閱讀書(shū)名：《水滸傳》

閱讀者：普丹陽(yáng)

指導(dǎo)教師：李秀華

所屬學(xué)校：個(gè)舊市錫城鎮(zhèn)水塘寨小學(xué)

《水滸傳》讀后感

《水滸傳》這本書(shū)講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字：忠，義。

義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信”神圣”。當(dāng)前，我們作為祖國(guó)的教育者，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

閱讀書(shū)名：《西游記》

閱讀者：盧美花

指導(dǎo)教師：李秀華

所屬學(xué)校：個(gè)舊市錫城鎮(zhèn)水塘寨小學(xué)

《西游記》讀后感

我很喜歡看書(shū)。一天媽媽給我買來(lái)了一本厚厚的《西游記》，我一看，高興極了，就立刻坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，這本700多頁(yè)的書(shū)就被我看完了。

《西游記》中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實(shí)忠誠(chéng)、默默無(wú)聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當(dāng)中，我最羨慕孫悟空了。因?yàn)樗幸粭l神奇的金箍棒，這條金箍棒能變得像碗口那么粗，也能變得像繡花針那么細(xì)。孫悟空還會(huì)七十二變，騰云駕霧，翻一個(gè)跟頭就能飛出十萬(wàn)八千里。可是最讓我佩服的，還不是這些呢！孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經(jīng)的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。

讀了《西游記》之后，我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要讓世界的每個(gè)角落都沒(méi)有垃圾，讓世界變得更加美麗；我要把世界上所有的壞人都抓起來(lái)，讓這個(gè)世界沒(méi)有小偷和強(qiáng)盜，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓所有的人都能過(guò)上幸福的生活。

閱讀書(shū)名：《西游記》

閱讀者：楊紫蘭

指導(dǎo)教師：李秀華

所屬學(xué)校：個(gè)舊市錫城鎮(zhèn)水塘寨小學(xué)

《西游記》讀后感

相信大家對(duì)《西游記》的每一個(gè)片段都很熟悉，我也一樣。每次細(xì)細(xì)研讀《西游記》，聰明智慧的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，堅(jiān)持不懈的唐憎，忠誠(chéng)老實(shí)的沙憎就清晰的展現(xiàn)在我面前。

在《西游記》中，我最喜歡孫悟空。因?yàn)槲液退畈欢啵粯訍?ài)打抱不平。他有一身高超的絕世武功，天不怕，地不怕，有一種不屈不撓的奮斗精神。敢作敢當(dāng)、機(jī)智勇敢，敢與高高在上的玉皇大帝做斗爭(zhēng)，大鬧蟠桃會(huì)，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還機(jī)智的和妖魔鬼怪做斗爭(zhēng)，面對(duì)困難絕不低頭。這就是我眼中的孫悟空，一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)拇笥⑿邸O悟空那伸張正義，頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神，深深地觸動(dòng)了我的心。他是廣大民眾心中的一位榜樣，反映廣大民眾的美好心愿。

《西游記》這本書(shū)反映了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)，而孫悟空等人代表了那些不屈不撓的人民，表達(dá)了吳承恩敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)意志和決心。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空面對(duì)困難絕不退縮、機(jī)智勇敢克服難題的精神。把這些精神用到你的學(xué)習(xí)和生活中去，會(huì)使你的生活變的豐富多彩。

聯(lián)合發(fā)起單位：共青團(tuán)紅河州委、紅河州青少年發(fā)展基金會(huì)、成美慈善基金會(huì)、人民能量公益發(fā)展基金、共青團(tuán)個(gè)舊市委。

活動(dòng)背景：此活動(dòng)隸屬于“圓山里娃的成長(zhǎng)夢(mèng)想”公益項(xiàng)目，由成美慈善基金會(huì)（5A、聯(lián)合國(guó)咨商地位）、人民能量公益發(fā)展基金牽頭，共青團(tuán)紅河州委、紅河州青少年發(fā)展基金會(huì)攜手下屬團(tuán)委共同開(kāi)展。

本次《時(shí)代閱讀》讀后感，均由已接受公益項(xiàng)目圖書(shū)角、圖書(shū)室援助的學(xué)校組織學(xué)生閱讀之后進(jìn)行提供。孩子們?cè)谑盏綈?ài)心圖書(shū)之后，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下共同開(kāi)展閱讀活動(dòng)，并通過(guò)我手寫(xiě)我心的方式表達(dá)自己在閱讀之后的所思所想。

相關(guān)內(nèi)容的發(fā)布已獲得相關(guān)學(xué)校、指導(dǎo)教師的授權(quán)。

【來(lái)源：能量中國(guó)】

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