聽雨九年級作文
聽雨九年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的聽雨九年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽雨九年級作文1
夏天，是一年中太陽最熱情的時候，它炙烤著大地，大地就像個“桑拿房”。蟬在樹上不停地叫著“知了—知了——”。魚在水里透不過氣來，趕緊到水面上來吹個泡泡。小河旁，柳葉打著卷兒，小草無精打采，花兒也蔫了。也許，這個時候一場甘露是大家所期盼的吧!
老天好像聽到了大家的心聲，“轟隆隆”，天上漸漸暗了下來。不一會兒，烏云密布，雷公公開始敲起它那聲音低沉的架子鼓，電婆婆也來湊熱鬧，在天空中劃過一道道優美的弧線。一場令人期待的雨就要來臨了。
“啪，啪，啪”不一會兒，天空中就下起了雨。雨滴就像一顆顆斷了線的珍珠落到盤子里，聲音清脆又悅耳，有“大珠小珠落玉盤”之勢。瞧：小雨滴落在房檐上，“咚咚”，明亮的鋼琴聲落入耳中;那顆小水珠還是沒有經得住小花的誘惑，“嗒”，乖乖地落入了它的懷中;這顆水珠還沒來得及和它的同伴招手，“嘀”，落入了土地的懷抱。
“嘩啦啦”，雨下大了!交響樂慢慢進入高潮，聲音時而高亢，時而低沉。高亢時，雨聲如同一個歌唱家嘹亮的歌聲，低沉時，又如同圓號那低沉又響亮的聲音。
我聽著這動人的聲音，想去感受一下雨水的清涼。我跑到了樓下，只見街道上被雨沖洗得干干凈凈，樹葉、小草、小花……貪婪地吸吮著甘露。“嘩啦啦，嘩啦啦”雨下得更大了，把夏天的悶熱與煩躁洗涮得無影無蹤!
我仿佛成了雨滴家族的一員，跟著大家庭來到了陸地上，讓干涸的小河漲起來，河水清澈見底;讓蔫了的植物們享受沐浴，茁壯成長;讓悶熱煩躁的夏天變得清涼……
漸漸地，漸漸地，雨聲小了，雷聲也停了。太陽出來了，天空中架起了一座彩虹橋，蟬又叫起來了，小河里的水也滿了。
聽雨九年級作文2
記不清，是多久沒在雨里玩耍了。追憶著，在很遠的記憶，想起來了在很久以前，那深藏在心底快樂的記憶……
一滴一滴，越發變大、變急，落在葉片上，調皮地滾動著圓圓胖胖的身子，沿順著葉脈，滑落下去，悄然落在地上，“嘀”一聲，沒了。花舔一舔，我也舔一舔，甜絲絲的，沁入了心里，輕輕聞聞，雨落在花上，香了，美了……尖叫著，歡笑著，我穿上雨靴披上雨衣，不顧一切地在雨里“瘋”起來，唱啊跳啊，踩著水坑。
天空中霧蒙蒙的，像來到了仙境一樣，望著綠得油亮的葉片，放聲開心大笑。在朦朧的雨中，幸福地玩耍。我最愛的是“踩水坑”。一腳踏下去，水花飛了起來，擺動著濕答答的“小手”，歡呼著：“我們飛起來啦!我們飛起來啦!”也擺出了各個姿態，像飛機，像花兒，像振翅欲飛的鳥兒……叫人喜愛。好像這是一件偉大的藝術品，叫人不忍摧毀。雨點是歌唱家，唱得好聽。
你聽——“滴答，滴答”小雨的歌婉轉而清脆。“轟!嘩——”暴雨的嗓門大，還有雷聲伴奏。“嘩——滴滴”陣雨發過脾氣后，但草草結束自己的表演。你再聽——春雨，情意綿綿，亦或是不忍打破意境，輕輕的，但是余音裊裊。夏雨，熱情奔放，開心的歌聲中有顯粗狂。秋雨，秋風夾雜，給了莊稼營養和考驗的同時唱起了歌。冬雨，刺骨寒心，但膽怯，不敢放聲歌唱。
你再聽喲——那雨，落在葉上，沁入地中，那雨，摻入風中，滴入瓶里，和進湖中……聽，雨，你可以躺在草地上，閉眼聆聽，你一定會聽見的。
噢，雨下大了，雨生氣了，我呢，跳著水坑，笑著走了。
聽雨九年級作文3
我以前很喜歡雨。
當黑色的烏云壓下來時，我就知道，要下雨了。窗外淅淅瀝瀝的，響起了珠落玉盤的聲音。很細，很溫柔，之后，便是一陣沉悶。伏在窗臺上，冰涼細膩的雨水落在眉睫，世界仿佛因為這雨而變得溫柔了許多。
我不懂雨。
記憶中的雨似乎還有縷縷云煙所裝飾，此時不管有傘，無傘，兩者我都可以有幸福感。穿梭在這雨中，閉上眼睛，用心體會，仔細聆聽，每一滴雨都是一個音符，組合起來，便流淌出獨特的音律。伸出手來，雨滴落在掌上，清清涼涼，撫平了我的心緒。在雨中奔跑，任它打濕我的衣裳，回家也免不了一頓罵，然而全浸潤在雨中的我，卻感覺像是被洗禮了一般，純粹、靈動。
夜晚，月爬過樹的梢頭，雨，滴落在屋檐上。我蜷縮在被窩里，靜靜的聽著雨聲。夜，有點涼。清冷的寒意席卷而來，我不自覺地拉了拉被子。從來沒有這樣寧靜過，此時，沒有白天喧囂的街市，沒有夜晚汽車的響笛，只有，雨聲。望向窗外，晶瑩的發亮，似天上仙女散落凡間的一顆顆珍珠。眼皮越來越重，便睡下了。雨，從來都是給人安全感的。
而今，因為學業繁重，這寧靜美妙的雨聲，我卻欣賞不來了。
沒有傘，在雨中行走的我總感覺后脊發涼，冷冷的。我的'脾氣變得不好，心里只是煩躁，復雜的心緒擾亂了雨聲，環繞在我耳畔的，只是一種噪音。
我尋思，是雨變了，還是我變了……
雨不是孤獨的，可是淋雨的人是寂寞的，我已不想再淋雨。
又是一個雨夜，雨沉寞了夜，我起身，拉了燈，披上一件外衣，熱上一杯牛奶，閉上雙眼，靜靜的享受。太多的心思，太多的惆悵，只能在這細雨紛飛的日子里將它們逐一放開，雨，潮濕了心，涌起幾多愁緒。
聽雨，只可意會。
聽雨九年級作文4
古人說：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”在很多人的眼里，雨就像老師一樣，無私地滋潤著世間萬物。但在我眼里，雨就像一位歌唱家一樣，使世間萬物感到快樂。
下春雨的時候，它就像玉皇大帝派來的使者，來告訴人們春天的到來。它拿起長笛歡樂地跳到了池塘的水面，在這里傳播了春天的種子和春天的音樂，而池塘也送給了春雨一張張笑臉。
在夏天，一群有著粗音量，大聲唱著：“大河向東流呀天上的星星，參北斗哇，風風火火……”的“大個頭”的雨水來到了我們的生活的人間，有一些雨水打到了玻璃上，頓時間，玻璃上傳出一陣令人嚇破了膽的鼓聲，如果手上拿了三十倍的放大鏡去看，或許可以看到它們“昂首挺胸”“奮力打鼓”的樣子，而在屋子里寂寞許久的人，在鼓聲的陪伴下也不再孤單了。
有時的雨落在了人們的臉上，雖然涼絲絲的，但是在一些因為遇到的煩心事而煩悶的人看來，卻已經把這種雨當成了上天對他的安慰之歌。于是，郁悶的人們不再郁悶，開始高興了起來，因為老天也支持他。
我已經想象出了那雨水回到它們的世界的樣子，它們有的在跳舞，有的從水滴狀變成面條狀，從面條狀變成一個水柱狀，還有的抱在一起。當然，它們也沒有忘記它們拿手的唱歌，雨水是大自然的作品，它們有的在滋潤萬物，有的在唱歌，快樂別人也快樂的自己，雖然它們有時也對我們有些傷害和惡作劇。但它們幫助我們的可比調皮鬼的一面多得多。
我愛這不忘歌唱的雨水，更愛這種神奇的大自然。
聽雨九年級作文5
青灰色的厚瓦，掉漆的紅窗欞，皺皺的墻皮，布著蘚的墻角。老屋安詳地盤坐在河邊，聽著萬物的悄語，載著一代一代的人。
我所有的童年記憶，都濃縮成了這座老屋，端莊地坐落在記憶中。記憶中最難忘的，卻還有一束束剪不斷的雨絲。
鉛灰色的云席卷了天空，像一口嘆息壓抑在胸口，又像交響樂長長的低音前奏。冷寂了一冬的河水突然漾起了密密麻麻的小漣漪，門前的樹葉間傳來了沙沙的輕響——春雨，終于纏纏綿綿地來到了人間。
厚實的瓦片被雨細嫩的手輕叩著，回蕩著沉沉的低音，一高一低緊緊應和著，向四面八方彌漫開來，唱詩般的聲音連成一片。
雨，繁密地下著，在瓦背上激起一小灘水，又滑落入曲曲折折的瓦縫中，流到屋檐上形成豆大的水珠，“滴答”一聲滑入不知何時彌漫過來的水中，清脆如珠落玉盤。一時間，“滴答”聲竟不絕于耳，似滿盤的玉珠傾倒在漢白玉上，亦如千萬風鈴作響。也許在那時，我才愛上銀器風鈴。
我聽雨聽呆了，在后廚忙碌完的母親有時會走過來，遞來一袋溫熱的，還沾著雨水的煮花生。煮花生的殼軟軟的，一咬下來還會滋出水，花生是粉粉的，香甜可口。母親坐在我的身邊，花生的香氣包圍著母女倆。
母親開始用貼近兒童的語言和我說話，溫厚慈愛的聲音飄散入雨中。她摟著我，口中的熱氣打在我的耳旁，所說的話卻像雨中可對面的房子一樣不清晰了，只覺得，很好聽，很溫暖，美妙如窗外纏綿的雨，包裹住我的心。
童年的記憶隨著老屋的拆遷遠逝了，但是母親，雨聲卻和濕漉漉的老屋一起，在記憶的一角重復著那段純美的時光。
