攝影協(xié)會(huì)攝影十佳獲獎(jiǎng)感言

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搞笑獲獎(jiǎng)感言

感謝大我拿到這個(gè)獎(jiǎng)首先我要感謝我的父母生我養(yǎng)育了其次我要感謝我?guī)熃逃宋遥疫€要感謝我的朋友、粉絲們對(duì)我的支持，更要感謝CCTV、MTV、TVB，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上，最最感謝導(dǎo)演看上了我給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我用一個(gè)全新的角色出現(xiàn)在大家面前，還要重點(diǎn)感謝下攝影師先生，始終把最美的鏡頭對(duì)向了我，所以才有了今天成功的我，我十分感謝你們大家

獲獎(jiǎng)感言一百字左右關(guān)于英語(yǔ)獲獎(jiǎng)感言

I am so proud to stand here and get the award. from this speech compitition, i really learn a lot. i realize the true meaning of the proverb No pains,No gains "cause i really devote a lot to the contest. i want to say thank you to my parents for giving me the birth, to my teachers for giving the opportunity and to my friends for the supporting. Thank you, Thank all of you!

志愿者榮譽(yù)證書有什么用?

這東西意義大著呢，以后會(huì)慢慢的凸顯出來的，比如找工作就好很多了。

班級(jí)在學(xué)校里的獲獎(jiǎng)感言怎么寫

陶行知先生曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”，教育的最有效的手段就是“愛的教育”。

從孔子的“仁愛”到墨子的“兼愛”都說明了愛的重要。

陶行知先生的“愛滿天下”的思想更把愛的教育發(fā)揚(yáng)光大。

然而在我們的教育中，還存在著不少有關(guān)“愛”的問題需要解決，如學(xué)生接受了愛，卻并未感受到愛，更想不到付出愛；又如學(xué)生很愛自己，卻沒有想到去關(guān)愛身邊的人、自己所處的集體。

對(duì)這一點(diǎn)，我在剛接任0710A班的班主任時(shí)深有體會(huì)。

　　接手0710A的教學(xué)最初使我很焦慮。

當(dāng)我聽到這個(gè)班以前的所有老師教學(xué)測(cè)評(píng)時(shí)幾乎都是教學(xué)事故時(shí)我有點(diǎn)害怕，也很清楚這不只是老師的問題。

據(jù)我分析，如果一個(gè)人對(duì)他周圍所有人都不接受時(shí)說明這個(gè)人的心理需要調(diào)試。

而一個(gè)不容易接受別人的人恰恰是最希望別人能夠接受他的人。

換句話說，他之所以不接受別人是因?yàn)樗谀承┓矫娌荒鼙粍e人接受，久而久之，就形成了一種消極的處世觀。

而糾其根本，這個(gè)人很可能缺乏的還是愛。

　　而一個(gè)班級(jí)是由老師、學(xué)生組成的“大家”，大家庭中幾十名學(xué)生的情緒、氣質(zhì)、興趣和愛好都不盡相同，如果每個(gè)人都我行我素，各行其是，為了一點(diǎn)小事就掀起軒然大波，對(duì)班級(jí)的事情不聞不問，生怕自己多做一點(diǎn)事……那這個(gè)班級(jí)就會(huì)成為一盤散沙

這樣的班級(jí)必然沒有生機(jī)，人與人缺少情感的交流，思想與行動(dòng)很難得到統(tǒng)一。

因此，只有讓班集體充滿“愛”，才能使班集體和諧、團(tuán)結(jié)，充滿生機(jī)

班里加上我共有30個(gè)人，就有30顆心。

如何把30個(gè)人的力量凝聚在一起，讓所有的學(xué)生都團(tuán)結(jié)在班主任的旗下，共同建設(shè)一個(gè)充滿“愛”的班級(jí)呢

　　——微笑、寬容、細(xì)致、關(guān)愛、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓老師成為愛的使者。

　　我每天一走進(jìn)教室，都會(huì)微笑地掃視一圈學(xué)生，當(dāng)看到學(xué)生精神不振時(shí)會(huì)和藹地問問“沒休息好嗎”身體不舒服嗎

；當(dāng)看到有的學(xué)生情緒不對(duì)時(shí)，盡量避免在課上和他發(fā)生正面沖突，而是利用下課時(shí)間找他單獨(dú)聊天，幫助他揭開思想謎團(tuán)；當(dāng)遇到學(xué)生無禮頂撞我時(shí)，我也會(huì)微笑地對(duì)他說，“哦，今天心情不好吧，脾氣好大呀，下課咱們?cè)倭目梢詥?/p>

”每天學(xué)生的作業(yè)我都會(huì)非常細(xì)致的批閱，我想敬業(yè)的老師是讓學(xué)生尊重的基礎(chǔ)；在上課的時(shí)候我盡可能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。

　　愛，有著迷人的風(fēng)采；愛，有著神奇的力量；而教師則更應(yīng)是一道美麗的愛的風(fēng)景線

19世紀(jì)英國(guó)教育家斯賓塞就曾說過：“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。

”教師對(duì)學(xué)生付出愛，尊重信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生感受到教師對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)，必然會(huì)樂于接近教師，更樂于接受教師的愛的教育。

而教師這種愛的態(tài)度和行為也能對(duì)學(xué)生起到良好的陶冶作用，從而更懂得如何為人、待人，懂得真誠(chéng)與合作的價(jià)值，在不知不覺中受到愛的教育。

　　——表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，建立一個(gè)積極向上的班級(jí)。

　　我們班的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)真正感興趣的不多，他們的專業(yè)都是IT類。

但他們也深知英語(yǔ)的重要性。

一方面主觀上不想學(xué)，另一方面又覺得應(yīng)該學(xué)。

似乎學(xué)習(xí)只是為了有用而學(xué)，所以學(xué)起來就沒有多少樂趣。

而沒有樂趣的學(xué)習(xí)要想持續(xù)長(zhǎng)久也很難。

所以提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣尤為重要，而表?yè)P(yáng)是提高興趣最好的方法。

為此，我在每次作業(yè)和聽寫后都會(huì)把寫得好的同學(xué)的名字在班上宣讀一遍，以此激勵(lì)他們自己和其他的學(xué)生。

我很高興的是，被我點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的人數(shù)在不斷增加。

表?yè)P(yáng)也是建設(shè)積極向上班集體的最有力的手段。

我會(huì)在全班面前表?yè)P(yáng)在每次衛(wèi)生值日中表現(xiàn)積極的同學(xué)，表?yè)P(yáng)在與同學(xué)交往中不計(jì)得失、大度的同學(xué)，表?yè)P(yáng)在和老師接觸時(shí)表現(xiàn)的禮貌、謙和、得體的同學(xué)，表?yè)P(yáng)愛護(hù)班級(jí)財(cái)物的同學(xué)，表?yè)P(yáng)大膽發(fā)表自己意見的同學(xué)，表?yè)P(yáng)從不違紀(jì)的同學(xué)，表?yè)P(yáng)樂于助人的同學(xué)……久而久之，我覺得以前那種不停抱怨的聲音少了，理性思考的人多了；推諉的人少了，主動(dòng)值日的人多了；不在乎周評(píng)比中得第幾的聲音弱了，呼吁得第一的聲音強(qiáng)了。

　　——明確目標(biāo)，激勵(lì)班級(jí)形成你追我趕、努力上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛。

　　學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，最終目的是找一份好工作。

而復(fù)合型人才是現(xiàn)在用人單位所青睞的，這也是八維提出培養(yǎng)“兩專多能”∏型人才的依據(jù)。

而英語(yǔ)是∏型人才的一條腿。

所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的十個(gè)月期間，有一個(gè)明確的目標(biāo)是將來實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)的基礎(chǔ)。

　　自從我接這個(gè)班以來，我就鼓勵(lì)學(xué)生確定一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)——爭(zhēng)取月考順利過關(guān)，并取得好成績(jī)，至少過國(guó)家級(jí)PETS三級(jí)考試和通過北京市人人說英語(yǔ)的中級(jí)考試。

我還幫助他們分解目標(biāo)，即每天至少記30個(gè)單詞，讀1-2篇英語(yǔ)課文，大聲朗讀半小時(shí)的英語(yǔ)，利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)和外教交流，以鍛煉他們的口語(yǔ)。

經(jīng)過兩個(gè)多月的努力，班級(jí)基本形成了你追我趕、努力上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛，有部分學(xué)生參加了北京市人人說英語(yǔ)的中、高級(jí)考試。

　　——協(xié)同班干部和家長(zhǎng)，構(gòu)建一座傳遞愛的橋梁。

　　要想有一個(gè)積極向上的班集體，班干部的作用是不容忽視的。

為此，我和班干部成員多次交談，希望并要求他們盡可能不在全班同學(xué)面前說一些消極的話。

如果有什么意見和建議，可以單獨(dú)找我說。

幸運(yùn)的是，我們班有一隊(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極向上的班委。

班長(zhǎng)王照源能積極主動(dòng)地管理班級(jí)的日常事務(wù)和晚自習(xí)，衛(wèi)生委員付剛非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員王力瓊負(fù)責(zé)作業(yè)的收繳和晚自習(xí)的疑難解答，宣傳委員趙力冉負(fù)責(zé)板報(bào)和教室的布置。

另外，每月兩次與家長(zhǎng)溝通時(shí)，我都向家長(zhǎng)反映學(xué)生在學(xué)校的進(jìn)步，堅(jiān)定家長(zhǎng)的信心，并請(qǐng)求家長(zhǎng)和我一起鼓勵(lì)學(xué)生，幫助他們改掉不足之處，讓家長(zhǎng)和我一起為了學(xué)生們的進(jìn)步歡欣鼓舞。

為了同一個(gè)目的，我和家長(zhǎng)們的心緊緊聯(lián)系在一起；而我們的愛，將更好地幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)的途中少走彎道，以更好的狀態(tài)乘風(fēng)破浪。

　　一分付出，一分收獲。

在全體同學(xué)們的共同努力下，學(xué)歷0710A班被學(xué)院評(píng)為2009年度五月份優(yōu)秀班級(jí)體，所有的同學(xué)都為之歡呼雀躍，而我也想大聲對(duì)我們八維所有的師生說：讓我們的班級(jí)灑滿愛的陽(yáng)光吧，讓我們一起在愛的藍(lán)空中飛翔吧!　　其中的班級(jí)，人物，地點(diǎn)，年代都可以改的，這是老師的，下面是學(xué)生的，里面的名字也是可以改的，怎么改就看你的了　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：　　大家晚上好

　　我是來自05級(jí)檢驗(yàn)班的孫妮，很榮幸今天能作為 “陳野平優(yōu)秀班集體”的代表在此次大會(huì)上發(fā)言。

　　在05年進(jìn)校的時(shí)候我們就都學(xué)習(xí)了陳野平優(yōu)秀事跡，2003年8月3日，02級(jí)檢驗(yàn)班陳野平為救兩名落水兒童獻(xiàn)出了自己年輕的生命，作為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，他留下的不僅是兩名孩童的生命，更是巨大的精神財(cái)富，我們感動(dòng)于英雄的氣度，在成長(zhǎng)的道路上我們不斷以學(xué)長(zhǎng)的精神鞭策自己，努力付出。

　　我們班這次能夠獲得“陳野平優(yōu)秀班集體”稱號(hào)，離不開班上每一位同學(xué)的努力，英語(yǔ)四級(jí)通過率

【第90句】：2%，英語(yǔ)六級(jí)通過率為

【第56句】：3%，計(jì)算機(jī)過級(jí)率100%，普通話過級(jí)率

【第94句】：1%，大三年度及格率

【第93句】：70%，學(xué)費(fèi)繳納率：

【第94句】：12%，李文劍同學(xué)現(xiàn)已通過商務(wù)英語(yǔ)考試，謝琴同學(xué)獲院“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

獎(jiǎng)學(xué)金獲得者占

【第54句】：9%。

其中彭婉嬋同學(xué)獲省級(jí)“優(yōu)秀特困大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”。

　　班級(jí)思想建設(shè)方面碩果累累。

2005年9月入學(xué)，每位同學(xué)都積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請(qǐng)書，現(xiàn)班級(jí)已有黨員7人，預(yù)備黨員5人，其余同學(xué)也都已參加入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)。

　　多才多藝的我們?cè)趯W(xué)校的各個(gè)舞臺(tái)上展示著05級(jí)檢驗(yàn)班的風(fēng)采。

專業(yè)精英是我們的驕傲，學(xué)習(xí)的榜樣；體育健將是我們的自豪，班級(jí)的活力之源；文娛人才是我們的快樂，生活的點(diǎn)綴。

我們的同學(xué)活躍在各個(gè)學(xué)生工作崗位上，并多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)。

校運(yùn)會(huì)上，張志杰連續(xù)兩年獲得標(biāo)槍第二名的好成績(jī)。

我們班自導(dǎo)自演的幽默短劇《大話西游》和心理劇《我的大學(xué)》在學(xué)校學(xué)院的比賽中獲得較好的成績(jī)。

班級(jí)方面，我班團(tuán)支部被評(píng)為2006~2007年度校百?gòu)?qiáng)紅旗團(tuán)支部”，我班獲得年級(jí)男子籃球賽冠軍，女子排球賽季軍等。

　　相對(duì)于取得的硬性成果，我更愿意跟別人談?wù)撐覀儼嗟陌嗉?jí)文化。

一個(gè)優(yōu)秀的集體其實(shí)就是一個(gè)大家庭。

我們51個(gè)兄弟姐妹用自己的真誠(chéng)付出裝點(diǎn)著05級(jí)檢驗(yàn)班這個(gè)承載著51份情誼51個(gè)夢(mèng)想的家。

忘不了三月三，男生煮的那51個(gè)熱騰騰的雞蛋，也忘不了圣誕節(jié)女生包的那51份香噴噴的水餃，更忘不了端午中秋一家人齊聚一堂吃粽子月餅的溫馨場(chǎng)面，我們是相親相愛的一家人

獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定時(shí)，總會(huì)很自然的將申請(qǐng)到的分?jǐn)偨o其他需要幫助的同學(xué)以解決更多兄弟姐妹的實(shí)際困難。

爽爽朗朗，沒有任何紛爭(zhēng)，更沒有誰會(huì)為了個(gè)人利益而斤斤計(jì)較。

每一個(gè)同學(xué)都忘記自己在有困難時(shí)兄弟姐妹們的真誠(chéng)關(guān)愛和幫助。

不拋棄不放棄，我們是互幫互助的一家人。

女排賽，男生貼心的指導(dǎo)陪練；男籃賽，女生瘋狂的吶喊助威；一起學(xué)習(xí)一起生活一起玩耍，我們是相知相伴的一家人

　　過去的這些成績(jī)見證了我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也為我們的未來指引了方向。

我們把班集體當(dāng)成自己的家去營(yíng)造、去付出，所以有美麗的班級(jí)收獲與自我收獲。

我們以班級(jí)為榮，班級(jí)以我們?yōu)榘粒@樣一個(gè)大家庭期待著大家的關(guān)注與幫助。

最后我們想感謝所有關(guān)心我們的老師，班級(jí)上取得的每一個(gè)成績(jī)，每一個(gè)進(jìn)步都離不開他們的辛苦耕耘，而輔導(dǎo)員孫老師、班導(dǎo)張冉老師、臨檢教研室主任李新岳老師更是以自己的行動(dòng)教會(huì)我們什么叫干一行，愛一行，什么叫將工作當(dāng)成事業(yè)。

感謝領(lǐng)導(dǎo)、兄弟班級(jí)同學(xué)的支持與鼓勵(lì)，讓我們更好地健康成長(zhǎng)。

我們期待在未來的天空越飛越高越精彩

　　謝謝大家

　　看看我怎么辛苦為你找的份上，多加點(diǎn)分吧~~~~~~~~~

中國(guó)十大人物的頒獎(jiǎng)詞

優(yōu)秀學(xué)生會(huì)部門室：最用心集體獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)沒有驚天動(dòng)創(chuàng)舉，只有腳踏實(shí)地的耕耘。

桃李雖不言語(yǔ)，而下自成蹊，他們是真正的幕后實(shí)干者，默默無聞，辛勤付出，用實(shí)際行動(dòng)詮釋奉獻(xiàn)精神。

古訓(xùn)：一屋不掃，何以掃天下

他們把一個(gè)小小的房間收拾成世界上最溫馨的家

科創(chuàng)部：最佳創(chuàng)新集體獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞：有一群人，漫臨風(fēng)，縱覽學(xué)海風(fēng)云；有一群人，風(fēng)華茂，笑談人世浮沉；有一群人，才思敏捷，鐫刻下不朽。

迎著時(shí)代的春風(fēng)，高舉著科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的旗幟，將永遠(yuǎn)綻放著不一樣的璀璨光華。

宣傳部：最敬業(yè)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞：以靈感繪就華美，用責(zé)任書寫光芒。

設(shè)計(jì)，創(chuàng)意，你的審美目光停駐之處，便有令人喝彩的激情迸發(fā)。

努力，堅(jiān)持，你青春腳步的舞動(dòng)之處，便有令人驚喜的才華綻放。

文藝部：最具魅力集體獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞：來自四海，在這里成為姐妹兄弟；滿載夢(mèng)想，在這里綻放歌舞流鶯；激蕩青春，在這里詮釋生命活力；志存高遠(yuǎn)，在這里吟誦時(shí)代凱歌。

組織部：最溫馨集體獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞：青春的價(jià)值在于為團(tuán)體的奉獻(xiàn)，他們把最真誠(chéng)的心留在大家的贊美里。

他們是奔走的風(fēng)景，一路尋覓，一路求索，留給我們一路感動(dòng)。

體育競(jìng)技部：最具激情集體獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞：公平，公正，公開；更快，更高，更強(qiáng)，立足之身，穩(wěn)步發(fā)展，用不懈努力與精誠(chéng)合作抒寫一個(gè)又一個(gè)傳奇，永遠(yuǎn)用熱情譜寫輝煌。

主席團(tuán)：最佳成就獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞：正其義不謀其利，明其道不計(jì)其功。

循此知行，源清流浩；謂之忠則委之誠(chéng)，信之能

大學(xué)生生活委員3分鐘演講稿

也許在大多數(shù)人看來生活委員一職并不如班長(zhǎng)工作那么重要，也不如團(tuán)支書工作那么明確具體，在班委會(huì)中的影響似乎不大。

但我并不這樣認(rèn)為，生活委員在整個(gè)班集體中有著不可替代的重要的作用

我們每個(gè)人都是大家庭的一員，而生活委員作為班級(jí)的管家，更起到了組織整體、關(guān)懷細(xì)節(jié)的作用。

其決策及工作的好壞也影響著整個(gè)班集體的發(fā)展前途，因此競(jìng)選生活委員對(duì)自己自身綜合素質(zhì)的要求也很高。

另外，我認(rèn)為自己也初步具備了作為一名生活委員所應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。

在進(jìn)入大學(xué)的這兩年來，我一直積極參加各種活動(dòng)來鍛煉和提高自己。

大一擔(dān)任學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)一職，大二擔(dān)任學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)一職。

同時(shí)還組織策劃過“08年鐵路青年志愿者服務(wù)”、“走進(jìn)河南，關(guān)愛艾滋孤兒”等大型公益性活動(dòng)。

我一直以來的努力也贏得了團(tuán)委老師和廣大同學(xué)們的認(rèn)可，曾獲得過校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員干部，院級(jí)社會(huì)活動(dòng)積極份子等榮譽(yù)稱，另外自己在學(xué)習(xí)上也力求上進(jìn)，榮獲獎(jiǎng)學(xué)金證書，并通過了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)。

且在兩年來的工作、學(xué)習(xí)中，自己的組織能力、與人的交流溝通能力都有了顯著的提高,自己還學(xué)會(huì)了怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。

假如下面是我對(duì)新學(xué)期生活委員一職工作的一個(gè)簡(jiǎn)單計(jì)劃： 

【第1句】：協(xié)助班主任老師開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，與所有班委會(huì)成員協(xié)作安排落實(shí)各項(xiàng)工作的開展，并對(duì)班集體負(fù)責(zé)。

【第2句】：恪盡職責(zé)，管理好班級(jí)體的財(cái)務(wù)。

對(duì)班集體的財(cái)務(wù)有明確的規(guī)劃，支取狀況有詳細(xì)的記錄。

【第3句】：豐富第二課堂的活動(dòng)，營(yíng)造精神家園，豐富同學(xué)們校園文化生活。

例如督促配合校舉辦“院寫作大賽”， “大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽” ，“院主持人大賽”等活動(dòng)，為班級(jí)體同學(xué)營(yíng)造健康向上、豐富活潑的校園生活。

【第4句】：針對(duì)新聞專業(yè)的特點(diǎn)，打造我班集體的特色。

組織一些有很強(qiáng)新聞特色的活動(dòng)，來交流、提高同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)及學(xué)習(xí)興趣。

如：新聞攝影佳作大賽、新聞稿件展評(píng)等活動(dòng)。

我有幸擔(dān)任生活委員一職，我將以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們的權(quán)益，為我班集體的建設(shè)盡心盡力。

我深知做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。

這也是我的承諾。

優(yōu)秀少先隊(duì)員先進(jìn)事跡的作文，要有1500字

——申報(bào)省“優(yōu)秀少先隊(duì)員”陳曦事跡材料陳曦，女，現(xiàn)年11歲，本溪縣南甸鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校五（1）班班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委。

陳曦同學(xué)熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。

從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。

她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。

她興趣廣泛。

美術(shù)作品多次在全國(guó)性少兒繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。

作文也曾在市里組織的比賽中獲獎(jiǎng)，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

連續(xù)五年被評(píng)為學(xué)校“三好”學(xué)生，2005年9月被授予“本溪縣‘工行杯’百名小書畫家”稱號(hào)；2005年10月國(guó)畫作品《飛瀑泉流》在第五屆“星星河”全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中獲得美術(shù)三等獎(jiǎng)；2007年12月被授予本溪縣“小雷鋒”稱號(hào)。

一、勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。

陳曦同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。

每學(xué)期初她都會(huì)為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)而奮力拼搏。

學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)。

課堂上，她聽講十分專心，發(fā)言積極，她敢于提問，也善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會(huì)擠時(shí)間遨游在書海中，《平凡的世界》、《魯濱遜漂流記》、《感動(dòng)你一生的雜文全集》等等。

有時(shí)看了之后，就寫寫心得。

由于她喜歡博覽群書，所以她的視野開闊了，知識(shí)也增長(zhǎng)了。

碰到難題，她總是要打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請(qǐng)教。

陳曦有一個(gè)小書柜，精致的書柜里面裝滿了書：《十萬個(gè)為什么》、《愛的教育》、《童年》、《少兒百科全書》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等中外名著。

每天睡覺前她都要看半個(gè)小時(shí)的書，她認(rèn)為讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活，對(duì)生活也會(huì)更富有愛心。

……正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴(kuò)了視野，成為一個(gè)很有思想的人。

大量的課外閱讀同時(shí)為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級(jí)朗讀，在同學(xué)間爭(zhēng)先傳閱。

功夫不負(fù)有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果：連年來學(xué)習(xí)成績(jī)均保持在全年組的前五名。

陳曦同學(xué)多次獲得各級(jí)的表彰，自一年級(jí)以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。

在諸多榮譽(yù)面前，陳曦同學(xué)從不驕不躁，始終堅(jiān)信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

二、盡職盡責(zé)，能力出色。

陳曦同學(xué)從一年級(jí)到五年級(jí)一直被同學(xué)們選為班長(zhǎng)，強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。

學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會(huì)主動(dòng)把班里的紀(jì)律管理得井井有條，同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。

她是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

陳曦同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在少先隊(duì)中擔(dān)任少先大隊(duì)委職務(wù)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，積極組織少先隊(duì)活動(dòng)。

她每天帶領(lǐng)其他少先隊(duì)干部認(rèn)真做好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”工作，檢查監(jiān)督各中隊(duì)的衛(wèi)生情況、文明禮貌、學(xué)生紀(jì)律。

少先隊(duì)組織了每月一期的手抄報(bào)評(píng)比展覽，每期都有陳曦的作品，她的作品內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)獨(dú)特，受到了孩子們的喜愛，得到了老師們的一致稱贊。

作為五（1）中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。

零八年，汶川大地震之后，在學(xué)校開展的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，她帶頭捐出節(jié)約的零用錢，捐獻(xiàn)愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。

在學(xué)習(xí)“八榮八恥”活動(dòng)中，她處處起到模范作用。

見到有同學(xué)違反了學(xué)校的規(guī)定，她勇于上前進(jìn)行指正，該同學(xué)進(jìn)行教育。

對(duì)班里個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時(shí)，她像一位小老師，上前勸阻，并對(duì)他們講道理。

她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來，并和好如初。

作為中隊(duì)長(zhǎng)的她，為了讓班隊(duì)活動(dòng)充滿生機(jī)，她主動(dòng)召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節(jié)目。

在中隊(duì)活動(dòng)中，讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能，同學(xué)關(guān)系密切，五年一班多次獲得“先進(jìn)班集體”稱號(hào)。

在全民運(yùn)動(dòng)會(huì)中，她積極組織撰寫報(bào)道稿件，并組織學(xué)生為大會(huì)服務(wù)，使班級(jí)獲得運(yùn)動(dòng)大會(huì)“精神文明單位”。

三、關(guān)心同學(xué)，樂于助人。

陳曦同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。

但她總說：“一支獨(dú)秀不是春，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂事。

”于是，她常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。

如盧成寶、陳鵬飛等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時(shí)間，對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。

在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，陳曦等幾位班干部，更是心里樂開了花。

今年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他對(duì)這里的一切都很陌生，陳曦同學(xué)主動(dòng)接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班集體中來。

她對(duì)待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊(duì)員們的貼心朋友。

她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

陳曦同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。

在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。

對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛心。

對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。

對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

四、吃苦耐勞，積極進(jìn)取。

陳曦同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標(biāo)，她會(huì)全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。

自從報(bào)名學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)幾年來，她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)在二小時(shí)以上，經(jīng)過幾年來年的勤學(xué)苦練，英語(yǔ)水平取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

為參加迎國(guó)慶演講比賽，她足不出戶，起早貪黑熟背演講稿、構(gòu)思動(dòng)作。

她所演講的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》感情真摯，自然流暢，從而獲得演講比賽的一等獎(jiǎng)。

近來，鎮(zhèn)里舉行全民運(yùn)動(dòng)大會(huì)，學(xué)校組織了大型團(tuán)體操表演，為了排練出高質(zhì)量的團(tuán)體操，學(xué)校每天下午都進(jìn)行訓(xùn)練。

別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。

她總說：“作為隊(duì)干部的我，要從自我做起，嚴(yán)于律已，對(duì)同學(xué)要熱情幫助，團(tuán)結(jié)友愛，盡自己所能為集體爭(zhēng)光。

”陳曦同學(xué)還經(jīng)常利用節(jié)假日外出旅游。

青山培養(yǎng)了她堅(jiān)毅的品格；綠水孕育了她柔順的性情；植物使她充滿好奇，動(dòng)物讓她充滿愛心。

旅游中她了解了很多自然和人文知識(shí)，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，視野開闊了，胸懷也寬闊了。

品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的陳曦同學(xué)，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛，讓我們真誠(chéng)地祝福她越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

書法個(gè)人簡(jiǎn)介怎么寫

你一個(gè)例子，你套用　　劉嘯，1974年生，現(xiàn)國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、天津法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)電力書法家協(xié)會(huì)理事，天津市靜海書協(xié)副主席，瀚海書畫院副院長(zhǎng)。

　　1998年入選歌頌改革開放二十年書法系列大展　　1999年入選第七屆全國(guó)書法篆刻展　　1999年在天津市藝術(shù)博物館舉辦了“翰墨世紀(jì)風(fēng)”書畫展　　1999年入選天津市書法藝術(shù)展　　2000年入選全國(guó)書壇新人展　　2000年入選文化部全國(guó)第八屆群星獎(jiǎng)作品展　　2001年入選第一回韓中書藝家協(xié)會(huì)作品展　　2002年入選中日交流書法大展　　2003年入選全國(guó)電力美術(shù)書法攝影作品展并獲獎(jiǎng)　　2004年在北京中國(guó)美術(shù)館舉辦“翰墨情靜海人”書畫展　　2005年在天津舉辦“清風(fēng)雅韻”書畫作品雙人展　　2006年入選中國(guó)當(dāng)代書畫展　　2007年入選全國(guó)書法名家作品邀請(qǐng)展　　作品被收入《中南海珍藏書法集》、《世界華人美術(shù)名家年鑒》；被中南海、釣魚臺(tái)以及多家省、市博物館收藏。

《青少年書法》雜志、《書法》雜志、《書法報(bào)》、《書法導(dǎo)報(bào)》、《中國(guó)書畫報(bào)》、《中國(guó)書法家網(wǎng)站》、《書法家網(wǎng)站》曾作專題介紹，出版《劉嘯書法篆刻作品集》。

　　劉嘯被天津市書法家協(xié)會(huì)評(píng)為“天津市十佳青年書法家”；被《中國(guó)書畫投資》評(píng)為“最具升值潛質(zhì)的百名書法家”之一；被世界華人藝術(shù)家協(xié)會(huì)等藝術(shù)單位授予“世界杰出華人藝術(shù)家”榮譽(yù)勛章，被中國(guó)收藏學(xué)術(shù)研究會(huì)和世界文化藝術(shù)鑒定中心授予“當(dāng)代中國(guó)書畫收藏市場(chǎng)最具收藏價(jià)值藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)。