【精選】歷史人物的作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的歷史人物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歷史人物的作文 篇1

　　在三國(guó)演義中，有許多英雄好漢，像劉備，關(guān)羽，張飛，曹操……但我最敬佩的，還是足智多謀的諸葛亮。你們會(huì)問(wèn)：你為什么敬佩諸葛亮呢？別急，我一一道來(lái)。

　　首先，我最敬佩諸葛亮能把他頭腦里廣泛的知識(shí)于戰(zhàn)國(guó)情景結(jié)合起來(lái)。在草船借箭時(shí)，他準(zhǔn)確的算出江上會(huì)起大霧，料定多疑的曹操不敢貿(mào)然出戰(zhàn)，輕松的騙取了曹軍十萬(wàn)多之劍，連周瑜也自嘆不如。

　　其次，諸葛亮還是一名偉大的發(fā)明家。他發(fā)明的腳踏水車，為百姓減輕了挑水的負(fù)擔(dān)。木牛流水是諸葛亮臨死之前建造的，用來(lái)運(yùn)輸糧草。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)蜀軍運(yùn)輸糧草不方便，才發(fā)明的。而且木牛流水的肚子里面都是糧草，轉(zhuǎn)動(dòng)鼻子上的木角，就可以讓木牛流馬行動(dòng)或停止。諸葛亮他一生的發(fā)明創(chuàng)造給我們帶來(lái)了寶貴的財(cái)富。

　　諸葛亮神機(jī)妙算，善于思考，善于在日常生活中去挖掘去思考者發(fā)明創(chuàng)造的精神，足以成為我們的榜樣。當(dāng)然，他身上還有很多閃光的精神。

　　他的心系天下，鞠躬盡瘁，廉潔奉公，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，這些品質(zhì)都看成千古楷模。

　　這就是我敬佩的歷史人物——諸葛亮

歷史人物的作文 篇2

　　春秋時(shí)期，西周社會(huì)政治制度瓦解。這是中國(guó)人的文化自覺(jué)最初發(fā)生的年代，他正是這年代精神代表人物與集大成者，他在人們心中永遠(yuǎn)光輝地存在著，他就是偉大的思想家，教育家——孔子。

　　“孔子”一個(gè)美麗的稱號(hào)，一個(gè)卓越的思想家，在幾千年的歲月過(guò)后，世界早已發(fā)生了翻天覆地的變化，然而“孔子”這樣一個(gè)刻在華夏子孫心中的偉大形象，絲毫不變當(dāng)初那到處教育人們，提高推動(dòng)人類思想文明與冒著晶瑩的汗珠奮斗，教書(shū)的偉大身影。那樣美麗的身影，就像存在琥珀里的生命，就像活在心中的生命。

　　尾隨孔子的光輝的，是一本記錄孔子與弟子們言論的《論語(yǔ)》，它是孔子平時(shí)本性流露的言語(yǔ)，又是留給后人諄諄的教誨，也是人們心中久久仰慕的著作。

　　“《論語(yǔ)》的真諦，就是告訴大家，怎么才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)生活?！币郧?，我總認(rèn)為我和孔夫子并不是一個(gè)世界的人，包括言語(yǔ)。他總是高高在上，我必須要仰望他。每每翻開(kāi)《論語(yǔ)》，身邊就必須要放一本沉重的字典，讀起論語(yǔ)來(lái)，那么麻煩，又翻開(kāi)字典，密密麻麻的字，像是一只只螞蟻，纏繞著我的思緒。因此我便總是不愿翻開(kāi)《論語(yǔ)》，讓它漸漸染上灰塵。而合上“于丹《論語(yǔ)》心得”后，我才發(fā)現(xiàn)，孔夫子的言語(yǔ)，句句都是那么精辟，都凝聚著真正的做人處世之道。它源于生活，卻高于生活。它是人們最需要的東西。

　　在學(xué)過(guò)《論語(yǔ)十則》后，在深刻理解《論語(yǔ)》的內(nèi)在后，才發(fā)現(xiàn)，《論語(yǔ)》中，有太多值得去斟酌，去品味，去思考，去努力地做的經(jīng)驗(yàn)：《論語(yǔ)》中說(shuō)“神于天，圣于地”意思是說(shuō)明了只抱著遠(yuǎn)大的理想而不去努力的人，與只是一直在“埋頭苦干”不論理，沒(méi)有目標(biāo)的人都不可能成功。正如只有理想而沒(méi)有實(shí)力，與只有土地卻沒(méi)有天空的人一般。只有“天地”兩者并存，才是真正的做人。這幾千年前就領(lǐng)略到了，在如今社會(huì)上，許多人也只是個(gè)肉體，內(nèi)在的精神未曾在他們的軀體中停留，這不叫做人。領(lǐng)略了做人之后，每個(gè)人都應(yīng)擁有一個(gè)人生目標(biāo)，一個(gè)自己的理想。正如《論語(yǔ)》所說(shuō)：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！笆形宥居趯W(xué)”是孔夫子自己的一個(gè)起點(diǎn)，而我們往往在意的只是終點(diǎn)，其實(shí)，有一個(gè)好的起點(diǎn)才是“勝利”的基本，正如“笨鳥(niǎo)先飛”一詞。在這里，孔夫子自己的起點(diǎn)就是在這個(gè)年齡有志向去學(xué)習(xí)，去思考?！叭ⅰ保褪墙⑵鹦撵`上的自信，就是用內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量你，是否已經(jīng)對(duì)你做的事情有了一種自信和堅(jiān)定。

　　這些樸實(shí)的話語(yǔ)中記載著孔子偉大的思想，同時(shí)也是孔子一生的寫(xiě)照，它給了所有人心靈的回顧。

　　維納斯是西方神話舞臺(tái)上的重要人物，她代表了愛(ài)與美，無(wú)論是從書(shū)中的文字形象，還是卡通形象，人們把她塑造的總是那么美麗，純潔，是人們心目中最美麗的女神。然而她的美麗塑像，卻在一場(chǎng)混戰(zhàn)的爭(zhēng)奪中斷了雙臂。從此，維納斯就成了一個(gè)斷臂女神。

　　雖然人們起初一直在惋惜這雕像的殘缺，那使這位愛(ài)與美的代表，看起來(lái)多么不完美，但是早已在20xx年就找到了斷臂，它與維納斯雕像有著驚人的吻合?？墒悄菙啾蹍s像一位男水管工的手！因此人們便不再去拼那雙已找到的手。依舊欣賞著維納斯的殘缺美。

　　真的是維納斯的雕像不夠完美嗎？不，是人們面對(duì)雕像的心靈不夠完美。雖然找到了那雙可以使維納斯完美的手，可是人們卻不想再讓這雙丑陋的手回歸雕像，他們才發(fā)現(xiàn)，維納斯少了手，也是一種美，甚至可以在人們心中稱之為完美。然而《論語(yǔ)》中，也以樂(lè)觀的精神譜寫(xiě)下激勵(lì)人面對(duì)人生不悲觀的態(tài)度。

　　《論語(yǔ)》是根據(jù)孔子先生與弟子們的談話匯集而成，而他雖然只是個(gè)語(yǔ)錄，卻記錄了孔子一生的追求與深邃的思想?？鬃釉诮逃嗣駮r(shí)所留下的美好身影與《論語(yǔ)》中承載的'思想，永遠(yuǎn)教育著一代又一代人。

　　無(wú)論時(shí)代變遷，無(wú)論山河流逝，孔子先生永遠(yuǎn)都是我心中最閃耀的光輝人物，他的光芒照亮了中華民族的道路，照亮了我心靈的追求。

歷史人物的作文 篇3

　　“身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，兩彎濃眉渾如刷漆，胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)?！边@就是來(lái)自《水滸》的他——武松。

　　武松自小行武，武藝高強(qiáng)，嫉惡如仇，行俠仗義，愛(ài)打抱不平。剛猛不屈是他剛烈的性格；路見(jiàn)不平，拔刀相助是他的英雄本色；滿腔熱血構(gòu)成了一個(gè)傳奇英雄人物。如果用三個(gè)字概括武松的性格，那就是力、勇、智。這三個(gè)字既是武松行俠仗義的特點(diǎn)，又是武松打抱不平的寫(xiě)照，力、勇、智使武松的形象栩栩如生、有血有肉、深入人心。

　　武松力大無(wú)窮。在景陽(yáng)岡，他獨(dú)自一人赤手空拳對(duì)戰(zhàn)一只老虎。只見(jiàn)武松先是一閃，再是一躲，摸清老虎“一掀，一撲，一剪”的套路。等那老虎復(fù)翻身回來(lái)，武松一棒，二跳，三拎，把那老虎按將下來(lái)。見(jiàn)那老虎掙扎，他便往老虎臉上亂踢。又見(jiàn)那老虎咆哮，一邊用左手揪住頂花皮，一邊用鐵錘般的右拳擊向老虎，打得老虎眼鼻口中鮮血四濺。

　　武松勇敢無(wú)畏。為了親情不顧三七二十一闖入酒樓，左手拎著人頭，右手拔出尖刀，往那西門慶臉上一扔，嚇得西門慶魂飛魄散。殺兄之仇，不共戴天，武松怎會(huì)饒過(guò)西門慶，他一鉆，一帶，一提，一抓，便把西門慶扔下樓去，又縱身一躍，跳下樓，手起刀落，剁下西門慶的頭。

　　別看武松只是一介武夫，他的智卻不容小覷，在十字坡孫二娘的黑店，他從饅頭中便看出異樣，當(dāng)其他兩人因?yàn)轲嚳屎攘朔湃朊伤幍木茣r(shí)，武松卻臨危不亂，偷偷把酒往角落一倒，假裝暈倒，等孫二娘一過(guò)來(lái)，就立即翻身而起，將孫二娘絆倒在地。

　　從景陽(yáng)岡打虎，我們見(jiàn)識(shí)了一個(gè)力大如牛的武松；從斗殺西門慶、醉打蔣門神，到血濺鴛鴦樓，我們見(jiàn)識(shí)了一個(gè)嫉惡如仇、秉性剛烈、勇敢無(wú)畏的武松；從大鬧飛云浦到智打?qū)O二娘黑店，我們更見(jiàn)識(shí)了一個(gè)有勇有謀的武松。

　　這就是武松，一個(gè)武藝高強(qiáng)的好漢；

　　這就是武松，一個(gè)智勇雙全的好漢；

　　這就是武松，一個(gè)嫉惡如仇的好漢；

　　這就是武松，一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮脻h；

　　這就是武松，我心中的英雄好漢。

歷史人物的作文 篇4

　　雷娜中國(guó)歷史時(shí)代是一個(gè)充滿了知識(shí)的世界。我們的祖先給我們留下了很多知識(shí)和遺物，這些都是我們炎黃子孫們的智慧結(jié)晶，比如“秦兵馬俑”、“故宮”、“長(zhǎng)城”......

　　我們認(rèn)識(shí)很多歷史人物和歷史知識(shí)?！洞笥碇嗡贰ⅰ栋喑亻_(kāi)絲綢之路》、《鄭和下西洋》......這些都是我們中國(guó)博大精深的歷史人物，他們的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　大家知道嗎？我們國(guó)家有位獨(dú)一無(wú)二的女皇帝，她是“武則天”。作為一個(gè)女人，武則天之所以能當(dāng)上皇帝，自有其主客觀的原因。中國(guó)人幾乎沒(méi)人不知道李白，李白是我國(guó)古代著名的一大詩(shī)人，我記得老師跟我們講過(guò)李白是飲酒作詩(shī)的詩(shī)仙。因?yàn)槔畎资钦驹谔拼?shī)壇之巔的一位大詩(shī)人，在中國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展史上有著重要的地位和深遠(yuǎn)的影響，堪稱中國(guó)詩(shī)壇第一人，在唐代已享有盛名。他的詩(shī)作“集無(wú)定卷，家家有之”。杜甫一生寫(xiě)了幾千首詩(shī)，用詩(shī)描繪了一個(gè)復(fù)雜多變的歷史時(shí)代，深刻的反應(yīng)了安史之亂時(shí)悲慘的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民苦難，所以，人們把他的詩(shī)稱為“詩(shī)史”。杜甫跟李白的地位都一樣高。

　　祖先留給我們的知識(shí)文化實(shí)在是太多了！

　　司馬光，大應(yīng)該都認(rèn)識(shí)，我給大家講一講司馬光小時(shí)候的故事：“幼年時(shí)的司馬光就非常聰明機(jī)智。有一次一群孩子玩捉迷藏的游戲，大家你藏我追，玩得正開(kāi)心，忽然一個(gè)小孩不小心掉到了水缸里。掉進(jìn)缸里的孩子在沒(méi)頂?shù)乃飹暝?，所有的孩子都不知道怎么辦，有的孩子嚇得哇哇大哭，有的孩子被嚇跑了，有的被嚇得藏了起來(lái)。在屋里讀書(shū)的司馬光聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)這情形司馬光從地上抱起一塊大石頭，奮力將水缸砸破，水從破缸里流了出來(lái)小孩得救了”。從這個(gè)故事可以看出司馬光是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　作為一個(gè)中國(guó)人必須知道我們中國(guó)的歷史文化和歷史人物，大家還要知道我們中國(guó)歷史文化是博大精深的，請(qǐng)大家一定要好好學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史文化，它能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)文化。