一人住在一個小小的星球上，你想象得到他的星球有多小嗎？比方說他很想養一只羊，必須要養一只很小很小的裝在箱子里的小羊，要不然，小王子的星球就盛不下啦！

這本書里還講到了一種龐大的樹，叫猴面包樹，就像宮殿一樣大。對這個小小的星球來說，這是一種壞樹，種子是個壞種子，它只要剛一發芽，就要立即拔除，不然，它的根會穿破星球，把整個星球毀掉。

一開始，我和媽媽都以為這是作者想象出來的一種樹，我只是對這種樹的名字非常感興趣。為什么叫猴面包樹呢？我皺著眉頭，想了又想，怎么也想不明白，就問媽媽，媽媽說：“我也沒有聽說過這種樹，可能是它的形狀像面包吧！要不然是它的果實像面包？”我又絞盡了腦汁的想了好久，就又問媽媽：“可是為什么要加個‘猴’字呢？”媽媽也覺得很奇怪。

于是，我和媽媽就一起上網查閱資料，原來猴面包樹就生長在我們的地球上，它的家在非洲干旱的熱帶草原上，樹冠巨大，樹杈千奇百怪，像樹根，遠遠的看著就像摔了一個倒栽蔥。它的樹干很光滑，就像一個大瓶子，又像一個大圓桶，里面儲存著大量的水分，讓它們能夠在干旱的季節里生存，就像駱駝的駝峰一樣，最大的樹干要四十個成年人才能合抱。它的壽命很長，一般都能活到五千年，超過一千年的樹，樹干就空了，人們還可以在小房子一樣的樹洞里開酒吧呢！它的果實像皮球一樣大，味道甘甜，許多猴子喜歡吃，所以叫做猴面包樹。

今天，我又學到了新的知識，真高興啊！我更加喜歡這本書了，大家都來看這本書吧！你一定也會喜歡的。

小王子讀后感篇二

這本書籍我是第一次聽說，我平時很少讀童話故事，小時候也接觸的不多，盡看動畫片了，所以我的童話知識幾乎全部來源于動畫片。

按你的吩咐我看了小王子。

當然這些問題本身就不值得探討的，整部書籍的意義和價值在于它所包含的寓言以及關于它對沉陷于俗務和繁忙之中的人的嘲諷。

小王子實際上是作者觀察世界一個的視角，他通過賦予小王子純潔的品質與智慧，將他所接觸的人們的思想和生活的虛無一面以一種冰冷的方式揭示出來，從而讓讀者能夠看到日常生活中熟視無睹的無意識的強制力量和背后的冷酷與虛無，這一冰冷的方式就是將這些處于不同生活的人單獨的擱置于一個互相無聯系的地方。

首先，小王子踏上的星球里面住著一個國王，這實際上是政治權利的象征，而那個整天數星星指的是狹隘自私，貪婪的商人。地理學家指的可能是我這一類人，整天就知道胡思亂想些脫離實際的東西，然后醉心于某種知識或語言上的虛榮。而那個電燈者則是社會中樸實勤奮的勞動人民。

小王子本人是一個有很意思的人物，他是一個孩子，有著未被現實世界的丑陋東西玷污的純美心靈和想要了解外部世界的渴望與好奇心，但也正是他的這些特性使他憂慮不安，因為他對真理堅毅的探索精神與這荒謬的世界存在著無法消除的矛盾，這世界不存在他想要的答案，這也是他死去的原因。他的死是對這個骯臟丑陋的世界的拒絕。

我覺得這本書籍的主旨就是作者所倡導的愛與寬容，因為只有愛才能拉進與小王子的距離，與他交流。這個作者叫圣·埃克蘇佩利，他是一名飛行員，1939便投身于反法西斯的斗爭中，后來死于一次飛行任務。

這是我全部的讀后感的濃縮和精簡后的感想，可能過于簡單，但我想到我會補充，還有如果你對我的語言風格不喜愛，我表示歉意。

其實我最喜愛的一個章節就是小王子在和那朵話的對話，我總是從那朵花聯想到你。

我在某些地方和小王子這個人很相似，比如我們都活在憂傷中，但我缺少的是小王子那種純潔而高貴的心靈。我并不自卑或者對自己不自信，我也沒有憤世忌俗，相反我一直深愛著這個世界，并且一向自視清高，只是憂郁癥不斷的挫敗著我的意志和自信，所以我才看起來有些怯懦。

小王子讀后感篇三

歌德說：“書籍只有被理解時，才算被發現。”初讀，我們不一定能真正理解它，重讀，才能領悟它其中蘊含的道理。

《小王子》一直是我很喜愛的一部書。初讀時，只是感動于小王子對玫瑰的執著，雖然只有微弱的四根刺，也要用它抵御來自世界的惡意。

重讀時才發現這本書是多么治愈，小王子純真可愛，他與玫瑰的愛和與狐貍的友情令人感動，這些溫柔的情感讓人回味無窮。

小時候我會因為自己愛著的動畫片，守在電視機前一個下午，在大人們眼里，這個過程也許是無聊的，但是對于我，只要動畫片一開播，我就會全身心地投入到動畫片中，看得津津有味，絲毫忘卻了一個下午的虛耗的重要性。有時候，也會因為一件在大人眼中毫不起眼的小物件研究好久好久……總是對什么都充滿好奇，總是問大人各種奇奇怪怪的問題，像一個行走的“ 十萬個為什么”。

可當自己再大一些，這些“莫名”的偏好似乎也隨著時光的流逝被消失不見。動畫片？哦，那是騙小娃娃的東西；不再追電視連續劇，一集又一集的守侯；還有童話書和神話書，我默默的把它們放到了書架的最頂層。

我大了，我有了目標。我不再愿意浪費時間去等待，不會再對什么事物都充滿好奇。只是顧著眼前的學習，做著自己認為該做的事情，哪怕再感興趣的東西也不會花費過多的時間與心思去觀察、了解。

成長路上，人們變得不動聲色，慢慢將童心丟失。 “所有的大人都曾經是孩子，不幸的是，記住這一點的人并不多。”所有的大人都曾經是孩子，希望已忘記或從未忘記這句話的大人，都能時不時的，溫習它。

保持童心，才能永遠溫柔。

小王子讀后感篇四

說到王子，你會想到什么呢？傳統式的溫文爾雅的白馬王子？有勇有謀的埃及王子？被紙袋公主搭救后卻還在挑剔的無能王子？還是腦殘追求殘忍圖蘭朵公主而被砍頭的波斯王子？……有這樣一個王子——與他那嬌艷的玫瑰花、三座火山和一些猴面包樹種子一起住在一顆小行星上，由于玫瑰花不懂得怎么去愛小王子，煩得小王子要離開。在做完最后的工作后，玫瑰訴說了自己的真情，就這樣小王子踏上了旅途。

他先后去了七個星球，碰到了形形色色的人：一位簡單又威嚴的國王，在他的眼中所有人都是臣子；一位愛慕虛榮的人，在他謙虛的外表下隱藏著一顆太驕傲的心；一個可笑的酒鬼，他喝酒是為了忘記醉酒的羞愧，進入了一個惡性循環，；一位在他的星球上不停地數星星的商人，他幾乎從沒停過，以至于不知道自己數的是什么；一個每過一分鐘就“必須”點燈熄燈的點燈人，他不懂得變通，不明白世界變了，規則不變會過得很難受；還有一位用別人的眼睛看世界的地理學家，他不出茅廬卻知天下事，他只在乎永恒的東西，卻不知道轉瞬即逝的東西才是最美的。

幸好，小王子在第七個星球上碰到了狐貍，從它那里，小王子明白一個道理：本質的東西，眼睛是看不見的，“用心去看才看得清楚”。所以他才能在沙漠里幫助飛行員找到那口“水井”，并最終選擇回家。

讀完這本書，我發現那些書里描寫的大人們的生活是多么單調、無趣，他們被不是真善美的東西迷惑了雙眼，就好似忙碌迷失的現代人。相比之下，小王子的善良、純真、重情義，喜歡打破沙鍋問到底的特質又是多么可貴。他也觸動了曾經同樣是孩子的飛行員的回憶，他也想像小王子一樣永遠保持一顆童心。

更令我感動的是《小王子》的作者，法國的安東尼·德·圣埃克蘇佩里，（antoinedesaint—exupéry），他的自身經歷和其他作品中處處都有“小王子”的影子。圣埃克蘇佩里父母都是沒落貴族出身，父親有伯爵頭銜，母親懂音樂，愛繪畫，藝術修養很高。父親四十歲時，患腦溢血病逝。圣埃克蘇佩里這時僅四歲，有兩個姐姐，一個弟弟和一個未出世的妹妹，家庭經濟拮據。在他十四歲時，歐戰爆發。母親參加護理傷兵工作。他和弟弟被送到瑞士一所教會中學學習。弟弟于兩年后死于風濕性心內膜炎，使他十分哀痛。成年后的圣埃克蘇佩里成了一名空軍，執行過很多危險的任務，經歷過多次死亡威脅，并以自己的飛行經歷為基礎創作出《夜航》、《人類的大地》等一系列深刻而復雜的小說或散文集，可以說是法國的雙料明星。1944年，他在執行最后一次飛行任務中神秘失蹤。圣埃克蘇佩里一生喜歡冒險和自由，法國人也將他視作偉大的作家和民族英雄，并在他逝世五十周年之際，把他的肖像印在五十法郎的票面上。

這樣一位復雜的成人，于1943年在美國空軍服役時寫下了《小王子》。可以說《小王子》是他將自己以前的作品和經歷經過深刻思考后，用最簡單的童話形式表達出來，這本書中的一些情節和背景和他的其他作品有所對應。圣埃克蘇佩里的其他作品都很復雜深刻，充滿對人性的思考，這和他的經歷有密切關聯。缺失親人、戰亂都加劇著他的孤獨，多次面臨死亡讓他對死亡有很深刻的理解。作為飛行員，飛行的經歷使他得以從上帝的角度俯覽世界，才能創作出散文集《人類的大地》，這部作品敘述了航線飛行、飛機和行星、綠洲、沙漠、沙漠中心等等內容，還貫穿著飛行員的感受、激情和思索，最后歸結到人的故事。圣埃克蘇佩里的內心一定住著那個小王子，飛行員只是他成人的軀殼，所以他才會同時創造出《小王子》和《人類的大地》這樣截然不同的兩部作品！

小王子讀后感篇五

書中的狐貍就像一位智者，他總是能寥寥數語道破人生哲理。小王子明白了，就像他遇到了許許多多的玫瑰，但她們都不是他的那一朵玫瑰。因為他給他的那朵玫瑰澆過水，蓋過玻璃罩，為她擋過風，為她消滅過毛毛蟲，傾聽過她的抱怨和吹噓，也傾聽她的沉默。所以，她是小王子獨一無二的玫瑰。

原來這就是馴化。我曾經多次聽讀過《小王子》的人提到“馴化”，可我一直不明白馴化的意思。狐貍說馴化就是創造關系，我理解的馴化，也許就是付出，是給予，是維持，是愛，是我支持你，我關注你，我理解你，我為你做過許多事……在這些過程中，我創造了我與你之間全新的關系，你離不開我，我離不開你，這是不是馴化的含義呢？我無從得知我的理解是否準確，但我此時能想到的便是如此。

合上書之前，看到書的封底躺著一張卡片，上面是含萌清秀的字跡書寫的一段話：也許世界上有5000朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨一無二的玫瑰花。劉老師，你就是那朵玫瑰，即使有很多其他的老師，但你是獨一無二的。

嗨，你知道嗎？我遇到過許許多多的學生，但你就是那朵玫瑰，即使有很多的學生，但你是獨一無二的。

小王子讀后感篇六

“每個大人都曾經是孩子，可惜的是，很少大人記得這一點……”。《小王子》開頭如是說——這是一本“為大人們寫的童話故事”，當然也受到了很多小讀者的喜愛。

文章中的“我”是一個飛行員，因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠，和來自外星球的小王子相遇、相知、分別的故事。小王子住在一個很小的星球上，比房子大不了多少，玫瑰花使小王子感到苦惱與迷茫，盡管他依然愛他的玫瑰花，但是他還是獨自一個人離開了自己的星球，開始了旅行。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子。花兒很傷心，小王子也很傷心。

一個永遠也不會長大的小王子，為我們講述了一個溫馨、感人的故事。

小王子讀后感篇七

第一次讀小王子，剛開始有些不懂，可是過了一會，便被他那清新的文筆與單純的世界所吸引。在我讀的時候，便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特”當他還是個小男孩的時候。

這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇，童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿的生活。而憂傷的小王子卻在發現愛的真諦后死在沙漠里。

最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，以為這慈悲，有了愛，生活里的一切才有了意義。

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以擺脫軀體的重量，回到他的b-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛翔與奶奶在一起的沒有寒冷、沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給世界的只是金色的麥田與一園子無關緊要的玫瑰花。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變的美的甘泉。

小王子讀后感篇八

《小王子》這本書是由法國作家圣埃克蘇佩里寫的（1900—1944）代表作。他一生喜歡冒險和自由，他寫了好多部著名小說，同時也寫了這樣一本充滿智慧閃光的童話。

這本書的主人公是一位誠實、善良、單純和憂郁的一位小王子，他是一位來自b612號小行星的小王子，在宇宙旅行中，所發生的一系列故事，讓人產生思考，讓我受益匪淺。

過了幾天，飛行員漸漸了解他了，假如他問了你一個問題，要是你不回答的話，他就一直問下去，直到你說出答案，他才會停。

在小王子來地球前，她還拜訪了令別人一定要尊守命令的國王；使別人崇拜自己的人；為了忘記羞愧的酒鬼；忙碌的實業家；不知變通的點燈人；從不探險的地里學家。小王子在地球旅行的過程中從未停止過對玫瑰的思念，飛行員講了小王子和玫瑰花的故事。以及他們之間的友誼，和小王子通過心靈觀察找到水井，得知他將要離開，回到了它自己的行星上，因為他們的分離，所以小王子和飛行員很傷心，都很想念對方的真摯友誼。

讀完這本書后，我感受到了小王子天真無邪，充滿希望，他的要求很簡單，只需要一只小羊，這是大人所不能理解的。不像有些大人那樣貪婪。還有他那種淡淡的憂愁以及對玫瑰花的愛，這是多么令人心碎的故事啊！小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜付出生命的代價，要回到自己的星球，為她遮風擋雨，這就是愛。我覺得這本書就是提醒大人找回原有的純真和童心，多一份美好！