實用的幸福的初三作文匯總七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的幸福的初三作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

幸福的初三作文 篇1

　　夜深了。漆黑的夜空中，點點星光與溫和的月光交相輝映，以自己的力量照亮了天空的一小片領域。小區里一片寂靜，遠遠地看，已沒有多少燈亮著了。

　　桌上的時鐘滴滴答答地走著，似乎永遠不會停歇，臺燈的白光灑在我寫著藍色字跡的數學試卷和打滿草稿的白紙上，眼看還有2道題了，卻仍在為它們煩惱。我不耐煩地抓了抓頭，筆在手中不停地轉著，桌下的雙腿也一抖一抖的。

　　試卷上滿是我鉛筆勾畫的痕跡，還有一些因氣憤而擦不去的深痕。我拿起床邊的輔導書，幾頁幾頁地翻著，想找到一個類似的例題，卻怎么也找不到。

　　“煩死了！”我瘋狂地甩著頭，筆猛地往桌上一丟。為一個題目想了將近15分鐘了，腦袋里依然一團亂麻。真想對著墻一撞，希望能撞出一個思路。

　　老媽依舊如往日，趴在電腦面前搜索韓劇或是淘寶商品，老爸依舊閑著，吃完飯就躺在沙發上，目不轉睛地看著各種各樣的革命題材電視劇。離期末考試還有1個星期的時間了，雖然說要努力上升幾個名次，可處于最弱勢的數學卻總是感覺無法提高。不知不覺地，心里就涌起一股對自己的失望。

　　突然，地板發出咔擦地聲響，好像是老媽從書房里出來了，她似乎走向廚房，不知要干些什么。我想應該是泡一杯熱騰的咖啡，享受她幸福的韓劇或網購時光吧。

　　又是一聲微波爐門打開的聲響，腦中蹦出一個大大的問號，咖啡需要微波爐熱嗎？用水泡就可以了啊……算了。看向門外的眼神轉回試卷，撿起仍在桌上的筆，腦袋沉重去努力地思索著痛苦的幾何題。

　　“嘀——”刺耳的聲音突然襲擊著我的耳膜，困意立刻消散。微波爐里的東西熱好了，咔擦咔擦的地板聲離我越來越近。用余光一掃，一雙藍色的鞋子停在我的房門前。

　　“孩子。”老媽叫了一聲，正為題目苦思冥想的我有些不耐煩，所以沒有去抬頭。

　　“干什么？”我問道。

　　老媽漸漸向我走來，她拿著一個杯子放在我的桌前。原來是一杯白色的牛奶。它才剛剛出爐，上方飄著一股熱氣。

　　“不晚了。喝點牛奶熱熱身子吧。不會做的題目明天去問問同學。快期末考試了，不要著涼。”說完就徑直走向書房，又趴在電腦前繼續她的網購了。

　　我放下手中的筆，捧著依然溫熱的牛奶杯。里面純白的液體泛著絲絲波紋，濃厚的奶香飄進我的鼻子里，溫暖幸福的感覺漸漸溢滿胸口。

　　不知不覺中眼睛似乎濕潤了，我一口氣喝下洋溢著幸福味道的白色純牛奶，眼淚滴進牛奶中，又泛起一絲絲的波紋。

　　夜晚，我躺在床上，做了一個夢。夢見木質的桌子上，那杯放了許久的牛奶卻依舊散發著濃濃的奶香，里面似乎還帶些幸福的味道。

幸福的初三作文 篇2

　　母親是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時，優雅的旋律一響起，眼前立即一片青翠；母親是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒；母親是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的田野……所有的母親都是這樣。她們都是這么的好，都是在你最需要幫助的時候第一個站出來幫你的人，我的母親也不例外。即使是動物也都是這樣，為了自己的孩子，寧可把自己的生命都搭上去都要讓自己的孩子過上幸福的生活。

　　在一個夏日炎炎的雙休日，我和往常一樣，上午幫媽媽搞衛生，下午就寫作業。在我掃地的時候，我發現自己的手上、臉上有許多小白點，而且手指甲與指甲邊緣的肉分離了，特別難看。一開始，我沒把這事放在心上。可是，到了晚上，我的手特別難受，但我沒有告訴媽媽，因為我覺得這應該是一時的，手癢完了，就沒事了。這時，媽媽走出自己的房間，我看見了，我以為媽媽找出了我的什么錯誤，要來批評我來了，我做好了心理準備。她跑到床前，我裝作睡著了的樣子，媽媽以為我睡著了，她幫我蓋好被子，把我的手放到被子里的時候，發現了我的手和手指甲的“秘密”。這時，媽媽立刻叫醒我，她叫著“女兒，女兒，快醒醒，快醒醒。”我立刻睜開了眼睛，媽媽把我的衣服拿來給我換上就跟我說：“走，女兒，我們去醫院看看！”一開始，我很疑惑，我問媽媽，我說：“媽，我們去醫院干嘛？有事嗎？”媽媽著急地說：“你的手為什么會變成這樣，為什么變成這樣都不告訴我。”我輕聲地說：“我怕你擔心，白天看你那么累，我又沒有什么大病，就不用告訴你了，只要我忍一下就好了。”媽媽只是嘆了口氣，又說：“你這個傻孩子！”。

　　走著走著，我們到了醫院，媽媽去幫我掛號，接著拉著我上二樓去看手，跑到二樓，媽媽已經氣喘吁吁，但她依然沒有吭聲，繼續拉著我走。走到看病的房間了，媽媽又在那個房間幫我排隊，排了好久好久，到我了。醫生看了看，說：“先到下面驗血，再去打一針，然后再去拿點藥，就好了。”媽媽聽完，立刻又拉著我跑下二樓驗血，我們又是排了好久的隊，抽我的血時，我很痛苦，媽媽就用手輕輕地幫我揉，這樣減輕了許多的痛苦。驗完血又帶我去打針，打完針之后帶我去買藥，然后再走路回家。

　　回到家，我看見媽媽已經要累倒了，但媽媽始終沒有，她幫我上藥，幫我倒洗澡水，直到我回到房間睡著，她才離開房間去洗澡睡覺。

　　過了一個月，我的手好了，小白點也消了，媽媽看到，嘴角露出了笑意。

　　我有一個這么好的母親，母親她總是這么照顧我，從來都是這樣，她寧可自己倒下，也不愿意讓我受傷。我，就是這樣，在母親的庇護下，幸福長大了。

幸福的初三作文 篇3

　　閑倚小窗，有蟲鳴聲從院角的灌木叢中傳來。品一盞清茶，觀一本古書，看杯中綠葉沉浮不定，品字里行間雍容淡雅。窗外的桂花一樹一樹的絢爛起來，把我領向那遙遠的幸福時光。

　　孩提時代，父母在外工作，我便被寄養在農村的外婆家。記憶中的外婆是一個和藹可親，平易近人的人。即便現在，這樣的記憶也從來沒有改變過，她對我的愛與體貼，更是別人不能比擬的。

　　外婆家的門口有那么一株桂樹，每每秋葉凋零時，門口的那株古桂就一夜之間花開爛漫，香氣撲鼻，惹得過路的鄉鄰忍不住駐足。這時，外婆總會端來矮凳，慷慨地摘下一朵又一朵，贈予村民。剎那間，整個村莊都香了起來，這樣的季節我過了一年又一年，幸福也光臨了一年又一年。

　　每到桂花開放的'時節，女孩子們喜歡將桂花裝在身上，綁在頭發上，把自己打扮得香噴噴的，而我只渴盼著外婆做的一手好糕。我日日期盼著外婆執一面小盆去摘桂花，更擔心外婆錯過了時節，小小的孩子天天提醒著外婆，但外婆不急不躁，靜靜等待。終于有一日，一個身影輕撫桂樹的枝干，像面對著自己最要好的朋友一般，口中念念有詞。在摘滿小半盆桂花后，外婆的手上早已沾滿了花粉，可她卻不愿輕易洗去，翻來覆去地聞過好幾遍才肯罷休。偷偷地向窗外的丹桂看去。余暉中，它也向外婆一樣不急不躁地立于天地之間。

　　桂花糕的制作難度頗高，但是外婆知道我喜歡吃，就一次次地做。虧得外婆那一雙靈巧的手，晾曬、蒸炒、碾碎、篩面、揉搓、制作、烘烤，每一個細節外婆都做得那么一絲不茍。每當這時，我都會邀上幾個童年玩伴，圍在外婆身旁，不停地咽著口水。外婆笑著，做著，汗水從她布滿皺紋的臉頰滑落，我與外婆各自的幸福在此時也悄然孕育和發酵。外婆將做好的桂花糕端過來，讓我們挑選，孩子們的小手被撐得鼓鼓的，在收割過的麥田上奔跑著，品咂桂花糕的味道，太陽照在我們的臉上，幸福在此刻被詮釋的徹徹底底。

　　童年的玩伴各奔東西，我外婆的家我也好久沒去了，不知門前的那株桂樹還能開出滿樹繁花嗎？杯中的清茶所剩無幾，合上書本，拉開抽屜，一盒桂花糕，靜靜地臥在那里，那是幾天前外婆托人送過來的，不知怎的，我一直舍不得吃。也許是我覺得鎖住外婆親手做的桂花糕，就鎖住了那段幸福的時光吧。

幸福的初三作文 篇4

　　“啪”，一個耳光結結實實地扇在我臉上，我淚流滿面，飛奔出門，皎潔的月光靜靜地照在路上，周圍的嬉笑聲在我耳邊回響，我蜷縮在角落：暗自神傷。

　　陰冷的風吹過我單薄的衣服，讓我本來就饑餓的形體又添上了幾分陰涼，我摟緊了衣服，不知什么時候，云遮住了月光，而周圍的人都一走遠。這時，恐懼快速涌上心頭，我更加摟緊了我的衣服。

　　這時，我看到一對母女經過，這個小女孩瑟瑟地說：“媽媽，我好怕，你拉著我過去吧！”母親欣然答應，然后一步一步小心翼翼地走出了巷子。不知何時，云已離開，只剩月亮在天空中孤獨的照耀著，我再一次摟緊了衣服，心中思緒萬千。

　　這一刻，我想起了剛才我準備上網玩游戲時，被媽媽發現了，媽媽對我說：“作業寫完了嗎？又不好好學習就知道玩電腦，學習成績下降還不是玩電腦玩的，老師都說上網會影響學習的，不能玩……”又是老師說，而正是這一番話，我就和媽媽大聲爭吵，于是我就摔門而出。

　　這時，我想起了早看天氣預報的媽媽，只是因為我早晨沒穿毛衣而跑到車站去給我送。

　　這時，我想起了媽媽寧愿挨餓也要等到我回來再吃的場面。

　　這時，我想起了因我不敢晚上獨自去小巷買文具時媽媽一直一聲不吭的跟著我，陪著我去買時的情景。

　　這時，我想起了因我一時馬虎大意而寫錯的題而耐心講解時的場景。

　　這時，媽媽呼喚我的聲音：“孩子回來吧，媽媽我再也不說你了，再也不拿你和別人作比較了，再也不說老師說什么了，回來吧，媽媽錯了……”這時我突然松開了衣服，向媽媽飛奔而去。

　　我緊緊的摟住了媽媽：“媽媽我再也不惹你生氣了，您以后該怎么說我就怎么說，我再也不頂嘴了，我知道這是你對我好。”

　　皎潔的月光靜靜的照在我們身上，媽媽生氣地整了整我的衣服，一種幸福的感覺籠罩在心頭。

幸福的初三作文 篇5

　　昨天，爸爸媽媽帶我來到了鄭州。這幾天，媽媽的嘴邊總是掛著”廟會“這個詞，讓我饞得直流口水，想到那兒有美味的小吃、有趣的游戲、畫糖人，還有各種民間藝術·····，我真想快點去逛逛呀！

　　今天，我們終于來到了鄭州城隍廟會。進了大門，這里可真熱鬧呀！有的人在玩套圈、打氣球等游戲，有的人在小攤前買東西，有的人在燒香拜佛······我興奮不已，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，不一會兒，就來到了畫糖人的攤前。

　　畫糖人的叔叔正在給別人做糖人，他可以做出十二生肖中的每一只動物。我想都沒想，就要了我的屬相——馬。只見叔叔舀起了一勺糖稀，胳膊在木板上左搖右晃，不一會兒，一匹可愛的小馬就大功告成了。我高興地拿起了我的小糖馬，邊吃邊想：做這匹馬看著很簡單，但是做起來可真不容易，是需要一定的技術的，這個叔叔做得這么好，這么快，一定練了很長的時間。我吃著糖馬，還明白了一個道理，真是一舉兩得。

　　我一邊吃著糖人，一邊往城隍廟里走。剛進去，我們就被耍猴表演吸引住了。三只猴子都很有趣，尤其是那只猴媽媽，只要耍猴的叔叔一發令，它就會按照叔叔的話去做。它會騎自行車、高空接飛刀、接籃球····。它不僅多才多藝，而且把每個動作都做得很好。高空接飛刀：叔叔每次都把刀扔得幾米高，猴媽媽每次都會準準地接住。騎自行車：只要叔叔一說”上“，猴媽媽就趕快坐上自行車，開始一圈一圈地騎著跑，它還會聽叔叔的口令”左拐彎“、 ”右拐彎“，而且騎得特別好，從不會摔倒。接籃球：每當球從幾米高的空中掉下來，猴媽媽就一定能跳起來接到。對了，還有一只調皮的猴寶寶才有意思呢！它趁叔叔不注意，就跑去翻叔叔的包，叔叔回過頭，發現了這只猴寶寶，就讓它罰站。一會兒等叔叔回過頭去了，小猴子又去翻叔叔的包，叔叔一訓它，它就拿出了一把刀，準備去打叔叔，叔叔看見了，又把刀搶了過來，小猴子又隨手拿起了旁邊的木棍去打叔叔，真是太有趣了，這些小猴子給大家帶來了很多樂趣······。

　　中午很快就來到了，我的肚子有點餓了，于是就來到了小吃街。哇！這里的小吃可真多呀，讓我眼花繚亂。我先用2元錢買了一盒狼牙土豆，嗯，不錯，好吃！之后，又用6元錢買了兩盒炒涼粉，吃在嘴里滑溜溜的。一會兒，我又買了一個煎餅果子，這個餅雖然小，但里面放的東西可多了，有：蔥、雞蛋、生菜、咸菜····，吃在嘴里香香的、甜甜的、酸酸的，美味極了。

　　品嘗了美味的小吃，看了精彩的節目，玩了有趣的游戲，我依依不舍地離開了城隍廟會。

幸福的初三作文 篇6

　　國際象棋由三十二個棋子和六十四個黑白格的棋盤組成，在這些小小的棋子和棋盤中，卻藏著屬于我的小幸福。

　　小學一年級時，我開始接觸國際象棋，看著高高低低的棋子很好奇，于是便請求爸爸媽媽給我報了一個國際象棋班。隨著我對國際象棋的了解進一步加深，興趣便越來越濃厚了。小小的棋盤，在我眼中就像是戰爭的沙場，而棋子就是一個個將領和士兵，只有充分的調兵遣將，發揮每個棋子最大的作用，才能奪取最后的勝利。那時，每周一次的國際象棋課就成為了我最盼望的幸福時刻。象后殺王、閃擊、騰挪……等等戰術，棋局變化萬千，在與棋友的對弈中，我沉浸在屬于自己的小幸福中。

　　從三年級開始，我進入石家莊棋協中孚棋院學棋，每年的寒暑假我都會去外地參加國際象棋比賽，從省級比賽到全國比賽，而每次參賽，也都成為了我最盼望的幸福時刻。在眾多的比賽中，有一盤棋讓我記憶猶新，那是在秦皇島舉行的河北省青少年國際象棋錦標賽，在比賽的最后一輪，我和對手都是只差一分就能晉級。誰獲勝，誰就可以晉升為棋協二級棋士。對手開局走了一個很不常規的開局，突然讓我覺得有點慌張，再加上我急于進攻的心態，屢屢讓他抓到我的弱點，局面一度陷入了劣勢，那時的感覺就像別人拿著刀把我逼到了墻角一樣。我強迫自己冷靜下來，認真的觀察了全局，發現他的防守也并非無懈可擊。我立刻組織子力，攻擊觀察到的弱點。這一招果然奏效，他應該是從沒想過要保護最弱的兵的問題，一下子慌了手腳。我則趁勢追擊，通過棄后打開線路，車馬象三子聯合取勝。在反敗為勝的一瞬間，我感覺到了那個屬于我的小幸福。

　　國際象棋教給我最大的道理是應當平靜的接受上一場任何的得志和失利，全力去準備下一場的比賽。其中一是放下輸贏，勝敗乃兵家常事，不能因為一局的輸贏或悲或喜。二是未來比過去更重要。下完一局棋后不驕不躁，這是最理想的狀態。如果因為上一局的形勢而影響了下一局自己的正常發揮，這才是真的得不償失。此外，國際象棋還能鍛煉大腦思維和培養耐性，這是其他運動項目所無法比擬的。古人素來以棋會友，切磋棋藝中我結識了很多朋友。國際象棋給我帶來了友誼、不驕不躁的性格及沉著冷靜的處事方式，收獲了成長的喜悅，這一切都成為了屬于我的小幸福。

幸福的初三作文 篇7

　　有你，真的很幸福！這是最近一直隱藏在我內心深處最深，一觸摸到暖暖的，充滿幸福感的感概。在茫茫人海中，何其幸運，讓我遇到了您，我的班主任兼數學老師。

　　小學畢業后放假的日子里，聽到媽媽聊天時講得最多的就是小學的關健是養成良好的生活學習習慣，而初中最關健是能遇到一位嚴格負責的老師。我半懂不懂的聽著，也沒思考過這話的含義。隨著初一學習生活的開始，從最初的陌生，迷茫到手忙腳亂，不知所措。新的環境讓我難以適應，學習的壓力壓得我喘不過氣來，有時真的很想很想逃得遠遠的。加上我性格內向，很難在陌生的環境中活躍起來，但慢慢的，您，我的數學老師讓我慢慢來改觀起來，有了參與其中的興趣與信心。數學，一直是我的弱項，但上學后的第一堂數學課刻在我腦海中的是站在講臺上神情嚴肅的您，以繪聲繪色新鮮的講課風格吸引著我慢慢的進入一個從沒體會過的新奇上課之旅。看著平時一看就頭痛的難解的一道道難題，在你有聲有色的開講中漸漸變得思路清晰，明了。讓我原本一遇到難題就往后縮的腳步慢慢的向前靠近，內心產生了絲絲興趣。是您，讓我第一次學會并有了對難解之題有了探索的勇氣與信心。是我，幸運的遇到了您！

　　隨著課程進度的加快，難度的增加，對于接受知識較慢的我，深深的感覺到心累。細心的您似乎靈敏的感覺到了我的退縮。在校運動會有限的休息時間中找到我，用最普通但卻最誠摯的話語婆口苦心的鼓勵著我，感覺灰暗并沮喪的內心再一次感覺到了您深切的關懷，暖暖的，很幸福！

　　上課走神一直是我的毛病。特別是下午上課時，感覺自己就象一只在暖陽下睡夢中的小貓，懶懶的。講臺上的您與講臺下的我，一個正孜孜不倦的向我們傳授著知識，一個正身在教室，心卻不知不覺飄到了昨晚看到的課外讀物的故事情節中。一個不小心，一回神剛好對上您那質疑的目光，心一驚，人整個一下子清醒了，感覺到你警告的眼神，我的三魂終于歸位了，立馬集中十二分精神聽起課來。老師，真象我肚子里的蟲蟲，我的所思所想所動完逃不出您的火眼精精，小小的眼神象鞭子一樣時時提醒著我的失誤。有你，真的很幸福！

　　對于您來說，這也許是一個微不足道的一句話，一個小小的眼神，一個平常的動作，對于我來說是我求學過程中難能可貴的動力，求學路上那最亮眼的那盞明燈。最最想對您說的一句話：“甘老師，有你，真的很幸福，我會好好珍惜我的初中時光，力爭做一個也讓您感覺到有我，也很幸福的，您的學生。