有關初三作文匯總10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初三作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三作文 篇1

　　“一堵無形的墻，分割了兩個世界，禁錮了墻中的人，但請不要遺忘，墻總會漸漸破舊，而人卻能擁有翅膀。”

　　已經忘了是從哪本書上摘下的句子，卻被我貼在了窗戶邊。每當我的眼掠過它時，總會不禁露出一抹釋然的笑。

　　小學時，父親總是信奉著一個理念：不能讓孩子輸在起跑線上！這成了我必須去上各種興趣班的理由，沒有駁回的余地。母親總是希望我成為最好的那個，話語、行為、成績統統都是被要求的內容。而我，只能奔走于兩點之間，每日碰面最多的，不是玩伴，而是家和學校的圍墻，一樣的銹跡斑斑，一樣的了無生氣。

　　在兩堵墻中了了過了六年，上了初中，課業仍舊繁重，但讓我稍顯興奮的是，我擁有屬于自己的空間！

　　每逢假日，我便走在圍墻之外，手里緊緊攥著家中圍墻的鑰匙。當我悠閑地踏步在那條每日必經的小路上時，我從不知道原來它這么的美。平直的小路一望無際，好似通入了遠方的天際；路邊嵌著的鵝卵石光滑圓潤，與一旁的叢叢花草相映。別人院的圍墻外邊纏繞著一根根青藤，不似里邊這么陰沉，反倒顯得異常可愛。從前啊，我竟從不知曉，圍墻外的小小世界是這么的充滿活力，這么的美好！

　　家里的圍墻外暗藏乾坤，那學校呢，是不是也這么好玩？

　　我一度抱著這個好奇的心思在下課放學時站在學校的圍墻邊，試圖想要捕捉更加有趣的見聞，但我有些失望，亦染上了幾分迷茫。

　　學校圍墻外的街道，白日車水馬龍，晚上燈紅酒綠，好似從未停止過喧囂，卻也讓人感受不到其中有何樂趣。白日走在街上的行人腳步匆匆，手里是刷屏的手機信息，臉上是焦灼的表情，沒有關心過其他事，只是路過學校時，偶爾往里望一望，似是眷戀又似無奈，在眼中一閃而過。晚上玩樂的人們笑得夸張張揚，與朋友說說笑笑，或與同事應酬算計，總覺得，那笑意從未達到眼底。

　　或許，這就是大人們口中說的社會吧，這學校圍墻外的這個迷霧重重的世界。我靠在欄桿上想，深深望著自己腳下學校的土地，笑了笑，或許，從沒有人想過真的離開學校的圍墻……

　　每個圍墻外都是不同的世界，或向往或恐懼，只有慢下來給自己一點希望和向往，你才會發現圍墻外的世界終究會是美好的……

初三作文 篇2

　　歲月無痕，半夢方醒，昨日猶似今日。

　　——題記

　　“鈴鈴鈴……”考試終了鈴聲響起。落筆，交卷，完工，循環，初三來了。

　　爸媽的嘮叨日漸多了，老師的警鐘時不時地響幾下，不能懈怠，不能放松，堅持下去！句句警言，莫不過如此。

　　學校里，老師刻刻督促，如何勤奮如何苦讀自是不必說。周末呢，父母并非獨裁的“暴君”，而是開明的人。所以，周末的時光便于我自行打發。

　　風和日麗的午后，約上幾個朋友到街上喝喝奶茶，看著各色車子來來往往。

　　小雨淅淅瀝瀝的時光，靜坐窗前聽那落雨聲。雨后，一個電話喚他做苦役替我拾花制標本。

　　諸如此類，閑暇時光最為醉人！

　　抱怨壓力大的自有那么一派，而素日就無所事事、懶懶散散的也有那樣一堆。有時，傾聽他們的意見，我也只是泛著淺笑，不發表看法。安逸地度過了兩年。初三自是該奮斗一回。放下往日的閑適，全面“備戰”，為自己努力，嘗試一次。媽媽說：她不需要我如何出色，凡事看自己努力，只要盡力而為，自己問心無愧便好。就算會失敗，但當自己垂垂矣回憶這段也會心安，為現在的自己感受到那一片祥和、溫暖。

　　人在初三，并不是“身不由己”，它只是你人生中的一個磨煉而已。以尋常心對待，努力、勇攀高峰，你便可以戰勝它了。

　　韶華如水匆匆，不虛度，永不言悔。

初三作文 篇3

　　今天得知《讀者網》開通了。驚喜，《讀者》是我最喜歡的刊物，就像“紅袖”是我最喜歡的站一樣，精神的世界離不開它們。很快的尋找到網址，登陸，看看。

　　最先映入眼簾的竟然是若干年前看到的一篇文字《不在同一個世界》。這是劉墉的文章。富含哲理。也是我喜歡讀的文章作者之一了。

　　今天再次閱讀這篇文章，仍然有深深的感觸。

　　想起了昨天晚上。魏電話過來說堯回來過年，就要走了，約幾個同學再聚聚。半年多來，除了工作和必要的應酬，我幾乎沒有怎么出門。不過，魏的邀請我都是答應了的。

　　來到蘭山咖啡屋，淡淡的音樂響起，淡淡的氣氛。幾個同學先先后后的來了。幾個月不見，在原有的聚會后的思念中又增添了幾分親熱。

　　我們聊起了最近的心事。工作。家庭。一如既往。

　　中途說道另一個同學，現在海南，很少回家鄉。上次同學聚會的時候本來答應來的，可是最終沒有見到。幾乎所有的男同學都在抱怨他。我想：雖然我也很想見到他，但是我們可能是不容易再見面了。

　　我們，已經不在同一個世界了。是的，畢業后，各分東西。雖然當年情深意長，年少時的懵懂和熱情，天真和純真讓我們久久不能忘懷，但是。天各一方，處在不同的城市，做著不同的工作，經營著不同的事業，我們看到的.，已經不是當年年少時期的那同一份天空了。藍天白云依然，可是大家心中的那份企盼已經不一樣了。

　　想起十一月中旬魏的一個電話，和柳他們在A市見到，當年的三個哥兒們一個接一個的電話邀請我去。心確實動了，但是我沒有動身。不知道怎么的，年歲逐增，當年的那份豪氣那份遺憾漸漸地淡化，因為我知道我和他們已經不是一個世界的人了，不在同一片天空了，就讓那份懵懂的美好留在自己的心底吧，一直淡淡的駐留，永遠也不會消失。

　　輕輕地抿了一口咖啡，思緒回到眼前，看見英子正朗朗的笑著，英子很健談，她是那種非常開朗的漂亮女性，走到哪兒都能給哪兒的朋友們帶來快樂。大家都喜歡她。整個屋子處處蕩漾著她快樂的笑聲，感染了很多的同學。臉上掛著淺淺的笑容，心里暖暖的。

　　不知道誰突然提起了信仰問題。英子說她是天主教徒。我驚訝極了，瞪圓了雙眼：真的？？英子點點頭，接著給我們講起她入教的軼事——從好奇走進了教堂。我笑著拍拍英子的肩膀，斷定地說：你呀，是身入教，而心未入教。

　　英子沒有接我的話茬，卻打開了手機，調出一個人的名字，對我說：這是我的教父，現在在東南亞。對了，我給他去個短信吧，問候一下。說著，自顧自的拋下我們發短信了。我的心情還沉浸在驚訝之中。

　　我不太相信英子會信仰天主教，感覺英子是那種很隨意很散漫的女性，可以這么說也很時尚。在我們這個偏遠而且又很能跟上時代主流的小城里，英子的行為常常遭到很多人的非議。在我的生活中，英子不是一個能走近我心靈圈子的人，我沒有怎么和英子接近。因為我知道，我是一個喜歡用心接近自然界萬事萬物的人，而英子是一個喜歡用眼睛接近自然界萬事萬物的人，她的人際交往能力是很不錯的。我不可能相信英子竟然也能夠靜靜地虔誠地坐在教堂里？？

　　英子的短信發完了，接著又和我聊了起來——入教這么年來，我的最大收獲就是學會了感恩，我們沒有能夠走近更高的學府，沒有能夠實現小時候宏偉的目標，可是我們依然健康快樂的生活著，已然被親人友人們深深的掛念著，我知足了，感恩了。

　　知足了，幾個字是英子長長透了一口氣而發出來的。我似乎感覺到隨著英子話音散發出一種清香。

　　不知道怎么的，我想起了那首感恩的心。

　　英子，我相信了。我相信你說的話了。我相信你是一個天主教徒了。就從那短短的幾句話中，我感受到了一種頓悟——一種清幽淡雅的幸福滲透出了生命的悠遠和曠達。

　　我只知道，因為經歷，因為傷痛，因為深深的愛，讓我懂得了生命的魅力，讓我逐漸有了一顆走向坦然的心。今天我才知道：每個人都有自己獨特的信仰，獨特的執著，獨特的美麗。

　　心里，再一次的豁然開朗。

初三作文 篇4

　　我喜歡夜，尤喜歡月夜。

　　每每夜幕來臨，心里也總會有一種莫名的悸動。因為那時便可以卸下虛偽的遮掩。

　　又是一個月夜，又看到了那久違的明月，雖不是那樣圓滿，卻依舊皎潔。

　　明月總是那樣煽情的，看到他，心里也會莫名的念舊，腦子里邊涌現出小時候的畫面。但并不是一種快樂，而是一種隱隱的悲傷與惋惜。因為那些畫面正在漸漸走遠，正在慢慢消逝。月光下的我直直的躺在床上，冷冷的回想著最初的快樂與幸福。乍間回神，奈何花已謝。那時的我感到了所謂的凄涼。

　　雨紛紛，舊故里草木深。進入夢鄉的我腦海里是那年少輕狂卻稚氣未脫的朋友。涼風吹過，從夢中醒來，眼角卻溢出了淚水。

　　伯樂與千里馬

　　不知怎的，閑暇時腦子里總愛回蕩起《馬說》的幾句話：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”但余以為，先有千里馬，而后有伯樂也不能否定啊！

　　伯樂的獨特眼光我們固然要肯定。但事物也總是有相對的，若哪些“千里馬”不具有才能，伯樂怎么會發現呢？換言之，就算伯樂具有慧眼，但那些“千里馬”不具有才能，不也是“英雄無用武之地”嗎？所以，與其說伯樂慧眼識才，倒不如說正是因“千里馬”有才能，才令人發現的。

　　中國歷史上眾所周知的唐太宗以善于用人著稱，他所提拔的兩個丞相——房玄齡和杜如晦，俗稱“房謀杜斷”。唐太宗可以說的上是“伯樂”了，但若不是房玄齡自小勤奮讀書而足智多謀的才能，唐太宗也不能會提拔一布衣為丞相，若不是杜如晦在渭水之戰中表現出色，又怎么會得到唐太宗的招徠？“馬”必須具有才能，才被賞才之人辨識。

　　現在的一些公司領導，總愛對有才能的職工說：“多虧有我提拔你，否則你就不會有出息的。”但那些員工又為何不反道：“若不是我有才能，你又為什么雇用我？”

　　“慧眼是英雄”是有英雄在，慧眼才顯其慧吧！

初三作文 篇5

　　初一，剛遇見你時，你就只會唱這首稻香，而且唱得很“好聽”，那時的我，不停地取笑你，因為看著你那凹凸不平地臉，那火柴棍般粗細的胳膊，我忍不住想那你開玩笑，可你卻不生氣。當我問你學習怎樣時，你無奈的聳聳肩說：“算了吧，能靠進班級前十就行了！”那時，我還在暗自高興因為我學習比你好。可是第一次摸底考試，你就以絕對優勢奪走了級部第一的獎杯。我心里很不高興，因為你騙了我。于是我氣勢洶洶的找到你，可是我還沒開口，你就說“老兄，別往心里去，可能是我超常發揮了。”一句話讓我明白了你成功的原因，因為有你，我學會了謙虛。

　　初二，我的學習一落千丈，那時我變得內向，不愿意和別人交談，仿佛全世界的人都對不起我。一天你找到我，對我說：“我從級部第一降到第七了。”我驚異的抬起頭，本想會看到一張因失敗而沮喪的面孔，但是你臉上掛著的卻是你那招牌式的微笑。我很不解問道：“失敗了還能這么高興？”你說：“失敗并不可怕，可怕的是你不能微笑著面對失敗。”一句話深深的觸動了我，因為有你，我學會了微笑著面對失敗！

　　初三，最后一個運動會，對我們來說是多么寶貴，我很有幸當上了裁判，可是當我再3000米的賽場上看見你時我驚訝的說不出話來，要知道你的體格并不好，而且缺少鍛煉，我真擔心瘦弱的你能不能跑下這個距離。可是當我看見你自信滿滿的面孔時，我的心放回了肚子里，因為我知道，沒有什么困難能擊倒自信的你。果然在52人中你取得了第二名的好成績。那時我向你請教，你淡定的說了一句：“我忍耐了，所以我成功了。”雖然很樸素，但是卻道破了你獲勝的秘密，因為有你，我學會了忍耐與自信。

　　初中生活你陪我走過，現在我發現你不再是我無法超越的人，因為有你在我身邊，給我指導與鼓勵。因為你我學會了太多太多，真的很感謝你，我的朋友。——尾計

初三作文 篇6

　　悲傷是什么?悲傷是雄鷹展翅卻墜入深谷，是寶劍的鋒芒在隱忍中磨礪，是千層激浪在暗礁上撞擊……但告別那些悲傷，雄鷹重新扶搖而起，寶劍重新射出光芒，千層激浪重新鋪天蓋地而來……

　　無數個晝夜的奮筆疾書，他撰寫那部曠世之作。僅憑著一股堅定的信念，寫著別人的事跡，卻忘記自身的榮耀。他的事跡標榜史冊，名字流傳千年—司馬遷。告別遭受宮刑的悲傷，司馬遷銘記著肩負的歷史責任，就如同人們銘記著他“‘人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的名言一樣。

　　多少次的揮汗如雨，多少傷痛填滿了記憶，他們堅持排練。又聾又啞的她們，在無聲的世界中用心聆聽著音樂的旋律。那一年的春晚，她們感動中國—‘，千手觀音”的舞者。告別身患殘疾的悲傷，她們用心舞蹈，成為人們心中永遠閃耀的光輝，是人生舞臺上最美的舞者!

　　他全身癱瘓，只有一根手指能動。上帝雖然把他的軀體固定在了小小的輪椅上，卻沒有禁錮他的頭腦與思維，他憑借足以想象世界萬物、激發人生斗志的能力，寫出了舉世聞名的《時間簡史》。霍金，告別重癥不治的悲傷，他成為現代科學界的泰山北斗，推動了科學的飛速發展，是人世間永恒的斗士。

　　如果說命運是破碎的花絮，那么告別悲傷就會使其變得繁花似錦、光艷奪人;如果說命運是漆黑的夜空，那么告別悲傷就會使其變得繁星閃爍、熠熠發光;如果說命運是貧瘠的土地，那么告別悲傷就會使其變得郁郁青青，油油翠綠。

　　也許，在人生的道路上我們還會遇到這樣那樣的困難和挫折，但我們要堅信，命運都是我們自己掌握的。讓我們懷著劉禹錫“直手天上爭春回”的豁達，告別那些悲傷，拍拍我們身上的灰塵，繼續我們的人生旅程，去追求我們自己的理想吧!

初三作文 篇7

　　時間一天一天的飛逝，不知不覺間我們已經身處初三。有人說：“初三的日子啊，風雨兼程！” 而我卻說：“ 不管風多狂，雨多大我都會昂著頭大步走完。”

　　現在的我們正站在人生的岔路口。左邊是承起夢想的高中校園，而右邊是我們并不了解的現實社會。或許這兩條路都不并不是那么的平坦，也許它們都荊棘滿布。但究竟是向左走繼續我們的學習之路，還是早早的面對生活，這，都由我們自己決定。

　　如果你問我我會向左走還是向右走。那么我會毫不猶豫的告訴你，我會選擇向左，我會走向我所向往的高中校園；我會認識更多的老師和同學；我會學到更多的知識；并且我會學到更多的知識，離我的夢想更近。

　　在日益緊張的學習中，我也時常回望那個剛進初中的自己。初一的我無知懵懂，知曉玩樂，一天到晚和朋友們打打鬧鬧。初二時的我，渾渾噩噩，無心學習，一天到晚無所是是。現在的我終于明白了時間是一件多么珍貴的東西啊！學習是一件多么重要的事情啊！我們已經身處初三，我們已經沒有時間用來玩樂，拿來浪費。我們身處初三，我們身不由己，我們不得不為了理想跟未來而努力。

　　到了初三以來，壓力仿佛不再是一種看不見摸不著的東西。它就像一堵墻重重的壓在我們身上。它讓我們知道努力并不只是說說就可以的了。我也知道每天晚上帶兩本書回家；我也開始熬夜苦讀；我也開始每日早起背幾個英語單詞……

　　爸爸媽媽都說我變了，知道努力了。我也覺得我變了，因為我明白了：不努力，夢想就只能永遠的停留在夢的階段，而理想也只能變為空想了。

　　最后我想說：明天的太陽還會升起，初三的日子也還沒有結束，我們的努力還不能停止！

初三作文 篇8

　　夜闌如水，靜，真的十分靜。此時，我正干躺在床上，呆呆地看著天花板默念著五十七、五十六……離大考還有八小時。我努力地閉上眼，一次次假想我睡著了，可就是做不到。絕不是緊張，我十分清楚。似乎，在等著什么，仿佛唯有我正等待的東西才可使我安心入眠。我靜靜等著……終于……吧嗒，吧嗒，腳步聲漸近，吱呀門輕輕地打開了。一個身影，探了進來。雖然背對著門，我卻依然能感覺到身影的躊躇，似乎正確認我是否睡著。我努力保持不動，以做出我已沉睡的樣子。空氣沉默了幾秒，可終究沒能逃脫她的眼睛，畢竟她是母親。

　　兒子，睡不著嗎?恩……恩我輕舒一口氣，遲疑地答道。不用多慮，心平氣靜，媽相信你，考不好，絕不怪你，只要努力了，定會成功耳畔傳來熟悉的溫和的話語，是那樣的急促，那樣的憂慮，仿佛生怕吵攪我似的。

　　有些許的輾轉反側，我吃驚于我的沉靜。曾幾何時，那么浮躁、輕率的人兒，如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一只小綿羊?也許是大考的緊張讓我靜心體會這聲音，又也許……不論為什么，那一連串的話始終令我心潮難平。回首以前，輕狂冷竣的我何時把母親的話語當作一回事?每每在她驕傲地向親友夸贊我時，在她對我耐心教導時，在她慈祥地安慰我時，我總是以各種理由將這種愛拒絕在冷峻的心外，留下一個黯然神傷的母親。

　　母親是一座古樸的老屋，卻不能給我們的心靈帶來新的風景，我們執著地甩開她，信誓旦旦地另辟自己的空間。可當總有一天沉重的鐵門從身后無情關上，我們再也無法靜心傾聽那絮絮溫語之時，已為時太晚……夜，依然很靜，而我卻十分慶幸，慶幸身邊總有母親的聲音絮繞不止，讓我的心靈經歷著一次又一次的洗禮。母親是光是天是地更是身邊最熟悉的聲音……我安心地合上眼，等待第二天再次聆聽。

初三作文 篇9

　　幾個月前的周四，我們一起去“喚春同舞”，而在20xx年九月的最后一個周四，我們便要踏葉尋秋。

　　今年的秋天，葉子仿佛落得奇快，剛放假回來僅一個月，地上便有了無數片黃燦燦的落葉！樹上的綠葉也不多了，縱眼望去，學校的公路兩邊，便是綠一邊黃一邊，拾起一片落葉觀察其紋理，色澤，發現落葉剛落下的時候還是金黃的，而再過兩天就枯萎了！比起樹葉，她的生命更短暫！

　　春天時，她香味撲鼻，淡紫溫馨，以她特有的美麗迷住了人們，迷住了宗璞，使得為她寫一篇美妙文章。她就是紫藤蘿，春天過去了，夏天過去了，秋天來了，她卻走了，讓我們等待她，等到明年的春天，等她開放。

　　在鑒池旁，我站在小橋上同王老師的眼光一起放到那幾乎已經枯萎了的浮萍上，它的生命和人的生命差不多。春天，它是淘氣的孩童，夏天它是青壯年，而秋天它是年邁的老人，冬天，它便會。。。。。。

　　體育館旁是校長栽的蔬菜，紫茄子還沒全熟，辣椒也才露頭，最震撼的是那筆直的疏豎高的竹子，它象征著新的生命，新的起點，新的綻放。

　　秋有它的成熟，有它的豐滿。正是這種獨特的振奮人心的美，讓秋天無比光彩照人。

初三作文 篇10

　　浮生若夢，為歡幾何？

　　思爾如滿月，朝朝暮暮。

　　——題記

　　像往常一般，又獨自一人走在鄉間小路上，晚風拂柳，花香四溢，幾點星光乍現，只見那一輪明月高高掛起。月光灑落一地，美，卻愈發顯得孤寂。

　　回到家后，一片昏暗，我借著月光摸索著走回房間，打開燈，只見一張小紙條在桌上，寫著：今晚去奶奶家過中秋，我們先去準備晚飯了，你回家以后就過來吧。“又到中秋節了嗎？是迄今為止第一次吧。”我在心里默默想著。

　　我走出家門，只一分鐘左右便到了。進屋，推開門，大家都在一起準備食材做晚飯。見我來了，都面帶微笑對我說：“中秋節快樂！”我看著他們，依舊像往年一樣，只是，多了憔悴，少了他。我也跟著笑了，卻感到眼眶一陣濕熱，慌忙低下頭，說了一句：“你們也是。”便走進屋里。

　　晚飯不一會兒就做好了，我們大家圍坐在飯桌前，談笑風生，一會兒講個笑話，一會兒聊點家常，只有我一個人一聲不吭的在吃東西，在吃到一塊冰糖味的月餅時，不禁抬起頭，快速掃視了他們一眼，心想：“終究還是不在了。”

　　本該欣喜的心情悄然褪下，也沒胃口了。便丟下一句“我吃飽了，出去看看月亮”后就落荒而逃。

　　坐在庭院的臺階上，仰望天空，一輪明月，繁星點點便都一覽無遺。我對著月亮小聲說：“十五年了，你陪著我過了十四個中秋節，對我說了十四次中秋快樂，讓我吃了十四個冰糖味的月餅，陪我賞了十四次中秋的月亮，今年，你怎么就不繼續陪我了呢？”話閉，已有幾絲哽咽。耳邊卻是忽然傳來了母親的聲音：“他一直在陪著你，即便是現在，也一樣，雖然他不在了，但他依然愛著你，從未變過。”聽到這些，眼淚抑制不住的奪眶而出，回過頭，發現他們都在我身后，笑著，卻都紅了眼眶。

　　他們相繼在我身旁坐下，牽起彼此的手，一起抬頭望著那遠方的月亮，不知怎地，他的臉出現在那月亮上，含著笑，閃著光。他的臉，一直在我腦海中，揮之不去，永不磨滅。

　　皎潔的月光傾瀉而下，灑在臉上，我好想對他說一句：“爺爺，我想你了。”