何處舊事何處人初中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的何處舊事何處人初中作文，歡迎大家分享。

　　那一日，路經(jīng)你。竟發(fā)現(xiàn)爬山虎布滿了你整面墻壁，在陽光下?lián)u曳得歡暢。

　　“我想去學(xué)校里看看。”脫口而出。

　　爸爸有點(diǎn)詫異，囑咐了我?guī)拙洌阌晌蚁铝塑嚒?/p>

　　一路走去，一排樹翠綠的葉，映入眼中卻成了一片繁花。明明櫻花的花期早已經(jīng)過去，此時(shí)此景，怕也是我太多思念的緣故。思緒慢慢從流過的歲月中涌起，我再次抬起了頭。

　　那時(shí)的櫻花燦若煙霞，亭亭玉立在校園中，爛漫得不知憂愁。映入眼中是大片大片的，很夢幻的粉色，想必是每個(gè)小女生的童年幻想世界。小時(shí)候，我們總是會(huì)拿個(gè)小袋子收集起滿地落花，說是帶回家去做香水，每個(gè)人都有自己奇怪的“獨(dú)門秘法”。明明都是絕不可能成功的方法，小孩子講起來，倒個(gè)個(gè)傳神生動(dòng)，像真的似的。

　　我至今不知道櫻花樹旁的植物是什么名字，只記得它有著十分引人注目的針葉。那尖尖的葉是小男生欺負(fù)女生的“利器”。那時(shí)是何其幼稚啊！也罷了，都是舊事了。

　　我嘴角揚(yáng)起，往校內(nèi)的`小花園走去。

　　花園里原有個(gè)小水池，如今已經(jīng)池子已經(jīng)干枯了。記憶里，這兒的水沒不過膝蓋，卻有總有淘氣的男生掉入池中而弄濕了褲子，惹得大家一陣哄笑，還被戲稱是在練“輕功水上漂”。

　　池子旁的地面鋪著木板，修筑得很雅致。木制的長椅，木板筑的長廊，上面是嬌俏的紫藤和天橋。花滿添香時(shí)，曾有女生為了追求唯美去長椅上看書，卻被蚊蟲嚇退，從此自是去不了了。不過說實(shí)話，那花叢中少女看書的嫻靜身影，倒真是一副美麗的畫卷。

　　那時(shí)的我們，天真得忘乎所以，不知憂愁。

　　記得秋月飄蕩的桂花香氣，記得捉迷藏時(shí)常去的樹叢，記得同學(xué)們用來堆沙堡的沙坑，記得跑道上到處都是的塑粒。

　　在時(shí)間的齒輪里，回憶被碾壓得扁平不成形，脆弱如風(fēng)干的紙。曾經(jīng)以為永不能忘的事情，有些卻已經(jīng)遺落在流年的荒島。轉(zhuǎn)過身去，想要找尋什么，映入眼中卻是一片汪洋大海。

　　何處舊事何處人。同學(xué)錄上稚嫩的鉛筆筆跡漸漸淡去，模糊了記憶中的笑顏。

　　我很慶幸，我還抓得住那一些回憶，屬于我的回憶。