問：即將開考的舊四級聽力題型有什么變化嗎?

　　廖：就我們自己預(yù)測，比如對舊四級來說，已是最后一次考試了，我想作為考委也不會在這上面做太大的動作，可能會沿襲跟上次差不多的題型，

　　問：新四級聽力難度是怎么樣的?

　　唐：因?yàn)楝F(xiàn)在只有樣卷，沒有其他任何的資料顯示。

　　新四級是分四個(gè)部分：短對話，長對話，短文，還有復(fù)合式聽寫這四種題型。也就是說跟舊四級相比，從它題型上來講，增加了長對話。從題量上來講，因?yàn)樵黾右粋€(gè)題型，量也就增加了。從分值上來講的話，舊四級聽力只占20%的比例，而新四級的話，聽力要占到35%的比例。所以對參加新四級的考生來講，還是瞞有挑戰(zhàn)的，而且聽力是第一個(gè)考的部分，考得好不好會影響后面考生的情緒。

　　問：復(fù)合式聽寫對考生來說是不是很難?

　　唐：我覺得這是仁者見仁，智者見智，從學(xué)生的角度上來講的話，程度差一點(diǎn)的同學(xué)可能反而會覺得考復(fù)合式聽寫對他們來說比較有利，因?yàn)榭级涛牡脑挘枰斫獠拍茏龀鰜泶鸢福鴱?fù)合式聽寫，說句老實(shí)話，就是聽不懂他在說些什么，問題也不大，只要把單詞拼寫下來就可以了。所以這個(gè)問題很難講，到底是哪個(gè)更難一點(diǎn)。就像你這次講短文，有些同學(xué)說好，有些同學(xué)說不好，所以這個(gè)很難講。

　　問：復(fù)合式聽寫是不是有點(diǎn)像dictation的題型?

　　唐：對，有點(diǎn)像dictation.

　　廖：比較接近口譯的note taking，但是它可能更簡單，畢竟前面7個(gè)空都是單個(gè)的單詞，一般來說，單詞聽寫會更容易一點(diǎn)，后面3個(gè)句子考生往往寫不出來。聽大概能聽懂，但是總想把全部記下來，往往結(jié)果剛好相反。

　　問：是不是讀的內(nèi)容和卷面的內(nèi)容一致?考生只要注意段落里空出的部分?

　　唐：對。

　　問：語速是不是很快?

　　廖：我想這應(yīng)該不會變，因?yàn)樗氚崖犝f的比例加大。改革主要目的是想加大聽說的比例，因?yàn)槁犝f更能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的綜合語言能力，

　　問：對于聽力部分，兩位老師還有什么要補(bǔ)充的地方?

　　廖：聽力唯一的變化就是增加了長對話，其它都是老題型。而對于長對話部分，我個(gè)人覺得，它只是一個(gè)量的增加，它的難度其實(shí)比短文更容易，因?yàn)閷υ捠且粏栆淮鸬男问剑舷挛牡木€索很多。

　　問：即將開考的舊四級聽力題型有什么變化嗎?

　　廖：就我們自己預(yù)測，比如對舊四級來說，已是最后一次考試了，我想作為考委也不會在這上面做太大的動作，可能會沿襲跟上次差不多的題型，

　　問：新四級聽力難度是怎么樣的?

　　唐：因?yàn)楝F(xiàn)在只有樣卷，沒有其他任何的資料顯示。

　　新四級是分四個(gè)部分：短對話，長對話，短文，還有復(fù)合式聽寫這四種題型。也就是說跟舊四級相比，從它題型上來講，增加了長對話。從題量上來講，因?yàn)樵黾右粋€(gè)題型，量也就增加了。從分值上來講的話，舊四級聽力只占20%的比例，而新四級的話，聽力要占到35%的比例。所以對參加新四級的考生來講，還是瞞有挑戰(zhàn)的，而且聽力是第一個(gè)考的部分，考得好不好會影響后面考生的情緒。

　　問：復(fù)合式聽寫對考生來說是不是很難?

　　唐：我覺得這是仁者見仁，智者見智，從學(xué)生的角度上來講的話，程度差一點(diǎn)的同學(xué)可能反而會覺得考復(fù)合式聽寫對他們來說比較有利，因?yàn)榭级涛牡脑挘枰斫獠拍茏龀鰜泶鸢福鴱?fù)合式聽寫，說句老實(shí)話，就是聽不懂他在說些什么，問題也不大，只要把單詞拼寫下來就可以了。所以這個(gè)問題很難講，到底是哪個(gè)更難一點(diǎn)。就像你這次講短文，有些同學(xué)說好，有些同學(xué)說不好，所以這個(gè)很難講。

　　問：復(fù)合式聽寫是不是有點(diǎn)像dictation的題型?

　　唐：對，有點(diǎn)像dictation.

　　廖：比較接近口譯的note taking，但是它可能更簡單，畢竟前面7個(gè)空都是單個(gè)的單詞，一般來說，單詞聽寫會更容易一點(diǎn)，后面3個(gè)句子考生往往寫不出來。聽大概能聽懂，但是總想把全部記下來，往往結(jié)果剛好相反。

　　問：是不是讀的內(nèi)容和卷面的內(nèi)容一致?考生只要注意段落里空出的部分?

　　唐：對。

　　問：語速是不是很快?

　　廖：我想這應(yīng)該不會變，因?yàn)樗氚崖犝f的比例加大。改革主要目的是想加大聽說的比例，因?yàn)槁犝f更能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的綜合語言能力，

　　問：對于聽力部分，兩位老師還有什么要補(bǔ)充的地方?

　　廖：聽力唯一的變化就是增加了長對話，其它都是老題型。而對于長對話部分，我個(gè)人覺得，它只是一個(gè)量的增加，它的難度其實(shí)比短文更容易，因?yàn)閷υ捠且粏栆淮鸬男问剑舷挛牡木€索很多。