原來(lái)我也初二作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的原來(lái)我也初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

原來(lái)我也初二作文1

　　原來(lái)我也擁有這么多

　　云朵很白，但，是天空的。

　　陽(yáng)光很暖，但，是世界的。

　　花草很美，但，是天地的……

　　我到底擁有什么呢？是風(fēng)，是雨，是快樂(lè)？亦或是幸福？我不知道…… 我總是羨慕著別人，直到那天，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)……

　　夏竟是如此地悄無(wú)聲息。

　　推開(kāi)院門(mén)，滿園旖旎……

　　我趕忙拉著媽媽和奶奶坐下，在院子里，我四處踱步。

　　花香撲人，真有點(diǎn)醺然欲醉的味兒，我的步履凌過(guò)這如夢(mèng)如幻的花香……

　　傾仄的陽(yáng)光透過(guò)葳蕤的密葉，毫不吝嗇地傾瀉下來(lái)。將偷偷采來(lái)的瓊漿星星點(diǎn)點(diǎn)地涂抹在水泥畫(huà)布上，那粼粼的碎水也漾起柔和的光陰。地上的光斑圓圓的，閃閃的，明亮溫馨之感油然而生，只想，在地上畫(huà)滿窗子，讓所有沉溺黑暗的人都習(xí)慣光明……花若一位位仙女，害羞地，總保持著那“猶抱琵琶半遮面”的形態(tài)……微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉奏出清脆的銀鈴聲，窸窸窣窣地像一朵荷花那淡淡的香。

　　我張開(kāi)雙臂，貪婪地吮吸這花香，抬頭仰望，天空竟是如此地高遠(yuǎn)深邃，像飄渺仙女那一汪秋水……

　　此時(shí)，我的心就如陽(yáng)光下的水珠，五彩斑斕，又若一面白帆，其中每一個(gè)角落都被吹得哪樣飽滿……

　　我蹦著跳著，回到石凳。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)，擁有的也不少了吧，如此般的美景，無(wú)與倫比。

　　媽媽進(jìn)屋，端著一盆自己做的玫瑰糕走了出來(lái)。我見(jiàn)了，迫不及待地蹦下座位，搶

　　了一塊，放入嘴里。那美味，刺激了我的味蕾，連連稱贊。見(jiàn)奶奶臉上有嗔怪之意，我趕忙拿起一塊放入奶奶口中。奶奶笑了，拍著我的背說(shuō)道：“乖孫女！”我們一起坐著，一起聊天，倍感溫暖。

　　夜晚，星星點(diǎn)著燈籠四處徘徊，像愛(ài)笑的眼睛。月亮也耐不住寂寞，蒙著面紗，踱著小步……

　　我與奶奶在樹(shù)下納涼。

　　奶奶扇動(dòng)著蒲扇，把我摟在懷里，給我講“牛郎織女”，教予我天上繁星……

　　年少時(shí)渾然不知，現(xiàn)在才懂得：原來(lái)，我也擁有這么多，這么多美好，這么多幸福…… 或許，幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲。

　　或許，幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。……

　　或許，幸福是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求

　　但是于我而言，幸福就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡……

　　原來(lái)，我也擁有這么多——幸福……

原來(lái)我也初二作文2

　　生活多姿多彩，多姿多彩。我無(wú)憂無(wú)慮。地球上有很多人，比天上的星星，比海邊被遺忘的貝殼，比天上的云，比天上的云。世界那么大，每個(gè)人天生聰明，只是因?yàn)榻?jīng)常用而不用。如果你經(jīng)常使用，你的大腦會(huì)變得越來(lái)越聰明。不會(huì)的，大腦會(huì)越來(lái)越笨。我父母經(jīng)常批評(píng)我，說(shuō)我不喜歡思考，所以我要學(xué)會(huì)思考。

　　一天早上，我起床打開(kāi)窗戶。天氣很好，陽(yáng)光明媚，花兒芬芳。金色的陽(yáng)光普照大地。我和我的朋友正在草地上玩。這里的風(fēng)景真的很美！鳥(niǎo)兒快樂(lè)地跳舞和唱歌。花皆香，香飄千里。啊！草在微笑。更美的是有一棵柳樹(shù)。她像個(gè)小女孩。長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝像她美麗的長(zhǎng)發(fā)，遼闊的土地像她美麗的裙子，我們像她的鞋子。我們正在玩游戲，突然一道閃電擊中了我們。原本忙碌的夏夜變得更加嘈雜，隨之而來(lái)的是傾盆大雨和奔涌。大風(fēng)暴就像一匹脫韁的野馬，現(xiàn)在正以雷鳴般的速度飛奔。閃電一次又一次地閃過(guò)，像一條渾身著火的紅蛇一樣飛過(guò)天空，照亮了渾濁洶涌的海浪。還有滾滾烏云。

　　我家住在七樓，突然陽(yáng)臺(tái)上的衣服刮到了窗外。它卡在那里了。爸爸在家，手里拿著木棍，卻夠不著？路還很長(zhǎng)。爸爸陷入了沉思，我在撓頭。突然想到一個(gè)辦法。

　　我說(shuō)：“爸爸，你可以拿個(gè)衣架試試。”爸爸趕緊過(guò)去。拿著掛鉤，仔細(xì)試一試。唉，還是有點(diǎn)短。這時(shí)，我和父親又陷入了沉思。突然想到一個(gè)好主意。我說(shuō)：“爸爸，把棍子和衣架綁好，修好了，你就可以接住了。””“爸爸又采取了我的做法。我去鄰居家借了根繩子綁起來(lái)。試了一試，真的很管用，衣服終于省了。爸爸也收回了對(duì)我的偏見(jiàn)。他承認(rèn)我很聰明。夸我聰明。我媽知道這些后，就不再說(shuō)我傻了。她總是夸我聰明，我驕傲地說(shuō)：“我也聰明。”

　　世界是公平的，所以遇到困難，不要失望，堅(jiān)持夢(mèng)想。其實(shí)我們每個(gè)人都很聰明。

原來(lái)我也初二作文3

　　在這個(gè)帥哥美女的年代，沒(méi)有任何花里胡哨的衣服，我自然湮滅在茫茫人海中。

　　每當(dāng)聽(tīng)到女同學(xué)說(shuō)某人帥，我總是羨慕得咬牙切齒，恨不得把臉扒下來(lái)扔到陰溝里。每當(dāng)我跟我媽抱怨說(shuō)這樣讓我看起來(lái)很丑的時(shí)候，我媽總是拿一句“發(fā)自內(nèi)心”來(lái)屏蔽我所有的話。雖然我每天都想變帥，但日復(fù)一日，年復(fù)一年，鏡子里的我依然沒(méi)有改變。就在我的自尊心被我的外表嚴(yán)重傷害的時(shí)候，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。

　　團(tuán)委辦了“五四”歌詠比賽，我媽給我報(bào)名了。不知道是我的超常表現(xiàn)還是上天的眷顧。我一路過(guò)關(guān)斬將，甚至闖入了讓很多人垂涎三尺的決賽。盡管如此，我還是對(duì)自己沒(méi)有太大的信心。

　　唱歌，一方面靠唱歌的聲音，另一方面也需要拼長(zhǎng)相，這是有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)的。看決賽選手，有的男選手文靜秀氣，有的時(shí)尚潮流像明星；女玩家就更不用說(shuō)了，都有丟魚(yú)丟花的樣子。只有生來(lái)苦瓜臉的我，躲在角落里默默埋首練唱。沒(méi)有眼睛對(duì)焦，也沒(méi)有閃光燈。

　　我期待著決賽的那一天，我覺(jué)得決賽對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。這一天終于到來(lái)了。我換了一套新西裝，戴了一頂時(shí)髦的'新帽子。我也想增加自己的知名度。

　　在我之前唱歌的選手引起了觀眾陣陣掌聲和歡呼聲。突然莫名緊張，手心出汗。我媽看到了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別著急，大膽唱。我媽相信你是最好的。”在主持人的宣布中，我忐忑不安地走上舞臺(tái)。

　　觀眾沉默了。突然，聚光燈亮了，我的歌聲隨著伴奏穿過(guò)麥克風(fēng)，飄到了演出大廳上空，然后大廳里響起了雷鳴般的掌聲和良好的掌聲。我的血液膨脹起來(lái)，一股暖流瞬間流遍全身。我似乎找到了自信的力量，全身心地投入到唱歌中。我盡情歌唱，隨著節(jié)拍舞動(dòng)我的身體。歡呼聲和尖叫聲此起彼伏。越是自信，這一刻就覺(jué)得自己是最漂亮最帥的。我把帽子扔向觀眾，像流行歌手一樣走向觀眾。一些觀眾伸出手和我握手。

　　唱到最后，好多同行圍著我說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)太帥了，讓我們以全新的眼光看待對(duì)方。”聽(tīng)著同齡人的贊美，我的心里充滿了喜悅。我也很美！

　　唱歌讓我找到自信，發(fā)現(xiàn)自己的美，知道真正的美！我相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)變得更加美麗。

原來(lái)我也初二作文4

　　我只是不過(guò)是沉浮在浩瀚無(wú)涯的時(shí)空中的一個(gè)空白的靈魂。而書(shū)籍充實(shí)著我空白的靈魂。

　　——題記

　　入春了，太陽(yáng)卻始終未褪去它那耀眼和灼熱，午后的太陽(yáng)格外的透明，蔓延到仍何它可以到達(dá)的地方。我喜歡捕捉詩(shī)的影子。 “少壯不努力，老大徒傷悲。”寫(xiě)出了時(shí)光匆匆易逝，告訴所有人要珍惜時(shí)光，有所作為。“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。”渲染了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的無(wú)奈心情。“本是同根生，相煎何太急。”我仿佛看出了事人對(duì)親情的看重。書(shū)香好象與空氣結(jié)合了，彌漫在空氣中，我在其中陶醉了，無(wú)法自拔。比起之前，我更愿意了解青春文學(xué)。作者們的筆尖直抵青春的深處。

　　這一本本書(shū)籍，讓我覺(jué)得一絲一縷的溫馨正充斥著心靈。

　　青春就像一場(chǎng)美麗的煙火，當(dāng)它美麗綻放時(shí)，也是它將要消逝的一刻。但同時(shí)它也是美妙的，美得讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)早就成為了我的小伙伴，早就成為我生命中的一部分。就好像在冰天雪地中遇到炭火，只要用心，那么他會(huì)以無(wú)私的知識(shí)，給我以溫暖。又好像在酷熱的夏天遇到一片綠蔭，在我最孤獨(dú)的時(shí)候，給我以清爽的涼風(fēng)。

　　讀不同的書(shū)，看不同的文字，感受都是不同的。就好比是寫(xiě)作，一張純白的紙，被印染上不同的情緒一點(diǎn)一滴擴(kuò)張。

　　書(shū)會(huì)在我失落時(shí)告訴我“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”

　　這一切都讓我對(duì)生活有了渴望，對(duì)以后有了憧憬。

　　這條人海茫茫的道路上，有崎嶇、坎坷、痛苦、無(wú)助。但我卻不會(huì)絕望，因?yàn)槲也⒉还聠巍Ｆ鋵?shí)，既是你的良師，又是你的益友；既不會(huì)背叛你，也不會(huì)出賣(mài)你，并且一輩子對(duì)你不離不棄的，那便是書(shū)本。我，會(huì)在書(shū)的陪伴下繼續(xù)向前行走。

　　原來(lái)我也擁有這么多，多的是書(shū)，是充實(shí)了靈魂的，看似縹緲卻比任何東西都要真實(shí)的知識(shí)。

原來(lái)我也初二作文5

　　成長(zhǎng)是一場(chǎng)演習(xí)，我們?cè)谶@一場(chǎng)演習(xí)中不斷獲取經(jīng)驗(yàn)；成長(zhǎng)是一湖溫泉，我們?cè)谶@溫泉中不斷洗滌掉自己的不足；成長(zhǎng)是一次學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@次學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，逐漸懂得了成長(zhǎng)的意義……

　　我怕黑還膽小，這在我們家是人盡皆知的事。也許是為了鍛煉我吧，有次放學(xué)竟然被告知家長(zhǎng)有事，不能來(lái)接我了，這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。因?yàn)檫@個(gè)消息意味著我自己要走夜路回家，而回家的路有一段是伸手不見(jiàn)五指的。

　　放學(xué)了，天果不其然黑透了。我望向黑黝黝的天，心里滿是無(wú)奈和恐懼，又轉(zhuǎn)眼望了望四周，伙伴們已經(jīng)被家長(zhǎng)接走了，只剩我一人在門(mén)口站著。在我做了好久的心理建設(shè)后，我終于邁出了回家的第一步。

　　其實(shí)這段路并不長(zhǎng)，卻也不算短。前面的燈光奪目的夜市，我是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，左瞧瞧右看看的，很輕松的就走過(guò)去了。夜市之后，才是我真正需要面對(duì)的。天黑后的巷子，是我最怕的東西，里面蘊(yùn)藏著無(wú)盡的黑暗與可怕，盡管如此，但我知道，在這條一眼望不到的巷子盡頭就是家。想到這里，我鼓足了勇氣，沖進(jìn)了小巷。

　　我開(kāi)始奔跑，好像后面有什么看不見(jiàn)的東西在追我一樣。（其實(shí)后面什么也沒(méi)有，不過(guò)是我自己幻想出來(lái)的，自己嚇自己。）跑著跑著，腳下忽然被什么東西絆了一跤，我“啪”地一聲摔倒了，伴隨而來(lái)是膝蓋上火辣辣的疼。這時(shí)心里的萬(wàn)般委屈奔涌而來(lái)，眼淚也唰唰的不自覺(jué)的往下流，好想就這樣待在這，反正總會(huì)有人來(lái)找我的。就這樣過(guò)了得有挺長(zhǎng)時(shí)間，寒意襲來(lái)，我抬頭望了望天空，那遙遠(yuǎn)的星星似乎在眨著眼睛鼓勵(lì)我。又想起，那不遠(yuǎn)處的家里還有光和家人在等著我。我第一次產(chǎn)生了堅(jiān)持下去的想法，一定要加油，不能就這樣放棄了。我開(kāi)始拖著腿，一瘸一拐地走向路的盡頭，那個(gè)叫做“家”的地方。

　　路不長(zhǎng)，很快就到了，媽媽看見(jiàn)我膝蓋上傷，又看見(jiàn)我滿頭的汗水不由分說(shuō)的抱住了我，“孩子，你太厲害了，你戰(zhàn)勝了自己。嚇壞了吧？腿疼不疼……”緊跟著就是一陣忙亂，看著眼前心疼壞了的媽媽，心里默默地想著：好慶幸有一個(gè)這么愛(ài)我的媽媽，原來(lái)，我也可以戰(zhàn)勝我自己，原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)……

　　這次走夜路的經(jīng)歷，將被我放入紀(jì)念冊(cè)中，一生典藏。

原來(lái)我也初二作文6

　　那是去年暑假。我和媽媽去武漢玩了。那是夏天。烈日無(wú)情地炙烤著大地。樹(shù)上的蟬不停地叫，家犬不停地喘著粗氣。我和媽媽走在街上，滿頭大汗。我媽媽帶我去商店買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋。吃完后，我四處看了看。沒(méi)有人在那里。我立刻把雪糕紙扔進(jìn)一條小巷。

　　這時(shí)，我看到街上一個(gè)小男孩正在和一個(gè)亂扔?xùn)|西的叔叔講道理。他說(shuō)：“這個(gè)大叔，亂丟垃圾是不對(duì)的。請(qǐng)撿起來(lái)。”大叔見(jiàn)自己在扔垃圾，臉都紅了，但因?yàn)槟樀脑颍鷼獾卣f(shuō)：“不關(guān)你的事，孩子。這是你的家。關(guān)你什么事？”我看到小男孩放大聲音：“叔叔，地球是我們唯一的家園，我們不能毀滅它，因?yàn)槟氵€是個(gè)成年人，為什么你這么泯滅公德？”

　　聽(tīng)了這個(gè)小伙伴的話，周?chē)娜硕加煤闷娴难凵窨粗@個(gè)大叔，看他是不是真的橫七豎八的。叔叔的臉變得更紅了，看起來(lái)很尷尬。他似乎很生氣，大聲喊道：“你是誰(shuí)？你讓我撿，我就不撿。”這時(shí)，小男孩喊道：“叔叔阿姨，如果這個(gè)人不撿垃圾，我們會(huì)要求他被罰款嗎？”周?chē)娜硕几胶椭笫蹇吹竭@樣的場(chǎng)景，只好乖乖的撿垃圾，滿臉怒氣的走出人群。

　　看到這里，我趕緊把雪糕紙撿起來(lái)，扔到了遠(yuǎn)處的垃圾桶里。

　　回家的路上，我想：連比我小的孩子都懂得保護(hù)環(huán)境，我真的不如他。如果世界上所有的人都像那個(gè)小男孩一樣知道如何保護(hù)環(huán)境，世界將會(huì)多么美好。

　　我們應(yīng)該向這個(gè)孩子學(xué)習(xí)，比如少用電池，一個(gè)一號(hào)電池可以污染一平方米的土地；紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。中國(guó)是電池生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，年產(chǎn)電池140億塊，消費(fèi)電池100億塊左右，約占世界總量的三分之一。以全國(guó)13億人口為基礎(chǔ)，假設(shè)每人每年使用6節(jié)電池，這些電池可以污染4.68萬(wàn)億立方米的水，相當(dāng)于中國(guó)年徑流總量的1.73倍；還能讓7800平方公里的土地變廢為寶，相當(dāng)于1323上海或者15浦東新區(qū)的面積。據(jù)估計(jì)，全球每年約有320億廢電池被丟棄，其危害令人震驚！電池中含有的有害物質(zhì)包括汞、鎘等重金屬。電池已經(jīng)用完了，但是人們隨意丟棄舊電池，對(duì)土地和水源造成污染。事實(shí)上，我們可以把廢電池裝在盒子里，放在垃圾桶里回收電池。

　　地球是我們唯一的家，讓我們保護(hù)我們的家！