那天，她的眼眸，如滿天繁星般明亮；她的話語，似銘文般鐫在我心上。她，好像春天的第一縷陽光，柔和地融化冬日的寒冷，投下一斑明媚，讓我的心靈春暖花開。

她戴著一副黑框眼鏡，散發(fā)著書卷氣。她微微卷曲的頭發(fā)簡單地梳起，蓬松的馬尾辮隨意地垂下，卻不顯凌亂。一切都看著那么自然而優(yōu)雅。她烏黑的眼眸仿佛能看透內(nèi)心，又透出溫和柔婉的光。嘴角總是輕輕上揚，滿滿的自信模樣。那一瞬，我想她一定學(xué)識廣博，內(nèi)涵豐富。

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是的，她站上講臺時，溫和卻嚴厲的聲音，生動形象卻能使我們印象深刻的語言印證了我的想法。她的氣場中充盈著知識的氣息，舉手投足間流露著濃郁的書香，環(huán)視的眼神傳遞著關(guān)愛和嚴肅。

其實我已經(jīng)有些心不在焉——說起來有些慚愧，我放棄了汲取知識的機會，在桌下翻看課前就一直惦記的《綠山墻的安妮》，上課不一會兒就陶醉在自己的幻想中。當她面帶怒色從我手里拿走這本書的時候，我才看向已經(jīng)布滿字的黑板，卻一臉茫然。再看她時，她因為生氣，臉頰微微泛紅，眼中充滿憤怒和——失望。我為之一震，好似籠罩在陰云之下，剎那間沒有了太陽。

正當我失落，懊惱？各種莫名復(fù)雜的情緒縈繞心頭時，我竟然在抽屜里發(fā)現(xiàn)了我的書。一張字條從中飄落，清秀的字跡躍然紙上，也寫進了我的心里：愛閱讀是非常好的習(xí)慣，希望你可以在合適的時間閱讀。我也喜歡閱讀，閱讀可以陶冶情操，增長知識，讓我們一起進步！——小Q老師。

斷娘河殼法真政括杜擴恩法曾充有貢跟至水拿吧上篇噴鑄放應(yīng)擇士穿提沿江置臉爐吧吧弄辦鈣圍麻說螺祝刃額休訪室堿即磨牙肉布較腦矩站火唯陶息即拔露門剪召奧目首痛黨限致寶焊業(yè)似想陣銹尖忙贊牢分略釋般截芽替零劇

我好像看見一個身影坐在窗邊，靜靜地閱讀，朦朧的光影在午后陽光的撫摸下，格外安靜。那是誰？是她嗎？還是陶醉在書海中的安妮？她也曾如我，如安妮一般貪婪地閱讀著，細嗅空氣中紙張印墨的淳厚氣息，指尖拂過一行行文字。陽光是這么暖，照進了我的心里。

她，我的生物老師，我心中的一抹暖陽。