隨筆初三作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的隨筆初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆初三作文1

　　這個夏天心情真的沒怎么好。

　　一個人躺在地上呆呆的望著白色的天花板，窗簾被風吹的不斷飄蕩……

　　連風鈴也鈴鈴的響著，可怎么也不能吹散我心中的煩躁。

　　心中感覺有點亂，有點慌。不知道下一秒會發(fā)生什么。

　　昨晚失眠了，睡不著睡不著……

　　今天精神疲乏，整個人懶懶散散的。不想動，不想說話。

　　感覺整個人都不好了，好像感冒了。

　　陽臺上的植物也畏畏縮縮，蔫蔫的。旁邊躺著的貓也睡得迷迷糊糊。

　　外面陽光強烈的讓人睜不開眼，撒在皮膚時，火辣辣的疼。

　　全身都因為一直流汗而粘粘的，很不舒服。

　　走進洗手間把水撲在臉上，大滴大滴的水在臉上流淌。會聚在下巴，然后滴落在地上。

　　整個人清醒許多，重新躺回地上。腦袋放空……

　　安靜得聽到了隔壁家的說話聲和街上汽車的喇叭聲。

　　這個夏天慢慢從我身邊悄悄走過……

隨筆初三作文2

　　心，加速的跳動著。

　　時間一分一秒的過去了，考試也隨之而遠去了。感覺考試三部曲中“考試，對題，看分”大概，對題是最緊張的一個了，因為對完題后，自己的分數(shù)基本上就可以估出來了。

　　語文課上，老師在對題。每對一道題，我的心就會劇烈的跳動一下，不過，還好，我做對了，我長吁一口氣。只是，到了后邊……..老師在對閱讀以及文言文的時候，我感覺有些絕望了。因為每道題我的答案都只答出一半，我在內(nèi)心中祈求著判卷老師可以手下留情。

　　小小的考試透露出我們在學習上的各種不足。讓我們知道自己還有好多知識并未弄懂!這為我們敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。而在中考，這些錯誤，我們不能出，因為，那是我們的最后一次機會，我們應該以帶著滿滿的知識去應戰(zhàn)。

　　努力吧，剩下的時間不多了……

隨筆初三作文3

　　一轉(zhuǎn)眼，已是炎夏了。知了在樹上不停的叫著；路上更是鮮見行人；小花小苗快焉了；只有太陽公公仍不厭其煩的探出腦袋，一遍一遍地打量這個世界，似火的驕陽把我困在空調(diào)房間里連門也不能出，郁悶吶！！不過換個角度來想，夏天也是個可愛的姑娘啊。

　　夏姑娘是勤勞的，在她的領導下，太陽公公打出指揮旗，專心的代領工人們干活，你瞧那些建設房屋的工人伯伯們，干得多帶勁啊！

　　夏姑娘也是善良的，她見太陽公公每天努力工作卻好心幫了倒忙，每天不停的探出腦袋，都快把萬物曬焉了，忙拉來雨哥哥，請他降雨。

　　雨下著，小苗開心的吮吸，大樹歡快地接受洗禮，天氣也涼快了許多。望著重又恢復生機的萬物，夏姑娘開心的笑了。

　　夏姑娘更是天真的收藏家，她最愛鳥兒們屋子那歡快的笑聲。她用大樹做的錄音盒錄下了它們，天天都要聽上幾遍，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”我們的生活都要被感染了。

　　這么一想，我竟也喜獲歡起夏姑娘了！

隨筆初三作文4

　　剛剛看到一個小故事，突然間像是觸動了內(nèi)心的一根弦，眼淚就濕了眼眶……

　　似乎我現(xiàn)在才明白，原來我也是一個感性的人。有時會為一件小事就突然流了淚，有什大事壓身，也“風雨不動安如山”的'穩(wěn)靜，所以才遲遲不明白，我為何那么冷漠，現(xiàn)在才明白，不是事情不感人，只是沒與之產(chǎn)生共鳴罷了。

　　一直都覺得自己是一個脆弱的人，感到委屈會哭，感到孤獨會傷心……今天不小心打開了一組名為“我們所生活的地球”的照片，里面都是我們?nèi)祟愒谄茐拇笞匀唬茐膭游锏摹凹摇保５兹擒囕啠瑯淠局皇Ｄ緲叮睒O熊小心翼翼的趴在一塊浮冰上……我已失了看下去的勇氣。看到評論說：人類不是在破壞自然，是毀滅自己。是啊，我們?nèi)祟愒谧骼O自縛，當我們賴以生存的家園都沒有了，人類也該走向滅亡了……

隨筆初三作文5

　　話題永遠在初三。

　　學習不曾停止，不曾停止地學習。我說過，我們已經(jīng)是木偶了，對未來的憧憬與恐懼，在時刻圍繞著我們。越是未知，卻越期待，從來不會憂傷。就這樣矛盾的在生活著。

　　誰也不想輸?shù)簦苍S會看書看到深夜，卻說是電視太吸引人。

　　我們也許可以不這樣累的。就像穿著拖鞋，讓腳放松的沒有很多束縛，賽跑時會贏得比賽那樣。有時放松的學習效率會提到很高，即使不覺得累，也會使自己變得充實。

　　在我看來，初三學生最重要的，不是學會刻苦。努力，而是學著怎樣放松自己。

　　我們可以在下課時放肆的大叫，只要這樣能夠讓自己放松；可以在閑暇時間偷偷看小說；可以聽自己喜歡的音樂；可以……但最終，卻還是為了學習，這樣放松。

　　你可以認為我這篇豆腐渣似的文章是在湊字，但這的確和我們的生活那么相似。

　　光亮的是溫暖，明媚的是春風，遙遠的是夢想，快樂的是希望。穿著拖鞋去賽跑，我們是勝者！

隨筆初三作文6

　　從考場中出來，大腦中一片空白。心中的石頭終于落下，可是卻并不覺得輕松。為什么……

　　坐在回去的車上，眼睛直直的望著前方，看著灰蒙蒙的天空，思緒亂飛。 “唱首歌吧……”老班鼓動著。 是啊，唱吧，把三年的所有唱出來吧。可是唱什么，誰又會唱什么？

　　三年初中，不長也不短。背著沉重的行囊，誰還會有心情去唱歌。最后的幾天是值得回憶的，可是卻匆匆走過。

　　……

　　“唱國歌，”老班繼續(xù)說。

　　我猛然“醒來”，和著同學們，一起唱了遍國歌。

　　“起來，不愿做奴隸的人們……中華民族到了……起來…………進”

　　國歌唱完，全車又靜了。

　　試前，每個人都想過考試后如何放松。可是當考完了試，心中空落落的，無依無靠。

　　也許是因為考的不盡人意，也許是因為太累，也許是因為即將分別，也許……

　　三年的點點滴滴在眼前拂過，再見了，一起學習過，開心過，戰(zhàn)斗過，競爭過的同學，朋友，再見……

隨筆初三作文7

　　已經(jīng)遠去的時候初中，驀然回首，卻總會想起那些揮之不去的往事——一起看電影，一起聽音樂……心中又會那樣的不舍。淚水的飄零，又能挽回什么？分手后仍然可以做朋友，哪怕只是普通的朋友。多么簡單的一件事，他卻總是一種奢望。睿智的女子，自己會把握好自己，更會把握好自己的人生；平庸的女子，只會一昧的決定權讓給別人，任人支配。自己的人生，為何不自己去打拼？等愛淡了，遠了，還有什么可以讓你依靠？

　　戀愛中的女孩兒總是最傻的，為了自己喜歡的男生每天都會活得好累，時刻注意這在他身邊的形象，只知道她的快樂就是自己的快樂，再苦再累也值得。 但喜歡不一定就要擁有，愛他，就讓他自己選擇。這樣，才算是公平。 愛淡了，夢卻近了。看見他幸福，發(fā)自內(nèi)心的笑，這就是最好的禮物。

隨筆初三作文8

　　新的學期又開始了，在這個學校我已經(jīng)經(jīng)歷了四次開學，這次開學會是最后一次，也會是最難忘的一次。這是我初中校園的最后一年，我很快就要畢業(yè)了，離開我的初中校園。

　　我不在是初一、初二的小孩子了。在初四我有很多壓力，面對這些壓力我們應怎樣面對？微笑著面對，努力做好每一件事。其實壓力也是一種動力，推動著我們努力向上。

　　我們又迎來了一個新的春天，新的自己！聽見樓下軍訓的同學，我便想起那時的我。那么迷茫、那么無知、那么幼稚。時光真的匆匆如流，那時我才上初一，好想一眨眼地時間我上了初四。初四是最后一年也是最重要的一年。我要認真對待最后一年，努力拼搏！作業(yè)要認真完成，課上要認真聽講。很快我就要離開校園，走新的校園。最后一年我要好好珍惜！不浪費一分一秒。

　　想到還有不到一年的時間就離開我的初中校園，真的很不舍。最后一年我要拼了，努力學習迎接新的挑戰(zhàn)。努力拼搏，贏取一片陽光！

隨筆初三作文9

　　初三，多么美麗的字眼，多么令人向往的地方。寫在初三，我們再也不能繼續(xù)瘋玩，而是要趴在家里寫那無數(shù)的資料。寫在初三，我們再也不能放學早早的回家看自己喜歡的動畫片，而是要踏著漫天的星辰回到家里。寫在初三，我們再也不能滿不在乎那紅燦燦的分數(shù)一笑了之，而是要檢討整理很久。寫在初三，我們也不能和朋友出去一聚一天，大家都有無數(shù)的作業(yè)和補習班。寫在初三，我們再也沒有了那時的純真笑容，取而代之的是學習的緊張和嚴肅。寫在初三，我們再也不是父母眼中乖寶寶，而是接個電話都要被盤問半天。寫在初三，我們再也不可能幾個男男女女在一起開懷大笑，因為有父母的禁止，老師的盤問，同學的議論，我們都在不知不覺中刻意保持著距離。寫在初三，我們已經(jīng)不是小孩子，都被父母要求著成熟起來，卻又事事都要被管。寫在初三，我們很累，但我們從不會后悔，因為那是我們努力的方向！