06南京中考英語題型預測題型變化
06南京中考英語題型預測題型變化
強調語篇意識
[變化]2006年中考英語由口試和筆試兩個部分組成。口試部分參加江蘇省中學生英語口試等級考試，滿分為10分。筆試部分（包括聽力）滿分為110分，考試時間為120分鐘。筆試試卷選擇性試題和非選擇性試題的比例為55%和45%。南京一中高級教師黃侃認為，試題分值的變化將給考生帶來取得高分的契機。聽力考試由兩大題20組小題組成,其中包括：1.聽一段對話，從A、B、C三幅圖中找出與你所聽內容相符的選項，只聽一遍。2.聽對話或對白，根據所聽內容，從所給的A、B、C三個選項中選出一個適當的答語，聽兩遍。黃侃老師提醒考生，與往年不同的是，今年英語聽力考試只設A、B、C三個選項。在填空與改錯題型中，用根據對話或短文內容，從下面方框中選擇適當的單詞或詞組填空，使對話或短文內容完整取代了選用方框中適當的單詞或詞組填空，使句子完整這一題型。
[預測]1.聽力以短文為單位，重點考查學生是否聽懂短文對人和事的描寫，情節的發展和結果，從而獲取準確信息。所聽材料貼近生活并具有較強的實用性。聽力測試將充分考慮到說話人的態度、情緒、語氣、言外之意等因素，決不會出現不需要聽語言材料就能確定答案的情況。
2.單項選擇是學生容易失分的題型。2006年的單項選擇題將不再單純考查學生對語法規則的識記，而是設置微型語境，置語法知識的考查于情景之中。
3.2006年的完型填空將充分體現突出語篇的命題原則。即意義填空將逐步取代語法填空。試題設置將以情景意義選擇為主，充分突出詞匯語境化的特點。這就需要學生在充分理解文章內容的同時，把握文章上下文的比較、轉折、遞進等內在邏輯關系以提高答題的命中率。
4.2006年閱讀材料的選材范圍將會更為廣泛。這些文章新穎、時尚、實用，貼近生活，充滿時代氣息并富有趣味性。廣告、說明、時文等材料仍是熱點。首字母填空是一種較高層次的閱讀理解。此類題型要求學生在語篇中根據文章的語境靈活運用語言知識把單詞拼寫正確，使文章連貫。首字母填空歷來被看成是難度大，起點高，能拉開學生檔次的題型，也是全卷最難的題目。
5.英語作文一向被看成是主觀性較強的測試題。2006年書面表達命題趨勢是：題材貼近生活，內容要點清楚，交際情景合理，表達形式多樣。學生有感而發，答案開放多元。經典題型如日記、書信、郵件、圖表、通知、看圖寫畫等老題材還繼續沿用。黃侃認為2006年很可能在沿用這些題型的基礎上同時為學生提供更自由的發揮空間和想像余地。
[復習建議]識記并梳理學習過的知識如詞匯和語法，做到字不離詞，詞不離句，句不離篇，篇不離章；熟記熟背《牛津初中英語》教材中的有關內容，尤其是每個單元的主打課文；領會所給語言要素和材料的含義，運用已習得的知識去解決語言交際情景中的問題是十分重要的同時也是很有必要的。學生如果想在閱讀理解中拿高分，可有目的、有計劃地分類閱讀，熟悉不同體裁文章結構的特點和設題手法，同時增加生活常識，關注熱點事件，注重學科間綜合知識積累，以達到理解語境、強化語篇和跨文化意識的目的，提高閱讀水平。學生要認真對待《南京市中考2006年英語指導書》。事實上每年中考英語試卷中取自于教材、中考指導書的內容占有相當的比例。
英語口語
滿分40分計入總分
2006年英語口語考試與去年相比，考試形式基本相同，一級測試內容為朗讀短文、回答問題，二級測試內容為情景對話和話題簡述。英語口語滿分40分，按比例折算成中考成績，占英語中考成績120分中的10分。考試時間為4月22日24日。南京市第三初級中學初三英語備課組長王慧平建議考生可以從幾個方面進行準備。
朗讀短文。考生要注意模仿磁帶中強音強調和節奏，熟讀短文。
回答問題。以往考試常出現考生完全按照發的口語《綱要》中的答案死記硬背，回答的一些數字、地點與考試的題目不符。考生應該弄懂每個問題，根據自己的實際情況來回答。
情景對話。考試最好熟悉《綱要》中所描繪的情景，注意強音、強調正確，詞語、語法合乎規范。
話題簡述。考生不應逐句背誦《綱要》中所給的范例文章。應根據話題所給信息組織語言。這不僅能有效地準備好口語考試，對今后筆試中的寫作也大有益處。
06南京中考英語題型預測題型變化
強調語篇意識
[變化]2006年中考英語由口試和筆試兩個部分組成。口試部分參加江蘇省中學生英語口試等級考試，滿分為10分。筆試部分（包括聽力）滿分為110分，考試時間為120分鐘。筆試試卷選擇性試題和非選擇性試題的比例為55%和45%。南京一中高級教師黃侃認為，試題分值的變化將給考生帶來取得高分的契機。聽力考試由兩大題20組小題組成,其中包括：1.聽一段對話，從A、B、C三幅圖中找出與你所聽內容相符的選項，只聽一遍。2.聽對話或對白，根據所聽內容，從所給的A、B、C三個選項中選出一個適當的答語，聽兩遍。黃侃老師提醒考生，與往年不同的是，今年英語聽力考試只設A、B、C三個選項。在填空與改錯題型中，用根據對話或短文內容，從下面方框中選擇適當的單詞或詞組填空，使對話或短文內容完整取代了選用方框中適當的單詞或詞組填空，使句子完整這一題型。
[預測]1.聽力以短文為單位，重點考查學生是否聽懂短文對人和事的描寫，情節的發展和結果，從而獲取準確信息。所聽材料貼近生活并具有較強的實用性。聽力測試將充分考慮到說話人的態度、情緒、語氣、言外之意等因素，決不會出現不需要聽語言材料就能確定答案的情況。
2.單項選擇是學生容易失分的題型。2006年的單項選擇題將不再單純考查學生對語法規則的識記，而是設置微型語境，置語法知識的考查于情景之中。
3.2006年的完型填空將充分體現突出語篇的命題原則。即意義填空將逐步取代語法填空。試題設置將以情景意義選擇為主，充分突出詞匯語境化的特點。這就需要學生在充分理解文章內容的同時，把握文章上下文的比較、轉折、遞進等內在邏輯關系以提高答題的命中率。
4.2006年閱讀材料的選材范圍將會更為廣泛。這些文章新穎、時尚、實用，貼近生活，充滿時代氣息并富有趣味性。廣告、說明、時文等材料仍是熱點。首字母填空是一種較高層次的閱讀理解。此類題型要求學生在語篇中根據文章的語境靈活運用語言知識把單詞拼寫正確，使文章連貫。首字母填空歷來被看成是難度大，起點高，能拉開學生檔次的題型，也是全卷最難的題目。
5.英語作文一向被看成是主觀性較強的測試題。2006年書面表達命題趨勢是：題材貼近生活，內容要點清楚，交際情景合理，表達形式多樣。學生有感而發，答案開放多元。經典題型如日記、書信、郵件、圖表、通知、看圖寫畫等老題材還繼續沿用。黃侃認為2006年很可能在沿用這些題型的基礎上同時為學生提供更自由的發揮空間和想像余地。
[復習建議]識記并梳理學習過的知識如詞匯和語法，做到字不離詞，詞不離句，句不離篇，篇不離章；熟記熟背《牛津初中英語》教材中的有關內容，尤其是每個單元的主打課文；領會所給語言要素和材料的含義，運用已習得的知識去解決語言交際情景中的問題是十分重要的同時也是很有必要的。學生如果想在閱讀理解中拿高分，可有目的、有計劃地分類閱讀，熟悉不同體裁文章結構的特點和設題手法，同時增加生活常識，關注熱點事件，注重學科間綜合知識積累，以達到理解語境、強化語篇和跨文化意識的目的，提高閱讀水平。學生要認真對待《南京市中考2006年英語指導書》。事實上每年中考英語試卷中取自于教材、中考指導書的內容占有相當的比例。
英語口語
滿分40分計入總分
2006年英語口語考試與去年相比，考試形式基本相同，一級測試內容為朗讀短文、回答問題，二級測試內容為情景對話和話題簡述。英語口語滿分40分，按比例折算成中考成績，占英語中考成績120分中的10分。考試時間為4月22日24日。南京市第三初級中學初三英語備課組長王慧平建議考生可以從幾個方面進行準備。
朗讀短文。考生要注意模仿磁帶中強音強調和節奏，熟讀短文。
回答問題。以往考試常出現考生完全按照發的口語《綱要》中的答案死記硬背，回答的一些數字、地點與考試的題目不符。考生應該弄懂每個問題，根據自己的實際情況來回答。
情景對話。考試最好熟悉《綱要》中所描繪的情景，注意強音、強調正確，詞語、語法合乎規范。
話題簡述。考生不應逐句背誦《綱要》中所給的范例文章。應根據話題所給信息組織語言。這不僅能有效地準備好口語考試，對今后筆試中的寫作也大有益處。
