常常聽到有家長(zhǎng)這樣說(shuō)：我自己都不懂英語(yǔ)，怎么可以幫孩子學(xué)英語(yǔ)嘛！有的說(shuō): 我工作太忙了，根本沒(méi)有時(shí)間教孩子學(xué)英語(yǔ)，不知怎么他就學(xué)不好。有的說(shuō)：我們公司有好多老外，我兒子要學(xué)英語(yǔ)最容易了，真想不通他為什么就學(xué)不好呢？

說(shuō)這些話的家長(zhǎng)，家里自然會(huì)是有一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)不成功的孩子。看到這些焦急的家長(zhǎng)，想到一個(gè)個(gè)在課堂上或埋著頭不理老師與同學(xué)、或硬擰著不肯開口、甚至逃避著不學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生，真為他們感到可惜。其實(shí)，他們都不是笨孩子！

口里面安慰著家長(zhǎng)們說(shuō)些鼓勵(lì)的話，心里真想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)句實(shí)話：孩子學(xué)不好，你們有一定的責(zé)任！

撇開少數(shù)有時(shí)間、有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)的家長(zhǎng)不說(shuō)，孩子們?nèi)缃駥W(xué)英語(yǔ)的外部條件與家長(zhǎng)們的學(xué)生時(shí)代相比，有了很大的不同：

如今中、小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的英語(yǔ)教材一般都不再是中國(guó)人編寫的中式教材----而大都是引進(jìn)英美原版教材或是由中外專家共同編寫，語(yǔ)言地道，符合交際現(xiàn)實(shí)的需要；

如今的教材多為彩頁(yè)，圖文并茂，非常好看、好用；

如今的課堂不再只有一臺(tái)偶爾使用的錄音機(jī)，孩子們的一堂課常常是看多媒體課件----如同配樂(lè)的卡通片；

如今幾乎個(gè)個(gè)家庭都擁有電視、電腦、收音機(jī)、錄音機(jī)、MP3機(jī)，電視頻道常有播出英文節(jié)目：原版電影、電視劇、英文歌、地方臺(tái)的英語(yǔ)資訊、兒童英語(yǔ)節(jié)目等等，孩子們?cè)谡n堂以外有大量的渠道可以接觸到英語(yǔ)，可以說(shuō)孩子們每天的學(xué)習(xí)、生活都會(huì)見到英語(yǔ)。

如今，隨著我國(guó)的對(duì)外開放，公司里、大街上見到幾個(gè)外國(guó)人是常有的事，大膽地、主動(dòng)走上去跟他們聊幾句也沒(méi)什么大不了。

例舉了這么多，家長(zhǎng)們看出如今的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境大有改善了吧！所以，外界環(huán)境好轉(zhuǎn)了，結(jié)果的關(guān)鍵就是看內(nèi)在的力量了。

有些家長(zhǎng)由于自己當(dāng)年沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)，首先在自己心里就認(rèn)定了英語(yǔ)是很難學(xué)、學(xué)不好的，也就原諒了孩子學(xué)不好的狀況。其實(shí)這給了孩子一種不良的心理暗示，不自覺(jué)地讓孩子無(wú)意中對(duì)自己沒(méi)有了期盼，也就沒(méi)有了信心，學(xué)習(xí)的動(dòng)力從何而來(lái)呢？

隨著我國(guó)日益的強(qiáng)大，國(guó)際的交往也日益頻繁，雖然國(guó)外學(xué)漢語(yǔ)的人多了起來(lái)，但英語(yǔ)畢竟是一種交際的工具，學(xué)好了它既有助于升學(xué)，也使孩子將來(lái)的事業(yè)更加成功，家長(zhǎng)們應(yīng)該反思自己的言行，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

不要要求自己像老師一樣地輔導(dǎo)，孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該大部份是在課堂上按照老師的要求進(jìn)行。即使家長(zhǎng)的英語(yǔ)能力非常強(qiáng)，也用不著代替老師的角色。總的來(lái)講，有能力的家長(zhǎng)，就同孩子多交流學(xué)習(xí)心得，多與孩子用英語(yǔ)溝通，使孩子能把英語(yǔ)用得更加自如。不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)也不用著急，還有很多事情可以做的，比如：

1．改善心理環(huán)境：告訴孩子如今的學(xué)習(xí)條件好了，會(huì)比自己以前學(xué)得容易了。家長(zhǎng)自己當(dāng)年沒(méi)有學(xué)好，留下一個(gè)遺憾，希望孩子能彌補(bǔ)。

2．營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍：買來(lái)復(fù)讀機(jī)供孩子跟讀教材，訂閱相應(yīng)年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)，支持孩子與同學(xué)可高年級(jí)的哥哥姐姐用英語(yǔ)交流，等等。

3．寄予殷切的期望：告訴孩子學(xué)好英語(yǔ)將來(lái)就多了一個(gè)工具，近期來(lái)看能為升學(xué)加分，考到好的學(xué)校。遠(yuǎn)期來(lái)看，通過(guò)學(xué)英語(yǔ)，我們了解了英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言、文化、藝術(shù)、歷史、地理等等，從而打開了一個(gè)了解全世界的窗口，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高認(rèn)識(shí)和思考能力，為他們將來(lái)書寫豐富精彩的人生打下基礎(chǔ)。

4．有等待的耐心：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程一定是長(zhǎng)期而艱苦的，孩子一旦掉隊(duì)，要追上來(lái)需要更大的付出。家長(zhǎng)不要期望近期在成績(jī)上的見效，只要孩子努力了，就表?yè)P(yáng)他獎(jiǎng)勵(lì)他。

5．無(wú)論外部條件如何，勤才是學(xué)好的金鑰匙。不怪孩子笨，只因功夫沒(méi)用夠。學(xué)英語(yǔ)必須要勤聽、說(shuō)、閱讀、寫作。每天都要聽到孩子跟著錄音機(jī)的朗讀聲（聽與說(shuō)），每天都要背訟、聽寫單詞（積累語(yǔ)言大廈的磚塊），抄寫甚至默寫教材的對(duì)話、課文（細(xì)致掌握原文結(jié)構(gòu)），學(xué)到一定程度才開始仿寫作文。

6．在學(xué)習(xí)方法上，家長(zhǎng)只需要從自己學(xué)漢語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)去提醒孩子就行了：認(rèn)字----學(xué)單詞，聊天----練聽、說(shuō)，看書報(bào)----閱讀，造句、寫作文----寫作。

做好自己力所能及的，其余的交給孩子和老師吧，為他們祝福，相信他們會(huì)成功。家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)變了觀念，你就是孩子學(xué)習(xí)成功的功臣！

小學(xué)英語(yǔ)與初中英語(yǔ)教學(xué)銜接的方法 新概念英語(yǔ)二冊(cè)課堂筆記 課后練習(xí)集合貼 小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)課件 批量更新下載 英語(yǔ)初學(xué)者成敗的關(guān)鍵四關(guān) 英語(yǔ)100篇精讀薈萃 中級(jí)篇34篇集錦 名師訪談：小升初英語(yǔ)最佳學(xué)習(xí)方法 英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話練習(xí) 386個(gè)集錦 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力

常常聽到有家長(zhǎng)這樣說(shuō)：我自己都不懂英語(yǔ)，怎么可以幫孩子學(xué)英語(yǔ)嘛！有的說(shuō): 我工作太忙了，根本沒(méi)有時(shí)間教孩子學(xué)英語(yǔ)，不知怎么他就學(xué)不好。有的說(shuō)：我們公司有好多老外，我兒子要學(xué)英語(yǔ)最容易了，真想不通他為什么就學(xué)不好呢？

說(shuō)這些話的家長(zhǎng)，家里自然會(huì)是有一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)不成功的孩子。看到這些焦急的家長(zhǎng)，想到一個(gè)個(gè)在課堂上或埋著頭不理老師與同學(xué)、或硬擰著不肯開口、甚至逃避著不學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生，真為他們感到可惜。其實(shí)，他們都不是笨孩子！

口里面安慰著家長(zhǎng)們說(shuō)些鼓勵(lì)的話，心里真想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)句實(shí)話：孩子學(xué)不好，你們有一定的責(zé)任！

撇開少數(shù)有時(shí)間、有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)的家長(zhǎng)不說(shuō)，孩子們?nèi)缃駥W(xué)英語(yǔ)的外部條件與家長(zhǎng)們的學(xué)生時(shí)代相比，有了很大的不同：

如今中、小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的英語(yǔ)教材一般都不再是中國(guó)人編寫的中式教材----而大都是引進(jìn)英美原版教材或是由中外專家共同編寫，語(yǔ)言地道，符合交際現(xiàn)實(shí)的需要；

如今的教材多為彩頁(yè)，圖文并茂，非常好看、好用；

如今的課堂不再只有一臺(tái)偶爾使用的錄音機(jī)，孩子們的一堂課常常是看多媒體課件----如同配樂(lè)的卡通片；

如今幾乎個(gè)個(gè)家庭都擁有電視、電腦、收音機(jī)、錄音機(jī)、MP3機(jī)，電視頻道常有播出英文節(jié)目：原版電影、電視劇、英文歌、地方臺(tái)的英語(yǔ)資訊、兒童英語(yǔ)節(jié)目等等，孩子們?cè)谡n堂以外有大量的渠道可以接觸到英語(yǔ)，可以說(shuō)孩子們每天的學(xué)習(xí)、生活都會(huì)見到英語(yǔ)。

如今，隨著我國(guó)的對(duì)外開放，公司里、大街上見到幾個(gè)外國(guó)人是常有的事，大膽地、主動(dòng)走上去跟他們聊幾句也沒(méi)什么大不了。

例舉了這么多，家長(zhǎng)們看出如今的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境大有改善了吧！所以，外界環(huán)境好轉(zhuǎn)了，結(jié)果的關(guān)鍵就是看內(nèi)在的力量了。

有些家長(zhǎng)由于自己當(dāng)年沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)，首先在自己心里就認(rèn)定了英語(yǔ)是很難學(xué)、學(xué)不好的，也就原諒了孩子學(xué)不好的狀況。其實(shí)這給了孩子一種不良的心理暗示，不自覺(jué)地讓孩子無(wú)意中對(duì)自己沒(méi)有了期盼，也就沒(méi)有了信心，學(xué)習(xí)的動(dòng)力從何而來(lái)呢？

隨著我國(guó)日益的強(qiáng)大，國(guó)際的交往也日益頻繁，雖然國(guó)外學(xué)漢語(yǔ)的人多了起來(lái)，但英語(yǔ)畢竟是一種交際的工具，學(xué)好了它既有助于升學(xué)，也使孩子將來(lái)的事業(yè)更加成功，家長(zhǎng)們應(yīng)該反思自己的言行，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

不要要求自己像老師一樣地輔導(dǎo)，孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該大部份是在課堂上按照老師的要求進(jìn)行。即使家長(zhǎng)的英語(yǔ)能力非常強(qiáng)，也用不著代替老師的角色。總的來(lái)講，有能力的家長(zhǎng)，就同孩子多交流學(xué)習(xí)心得，多與孩子用英語(yǔ)溝通，使孩子能把英語(yǔ)用得更加自如。不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)也不用著急，還有很多事情可以做的，比如：

1．改善心理環(huán)境：告訴孩子如今的學(xué)習(xí)條件好了，會(huì)比自己以前學(xué)得容易了。家長(zhǎng)自己當(dāng)年沒(méi)有學(xué)好，留下一個(gè)遺憾，希望孩子能彌補(bǔ)。

2．營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍：買來(lái)復(fù)讀機(jī)供孩子跟讀教材，訂閱相應(yīng)年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)，支持孩子與同學(xué)可高年級(jí)的哥哥姐姐用英語(yǔ)交流，等等。

3．寄予殷切的期望：告訴孩子學(xué)好英語(yǔ)將來(lái)就多了一個(gè)工具，近期來(lái)看能為升學(xué)加分，考到好的學(xué)校。遠(yuǎn)期來(lái)看，通過(guò)學(xué)英語(yǔ)，我們了解了英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言、文化、藝術(shù)、歷史、地理等等，從而打開了一個(gè)了解全世界的窗口，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高認(rèn)識(shí)和思考能力，為他們將來(lái)書寫豐富精彩的人生打下基礎(chǔ)。

4．有等待的耐心：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程一定是長(zhǎng)期而艱苦的，孩子一旦掉隊(duì)，要追上來(lái)需要更大的付出。家長(zhǎng)不要期望近期在成績(jī)上的見效，只要孩子努力了，就表?yè)P(yáng)他獎(jiǎng)勵(lì)他。

5．無(wú)論外部條件如何，勤才是學(xué)好的金鑰匙。不怪孩子笨，只因功夫沒(méi)用夠。學(xué)英語(yǔ)必須要勤聽、說(shuō)、閱讀、寫作。每天都要聽到孩子跟著錄音機(jī)的朗讀聲（聽與說(shuō)），每天都要背訟、聽寫單詞（積累語(yǔ)言大廈的磚塊），抄寫甚至默寫教材的對(duì)話、課文（細(xì)致掌握原文結(jié)構(gòu)），學(xué)到一定程度才開始仿寫作文。

6．在學(xué)習(xí)方法上，家長(zhǎng)只需要從自己學(xué)漢語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)去提醒孩子就行了：認(rèn)字----學(xué)單詞，聊天----練聽、說(shuō)，看書報(bào)----閱讀，造句、寫作文----寫作。

做好自己力所能及的，其余的交給孩子和老師吧，為他們祝福，相信他們會(huì)成功。家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)變了觀念，你就是孩子學(xué)習(xí)成功的功臣！

小學(xué)英語(yǔ)與初中英語(yǔ)教學(xué)銜接的方法 新概念英語(yǔ)二冊(cè)課堂筆記 課后練習(xí)集合貼 小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)課件 批量更新下載 英語(yǔ)初學(xué)者成敗的關(guān)鍵四關(guān) 英語(yǔ)100篇精讀薈萃 中級(jí)篇34篇集錦 名師訪談：小升初英語(yǔ)最佳學(xué)習(xí)方法 英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話練習(xí) 386個(gè)集錦 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力