天亮以后_初中記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的天亮以后_初中記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　那一天，老師您比平常要心痛得多，不是嗎？

　　晚自修了，我們卻依然在大吵大鬧，您來了，您生氣了，您的臉都紅，嘴巴都干了，大家心痛極了。不是嗎？

　　老師，多么希望你再次在嘴角上揚(yáng)起一絲微笑，而不是無法融化的嚴(yán)冰，而不是給我們留下的只是心寒！不是嗎？

　　其實(shí)我們真的很想和您說一聲對(duì)不起，但是，我們不敢，因?yàn)槲覀円呀?jīng)傷害了您。我們好想把你心靈上的傷口給撫平，讓痛楚消除，讓你再次充滿希望和活力地站在講臺(tái)上給我們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。天終究會(huì)亮，而你的`傷口能撫平嗎？

　　我們依舊清晰地記得，您在講臺(tái)上指手畫腳的樣子，如此和藹；還記得您在臺(tái)下走來走去為同學(xué)們輔導(dǎo)的語言，那么親切；還記得看見我們進(jìn)步時(shí)您臉上洋溢的微笑，那么平易近人……這些一切的一切，似乎就還發(fā)生在了昨天，只是今天，這一切都過去了。我不會(huì)說太多華麗的詞藻去贊美你，求得您的芳心；也不會(huì)說太多籠統(tǒng)的“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?，求得您的開心；更不會(huì)說太多刻骨銘心的誓言，去讓您相信我們……我們唯一能做的，不是等，而是去用行動(dòng)去證明，證明這一切還存在，證明您仍然是我們最欽佩的老師，證明我們還愛著您！記得您在悲痛欲絕臨走時(shí)說的一句話：“我會(huì)在大家所在的每一個(gè)小組上都打上10分的那一天回來，再次站在這個(gè)講臺(tái)上，給你們輔導(dǎo)！只是……希望……那一天……不會(huì)很遙遠(yuǎn)！”是的，您哭了，在說完這句話的時(shí)候，您哭了，因?yàn)槟滥挥谜f那么多，用一滴淚去證明您相信我們！

　　是的，在我們看來，那一天也許會(huì)遙不可及，卻又是如此的觸手可及；也許那一個(gè)期限是永遠(yuǎn)，也許只是短暫的一瞬間！但是，我們?nèi)耘f堅(jiān)信，那一天，離我們，其實(shí)，并不遙遠(yuǎn)！

　　老師，您或許不知道，就在你走后的第二天，大家都變了，為了那一天的到來，大家變得很安靜，因?yàn)槲覀優(yōu)榱四瞧邆€(gè)字“老師我們等著您！”。是的，老師我們等著您，等著您回來的那一天。不是嗎？我們正在用行動(dòng)證明給您看的，正在撫平您受傷的心，正在等著您，為我們……

　　或許就在天亮的那個(gè)時(shí)候，您也是回來的時(shí)候……