現(xiàn)在有一種二元論，就是重點(diǎn)放到先去尋找，后去翻譯這兩個(gè)階段上。先去尋找，后去翻譯這兩個(gè)階段第一個(gè)階段就叫追蹤，當(dāng)你要考好雅思的閱讀必須具備三個(gè)身份，第一個(gè)身份是士兵，士兵是要服從命令的，我題干要求你做什么，你就要做什么。第二個(gè)身份就是偵探，你去尋找的東西將會(huì)出現(xiàn)在文章當(dāng)中，而不是自己的頭腦當(dāng)中。你應(yīng)該去尋找你出現(xiàn)的問題，題干可能會(huì)在文章當(dāng)中什么。

　　比如瑪麗是做什么工作的，我們就可以尋找瑪麗這個(gè)詞，這個(gè)詞很好尋找，這種追蹤的過程就是追蹤法的前面兩個(gè)字。那么光追蹤到可以嗎?不可以。當(dāng)你找到第二段第三行的時(shí)候，你還要對這個(gè)句子進(jìn)行翻譯，在整個(gè)雅思考試當(dāng)中最小單位絕對不是單詞，而是一句話。

　　我建議在處理的過程當(dāng)中要學(xué)會(huì)句子的翻譯，但是翻譯以后是不是就可以把正確答案得出來呢?如果很多同學(xué)人為的賦予了作者一些內(nèi)容和內(nèi)涵的話，肯定就成為一個(gè)新生代的偶像劉翔了，你跨欄了。

　　在數(shù)軸上我們都是認(rèn)為從零點(diǎn)開始做題，我們的正確答案100點(diǎn)的位置，我們所有的同學(xué)都可以找到一個(gè)文章的出處，我們可以設(shè)置在98點(diǎn)的位置。因?yàn)槎±蠋熆梢砸韵聫?8到100，但是同學(xué)們往往有了自己的意思，那么就從98蹦到了101。

　　真理再往前一步是什么，大家都知道。所以希望你到我的課堂來體會(huì)。寫作的位移法，從某種意義上講應(yīng)該是這樣，你了解西方人寫文章嗎?如果你可以比較好的了解西方人的寫作模式，對于你自己的寫作也會(huì)有提高。

　　西方人他們認(rèn)為有些事情是跟上帝單線聯(lián)系的，所以他希望所有的考生都是一些忠實(shí)的觀眾，于是他就利用了總分總，這是西方人喜愛的方法，所以我希望你也最好采用一種總分總的方式，他的位移就是使你在開頭的時(shí)候確定一點(diǎn)，然后結(jié)尾有一個(gè)回應(yīng)，這兩點(diǎn)之間有一個(gè)直線連接。WHAT，WHY，HOW，是由這三個(gè)詞組成的。可以好好體會(huì)。

　　現(xiàn)在有一種二元論，就是重點(diǎn)放到先去尋找，后去翻譯這兩個(gè)階段上。先去尋找，后去翻譯這兩個(gè)階段第一個(gè)階段就叫追蹤，當(dāng)你要考好雅思的閱讀必須具備三個(gè)身份，第一個(gè)身份是士兵，士兵是要服從命令的，我題干要求你做什么，你就要做什么。第二個(gè)身份就是偵探，你去尋找的東西將會(huì)出現(xiàn)在文章當(dāng)中，而不是自己的頭腦當(dāng)中。你應(yīng)該去尋找你出現(xiàn)的問題，題干可能會(huì)在文章當(dāng)中什么。

　　比如瑪麗是做什么工作的，我們就可以尋找瑪麗這個(gè)詞，這個(gè)詞很好尋找，這種追蹤的過程就是追蹤法的前面兩個(gè)字。那么光追蹤到可以嗎?不可以。當(dāng)你找到第二段第三行的時(shí)候，你還要對這個(gè)句子進(jìn)行翻譯，在整個(gè)雅思考試當(dāng)中最小單位絕對不是單詞，而是一句話。

　　我建議在處理的過程當(dāng)中要學(xué)會(huì)句子的翻譯，但是翻譯以后是不是就可以把正確答案得出來呢?如果很多同學(xué)人為的賦予了作者一些內(nèi)容和內(nèi)涵的話，肯定就成為一個(gè)新生代的偶像劉翔了，你跨欄了。

　　在數(shù)軸上我們都是認(rèn)為從零點(diǎn)開始做題，我們的正確答案100點(diǎn)的位置，我們所有的同學(xué)都可以找到一個(gè)文章的出處，我們可以設(shè)置在98點(diǎn)的位置。因?yàn)槎±蠋熆梢砸韵聫?8到100，但是同學(xué)們往往有了自己的意思，那么就從98蹦到了101。

　　真理再往前一步是什么，大家都知道。所以希望你到我的課堂來體會(huì)。寫作的位移法，從某種意義上講應(yīng)該是這樣，你了解西方人寫文章嗎?如果你可以比較好的了解西方人的寫作模式，對于你自己的寫作也會(huì)有提高。

　　西方人他們認(rèn)為有些事情是跟上帝單線聯(lián)系的，所以他希望所有的考生都是一些忠實(shí)的觀眾，于是他就利用了總分總，這是西方人喜愛的方法，所以我希望你也最好采用一種總分總的方式，他的位移就是使你在開頭的時(shí)候確定一點(diǎn)，然后結(jié)尾有一個(gè)回應(yīng)，這兩點(diǎn)之間有一個(gè)直線連接。WHAT，WHY，HOW，是由這三個(gè)詞組成的。可以好好體會(huì)。