高三英語詞匯歸類總復(fù)習(xí)之一

　　 縱觀歷屆高考，從單項選擇、完形填空、短文改錯、單詞拼寫乃至閱讀理解 的考查無一不是對詞匯的考查 。到了高三，僅僅英語一科就有厚厚九本書（新 版教材），兩千多單詞，數(shù)不清的習(xí)語搭配和同義詞，加上復(fù) 雜的語法、語音， 的確使英語復(fù)習(xí)顯得很難而又漫無邊際。

　　怎樣才能花較少的時間取得較大的 復(fù)習(xí)效果呢 ？下面筆者就多年來從事高三教學(xué)所得的點滴體會，參照歷屆高考 詞匯考查頻繁的內(nèi)容，從語法、習(xí)語、辨析 和拼寫等四方面將語音、詞匯、語 法和拼寫融為一體，談?wù)動⒄Z詞匯的歸類總復(fù)習(xí)。

　　　　一、從用法上復(fù)習(xí)歸納詞匯，過語法關(guān)

　　　　英語詞匯大多具有本身詞義外，還有其語法功能，我們在復(fù)習(xí)時就不要把著 眼點單純放在單詞記憶上，而 要從它們的語法功能上去把握它們。如在復(fù)習(xí)動 詞時我們就要根據(jù)它們變化形式多、搭配活躍等特點，從它們 的用法上進行分 類記憶。這樣，既可記住詞匯，又可攻克語法難關(guān)。

　　　　1.賓語不同，意義也不同

　　　　英語中有些動詞可同時后接不定式和動名詞作賓語，但意義不同。它們是高 考試題的考查重點。這類詞主 要有：

　　　　go on doing（繼續(xù)干同一件事） go on to do（接著去干另一件事） stop doing sth.（停止正在干的事） stop to do sth.（停下來去干某事） regret doing（后悔干了某事） regret to do（相當(dāng)于be sorry to do） forget/remember doing（忘記／記得已做過的事） forget/rem-ember to do （忘記／記得要干的事） mean doing（意味著干） mean to do（想干） try doing（嘗試做） try to do（設(shè)法做） （95高考）You were brave enough to raise objections at the meeting.Well,now I regret_____ ___that. A.to do B.to be doing C.to have done D.having done ───────（畫線項為答案，下同） （92高考）I usually go there by train.Why not____________by boat for a change? A.to try going B.trying to go C.to try and go D.try going ──────

　　　　2.都可接賓語和賓補，形式卻不同

　　　　某些動詞如forbid,advise,allow,permit,admit,consider等直接接動詞 作賓語時要用動名詞，但接賓補時 ，賓補要用不定式。如：

　　　　We forbid smoking here.（賓語） We forbid you to smoke here.（賓補） You are forbidden to smoke here.（主補） （87高考）They would not allow him_________across the ene-my line. A.to risk going B.risking going ──────── C.for risk to go D.risk going

　　　　3.賓語不同、語態(tài)不同，意義卻相同

　　　　有些詞如need,require,want,deserve等后可接不定式（要用被動形式）， 可接動名詞（要用主動形式表被 動意義），可與worth,worthy一并記憶。兩種 形式意義相同。如：

　　　　The room requires to be cleaned/cleaning. （85高考）This sentence needs______________. A.an improvement B.improve C.improving D.improved ──────

　　　　4.只接不定式作賓語的詞和詞組

　　　　只接不定式作賓語的詞和詞組有：

　　　　decide,expect,refuse,wish,hope,order,promise,pretend,offer,hap pen,seem,make up one''s mind,used,be about,be able,have等。如： （89高考）She pretended____________me when I passed by. A.not to see B.not seeing ────── C.to not see D.having not seen

　　　5.只接動名詞作賓語的詞和詞組 只接動名詞作賓語的詞和詞組：

　　　　mind,risk,avoid,enjoy,excape,keep,suggest,appreciate,practise,de lay,finish,feel like,look forward to,can''t help,keep(on),miss,be used to,excuse,be worth,imagine ,put off,give up等。

　　如： （92高考）I would appreciate_________back this afternoon. A.you to call B.you call C.your calling D.you are calling ─────── （87高考）The squirrel was lucky that it just missed______. A.catching B.to be caught C.being caught D.to catch ───────

　　　　6.半系動詞

　　　　半系動詞后可用名詞、不定式、分詞和形容詞等作表語，這類詞有： 表感觀的系動詞：look,sound,taste,smell,feel（這些詞用形容詞作表語）， seem,appear 表變化的系動詞：become,get,turn,grow,make,come,go,fall,run 表依舊的系動詞：remain,keep,stay,continue,stand,rest,lie,hold 可帶名詞作表語的系動詞：

　　　　be,become,make,look,sound,fall,prove,remain,turn（該詞后接的單數(shù)名詞 前多不用冠詞。如：He turned teacher.） （91高考）These oranges taste____________. A.good B.well ─── C.to be good D.to be well

　　　　7.含被動意味的動詞

　　　　有些動詞，如 sell,open,close,wash,teach,burn,measure,cut,lock,cost,read,write,tear ,wear,pull, clean,add,cook,let（出租）等，它們的主語是事物，且又是表示 主語的固有特征和狀態(tài)，與行為方式狀語連 用時，要用主動形式表被動意義：

　　　　My pen writes smoothly.我的筆好寫。

　　　　Oil burns easily.油易燃燒。 （88高考）That suit_________over 60 dollars. A.had costed B.costed C.is cost D.cost ──── （97高考）Is this raincoat yours?No,mine____________th-ere behind the door. A.is hanging B.has hung ────── C.hangs D.hung

　　　　8.具有兩種形式的易混動詞

　　　　中學(xué)英語教材中有些不規(guī)則動詞有兩種過去式或兩種過去分詞形式，使用或 考測時極易弄混。如：

　　　　hang,hanged,hanged（絞死） hang,hung,hung（掛起） light,lit,lit（點燃，作謂語） light,lighted,lighted（過去分詞作形容詞用時，意謂燃燒著的，作 定語） drink,drank,drunk/drunken（喝，飲；過去分詞作形容詞同時，意謂醉 的

　　高三英語詞匯歸類總復(fù)習(xí)之一

　　 縱觀歷屆高考，從單項選擇、完形填空、短文改錯、單詞拼寫乃至閱讀理解 的考查無一不是對詞匯的考查 。到了高三，僅僅英語一科就有厚厚九本書（新 版教材），兩千多單詞，數(shù)不清的習(xí)語搭配和同義詞，加上復(fù) 雜的語法、語音， 的確使英語復(fù)習(xí)顯得很難而又漫無邊際。

　　怎樣才能花較少的時間取得較大的 復(fù)習(xí)效果呢 ？下面筆者就多年來從事高三教學(xué)所得的點滴體會，參照歷屆高考 詞匯考查頻繁的內(nèi)容，從語法、習(xí)語、辨析 和拼寫等四方面將語音、詞匯、語 法和拼寫融為一體，談?wù)動⒄Z詞匯的歸類總復(fù)習(xí)。

　　　　一、從用法上復(fù)習(xí)歸納詞匯，過語法關(guān)

　　　　英語詞匯大多具有本身詞義外，還有其語法功能，我們在復(fù)習(xí)時就不要把著 眼點單純放在單詞記憶上，而 要從它們的語法功能上去把握它們。如在復(fù)習(xí)動 詞時我們就要根據(jù)它們變化形式多、搭配活躍等特點，從它們 的用法上進行分 類記憶。這樣，既可記住詞匯，又可攻克語法難關(guān)。

　　　　1.賓語不同，意義也不同

　　　　英語中有些動詞可同時后接不定式和動名詞作賓語，但意義不同。它們是高 考試題的考查重點。這類詞主 要有：

　　　　go on doing（繼續(xù)干同一件事） go on to do（接著去干另一件事） stop doing sth.（停止正在干的事） stop to do sth.（停下來去干某事） regret doing（后悔干了某事） regret to do（相當(dāng)于be sorry to do） forget/remember doing（忘記／記得已做過的事） forget/rem-ember to do （忘記／記得要干的事） mean doing（意味著干） mean to do（想干） try doing（嘗試做） try to do（設(shè)法做） （95高考）You were brave enough to raise objections at the meeting.Well,now I regret_____ ___that. A.to do B.to be doing C.to have done D.having done ───────（畫線項為答案，下同） （92高考）I usually go there by train.Why not____________by boat for a change? A.to try going B.trying to go C.to try and go D.try going ──────

　　　　2.都可接賓語和賓補，形式卻不同

　　　　某些動詞如forbid,advise,allow,permit,admit,consider等直接接動詞 作賓語時要用動名詞，但接賓補時 ，賓補要用不定式。如：

　　　　We forbid smoking here.（賓語） We forbid you to smoke here.（賓補） You are forbidden to smoke here.（主補） （87高考）They would not allow him_________across the ene-my line. A.to risk going B.risking going ──────── C.for risk to go D.risk going

　　　　3.賓語不同、語態(tài)不同，意義卻相同

　　　　有些詞如need,require,want,deserve等后可接不定式（要用被動形式）， 可接動名詞（要用主動形式表被 動意義），可與worth,worthy一并記憶。兩種 形式意義相同。如：

　　　　The room requires to be cleaned/cleaning. （85高考）This sentence needs______________. A.an improvement B.improve C.improving D.improved ──────

　　　　4.只接不定式作賓語的詞和詞組

　　　　只接不定式作賓語的詞和詞組有：

　　　　decide,expect,refuse,wish,hope,order,promise,pretend,offer,hap pen,seem,make up one''s mind,used,be about,be able,have等。如： （89高考）She pretended____________me when I passed by. A.not to see B.not seeing ────── C.to not see D.having not seen

　　　5.只接動名詞作賓語的詞和詞組 只接動名詞作賓語的詞和詞組：

　　　　mind,risk,avoid,enjoy,excape,keep,suggest,appreciate,practise,de lay,finish,feel like,look forward to,can''t help,keep(on),miss,be used to,excuse,be worth,imagine ,put off,give up等。

　　如： （92高考）I would appreciate_________back this afternoon. A.you to call B.you call C.your calling D.you are calling ─────── （87高考）The squirrel was lucky that it just missed______. A.catching B.to be caught C.being caught D.to catch ───────

　　　　6.半系動詞

　　　　半系動詞后可用名詞、不定式、分詞和形容詞等作表語，這類詞有： 表感觀的系動詞：look,sound,taste,smell,feel（這些詞用形容詞作表語）， seem,appear 表變化的系動詞：become,get,turn,grow,make,come,go,fall,run 表依舊的系動詞：remain,keep,stay,continue,stand,rest,lie,hold 可帶名詞作表語的系動詞：

　　　　be,become,make,look,sound,fall,prove,remain,turn（該詞后接的單數(shù)名詞 前多不用冠詞。如：He turned teacher.） （91高考）These oranges taste____________. A.good B.well ─── C.to be good D.to be well

　　　　7.含被動意味的動詞

　　　　有些動詞，如 sell,open,close,wash,teach,burn,measure,cut,lock,cost,read,write,tear ,wear,pull, clean,add,cook,let（出租）等，它們的主語是事物，且又是表示 主語的固有特征和狀態(tài)，與行為方式狀語連 用時，要用主動形式表被動意義：

　　　　My pen writes smoothly.我的筆好寫。

　　　　Oil burns easily.油易燃燒。 （88高考）That suit_________over 60 dollars. A.had costed B.costed C.is cost D.cost ──── （97高考）Is this raincoat yours?No,mine____________th-ere behind the door. A.is hanging B.has hung ────── C.hangs D.hung

　　　　8.具有兩種形式的易混動詞

　　　　中學(xué)英語教材中有些不規(guī)則動詞有兩種過去式或兩種過去分詞形式，使用或 考測時極易弄混。如：

　　　　hang,hanged,hanged（絞死） hang,hung,hung（掛起） light,lit,lit（點燃，作謂語） light,lighted,lighted（過去分詞作形容詞用時，意謂燃燒著的，作 定語） drink,drank,drunk/drunken（喝，飲；過去分詞作形容詞同時，意謂醉 的