在雅思聽說讀寫四個單項的考試中, 就單詞而言, 大部分考生會都問一個問題, 要準備雅思考試, 需要背多少單詞?要達到多少詞匯量? 其實這個想法是很籠統的, 最終也很難達成要記住一定數量單詞的目標, 雅思的詞匯是要根據考官考察的要點來背誦記憶的, 下面我們以聽力為例, 說說詞匯記憶的方法。

　　首先, 背聽力單詞是有一定范圍的, 眾所周知, 聽力考試是分部分,分題型和分場景來出題的, 每次聽力考試中, 考官在一套聽力試題中從十個場景中會考察到2到3個, 比如, 常考的租房場景, 旅游場景,校園生活場景等，因此在我們記憶聽力詞匯時, 可以分場景來進行背誦。

　　做到上面這一步對于大部分考生來說并不是很難, 但是背誦單詞的準確度和效率有會有很大的差異. 筆者這里說的準確率是指單詞的發音要準確; 單詞的拼寫要準確, 效率是指在做聽力試題的時候, 是否能夠及時準確的把單詞聽寫出來. 只有做到這一步, 我們的聽力成績才會有實質性的提高. 所以, 各位同學要改進記憶聽力詞匯的方法，不能只用眼睛看, 一個看字是不能把聽力詞匯攻克掉的, 要聽, 要寫, 最好是邊聽邊寫, 建議把詞匯結合場景來聽, 我們可以充分利用我們手里的劍橋試題, 通過聽劍橋試題里的錄音來加強我們對相關場景詞匯的記憶. 這樣不但可以練習聽力, 還可以從本質上熟悉詞匯, 是一個一舉兩得好方法。

　　在筆者的聽力教學過程中, 我經常看到有很多同學明顯地已經聽到了, 但卻因為單詞拼寫失誤, 或者是聽到單詞后反應一會兒, 然后在寫下以至于損失了其他題目. 這種情況究其原因就是對單詞不熟, 也經常有同學向我苦訴已經努力背誦單詞了, 就是聽寫不出來. 這一切充分說明記憶的方法不對, 以上我所說的聽寫方法就是把我們平常看起來, 讀起來簡單易懂的聽力詞匯徹底的變成我們在做題時真正能夠聽起來的有效詞匯。

　　最后, 雅思聽力考查的核心就是聽寫, 希望上述方法對考生們有一定的幫助, 能夠斬除烤鴨之路上的荊棘, 考出自己滿意的成績!

　　在雅思聽說讀寫四個單項的考試中, 就單詞而言, 大部分考生會都問一個問題, 要準備雅思考試, 需要背多少單詞?要達到多少詞匯量? 其實這個想法是很籠統的, 最終也很難達成要記住一定數量單詞的目標, 雅思的詞匯是要根據考官考察的要點來背誦記憶的, 下面我們以聽力為例, 說說詞匯記憶的方法。

　　首先, 背聽力單詞是有一定范圍的, 眾所周知, 聽力考試是分部分,分題型和分場景來出題的, 每次聽力考試中, 考官在一套聽力試題中從十個場景中會考察到2到3個, 比如, 常考的租房場景, 旅游場景,校園生活場景等，因此在我們記憶聽力詞匯時, 可以分場景來進行背誦。

　　做到上面這一步對于大部分考生來說并不是很難, 但是背誦單詞的準確度和效率有會有很大的差異. 筆者這里說的準確率是指單詞的發音要準確; 單詞的拼寫要準確, 效率是指在做聽力試題的時候, 是否能夠及時準確的把單詞聽寫出來. 只有做到這一步, 我們的聽力成績才會有實質性的提高. 所以, 各位同學要改進記憶聽力詞匯的方法，不能只用眼睛看, 一個看字是不能把聽力詞匯攻克掉的, 要聽, 要寫, 最好是邊聽邊寫, 建議把詞匯結合場景來聽, 我們可以充分利用我們手里的劍橋試題, 通過聽劍橋試題里的錄音來加強我們對相關場景詞匯的記憶. 這樣不但可以練習聽力, 還可以從本質上熟悉詞匯, 是一個一舉兩得好方法。

　　在筆者的聽力教學過程中, 我經常看到有很多同學明顯地已經聽到了, 但卻因為單詞拼寫失誤, 或者是聽到單詞后反應一會兒, 然后在寫下以至于損失了其他題目. 這種情況究其原因就是對單詞不熟, 也經常有同學向我苦訴已經努力背誦單詞了, 就是聽寫不出來. 這一切充分說明記憶的方法不對, 以上我所說的聽寫方法就是把我們平常看起來, 讀起來簡單易懂的聽力詞匯徹底的變成我們在做題時真正能夠聽起來的有效詞匯。

　　最后, 雅思聽力考查的核心就是聽寫, 希望上述方法對考生們有一定的幫助, 能夠斬除烤鴨之路上的荊棘, 考出自己滿意的成績!