舉手投足之間-初三-記敘文

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的舉手投足之間-初三-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　愛和人的關(guān)系也許就像鞭子和被抽起的陀螺，他令它動了，他也令它痛了，別去看它在哪里，我們只要閉上眼睛，靜靜捉那颼颼的風(fēng)聲，就會感受到它舉手投足間歌唱著釋放愛的力量。

　　你走過一棵樹、樹枝低垂，你是隨手把枝折斷丟棄，還是彎身而過？ 生命是一棵扎根在大地上的植物。日子，把乳白的芽兒拱出土層，把嫩綠的葉子一片一片地張開，把花朵一枝一枝地釋放出看味，把果實醞釀成希望的彩色，甜蜜的收成，舉手投足之間彰顯愛的本色。面對這愛的奉獻，我們?nèi)绾稳绦恼壑Χ^。

　　你路過一個氣討者，衣衫襤褸，你是粗暴地?fù)]之而過，還是高傲地仍下施舍物，抑或者彎下腰把錢輕輕放入碗中？

　　生命是宇宙之魂，它無時無刻不在繁衍，綿延亙古的'永恒。風(fēng)生了水起，雪融了冰箱。歲月隕落芳澤，卻無法阻遏生命的鐘靈毓秀。面對西伯利來一些地區(qū)的人民，在夜間將一些面所、牛奶等食物放在窗臺上，讓那些流放者夜間逃路時得以享用，作為中華民族的兒女，我們怎能不關(guān)心別人，關(guān)心其他生命的處境和尊嚴(yán)呢？寒冷地區(qū)的生命在舉手投足之間散發(fā)出愛的光芒，溫暖了世界上每一個角度。面對這愛的溫馨，我們?nèi)绾文軕z憫向高傲地冷眼看待那些同樣是生命的乞墳者？

　　你，獨處時如何與自己相處？

　　奔騰的黃河，浩蕩的長江，南國的稻海，北國的麥浪，雪域的陽光，塞外的氈房，生命的風(fēng)情，在樓蘭古道昆侖峰巔汩汩流溢。在這百轉(zhuǎn)千回的生命交響中，都有些不知道的音符。在無人之際，你是選擇繞遠(yuǎn)路而行，還是踏過落花嫩草捷徑而行？一件小事，在舉手捉足之間方顯生命本色，透露出人性的光輝。獨處時，生命的態(tài)度，詮釋著生命魅力的永恒。面對這愛的光輝，我們?nèi)绾文懿粐?yán)于律己，精益求精？

　　春夏秋冬，構(gòu)筑了世界的豐盈。生命輪回，在生生不息的生命分枝中，我們用舉手投足間的愛銜續(xù)著血脈傳承。所有的物質(zhì)都以自己獨有的形式，在時空悄然消逝的超然輪回中永恒，正是隱藏在這舉手投足之間的愛，讓我們鐘萃天地靈氣，汲取萬物精華？