聽力這門學科說來很有意思，因為學生分兩種：一。聽力好的。這種人就覺得聽力不難，就這么莫名地提高了，題目做對了，貌似沒有什么太大的難點;二。聽力差的。這種人覺得聽力老錯，然后就是不知道怎么提高，背單詞也沒用，聽聽么好像懂的，題目做了就會錯，不知道怎么提高。

　　其實首先要明白，聽力主要還是靠practice的，沒有什么神奇的方法能夠幫你一夜之間成為聽力能人!那么在訓練的時候，注重相應的方法，可能會使得提高的效率更高而已。這一點希望大家要明確。

　　聽力提高的三要素：

　　1.詞匯。不要傻乎乎地找本詞匯手冊就在那里背，完全脫離聽力場景背單詞并不可取。因為事實證明，很多人單詞看到認識，但是聽的時候就不知道了。這不是因為詞匯量小，而是對詞匯的把握沒有達到一定的熟練程度!單詞肯定是要背的，但是對于聽力來說，可能背的單詞還需用耳朵聽一下。

　　2.堅持每天都聽一定時間。聽力這個東西提高很慢，但退步卻很快。聽一個星期可能沒什么進步，但是一個星期不聽卻會有很大退步。這就為什么很多人如果聽力不好，就一直很難提高的原因!所以每天花個1小時左右聽，不僅提高聽力，還會間接地提高口語的語音!

　　3.熟悉題型。畢竟是考試，所以熟悉題型，熟悉出題規律，當然能最大限度地發揮自身的聽力能力。這方面一般報個培訓班就好了。當然基礎不錯的同學，自學也是可以的。

　　總而言之，提高聽力如果是為了通過考試做題的話，那么每篇至少聽3遍。第一遍就是單純地做題。第二遍是分析，不要看原文，不懂的地方多聽幾遍，然后再參考原文，不熟悉的詞或詞匯劃出來背一下。第三遍是從頭到尾再聽一遍，捕捉更多的細節。

　　聽力這門學科說來很有意思，因為學生分兩種：一。聽力好的。這種人就覺得聽力不難，就這么莫名地提高了，題目做對了，貌似沒有什么太大的難點;二。聽力差的。這種人覺得聽力老錯，然后就是不知道怎么提高，背單詞也沒用，聽聽么好像懂的，題目做了就會錯，不知道怎么提高。

　　其實首先要明白，聽力主要還是靠practice的，沒有什么神奇的方法能夠幫你一夜之間成為聽力能人!那么在訓練的時候，注重相應的方法，可能會使得提高的效率更高而已。這一點希望大家要明確。

　　聽力提高的三要素：

　　1.詞匯。不要傻乎乎地找本詞匯手冊就在那里背，完全脫離聽力場景背單詞并不可取。因為事實證明，很多人單詞看到認識，但是聽的時候就不知道了。這不是因為詞匯量小，而是對詞匯的把握沒有達到一定的熟練程度!單詞肯定是要背的，但是對于聽力來說，可能背的單詞還需用耳朵聽一下。

　　2.堅持每天都聽一定時間。聽力這個東西提高很慢，但退步卻很快。聽一個星期可能沒什么進步，但是一個星期不聽卻會有很大退步。這就為什么很多人如果聽力不好，就一直很難提高的原因!所以每天花個1小時左右聽，不僅提高聽力，還會間接地提高口語的語音!

　　3.熟悉題型。畢竟是考試，所以熟悉題型，熟悉出題規律，當然能最大限度地發揮自身的聽力能力。這方面一般報個培訓班就好了。當然基礎不錯的同學，自學也是可以的。

　　總而言之，提高聽力如果是為了通過考試做題的話，那么每篇至少聽3遍。第一遍就是單純地做題。第二遍是分析，不要看原文，不懂的地方多聽幾遍，然后再參考原文，不熟悉的詞或詞匯劃出來背一下。第三遍是從頭到尾再聽一遍，捕捉更多的細節。