有關(guān)初三作文集錦8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初三作文 篇1

　　我名為楚月，說白了，不過是燕國太子丹身邊的奴婢，太子丹現(xiàn)在最憂心的便是那在秦王殿上的那個人——嬴政。如果他出兵攻打燕國，那么以燕國的實力根本就無法抵御住秦國。

　　為了燕國最后的生機，太子丹找來了他，沒錯，他便是那最強的劍客——荊軻。

　　“一切都交給您了，希望您能夠殺掉秦王。”太子丹舉起一杯酒，敬他。

　　“我明白我的使命有多重大，我會拼進全力。”他也舉起一杯酒，慢慢抬起，回敬太子丹。

　　“我會在燕國地圖中放進這把帶有劇毒的匕首，能不能成功，還是要看這天，要不要亡我燕國！不要讓我失望。”太子丹猛地站起身，拍上荊軻的肩膀。

　　“我明白。”荊軻也一同站起，神情很是復(fù)雜。

　　“這次，不只是你去，我身邊的這個婢女也與你一同前去，她也有武功的底子。”太子丹語出驚人，我也愣了。

　　“這也好，那我們明日便出發(fā)。”荊軻轉(zhuǎn)身便要走，我看到了太子丹的眼色，立刻會意了，急忙追了上去。

　　也許是天命，等我追上時便發(fā)現(xiàn)荊軻的房間了還有一個人，他們似乎在聊什么，我走進低頭聽。竟發(fā)現(xiàn)了驚人的內(nèi)幕。

　　“蓋聶，我不希望你插手此事！”荊軻的聲音最先傳了出來，語調(diào)中包含著憤怒。

　　“荊軻！我好心想幫你刺殺秦王你卻百般推辭，是在看不起我媽！你永遠不要再來找我！”那人很憤怒的從后門離開。

　　我知道，那是秦國的第一劍客——蓋聶，是一名實力相當(dāng)了得的劍客。我覺的現(xiàn)在去找荊軻不對，正想離開的時候，一個聲音傳了出來。

　　“你一定很好奇吧，我為什么不要蓋聶這個有名的劍客來幫助我呢？”荊軻走出了門，站在我身后對我說。

　　“不，我一點也不好奇，那又不管我的事，事情沒來，還是先讓它過去吧。”我頭都沒轉(zhuǎn)。

　　“那如果換了你當(dāng)我，你會不會刺殺秦王呢？”他的語調(diào)放輕了。

　　“不會？有也許會呢，這其中的的道理，你我都懂。”我最終還是回去了。

　　是啊，這其中的道理。興，百姓苦；亡，百姓苦。

初三作文 篇2

　　“回家咯！回家咯！”“終于可以回家咯！”這都是在每個大休都經(jīng)常聽到的一句話。最后一節(jié)是自習(xí)課，沒有幾個是能安心學(xué)習(xí)的。回家的心情沖淡了一切。終于，那期待已久的鈴聲響了。同學(xué)們一涌而出，我也夾雜在其中……

　　剛隨人群走出校門，就發(fā)現(xiàn)了那個熟悉的輪廓。便以最快的速度沖了過去，和往常一樣，習(xí)慣性的打開副駕駛座的車門。剛要上去，依~~，媽媽坐后面呢，我便放下書包，跑到媽媽的身邊坐下了。拉起媽媽得手，問家里的這個那個，面對我一個個的問題。媽媽總是很開心的說給我聽。我喜歡我的媽媽，每次回家我都會抱住出門迎我的媽媽，現(xiàn)在我覺得媽媽就和我的朋友一樣。這可能也是身高的緣故吧。

　　在媽媽的陪同下，回家的時間變得很快。我把書包拿到自己的房間里，正努力的呼吸者小窩的氣息時，就聽到爸爸再喊：“兒子、快過來！”我便懶懶的走了過去。原來是爸爸遇到問題了。他打開了音樂盒，告訴我：“這怎么不出聲呀！”以前面對爸爸腦方面的問題，我都能很快的解決掉。我很習(xí)慣的說了句：“老爸、讓開！”爸爸便把他的寶座讓給了我，站在我身后靜靜的看著。開始我還因為是聲音控制器出問題了呢，調(diào)試了幾番還是沒有效果。面對身后的老爸，我還是裝作胸有成竹的樣子，其實我心里已經(jīng)很慌了。還讓老爸讓寶座呢！這下丟人了。突然，爸爸的一句話把我的臉徹底丟盡了。搞了半天原來是音頻輸出線沒插呀。上周走的太倉促竟忘記了。哎，老爸的問題最終還是爸爸自己解決的。我只好又乖乖的把寶座又讓給了老爸，去了廚房……

　　廚房里的媽媽正在剁餡。嘻嘻，不用想，今晚又可以遲到小籠包咯。從小我就特喜歡玩面，漸漸地大了，媽媽也教會了我怎么做各類面食。小籠包當(dāng)然也是我最拿手的了。媽媽搟皮，我包著。然后再和媽媽訴說著學(xué)校里的一切，那叫一個暢快。爸爸的房間里傳來了那耳熟的旋律“甜蜜蜜，甜蜜蜜……好像花兒開在我心里……”

初三作文 篇3

　　感動是什么？有人說，感動是當(dāng)你在燈下苦讀，媽媽的一碗熱粥；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友的一聲電話問候是感動；當(dāng)你生病住院時，朋友的探視是感動……這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我記憶的海洋里，卻時常卷起美麗的浪花，令我永生難忘......

　　每天去上學(xué)，外公都會風(fēng)雨無阻地騎電動車送我去，每次都騎得很快，每次都不會遲到......那次照舊是這樣。

　　洗刷刷，洗刷刷......洗漱完畢，早飯也吃好了，看看手表，已經(jīng)7點30分了。“外公！上學(xué)要遲到了！快走吧！”“OK!我們走！”然后，我就飛快地坐在了電動車后座上。隨后，一路飛馳。

　　然而，好景不長。在距離學(xué)校只有100米處，意外發(fā)生了！

　　只見外公如同一位“職業(yè)賽車手”，一個“瞬間漂移”，隨后是是一輛出租車從坐左側(cè)駛來。

　　“哦！不！”外公一聲尖叫，我閉上了眼睛，好像電影里那樣，下一秒就是死亡！

　　“嘭——，”在一秒后，我驚奇地睜開眼睛，自己一點兒皮也沒破，一點兒血也沒流，高興地差點兒暈了過去，突然想起電影里的橋段，逆天改命，是神救了我！

　　歪過頭，左側(cè)的出租車竟是遍體麟傷，車牌掉了輪胎破了，居然還掉漆了。電動車也是一副“空骨頭”了。外公的背上淌著鮮血；一滴，一滴……慢慢滴進我的心靈……他的衣服濕淋淋的，可能是嚇出冷汗了吧；外公的脖子上，一道鮮紅的傷口，映入眼簾......

　　出租車司機，一副理直氣壯的樣子，從車里探出頭來，大聲叫道：“死老頭子，看見車來也不躲遠點兒！”

　　我感到很氣憤，剛要朝他對罵，外公把我控制住了。那時的我覺得外公太懦弱了，難道他就甘愿這么被罵是死老頭子嗎？

　　旁邊的人們似乎也在為他打抱不平，紛紛議論著。外公沒有理睬他們，只是慢慢地朝學(xué)校駛?cè)ァ?/p>

　　到學(xué)校門口，心情一改往日的愉快，像內(nèi)心裝了個鉛球。一，是因為怕遲到要罰站，二，是因為出了車禍，心情難以平復(fù)。背起書包，和外公說聲再見，卻不愿看他的臉，因為那臉上傷痕累累，害怕令自己無法割舍。

　　這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但每當(dāng)看到外公脖子上的疤，我就如昨天剛發(fā)生的一樣，眼淚總想“坐滑梯”滴落在我的心上，刺骨銘心。

　　這，也許就是感動。

初三作文 篇4

　　本周三，又到了上社團的時候了，還是像以前一樣——演話劇。

　　老師把劇本發(fā)下來，我一看：哇，《駱駝祥子》！

　　老師說：“本周我們演駱駝祥子中的一個片段。”老師給我們看了這個話劇的視頻，學(xué)學(xué)人家的語音語調(diào)，隨后，老師讓我們自己組團排練。

　　我數(shù)了數(shù)這個劇本所需要的人數(shù)，這正好是我們班參加這個社團的人數(shù)。于是，我就把我們班的同學(xué)都召集過來，我對他們說：“剛才我數(shù)了數(shù)和咱們的人數(shù)一樣，我們十班作為一組來演一次，怎么樣？”大家都同意了，分配好角色后，我們就開始排練了。

　　我演的是“劉四爺”，這個角色的臺詞比較少，但是這個人物的感情非常豐富。于是我就讓我們組朗讀比較好的同學(xué)教教我，他說一句，我也跟著說一句，每一句都練了好幾遍。他建議我稍微有點手上的動作，他說這樣更容易說出來。我就把他教給我的動作加上了，我排練了十幾分鐘后終于學(xué)會了。

　　然后，就開始正式表演了。隨著第一組演完了，我開始緊張了。這不禁讓我想起報社團的時候。

　　那天晚上，我報得比較晚，生怕報不上這個社團。我問了滕老師好幾遍：報上了嗎？滕老師說第二天早上才能在她的系統(tǒng)中看到最終的名單。早上我來到學(xué)校，見到滕老師后，我就迫不及待地問：“老師，您給我報上了嗎？”當(dāng)我聽到老師說“報上了”的時候，我激動得快要跳起來了。

　　既然我這么喜歡這個社團，為什么會緊張呢？我不應(yīng)該緊張啊。對，我不能緊張。

　　第二組演完后，就該我們了，我放松心態(tài)，信心滿滿地上場了。我發(fā)現(xiàn)，我并沒有緊張，該到我說臺詞的時候，我的情感比排練的時候更加飽滿，每一個動作都做得非常到位。別人說完一句我就會不打哏地接上來，有需要和別人連貫起來的時候，我也能從容面對。

　　我有一句臺詞是：“這群東西又窮又懶。你們哪，也就是拉車吧，當(dāng)一輩子牲口！”這個地方最難演，但我還是沒有害怕。我挑著聲調(diào)，斜著眼睛，滿是鄙夷地說著。這時，我看到了老師贊賞的笑。

　　幾分鐘后我們演完了，老師走過來對我們說：“嗯，演得非常好！沒有一點緊張，太厲害了。”聽到這里，我非常開心。下面的同學(xué)使勁地為我們鼓掌，一同說好。

　　這就是我的第一次表演。

初三作文 篇5

　　如果明天，太陽依舊再次升起，那么我將永遠不離不棄。

　　——題記

　　當(dāng)書包里的《愛格》、《最小說》都變成了《全解》、《五三》。初三這年，如期而至。

　　面對一團亂的成績，再也找不到任何理由。明明足夠努力，但總是看不到希望。我開始沮喪，從未有過的悲涼，像是這個季節(jié)的雨，不言而喻。放下愛好，關(guān)閉手機。盡管它扣月費到停機也不管不問。

　　和朋友越走越遠，周末也不曾見面。只是像是跨了世紀般一個一個詢問“下落”。得知安好便得以安心。我已經(jīng)丟了太陽，怎能又失去的月亮和星星？可愿不隨人，一聲不響的走開，無影無形的傷害，失去知覺，無法倒退。我曾經(jīng)想過回到那個地方，如果當(dāng)初我珍惜。

　　還是忘記放下動漫和雜志。每周偷點時間補補番，嗯，再看一遍？月中旬下幾日走過三個路口他們常出現(xiàn)的書店里，一網(wǎng)打盡《愛格》《最小說》至于《颯漫畫》的單行本總是出的太慢了。

　　最終，還是選擇了音樂。這也許是我唯一的出路，畢竟是我近十年來的夢想。我怎能舍手丟棄。我不出眾，選擇的音樂專業(yè)很困難。我的基礎(chǔ)底子不厚，唯一的副科卻是“萬里挑一”般。可望而不可及。

　　有時候，我總是想。如果當(dāng)初我留下來，結(jié)果是不是不這樣？

　　果真如此？也許在閨蜜的“壓榨”下成為“百分百學(xué)霸”；也許在她們的“保護”下“嬌弱生長”；再者是一介口中“熱血人物”。但是，我卻會永遠的丟了這里。記憶里少了些思念。

　　我相信命運。注定好的事情，老天也無法改變。命運雖掌握在你的手里，可這一切都是安排好了的。該走的路，一步都不會少。不要試圖改變，隨心所想、隨意所念、隨命所走。

　　嗯，十四歲的年紀。我和大部分同齡人有相似的愛好。我追星、愛動漫、喜歡雜志、離不開小說。內(nèi)心深處有一個個只屬于自己的秘密，它們有著翅膀，是薄荷綠色的。真漂亮。

　　對于繪聲繪色的電影電視劇，我更傾向于二三十塊的“印刷體”。偏愛文字，不需要多美。樸實、純凈、清晰、舒心。令我盡終日之飽。看著幾本書，坐上一天都可以。每次買了新書就像枯魚得水。就是這樣，愛到極致。

　　這一年，十四歲。

　　我經(jīng)歷著該經(jīng)歷的，品嘗著苦澀與甜蜜，回味曾經(jīng)永恒，思念若明天的安好。命運的潮流在我的.十四歲里忘記歇息。他來的太快，走得太晚。一夜之間，卻再也離不開這絲絲纏纏。原以為會離開，卻忘記了我們之間原來有這么多記憶，太美麗。

　　這一年，少了一些該有的純真“沒心沒肺”多了一些成熟的“精細周密”。可我不后悔，畢竟，我們一起走過。我的十四歲，太思戀。事情的經(jīng)過總是難以回望，每一次的回憶都像是一杯苦澀的咖啡。不加糖，不加奶。

　　這個角度，剛好可以看到太陽。看，陽光多美。

初三作文 篇6

　　插花是門手藝，更是一門藝術(shù)。青條嫩枝，嬌蕊幾朵，交斜橫錯，疏密有致。凈瓶中的姹紫嫣紅花花草草各自獨立，展現(xiàn)出風(fēng)姿綽約的一面；既而又完美融合，互相映襯，更見別致，實為境界。

　　私以為，人生意境正如插花，都應(yīng)在發(fā)揮各自風(fēng)采的基礎(chǔ)上互相映襯，方能得世之大美。倘若生只為映襯，不起眼毫無亮點，便如一蓬枯草一般，如何體現(xiàn)群芳的美、和諧的美？恰如雪中美景，臘梅自清疏，白雪自皚皚，各自獨立美得沁人心脾，春江花月夜，也各展其風(fēng)騷各美其美。

　　但若僅僅是“各美其美”，絕對獨立而無對襯又會稍顯不足，無非就是群英爭鋒各自喧鬧罷了，這樣的“美”是缺乏內(nèi)容的，是子虛烏有的，是不被人們所欣賞的。

　　在當(dāng)今社會，也是如此。數(shù)億國人的心系一起，組成了“社會”這樣一個龐大的命運共同體。人們互利互助，不正如群芳之美互相映襯么？然而，一些人為了追名逐利，漸漸脫離了這個共同體，他們雖然擁有金錢、權(quán)利，達成了“各美其美”，但未“美美與共”。

　　在我們身邊，也時常有同樣的情況發(fā)生。原本干凈整潔的大街上，變得一座座垃圾山隨處可見，散發(fā)著刺鼻的氣味；人們隨意排放污水，導(dǎo)致河道無法疏通……這一系列的不文明行為，破壞了“美美與共”的和諧。

　　一滴墨水可以染黑一盆清水，同樣的，一個不顧團隊合作，只顧自己的成員，也會將整個團隊帶向萬劫不復(fù)。若“各美其美”成了一個國家的主旨，那么這個國家終將湮滅。只顧活在自我世界的人，終將被他人孤立。

　　胡琴咿呀，三弦瑟長，昆曲在這天籟中訴盡悲歡離合兒女情長。臺邊管弦相識，各類樂器發(fā)揮著自己的完美絕唱又各自交識匯聚成余音繞梁，黃鶯出谷。臺上生旦依依相惜，凈丑也各展所長，眾人一塊兒唱這人間戲。昆曲，可謂將各美其美，美美與共發(fā)揮到極致。胡琴絲竹，生旦凈丑，任何一個都是風(fēng)景，交識融合，則更是風(fēng)景。

　　這舞臺便又是一個命運共同體，若以舞臺比社會，世間萬物都在這人生舞臺上登峰造極。舞臺上的生旦凈丑，哪一個不是互襯人物性格，美美與共？生命不應(yīng)該是獨舞，而是在他人陪伴下前行。在戰(zhàn)火紛飛的時代，一個脫離了部隊的士兵能活下去么？

　　縱觀世界，也是一個命運共同體。國家之間的往來，盟友之間的精誠合作，讓這個共同體更加牢固。如今，即將迎來G20峰會的我們，是不是也應(yīng)“美美與共”呢？答案是肯定的。國家離不開人民的支持，人民也離不開國家的土地。祖國母親哺育了炎黃子孫，我們又怎能令她失望。所以，我們理應(yīng)從身邊做起，從點滴做起，摒棄不文明的行為，在“各美其美”的基礎(chǔ)上“美美與共”，向世界展示一個不一樣的杭州蕭山。

　　各美其美，美美與共，方能造就命運共同體，成就世間之大美。

初三作文 篇7

　　外婆，您走慢些，不要緊的。

　　入了冬，父母便把孤身居于鄉(xiāng)下的外婆接到了家里來。那日晚飯后，父母有事，匆匆離去，家里只剩下我與外婆。外婆想出去散心，便叫我一同去。盡管天氣寒冷，我卻不好違了外婆的意。

　　出了門，凜冽的寒風(fēng)迎面撲來，凍得我直打哆嗦，雖然戴了手套，可我還是習(xí)慣性的將雙手插進口袋。

　　我與外婆一同走在冬夜的路上，忽然，我感到胳膊一緊。回頭看，發(fā)現(xiàn)是外婆拽著我的胳膊。我默然，回轉(zhuǎn)頭來繼續(xù)往前走。我們走得很慢，時間仿佛凝滯了一般。不一會兒，我就覺得冷得厲害了。我逐漸加快了腳步想要暖暖身子，于是外婆緊抓著我胳膊的手松開了。那一刻，我仿佛感受到的外婆淡淡的失落感。

　　我往前跑了一段距離，回頭卻不見外婆的身影。“外婆也太慢了吧。”我暗自抱怨道。我不得不放慢腳步，等待外婆。無數(shù)次的回頭后，我終于看見了那個熟悉的攝影。

　　我慶幸我慢了一些，正因為慢了一些，我才看見了那個至今令我記憶猶新的身影。

　　外婆正沿著路邊緩慢地行走著。她佝僂著腰，肥大的羽絨服套在她的身上，卻顯得那么單薄。外婆一頭銀絲，在路燈的拂照下，刺痛了我的眼睛，我不知道那一根根白發(fā)是何時在外婆的頭上生根發(fā)芽的。原來，時光早在不知不覺間染白了外婆的雙鬢。外婆一步一步走的并不穩(wěn)實，仿佛踩在云端一般，軟綿綿的。我知道外婆腿腳不好，這會兒一定是又疼了吧。我不禁懊惱于剛才撇下外婆獨自離開了。

　　我走向她，“外婆！”我輕聲喚著，“外孫女，咋回來了？”外婆慈愛的摸了摸我的頭。我這才注意到外婆沒戴手套，兩只手竟是冰涼的。我急忙將手套摘下來給外婆套上。外婆見狀推拒著，卻又因我的固執(zhí)而終于妥協(xié)了。

　　我牽著外婆的手，順著她的步伐慢慢的走，我清楚的感受到外婆的愉悅。看著外婆日益蒼老的臉龐，心中涌上一種酸澀的滋味。

　　我慶幸那個夜晚我慢了一些，正因為慢了一些，我才知道外婆已經(jīng)年老，歲月已經(jīng)悄悄在外婆身上留下了痕跡，我才懂得珍惜這份親情。

　　外婆，您走慢些，別擔(dān)心，外孫女會一直陪您的。

初三作文 篇8

　　“初二快結(jié)束了，怎么就……”班主任曾在班上訓(xùn)斥道。

　　記得初二快結(jié)束時，全班所有人都為地理、生物的會考忙得不亦樂乎，生怕不通過而影響中考成績。因此，幾乎所有同學(xué)整日里都像熱鍋上的螞蟻，每當(dāng)上課時，教室里鴉雀無聲，好像都可以聽到同學(xué)們的“砰砰”的心跳聲。每日煩功于“A、B、C、D”的“戰(zhàn)爭”泥潭中，這邊地理的“狂風(fēng)”剛過，那生物的“陣風(fēng)”又席卷而來，一張張試卷如同一片片碩大的雪花飄落而下……

　　在一次地理課上，周圍的幾位女同學(xué)傳起了小紙條，將自己的話語全部寫上紙條，再扔給其他幾位同學(xué)。老師正在講臺上講得不亦樂乎時，一位女同學(xué)寫完，便嫻熟地將紙條折成球體。正當(dāng)老師一個眼神向北這同學(xué)望去時，她抓住這來之不易的機會，似乎使出了渾身解數(shù)，將紙球扔了出去，紙球在空中劃出一道美麗的弧線，如空降兵一般成功傘降至另一位同學(xué)舊上……就這樣，她們邊看邊捂住嘴在偷笑，生怕被發(fā)現(xiàn)。

　　“把紙條交出來，我看看是什么？”地理老師的聲音如晴天霹一般震住了他們，交出紙條后，她們的臉上瞬間變得如同熟透了的蘋果一樣紅，頭也像裝了發(fā)條似的低了下來。班主任得知后，便利用午間當(dāng)著全班人訓(xùn)斥了一頓：“初二快結(jié)束了，怎么可以寫紙條談?wù)撃型瑢W(xué)呢？”事后，同學(xué)們得知那個男同學(xué)是我時，都紛紛告訴了我，而我卻依然聞所未聞。自己頓時像陷入一個深深的泥潭。

　　從那以后，那幾位同學(xué)和我的交流似乎像水蒸發(fā)了一般，曾經(jīng)的友誼在霎時間熔化了。彼此之間如隔了一座高聳入云的山峰。更沒有了語言之間的交流，雙方的關(guān)系如同20世紀50年代的中美關(guān)系一般達到了冰點。就連窗外樹上的樹葉也好像因為冰點的寒冷而結(jié)上了一層厚百靈的“霜”。

　　在一次班會中，老師再次提出：“大家相互之間應(yīng)該保持最純真的友誼，不要僅僅為了一些事情而鬧得十分不協(xié)調(diào)，相反，大家應(yīng)該能夠互相諒解……”這一段話如同弓弦一般深深觸動了這幾位女同學(xué)的心靈。她們只是不停地點著頭。

　　望望窗外，太陽的光輝正慢慢地，慢慢地顯露出來……

　　過了幾天，在不經(jīng)意間，我的筆袋中出現(xiàn)了一個字條，上面寫著八個大字“對不起，希望你原諒。”我將它折疊好，好好地保存了起來。又一次遇見她們時，她們便主動迎上來問道：“字條收到了嗎？實在不好意思！”說完，便又迅速離開了。留下的，只是那一陣清新的涼風(fēng)……

　　老師將我叫去了辦公室，詢問了事情的處理，在得知結(jié)果后，只是留了一句耐人尋味的話：“你走出來，真好！”

　　是啊！走出來，真好！從友誼的危機中走出來，真好……