【熱門】節(jié)日的作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的節(jié)日的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

節(jié)日的作文 篇1

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”這句千古名句描寫了春節(jié)的習(xí)俗，春節(jié)每家每戶都張燈結(jié)彩，熱熱鬧鬧地吃一頓團(tuán)圓飯。我喜歡爆竹聲中的其樂融融，更喜歡辭舊迎新的春節(jié)。

　　大年初一鬧新春，春節(jié)的習(xí)俗有吃年夜飯、守歲、接財神、放鞭炮、貼春聯(lián)、拜年……

　　春節(jié)的前一天，我熬了一整夜，第二天一大早就去找爸爸媽媽了，爸爸媽媽竟然也沒有睡，在為第二天的春節(jié)做準(zhǔn)備。我飛一般地跑了過去，笑著說道：“爸爸媽媽今天是春節(jié)，你們是不是應(yīng)該表示一下呢？”爸爸媽媽各自從口袋里掏出了一個紅包，異口同聲地說道：“早就知道你會來要，諾！紅包都準(zhǔn)備好了?！苯又矣秩フ移渌L輩，搜索了一遍紅包。回到房間悄悄數(shù)了一下，竟然有好幾千元，我心里早就樂開了花，但是由于昨天晚上熬了一整夜，實(shí)在困得不行了，就沉沉地睡了過去。

　　我這一覺就睡到了中午，外面在貼對聯(lián)了。我連忙跑了出去，也想幫上一點(diǎn)兒忙，我在跑出房門的時候，突然心生一計：既然是春節(jié)，那我們?yōu)槭裁床慌e辦一場“春聯(lián)大賽”呢？我立刻把我的想法跟大人們說了，他們都同意了，好！那我宣布：“春聯(lián)大賽”正式開始！

　　我們先把紅紙和筆、墨搬了過來。接下來有請我們的參賽選手——爸爸和爺爺閃亮登場。首先上場的是爺爺，只見他胸有成竹地寫了起來，不一會兒便寫完了。第二位是爸爸，只見他緊張地走上臺，顫顫抖抖地拿起筆寫了起來。就在我以為爸爸輸定了的時候，突然看見他的眼中閃過一絲狡黠，我立刻反應(yīng)過來——他是裝的。果然，在“裁判”奶奶的判斷下，結(jié)果是爸爸寫的對聯(lián)更勝一籌，看到這一幕，許多鄰居都想上臺來一展風(fēng)采。

　　最后我也按捺不住，寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)：一帆風(fēng)順吉星到，下聯(lián)：萬事如意福臨門。（橫批：財源廣進(jìn)）最后我受到大家的夸贊。這次“對聯(lián)比賽”的活動讓我喜歡上了春節(jié)，每天都在期待著春節(jié)的到來。

　　我愛春節(jié)！更愛春節(jié)熱鬧中的歡樂氣氛！

節(jié)日的作文 篇2

　　“清明時節(jié)雨紛紛”，不禁令人追憶起祖先和創(chuàng)造今天和平美好生活的先烈們。今天一大早，我就和媽媽迎著晨曦，騎車來到位于城西府山腳下的府山公園，瞻仰革命烈士紀(jì)念碑，追尋先烈的足跡。

　　走進(jìn)公園的大門，沿著蜿蜒的石徑往前走一百米左右，便是一塊空曠的綠蔭地。往右拐，仰起頭就看到高聳入云的革命烈士紀(jì)念碑。它矗立在半山腰的一塊平臺上，背面環(huán)繞著巍巍青山，周圍種滿了郁郁蔥蔥的松柏，一種嚴(yán)穆凝重的感情油然而生。我們拾級而上，兩旁是整齊的翠柏，石階上爬滿了綠綠的青苔，顯得幽靜古樸。前來紀(jì)念的.人絡(luò)繹不絕，有扶老攜幼的一家人，手里

　　捧著芬芳的鮮花；有三五成群的學(xué)生模樣的人，已悼念完畢回下來了，他們神色莊重……

　　我們來到紀(jì)念碑前，這里已擺滿了花，有一束的，也有一朵的；有紙扎的，也有鮮花的……每一朵花，不，每一個花瓣，都浸潤著人們的無限哀思……我和媽媽在紀(jì)念碑前默哀了一會兒，便繞著碑細(xì)細(xì)地品讀著碑文——為了紹興的解放事業(yè)，為了人們能過上幸福的生活，這些最可愛的人付出了寶貴的生命。我突然覺得，腳下的每一寸土地，頭上的每一方天空，身邊的每一片綠蔭都凝聚著烈士們的愛國愛鄉(xiāng)情懷。我們肅然起敬……

　　讀著讀著，我的心情變得異常沉重，覺得眼前的春光異常珍貴。從紀(jì)念碑下來，綠蔭地上已經(jīng)熱鬧非凡：這里有叔叔阿姨在跳舞，也有爺爺奶奶在拉胡琴……我回頭望那高聳入云的紀(jì)念碑，仿佛覺得革命烈士們正望著山腳下的人們幸福地微笑哩！

節(jié)日的作文 篇3

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

　　老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，由于那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

　　老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功?！笔前?，成功與困難是相對存在的，假設(shè)沒有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你非常委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話！祝您節(jié)日快樂！