雅思聽(tīng)力是很多中國(guó)學(xué)生的傳統(tǒng)弱項(xiàng)。根據(jù)雅思官方統(tǒng)計(jì)數(shù)字，中國(guó)考生的雅思聽(tīng)力平均成績(jī)?yōu)?.45分，排在20個(gè)主要雅思參加國(guó)的倒數(shù)第三。很多人一直以為雅思聽(tīng)力就是耳朵的問(wèn)題，單純地練聽(tīng)力，可是收效甚微。究其原因，是因?yàn)橛衅渌恍┓锹?tīng)力因素左右著雅思聽(tīng)力。

　　第一、閱讀速度

　　每個(gè)聽(tīng)力section前后都有大約30秒鐘的時(shí)間讀題，考生應(yīng)該充分利用這點(diǎn)時(shí)間快速瀏覽聽(tīng)力題目和選項(xiàng)。可是還是有學(xué)生因?yàn)殚喿x速度太慢，來(lái)不及提前看完題目。假如一邊聽(tīng)一邊讀題的話，那是很難專心聽(tīng)聽(tīng)力的，尤其對(duì)于選擇題而言。

　　對(duì)策: 必須預(yù)覽題目，不求記住每個(gè)題目意思，但求有印象，帶著題目有針對(duì)性地聽(tīng)，listen for 而不是 listen to。先看section 4， 從后面往前看。利用一切interval time來(lái)預(yù)覽題目，包括每個(gè)section結(jié)束后的checking time， 不要去check前面聽(tīng)過(guò)的題目，而應(yīng)該preview下面的題目。

　　第二、發(fā)音

　　因?yàn)閷W(xué)生自己的發(fā)音不準(zhǔn)，導(dǎo)致辨音困難甚至錯(cuò)誤。比如company這個(gè)詞， ，重音在前面，可是有人偏偏讀成，結(jié)果怎么聽(tīng)都沒(méi)反應(yīng)。翻開(kāi)聽(tīng)力文字一看，company，這個(gè)詞我明明認(rèn)識(shí)啊，但是為什么愣是聽(tīng)不出來(lái)呢? 因?yàn)槟愕陌l(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入。

　　對(duì)策：建議練聽(tīng)力之余， 平時(shí)也練習(xí)練習(xí)發(fā)音。通過(guò)模仿和跟讀改善發(fā)音， 中國(guó)學(xué)生要尤其注意個(gè)別輔音的讀法以及重音的位置。另外，還要注意一些特殊的語(yǔ)音現(xiàn)象，如連讀，失去爆破和清輔音濁化等。這對(duì)于提高雅思口語(yǔ)都是有很大幫助的，可謂一舉兩得。

　　第三、語(yǔ)速

　　雅思聽(tīng)力的平均語(yǔ)速是每分鐘220-300字左右。由于我們自己的語(yǔ)速太慢，跟不上聽(tīng)力的速度， 所以經(jīng)常是反應(yīng)不過(guò)來(lái)。有些句子連續(xù)replay5次都聽(tīng)不懂，更何況考試時(shí)聽(tīng)力只播放一遍。

　　對(duì)策: 提高自己講英語(yǔ)時(shí)的語(yǔ)速， 學(xué)習(xí)一口氣說(shuō)一句話甚至兩句三句話， 研究native speaker講英語(yǔ)時(shí)的節(jié)奏和韻律， 另外， 還要注意停頓的位置。可以在實(shí)在聽(tīng)不懂的情況下或練習(xí)聽(tīng)力的最后階段拿劍橋雅思真題集聽(tīng)力文字來(lái)當(dāng)作口語(yǔ)朗讀材料瘋狂地操練。要想提高聽(tīng)力，必須先張開(kāi)嘴巴，聽(tīng)說(shuō)不分家。

　　第四、詞匯量

　　如果聽(tīng)不懂， 看聽(tīng)力文字卻看得懂， 那就是聽(tīng)力的問(wèn)題。如果聽(tīng)不懂，看聽(tīng)力文字也看不懂， 那很可能就是詞匯量的問(wèn)題。雅思聽(tīng)力的填空題（包括填圖表題，補(bǔ)全信息題，簡(jiǎn)答題等）要求學(xué)生能spell出所聽(tīng)到的單詞或詞組， 如果學(xué)生的詞匯量達(dá)不到要求，那是很難對(duì)付填空題的。

　　對(duì)策：重點(diǎn)記憶雅思常考聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯（聽(tīng)力核心詞匯加起來(lái)大概1000多個(gè)）， 經(jīng)常看聽(tīng)力機(jī)經(jīng) 。雅思聽(tīng)力75%來(lái)自機(jī)經(jīng)題庫(kù)。聽(tīng)力機(jī)經(jīng)的作用用來(lái)熟悉聽(tīng)力場(chǎng)景，鞏固聽(tīng)力高頻詞匯，對(duì)于應(yīng)對(duì)填空題特別有效。聽(tīng)力機(jī)經(jīng)不必死記硬背，只需要對(duì)其中出現(xiàn)過(guò)的詞匯混個(gè)眼熟就行了。

　　第五、語(yǔ)法

　　一個(gè)英語(yǔ)考試如果含有聽(tīng)力部分，那么這個(gè)考試就是在綜合地測(cè)試英語(yǔ)能力，因?yàn)槁?tīng)力能考察英語(yǔ)的方方面面，包括語(yǔ)法在內(nèi)。雅思聽(tīng)力是怎么考語(yǔ)法的呢? 譬如說(shuō)，考點(diǎn)那句話本身是長(zhǎng)句子，很可能是從句，甚至是從句套從句等等。例如劍橋4Test2section4的多選題Q39和Q40，聽(tīng)力中說(shuō)：

　　The main crime here was indifference to the human results rather than actual intention to harm anyone， but that didnt make the results any less tragic.

　　本人上課的時(shí)候給學(xué)生反復(fù)播放這句話10遍，學(xué)生還是聽(tīng)不懂，那是因?yàn)檫@句話很長(zhǎng)而且說(shuō)得很繞，以致于根本沒(méi)反應(yīng)，最后只能end up reading the audio scripts。這種情況下，聽(tīng)力放10遍跟放1遍是make no difference的。

　　對(duì)策：平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)用耳朵分析長(zhǎng)難句的能力。一方面，可以看一些這方面的語(yǔ)法書(shū)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下從句的用法。另一方面，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中也應(yīng)該有意識(shí)地使用從句，嘗試在作文中駕馭一些長(zhǎng)句子，主要是名詞性從句。

　　第六、記憶力

　　有時(shí)候，不是因?yàn)槲覀兟?tīng)不懂，而是因?yàn)槲覀冇洸蛔∧敲炊嘈畔ⅰ＝?jīng)常是聽(tīng)力放完了，只記住最后兩個(gè)單詞。

　　對(duì)策：記憶力是可以訓(xùn)練的。譬如說(shuō)，可以一句一句的repeat，訓(xùn)練瞬間記憶能力。一次記不住就再聽(tīng)一次，until你能完整地repeat出來(lái)為止，甚至可以把聽(tīng)到的內(nèi)容全部記錄下來(lái)，這就是練習(xí)精聽(tīng)的方法。考試時(shí)可以利用一些符號(hào)做速記，幫助記憶，在最后10分鐘轉(zhuǎn)涂答題卡時(shí)間里，根據(jù)符號(hào)把答案回憶出來(lái)。例如professor速記為prof，New Zealander速記為 NZer，International Student Card速記為 Intl St C。

　　第七、注意力

　　聽(tīng)力考試時(shí)最大的敵人莫過(guò)于注意力無(wú)法集中，俗稱走神。尤其在獨(dú)白部分，一旦走神，很容易miss一串題目。其實(shí)，聽(tīng)力走神和學(xué)生平時(shí)練習(xí)聽(tīng)力的習(xí)慣是有很大關(guān)系的。練聽(tīng)力時(shí)切忌一心二用，即不要一邊放聽(tīng)力一邊做別的事情。切忌睡覺(jué)前練聽(tīng)力，否則，英語(yǔ)就會(huì)成為催眠曲，一聽(tīng)到就想睡覺(jué)，一聽(tīng)到就會(huì)不自覺(jué)地走神。每天安排精神比較好的時(shí)間段練習(xí)聽(tīng)力為宜，而且每次練習(xí)的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。

　　對(duì)策：想辦法讓自己在考聽(tīng)力的時(shí)候高度集中注意力，例如blink眨眼，sit up坐直等，千萬(wàn)不要讓眼睛stare at sth就好了。另外，考前的那個(gè)晚上一定要休息好，保證第二天考試的精神狀態(tài)很重要。

　　雅思聽(tīng)力是很多中國(guó)學(xué)生的傳統(tǒng)弱項(xiàng)。根據(jù)雅思官方統(tǒng)計(jì)數(shù)字，中國(guó)考生的雅思聽(tīng)力平均成績(jī)?yōu)?.45分，排在20個(gè)主要雅思參加國(guó)的倒數(shù)第三。很多人一直以為雅思聽(tīng)力就是耳朵的問(wèn)題，單純地練聽(tīng)力，可是收效甚微。究其原因，是因?yàn)橛衅渌恍┓锹?tīng)力因素左右著雅思聽(tīng)力。

　　第一、閱讀速度

　　每個(gè)聽(tīng)力section前后都有大約30秒鐘的時(shí)間讀題，考生應(yīng)該充分利用這點(diǎn)時(shí)間快速瀏覽聽(tīng)力題目和選項(xiàng)。可是還是有學(xué)生因?yàn)殚喿x速度太慢，來(lái)不及提前看完題目。假如一邊聽(tīng)一邊讀題的話，那是很難專心聽(tīng)聽(tīng)力的，尤其對(duì)于選擇題而言。

　　對(duì)策: 必須預(yù)覽題目，不求記住每個(gè)題目意思，但求有印象，帶著題目有針對(duì)性地聽(tīng)，listen for 而不是 listen to。先看section 4， 從后面往前看。利用一切interval time來(lái)預(yù)覽題目，包括每個(gè)section結(jié)束后的checking time， 不要去check前面聽(tīng)過(guò)的題目，而應(yīng)該preview下面的題目。

　　第二、發(fā)音

　　因?yàn)閷W(xué)生自己的發(fā)音不準(zhǔn)，導(dǎo)致辨音困難甚至錯(cuò)誤。比如company這個(gè)詞， ，重音在前面，可是有人偏偏讀成，結(jié)果怎么聽(tīng)都沒(méi)反應(yīng)。翻開(kāi)聽(tīng)力文字一看，company，這個(gè)詞我明明認(rèn)識(shí)啊，但是為什么愣是聽(tīng)不出來(lái)呢? 因?yàn)槟愕陌l(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入。

　　對(duì)策：建議練聽(tīng)力之余， 平時(shí)也練習(xí)練習(xí)發(fā)音。通過(guò)模仿和跟讀改善發(fā)音， 中國(guó)學(xué)生要尤其注意個(gè)別輔音的讀法以及重音的位置。另外，還要注意一些特殊的語(yǔ)音現(xiàn)象，如連讀，失去爆破和清輔音濁化等。這對(duì)于提高雅思口語(yǔ)都是有很大幫助的，可謂一舉兩得。

　　第三、語(yǔ)速

　　雅思聽(tīng)力的平均語(yǔ)速是每分鐘220-300字左右。由于我們自己的語(yǔ)速太慢，跟不上聽(tīng)力的速度， 所以經(jīng)常是反應(yīng)不過(guò)來(lái)。有些句子連續(xù)replay5次都聽(tīng)不懂，更何況考試時(shí)聽(tīng)力只播放一遍。

　　對(duì)策: 提高自己講英語(yǔ)時(shí)的語(yǔ)速， 學(xué)習(xí)一口氣說(shuō)一句話甚至兩句三句話， 研究native speaker講英語(yǔ)時(shí)的節(jié)奏和韻律， 另外， 還要注意停頓的位置。可以在實(shí)在聽(tīng)不懂的情況下或練習(xí)聽(tīng)力的最后階段拿劍橋雅思真題集聽(tīng)力文字來(lái)當(dāng)作口語(yǔ)朗讀材料瘋狂地操練。要想提高聽(tīng)力，必須先張開(kāi)嘴巴，聽(tīng)說(shuō)不分家。

　　第四、詞匯量

　　如果聽(tīng)不懂， 看聽(tīng)力文字卻看得懂， 那就是聽(tīng)力的問(wèn)題。如果聽(tīng)不懂，看聽(tīng)力文字也看不懂， 那很可能就是詞匯量的問(wèn)題。雅思聽(tīng)力的填空題（包括填圖表題，補(bǔ)全信息題，簡(jiǎn)答題等）要求學(xué)生能spell出所聽(tīng)到的單詞或詞組， 如果學(xué)生的詞匯量達(dá)不到要求，那是很難對(duì)付填空題的。

　　對(duì)策：重點(diǎn)記憶雅思常考聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯（聽(tīng)力核心詞匯加起來(lái)大概1000多個(gè)）， 經(jīng)常看聽(tīng)力機(jī)經(jīng) 。雅思聽(tīng)力75%來(lái)自機(jī)經(jīng)題庫(kù)。聽(tīng)力機(jī)經(jīng)的作用用來(lái)熟悉聽(tīng)力場(chǎng)景，鞏固聽(tīng)力高頻詞匯，對(duì)于應(yīng)對(duì)填空題特別有效。聽(tīng)力機(jī)經(jīng)不必死記硬背，只需要對(duì)其中出現(xiàn)過(guò)的詞匯混個(gè)眼熟就行了。

　　第五、語(yǔ)法

　　一個(gè)英語(yǔ)考試如果含有聽(tīng)力部分，那么這個(gè)考試就是在綜合地測(cè)試英語(yǔ)能力，因?yàn)槁?tīng)力能考察英語(yǔ)的方方面面，包括語(yǔ)法在內(nèi)。雅思聽(tīng)力是怎么考語(yǔ)法的呢? 譬如說(shuō)，考點(diǎn)那句話本身是長(zhǎng)句子，很可能是從句，甚至是從句套從句等等。例如劍橋4Test2section4的多選題Q39和Q40，聽(tīng)力中說(shuō)：

　　The main crime here was indifference to the human results rather than actual intention to harm anyone， but that didnt make the results any less tragic.

　　本人上課的時(shí)候給學(xué)生反復(fù)播放這句話10遍，學(xué)生還是聽(tīng)不懂，那是因?yàn)檫@句話很長(zhǎng)而且說(shuō)得很繞，以致于根本沒(méi)反應(yīng)，最后只能end up reading the audio scripts。這種情況下，聽(tīng)力放10遍跟放1遍是make no difference的。

　　對(duì)策：平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)用耳朵分析長(zhǎng)難句的能力。一方面，可以看一些這方面的語(yǔ)法書(shū)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下從句的用法。另一方面，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中也應(yīng)該有意識(shí)地使用從句，嘗試在作文中駕馭一些長(zhǎng)句子，主要是名詞性從句。

　　第六、記憶力

　　有時(shí)候，不是因?yàn)槲覀兟?tīng)不懂，而是因?yàn)槲覀冇洸蛔∧敲炊嘈畔ⅰ＝?jīng)常是聽(tīng)力放完了，只記住最后兩個(gè)單詞。

　　對(duì)策：記憶力是可以訓(xùn)練的。譬如說(shuō)，可以一句一句的repeat，訓(xùn)練瞬間記憶能力。一次記不住就再聽(tīng)一次，until你能完整地repeat出來(lái)為止，甚至可以把聽(tīng)到的內(nèi)容全部記錄下來(lái)，這就是練習(xí)精聽(tīng)的方法。考試時(shí)可以利用一些符號(hào)做速記，幫助記憶，在最后10分鐘轉(zhuǎn)涂答題卡時(shí)間里，根據(jù)符號(hào)把答案回憶出來(lái)。例如professor速記為prof，New Zealander速記為 NZer，International Student Card速記為 Intl St C。

　　第七、注意力

　　聽(tīng)力考試時(shí)最大的敵人莫過(guò)于注意力無(wú)法集中，俗稱走神。尤其在獨(dú)白部分，一旦走神，很容易miss一串題目。其實(shí)，聽(tīng)力走神和學(xué)生平時(shí)練習(xí)聽(tīng)力的習(xí)慣是有很大關(guān)系的。練聽(tīng)力時(shí)切忌一心二用，即不要一邊放聽(tīng)力一邊做別的事情。切忌睡覺(jué)前練聽(tīng)力，否則，英語(yǔ)就會(huì)成為催眠曲，一聽(tīng)到就想睡覺(jué)，一聽(tīng)到就會(huì)不自覺(jué)地走神。每天安排精神比較好的時(shí)間段練習(xí)聽(tīng)力為宜，而且每次練習(xí)的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。

　　對(duì)策：想辦法讓自己在考聽(tīng)力的時(shí)候高度集中注意力，例如blink眨眼，sit up坐直等，千萬(wàn)不要讓眼睛stare at sth就好了。另外，考前的那個(gè)晚上一定要休息好，保證第二天考試的精神狀態(tài)很重要。