《愛(ài)心與教育》終于讀完了，我想，自己內(nèi)心的感受可以用兩個(gè)字來(lái)概括，不是“感動(dòng)”，而是“震撼”！每一頁(yè)都寫著這樣的字眼：“愛(ài)心”、“良知”、“思考”、“責(zé)任”、“憂患”……《愛(ài)心與教育》應(yīng)該怎么讀？我以為，應(yīng)該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢(mèng)去讀，帶著自己的實(shí)踐去讀，帶著自己的思考去讀。時(shí)時(shí)反觀自身，反觀自己與鎮(zhèn)西師之間的差距，我們才能走出淺薄，走出自滿，走近學(xué)生，走進(jìn)教育！

　　《愛(ài)心與教育》最能打動(dòng)人的故事是什么？是每天煮給汪斌的雞蛋，還是特別感人的生日祝福？是寧瑋帶給我們的感慨，還是對(duì)伍建的那份愛(ài)傳遞給我們的感動(dòng)？都是，但是最能打動(dòng)我的，毫無(wú)疑問(wèn)，是萬(wàn)同的故事。在我眼里，一個(gè)教師“制造”一個(gè)感人的場(chǎng)面并不難，師道中不乏煽情高手，但一個(gè)教師，能夠長(zhǎng)期地像李鎮(zhèn)西老師對(duì)待萬(wàn)同這樣地對(duì)待一個(gè)學(xué)生，難！這份長(zhǎng)達(dá)五十頁(yè)的轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生的教育手記，是我迄今為止見(jiàn)到過(guò)的最翔實(shí)最感人的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化手記。在閱讀過(guò)程中，我不斷地被感動(dòng)，不斷地在想，我有多少耐心來(lái)對(duì)待萬(wàn)同這樣的學(xué)生，來(lái)對(duì)待他身上的這些讓人難以預(yù)料的反復(fù)？這么一問(wèn)，羞愧無(wú)比！在萬(wàn)同的身上，我看到了轉(zhuǎn)化一個(gè)差生到底有多難，更看到了一個(gè)為人師者的愛(ài)心、耐心、信心。萬(wàn)同的每一點(diǎn)變化，無(wú)論是朝哪個(gè)方向，都牽動(dòng)著老師的心，而萬(wàn)同身上所體現(xiàn)出的反復(fù)，足以考驗(yàn)最有耐心的教師。

　　當(dāng)整個(gè)教育體制并不特別有利于人的發(fā)展的時(shí)候，一個(gè)普通教師如何能夠與整個(gè)制度對(duì)抗，從而一步步地落實(shí)自己的理想？這些問(wèn)題值得思考，然而正是這些問(wèn)題，反襯出了鎮(zhèn)西師的偉大，反襯出了鎮(zhèn)西師的人格魅力！而我在思考這些問(wèn)題的時(shí)候，也在想，其實(shí)這本書里面記載的許多案例，都有它具體的背景甚至特定的時(shí)代背景，而現(xiàn)在的社會(huì)又發(fā)生了許多的變化，刻舟求劍，膠柱鼓瑟式的閱讀或許并不聰明，重要的是這本書里所體現(xiàn)出來(lái)的教育者的愛(ài)心，教育者對(duì)教育這一份深沉的思考，教育者對(duì)大寫的人的張揚(yáng)，應(yīng)該成為我們從事教育的這個(gè)群體的出發(fā)點(diǎn)。WWw.330011.COM是的，所有讀過(guò)這本書的同行，讓我們攜起手來(lái)，從李鎮(zhèn)西老師出發(fā)，傳送這份珍貴的薪火，走向真正的教育，充滿愛(ài)心、民主、真誠(chéng)、人性的教育！

《每天獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心》讀后感

　　今天，讀了《每天獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心》這篇文章，讓我明白了一個(gè)深刻的道理。

　　從前，有三個(gè)小姑娘一同出去游玩，回來(lái)的路上，遇見(jiàn)了一位老婆婆，她的臉色發(fā)青，還摔倒在地，于是大家便把她攙扶到了自己的家中，進(jìn)行了細(xì)心的照顧。

　　一段時(shí)間后，老婆婆的病終于好了。臨別之時(shí)，她拿出了三朵桃花，分別送給小姑娘們每人一朵，并且說(shuō)道：“好孩子，這是為了答謝你們的禮物，它可以滿足你們每個(gè)人的心愿，想要什么都可以對(duì)著它說(shuō)！”

　　于是，愛(ài)打扮的小姑娘就說(shuō)：“我希望有一套最美的群子！”剛說(shuō)完，她身上果然多了一件流光溢彩、美艷絕倫的裙子，看著鏡中漂亮的自己，這個(gè)姑娘高興壞了……

　　轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，當(dāng)年的老婆婆也快90歲了，忽然想起了那些救助過(guò)自己的那三位小姑娘，于是她決定去探訪她們。他先是找到了愛(ài)打扮的小姑娘，這時(shí)，愛(ài)打扮的她，只穿著一套普通的衣服。然后，她又找到了愛(ài)漂亮的小姑娘，只見(jiàn)她的臉上早已布滿了皺紋。最后，老婆婆找到了第三個(gè)姑娘，只見(jiàn)她臉上掛著幸福的微笑，高興地說(shuō)：“這些年，我用整個(gè)心靈去愛(ài)每一個(gè)人，去幫助每一個(gè)人。愛(ài)，就像一顆神奇的種子，已經(jīng)在所有朋友的心里掙扎，而我也覺(jué)得非常快樂(lè)！”老婆婆開(kāi)心極了：“孩子，只有你才懂得美的真諦啊！”

　　說(shuō)完這句話，老婆婆瞬間變了一個(gè)樣，原來(lái)，那個(gè)老婆婆就是美神維納斯的化身。

　　通過(guò)這篇文章，我們明白了，真正的美并不在于漂亮的衣服、迷人的外表，而是在于人的內(nèi)心。因?yàn)閹椭鷦e人，也就是幫助了自己，只有付出愛(ài)心，才會(huì)收獲愛(ài)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感

　　《愛(ài)心樹(shù)》講的是大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)，大樹(shù)的博大胸懷，都讓我感動(dòng)。他為男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報(bào)。在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹(shù)在時(shí)時(shí)庇護(hù)著我，為我遮風(fēng)避雨，他們就是我親愛(ài)的爸爸、媽媽。無(wú)論何時(shí)何地，他們一直在我身旁，給我世上最深最厚的愛(ài)，讓我無(wú)憂無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。而我卻習(xí)以為常地享受著這一切，不以為然。今天《愛(ài)心樹(shù)》讓我感到了心靈的觸動(dòng)，我的眼睛也濕潤(rùn)了。爸爸、媽媽對(duì)于我只有無(wú)私的給予，卻從不求回報(bào)。我可不能做那故事中的孩子。我也要做一個(gè)懂得感恩懂得愛(ài)的孩子。

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