首次新六級考試難度不大

　　主持人：各位網友大家好，歡迎大家在線關注今天的聊天，今天應該是新六級考試結束了，為大家邀請到的是新的周雷老師做客我們聊天室。周老師這次應該是第一次大規模進行新六級考試，您能不能先給大家從整體方面說一說這次的新六級考試?

　　周雷：剛才主持人也談到了這次是第一次新六級考試的試點，大規模不太能談得上，因為考六級的人數遠遠少于四級的人數，而參加新六級考試的人數比舊六級的人數可能還要再少一些。但是就如同上次在今年6月份新四級第一次試點的時候我當時談的那樣，再一個新的考試第一次試點的時候，它的難度肯定不會特別大。所以，我估計今天早上參加過新的六級考試的同學都會有這樣的一個感觸，就是今天早上的試題從難度上來講并不是很大。

　　在看到網上的卷子之后，我也跟昨天下午的舊六級考試進行了一下對比。平心而論客觀地講，今天早上考的這個試卷整體而言要比昨天的容易。所以，首先要祝賀那些敢于嘗新、敢于報考新六級的同學，這次考試應該來說是選擇對了。

　　具體來講難度的差異可以這么講，它有些部分考的可以說是相當簡單，比如翻譯部分。翻譯部分的答案我已經在我的博客里貼出來了，大家可以稍微對照一下我們新六級第一次考的翻譯部分的難度和昨天上午考的新的四級的翻譯的難度。我們知道四六級兩個考試之間難度是有相當大差距的，六級應該比四級難很多，但是對照一下第一次新六級翻譯和第二次新四級的翻譯，可以發現兩者之間的差距并沒有我們想象的那么大，而且甚至有一些，在昨天四級里邊剛剛考過的一些語法現象，一些大家都應該掌握的表達，今天在新的六級的考試里又考到了，比如第72題就是考的大家的虛擬語氣。所以，在這種情況下，我個人感覺像翻譯部分的難度是比較簡單的，而且就我們看到的像快速閱讀、簡答、仔細閱讀部分的難度比昨天下午考的傳統的難度也是有所減低。

　　聽力部分從難度上來講跟昨天考的難度差別不大，惟一可能比昨天考的難的是今天寫作的部分比昨天的題目可能稍微不好寫一點。昨天的題目是一個大眾話題：在中國要不要過西方的節日，要不要過洋節的問題。因為這個話題正好是最近媒體熱點關注的話題，我相信每個同學都有自己的話講，都可以說出來一套。而今天的題目雖然也算是一個熱點話題，但是熱度遠遠沒有昨天的那個那么熱，講的是關于現在大學生是不是應該獨一些經典的問題。當然把經典這個詞告訴了大家，但即便是這樣，我相信對于很多同學在寫作的過程中還是有一點難度的。因為畢竟經典到底是指什么，如果舉例子這些怎么寫還是有難度的。總體來說今天的新六級是第一次試點，是試驗性的，難度并不大，選擇新六級考試的同學應該說是幸運也是明智的。

　　主持人：謝謝周老師，剛才您說新六級的考試難度，從您的理論上分析來說難度是有所降低的是嗎?

　　周雷：對，難度是比昨天考的舊六級從難度上來講，應該說是稍微容易一些的。

　　主持人：對，我們現在也做了一個新六級難度的調查，大家還是覺得有63.88%的同學覺得今天的題是難了，您說會不會存在這樣一種情況，難度系數雖然降低了，但是大家還是沒有一下子習慣這種新的考試的方式?所以他們才會在這個方法上出現一些問題?

　　周雷：關于新六級難度的調查，如果我沒記錯，要和舊六級難度調查相比，是不是選擇太難了的人比例還是有所下降的。

　　主持人：沒錯，真的是這樣。

　　周雷：這也就可以看出來一點，大家從參加過考試的同學們一個回來的反映來講，大家覺得這兩個考試反正都不容易，但是相比較而言可能是新的比舊的還要稍微容易一點。

　　周雷：63.8%覺得比較難的同學里可能也有一部分同學是比較不太熟悉考試的流程。這兩天我也關注了像的聊天室還有像BBS等等很多的論壇，普遍考生反映一個問題，對新的四六級考試的流程和時間的分配非常陌生，覺得分配的也不合理，也不利于自己水平的發揮。這個問題要從兩方面來看：第一個方面是我們自身的問題。因為以前我們做的太多的英語考試，都是先考聽力，然后最后寫作，包括像中國的語文考試都是這樣一個過程，大家可能已經形成了思維定勢。現在在新的四六級里是對這個思維定勢有一個扭轉。第二個方面，新的四六級考試畢竟只是一個試點，包括像第一部分寫作部分，很多同學覺得半個小時寫一篇文章，覺得時間綽綽有余。在我們后邊的過程中，我個人的感覺不排除我們的四六級考試委員會會依照同學們考試時候最后分數的情況再做一些調整。你如果覺得寫作給的時間太長，也許以后寫作時間會稍微短一點，或者相應而言把四六級寫作的難度增加一點，因為畢竟四級要求120個字，六級寫150個字，大家既然覺得寫這些字沒有問題，將來可能加大，比如四級寫150個字，六級寫170個字。

　　很多同學反映快速閱讀時間不夠，這是一個事實。任何一個考試的快速閱讀，包括像我們國內的像專業英語的四八級考試里的快速閱讀，包括國外考試的一些快速閱讀，快速閱讀本身這種考察的形式，它給你的時間本身就是不夠的。

　　主持人：原來就是說給你的限定時間本來就是不能讓你太寬松?

　　周雷：對，就不能讓你非常從容不迫把文章讀完的，本身給你的時間就是一個讓你迅速掃描、一目十行的速度。所有的考試中快速閱讀都會存在時間不夠的問題，大家要有一個考前的訓練。因為畢竟以前像快速閱讀這一塊基本上大家都不太關注，因為也沒有專門的考試的相對應的科目來練習，同時我們平常可能在閱讀的習慣過程中，絕大多數同學都是喜歡一句一句地來讀，有的同學還喜歡比如讀的時候把一個句子念出來，有的同學甚至要用手戳著一個一個英文詞這樣讀下來。在這樣的情況下，有些同學確實不太適應。

　　網友：說實在的題目真的不是很難，只是以前沒考過，完全沒有什么時間的概念。

　　周雷：這個確實是我們對于考試的流程的設置，當然如果這次考得還不錯，成績拿下來通過就可以。如果以后考過四級的同學，想下一次考六級，或者是有的同學想再一次下次重新考一遍，我建議在考前，這也是我們在考前的時候也反復強調的，希望大家一定要熟悉考試的流程，按部就班地去做。因為現在新四六級考試的過程把時間切的比較碎，半個小時、15分鐘、半個小時，都是邊邊角角的一些時間，要求你10分鐘干這個事情，5分鐘干那個事情，這種情況下你就必須對考試流程比較熟悉，這樣其實就會覺得，哦，其實這個考試好像也并沒有想象中的那么難。就像今天剛考的六級最后第六部分的翻譯，5分鐘。可能有的同學覺得5分鐘還要做5個句子很難很難，其實這5個句子大家定睛一看，只要你稍微的平靜一下心情，稍微看一下，你就會發現這5個句子里邊基本上涉及的要你寫的單詞的難度沒有超過四級的，還有一些基本上都是高中學的。所以，在這種情況下還是應該大家對于考試節奏的把握，是一個什么樣的過程。

　　主持人：也就是說其實大家還是需要平時多去關注一下新的題型，要多去嘗試一下。

　　周雷：多嘗試一下，多訓練一下。

　　新六級寫作部分詳細解析

　　主持人：下面給我們分階段、分試題給大家評價一下這次的考試。

　　周雷：就按考試流程大概講一下這次考試新六級的基本特點。

　　首先大家在參加這個考試拿到了第一張紙就是寫作，這個寫作的題目可以說是在意料之中，因為六級考試還是比較偏重于議論性的文章的。它的題目已經告訴你了，叫做讀經典書籍的重要性。然后三點提綱：第一，閱讀經典書籍對人的成長至關重要。第二，但是，現在喜歡讀經典的人越來越少，原因是什么。第三，我們的大學生應該怎么做。

　　這其實從寫作上來講是一個現象解釋，最后再提出一個解決之道的模式。第一段是一個現象，第二段是解釋，第三段是寫一個我們現在應該采取的步驟。題目從構思上來講我覺得并不是很難，而且從文章的結構上來講三段，第一段寫現象，第二段寫解釋，第三段寫解決之道。重點可能難度比較大的在于這么幾個方面：

　　首先，關于讀經典的話題要跟昨天的新的四級和昨天舊的六級相比，這個話題比較陌生。昨天關于過洋節的問題，相信大家都能夠想到。比如過洋節，如果你想不到 情人節怎么說，起碼知道圣誕節怎么說。圣誕節說出來，這一個很好的例子就舉出來了。但是今天講到的是一個關于閱讀經典書籍，這個經典書籍有的同學肯定會有一個疑問，是指西方的經典還是指中國的經典。這個我個人感覺在寫作的過程中，不管你是舉西方的例子還是舉東方的例子，都是可以的。當然我估計很多同學拿到這個題目以后第一感覺是覺得這應該是講中國例子的問題。如果你要想到閱讀中國傳統經典的重要性，你就必然會牽扯到一個問題，你得舉一些例子，這樣才有說服力。舉例就是平常我們語言積累的過程。大家知道中國漢語有中文的四大名著，這四大名著英文應該怎么說?比如《紅樓夢》英文怎么說?在我提供的范文中有了。比如《三國》怎么說，比如《水滸》怎么說。估計平常稍微比較留心英語學習的同學都是應該知道這樣一些說法。

　　講到了經典肯定要講到比如《論語》，比如孔子、孟子、老子，這樣一些詞如果大家能寫出來，對于你整個文章是會有一個拔高的作用。畢竟在議論文的過程中舉例子是一個很好的過程。

　　原因怎么來展開呢?原因中有一點重要的展開就是大家要注意的就是現在的社會變化，這個我覺得是有些套話可以用上的，比如說我們現在的人越來越喜歡看電視，越來越喜歡上網，越來越喜歡玩電腦游戲，可能導致的情況就是我們對于閱讀和對于閱讀這種經典的書籍方面，可能就會關注的比較少。

　　第三點，大學生應該怎么做。可能大家寫的時候是只能從兩個角度去寫，一個就是我們大學生應該從自己做起，我們去閱讀更多的經典。第二，我們去呼吁社會，引起社會的一種關注，在全社會建立起一個來閱讀經典書籍的氛圍。無非是自己和外界，從這兩個步驟來講。其它的就沒有什么可以太多展開的地方。因為這個話題本身來說寫作的題目，三段的主題，包括觀點是寫明了的，你不能現在說閱讀經典，你認為它不重要。因為第一段中已經講到了閱讀經典是重要的，你只能從這個角度去寫，所以是不存在一個所謂像昨天你認為過西方節日是好是壞，有的同學寫是好的，有的同學寫是壞的，只要言之成句，舉的例子恰當都是對的。但是今天這個題目只能從經典書籍對人的成長重要這個角度去寫。從這里來講，我感覺今天的難度是要稍微大一點。

　　第二點，這個難度還是體現在另外一個方面，我們的很多套話能夠用到的可能性不大。比如有的同學喜歡說每個硬幣都有兩個方面，我認為隨著社會的發展怎么著，中國經濟的發展應該怎么著，一些套話在這個題目中可能出現的概率都不是特別大。所以，從這一點來講寫作的題目難度可能比昨天的舊六級稍微難那么一點。

　　寫作完了以后，第二部分就進入了聽力部分。

　　主持人：周老師，我問一個很多網友在直播室當中問的很多的問題，給大家解答一下。

　　網友：新六級考試分不分A、B卷?

　　周雷：不分，就是一套卷子。

　　主持人：給大家一個很明確的答案。

　　周雷：是絕對肯定的答案。

　　主持人：請您繼續。

　　新六級快速閱讀及聽力詳細解析

　　周雷：第二部分就是快速閱讀部分。快速閱讀今天出的這篇文章總共的字數是1200字左右，我大概數了一下有70行，占了我們考試試卷的兩頁半的份量。

　　快速閱讀雖然給的文章的量比較大，但是本身來說不難讀。為什么?又是給出了一個熱點話題，它的標題也在那個地方寫著，就叫太空旅游。我相信對于絕大多數同學，特別是一些男同學來講，這是一個非常非常平常很關注的問題，因為已經有好幾位太空游客進入太空了。而且這個文章比較容易看還是由于有小標題，我們知道有了小標題以后，我們作題就更加容易去定位了。和新的四級相比，新的六級的快速閱讀部分，要說難惟一就難在它給的判斷題的量要少，給的主觀題讓你來填空的量要大一點，因為它總共是四道判斷題，六道主觀的填空題。四道判斷題大家只要回到原文去定位，舉個簡單的例子，比如第一題，第一題上來就提到一個人，這個人第一個英文的字母我們縮寫一下就是L和B，這個人怎么怎么著。回到原文當中大家去掃描、定位，只要你看到了L、B這個地方，讀一下相應的句子，這個題目就很容易判斷下來，剩下的題目基本上依此類推都可以做對。快速閱讀我個人感覺15分鐘，總共是10道題，你做對大概7、8道題的可能性還是比較大的。這是快速閱讀的一個基本情況。

　　聽力理解從11到18題十段對話，完全傳承了以前的考試思路，沒有任何變化。跳過去不說。

　　第二部分是有兩個長對話，從語言結構和本身的內容來講，只不過是短對話的一個有機的延續而已，從涉及的內容和話題來講也沒有太多新穎之處。

　　第三部分是三篇短文，有人物傳記、社科，還有一個科技的文章都出現了，跟我們以前考過的六級的短文，從題材上來講，從做題思路上來講也沒有什么太明顯的差別。

　　最后一部分是復合式聽寫，這部分比較難。今年復合式聽寫考的話題是關于最新的科研成果，對于嬰兒智力的一個從新認識。現在認為嬰兒生下來，其實幾天智力水平都在相當高一個程度了。有些詞確實還是比較難的，比如說在第36題后邊就出現了一個詞，這個詞叫subtraction。這個詞可能很多同學上來以后還有可能不認識，其實它是一個六級單詞，甚至也是一個四級單詞，只要大家能夠認識這個詞，這個詞是表示減法，是講出生四天的小孩有可能都懂什么，36題填一個空格和什么減法。如果大家在復合式填寫中對上下文有一定的關注，有些題是很好做的，比如這個題目。它說生出四天的小孩就能夠懂得什么和減法，大家想想什么和減法，那個什么東西能和減法放在一起的?我估計可能就是加法了。所以，這也是一個非常有效的推導，大家在做復合式聽寫時，要有的放聽一些詞、一些文章才行，不然光整體理解，很有可能效果并不是很好。

　　復合式聽寫難在后面比較難的三個句子，大家只能盡其所能，把關鍵詞寫下來，按照自己的語言組織一下，看看能不能串成一個完整的句子，也就基本上可以了。

　　從整個聽力的內容上來講，難度其實跟昨天考的變化不大。但是由于增加了分量。大家知道昨天是沒有考復合式聽寫，只考短文。因為新六級里規定復合式聽寫和短文都會出現，增加了難度、時長以后，聽力考試必然會加難。半個小時的聽力難度考試肯定要小于一個小時聽力考試的難度，因為聽力每個同學在考試的過程中都會有一個倦怠期，有一個疲憊期，你會覺得越往后邊聽，聽到的內容越難。這種情況下我們認為聽力部分雖然從客觀上來講難度跟昨天差不多，但是從大家去做題的主觀感受來講，你肯定會覺得這份卷子上的聽力題沒有上一份，沒有舊六級聽力題好做。但這是一個趨勢，因為新的四六級強調的就是聽力，聽力已經從20%上升到35%。我們也沒有辦法，大家一定要對聽力在以后的學習中特別去關注。

　　下面就進入了第四個大的板塊閱讀。

　　今年仔細閱讀這部分，因為仔細閱讀包括兩塊，總共三篇文章，第一篇是簡答，后面兩篇是傳統的閱讀。可以說這部分出的明顯比昨天的試卷容易，這也是很多同學覺得這個試卷容易的一個地方。

　　首先是簡答的文章，我個人感覺簡答文章的難度基本上可以說類似于一個高考英語北京卷的閱讀理解的難度。里邊大詞、難詞，真正夠六級分量的詞不多。講的話題倒是可能稍微對有些人來講有些陌生，是講的通過災難來重新認識生活，是屬于一個人文話題。其實類似的文章在我們國內考試中都考過的，像2001年的考研的閱讀理解的文章中也出現過類似的內容。大家知道在西方特別是在美國物質極大豐富，人民的生活水平也比較高。在這樣子物質生活優越的條件下很多人會產生精神上的一種空虛感，或者是不知道人們對待這些物質的生活一些外在的東西應該采取一個什么樣的態度。這篇文章就講他擁有很多東西，但是他不知道哪些東西是應該放棄的，哪些東西是應該扔掉，哪些東西應該保留。而有時候來一場災難，比如火災把自己房子燒掉了，所有的東西都沒有了，他反而覺得是一種解脫。

　　這個本身來說文章很簡單，中心思想也非常好抓，因為在第一段中就出現了。后面幾道題目也不難，大家只要回到原文中定位，甚至不用定位，大概把文章看懂了，用自己的話去表達一下，我個人感覺五道題里也能做對三道。所以，基本上大家稍微做一下難度都不大。

　　下面就進入仔細閱讀部分。仔細閱讀部分有兩篇文章，這兩篇文章第一篇可能比第二篇還稍微難一點。第一篇是純自然科學的生理學的一篇文章，就講人的恐懼是怎么樣在人的身體里產生的，是通過生理上講到人的腦子里有神經元，神經元在人的腦子里一個叫扁桃核的地方，神經元、扁桃核這種詞在試卷中已經注出來了。講到人們怎么樣子看到一個恐怖的東西或者是恐怖的信息，會在腦子中產生一些恐怖的念頭，而且不知道應該如何去做等等這樣一些基本的情況。

　　后邊的題目可以說52題是一個詞匯題，53題是細節題，54題是一個主旨題，55題是一個判斷題，56題是一個觀點題。基本上來講沒有任何的新意，跟以前考過的四級和六級的題目中都是變化不大的，我個人感覺這個難度對于有志于考六級的同學來講這個難度不是很大。

　　最后一篇閱讀理解的文章是一個社會科學經濟學的一篇文章，它講到的是一個問題，關于在商學院中進行經濟倫理教育的問題。文章難度也不大，講的內容也是大家很容易理解的一個內容，培養一個合格的MBA的畢業生，不僅要求這個人有很好的管理才能，而且要道德上特別是在遵紀守法上要有一個比較高的標準，是這樣一個話題。

　　縱觀這三篇仔細閱讀的文章，我個人感覺有三個特點，供大家以后在準備考試的時候要特別關注的。

　　1，六級考試還是非常強調文章的時效性的。比如講到恐懼的問題，其實最后也提到了美國現在很多人有一種恐懼感，對待恐怖主義襲擊是有很強的恐懼感的。第二篇文章講到應該在商學院中對MBA的學生加強倫理道德方面，也是緊扣我們的時政。如果大家稍微關注美國經濟界的一些變化都會知道，前一兩年在美國的經濟界發生過一系列的公司丑聞。前兩天大家看資訊應該還可以看到安然公司的什么前董事長，當然他已經生病死掉了，但是他的一些高管都判刑。這個就是緊扣這樣的時事所進行的文章演繹。