雖然社會一直提倡男女平等，還專門為女神們設立了三八節，但性別歧視卻依舊存在于我們的工作和生活當中。

比如一些崗位招聘時設立性別要求，工作中的薪酬差異和升職機會存在男女差異。在此為大家盤點一下哪些專業畢業后找工作存在較嚴重的性別歧視，以便讓廣大高考小仙女們在志愿填報時周全考慮、慎重選擇。

其中專家表示，女生報考專業應遵循避開輻射、野外、噪音、重體力、有害氣體、粉塵等環境方面的專業，所以女生不易就讀或慎重報考的專業主要有：機械類中的材料成型機控制工程專業、過程裝備與控制工程專業，土木類的土木工程專業，水利類、測繪類、地質類、兵器類、核工程類、核醫學和醫學影像等專業

這類專業要么野外作業較多，要么是在有輻射有粉塵有噪音的環境下工作，要么需要一定的體力和耐力，專業工作環境較為復雜，對從業者的體能耐力要求較高，因此女生避免填報這幾類專業，即使勉強報考也很難就業。

下面，小招就據當今女性就業難度最高、歧視最嚴重的六大類專業，來為女生進行講解，還請家長和高中女生在報考的時候，一定要慎重考慮。

IT類

家庭、工作環境不適合女生

壓力大，工作強度大工作時長長，經常需要加班，而且坐著面對電腦經常就是一整天，你受的了嗎？對健康也有影響，舉例如程序猿，經?？吹接腥苏f程序員吃青春飯，其實就是拼精力（青春飯），年紀一大基本都受不了高強度高時長的工作了。

女生總是要考慮結婚生子的問題，大部分女生還是要考慮的，做it行業你還有時間分給家庭嗎？對相夫教子的生活抱有期望的女生建議不考慮。

土建類

工作強度，環境不適合女生

土建類我粗略分一下吧，畢業以后從事建筑設計的，或者進土木工程單位的大致分兩類。從事建筑設計，做這方面工作非常累，也是工作強度大常需要加班熬夜的，對建筑沒興趣的女生看到這就可以不考慮了，真的是要熬夜畫圖的，從上學開始就是如此，基本上大學每天就是搞學業，沒時間娛樂，而且學建筑類學費也比較貴，家里經濟不好的不建議考慮。

土木類，就業情況不樂觀，大部分單位只招男性，因為基本上都要下工地，還要加上畫圖什么的，女生體力真的不要跟男生比，而且大部分單位招女生去，也是要問一句，周圍同事都是男性，有可能還有心懷不軌的人，你怎么應對。單位也怕出事啊。

制造類

工作環境不適合女生

什么輪機工程，天然氣，礦井工程，聽名字就知道女生去不得，單位一般也不接收女性。其實有的工科不建議女生學，除非感興趣的，喜歡的。要是跟我一樣不知道自己的興趣愛好在何處，這些專業還是別往里跳，學了又發現不喜歡也學不懂很痛苦。對人生規劃是結婚生子，輕輕松松的過小日子，那么制造類建議不要考慮。

機械工程

體力不適合

一些職業的性別歧視是建立在男、女生生理差異之上的：大部分男生在體力和抗壓能力上高于女生。比如土木工程專業畢業后需要經常去工地、焊接技術與工程等專業的工作環境基本是在工廠、汽車維修專業畢業后的工作中要經常和機油、汽車零件打交道……這些崗位在招人時會顧及到大部分女生體力不夠、渴求舒適工作環境的心理，自然就傾向于招更能“吃苦耐勞”的男性職工了。

以汽車維修工程教育專業為例，該專業畢業后的就業薪酬還不錯。但據分析，該專業的男女比例為89:11，很少有女生會選擇報考該專業。這是因為該專業的畢業去向是從事汽車制造、汽車檢測與維修、汽車生產與管理等工作，工作性質不適合女生，不僅求職時女生會被頻頻拒之門外，即便是進入了該行業，在工作中也會經常被質疑工作能力。

管理類

女性的管理能力頻遭質疑

工科類職業存在男女歧視，但女生比例本身就較少，因此問題并不算特別嚴重。但是學習管理類專業的女生往往比男生要多，企業中女性高管的比例卻遠遠低于男性高管，女性在管理層的升職加薪的速度往往慢于男性。這是因為大眾對于女性在統籌管理、運籌帷幄方面的能力有較大偏見，認為男性更理性更適合做高管。

以工商管理專業為例，數據顯示，該專業旨在培養具有管理以及教學、科研類能力的人才。女生比例為53%，略高于男生。

雖然數據較好，但現實工作和生活當中，大部分女生都停留在了基層的管理工作，很難在職場中爬到高管位置，真正拿到高薪。因此，提醒各位考生和家長，不要因為看到女生比例高、薪酬好就盲目選擇管理類專業，要考慮自身性格是否適合管理工作。

銷售類

經常出差更愿意選擇男性

女性在普遍認知中具備著：顧家、追求穩定的特性。但現在許多崗位是需要經常出差、應酬甚至長期駐外的。因此，許多企業在招聘銷售、市場類崗位人才的時候，也會更傾向于選擇男生。

以市場營銷專業為例，該專業和管理類專業一樣，女生比例略高于男生（51:49），薪酬水平也較高。但眾所周知，營銷類崗位的薪酬主要靠業績，基本工資相對來說是不高的。許多家庭對女兒的期望是相夫教子、坐辦公室安安穩穩工作，而不是周旋于飯桌、酒局，因此女生在營銷方向的工作中的業績往往不如男生，不僅收入低于男生，升職速度也比男生要慢。

以上六大類專業，女性在就業時多少會受到單位的歧視，除非你比男生還牛。

另外，出于對女性的保護，還有一類很多專家都呼吁女生千萬不能報考的專業：醫學影像專業。因為該專業目前對治療大有好處，但是工作后對女性的傷害非常大，輕者輻射致癌，脫發，身體不舒服，干久了這行會失去生育能力……

適合女生報考的自考專業，你恐怕還不知道！

自考選專業是一件大事，尤其是對于占據了自考大軍六、七成女生而言，一個好的專業可以不僅可以讓你學到知識，化身新時代女性，還會成為以后工作的一大助力。

自考專業的話選擇性很大，其實一個好的專業讓你不僅僅學到知識，還可以讓你在以后的工作中為自己鋪好路子。

首當其沖的就是教育類，比如學前教育小學教育英語教育這之類的，因為教師這個職業首先是受人尊敬在社會上的地位也很高，很適合女生，但是本科師范生的競爭還是很激烈的。

代表專業：學前教育、小學教育、思想政治教育、英語教育

優勢：

手握教鞭，侃侃而談，教書育人，桃李滿天下。成為一名光榮的教師想必是很多女生暗自幻想過的場景。

手握教鞭，侃侃而談，教書育人，桃李滿天下。成為一名光榮的教師想必是很多女生暗自幻想過的場景。

其次就是管理類，比如行政管理或者人力資源管理，崗位相對來說比較輕松，而且入職的門檻沒有那么高，但是競爭也很激烈，需要很有耐心和條理。

代表專業：人力資源管理、行政管理

優勢：

在全民創業、萬眾創新的大背景下，大小企業應運而生，在人員招聘和公司事務管理方面都有大量的缺口；其崗位相對輕松，入職的門檻比較低，發展前景廣闊。

在寫字樓里做一枚安靜的美女白領豈不是一件樂事？

然后就是文學類比如漢語言文學新聞學，能寫好文好句，但是腦力消耗是很平常的事，而且一開始的話薪資可能不會很高，所以還是要做好準備。

代表專業：漢語言文學、秘書學、新聞學

優勢：

指點江水、激揚文字，很多女生都是文藝青年，寫得一首好文章，如果能夠通過學習這類專業，那么從事和文字相關的行業想必如魚得水。

當然還缺不了高薪類的自考專業。

代表專業：計算機技術、金融管理、電子工程

優勢：

高薪、年終獎、年輕有為這是人們對這類人才的認識。

互聯網改變了人們的生活，也產生了大量的人才缺口，程序員的高薪讓你艷羨

而金融行業整日和錢打交道，其待遇可想而知，工程師那更不用說啦，妥妥的高級知識分子啊。（想找優質男友的女生可以考慮哦！）

學英語哪家好

這個要根據自身的情況，每個平臺都有很專業的老師，畢竟沒有人愿意砸自己招牌，要根據自己的時間，經濟情況，以及基礎去選擇平臺和課程

孩子學英語需要報課外班嗎

要不要報課外班，主要看你為孩子規劃的英語學習目標。

我國目前的英語教學雖然不同地區有所差異，但總體來說，在小學階段要求掌握的單詞量是600~700個，一年級是100個左右?？傮w的能力目標是在小學畢業的時候能夠進行基礎的日常對話，會唱英語童謠；到高中階段目標是能夠閱讀名著簡寫本、閱讀報刊、能寫通知等應用文。

如果以上的能力目標符合您為孩子設置的學習目標，那么是完全不需要報課外班的。課堂上的用心和能夠認真按照老師的要求完成課外的練習，就完全可以達到這個目標。

如果以上的能力目標低于您為孩子的預設，那么課外班就是您需要認真考慮的事情。現在的各種兒童英語課外班主要分為提供語法規則講解的和提供語言使用環境的。

語法規則的講解在我們課內的學習中也會提供，但是拉的時間線比較長。如果孩子在學前的積累很好，已經具備了日常的英語聽說能力，那么在一年級的時候，可以給孩子創造機會，系統完整地接觸語法規則。

提供語言使用環境的課外班主要包括外教口語和以“聽說訓練”為賣點的口語班。他們往往有系統的課程設計和教學進階，有條件的話可以一直參加，對課內的口語訓練時間不足會是很好的補充和全面的提升。

但是，英語的課外班也會良莠不齊。選擇之前，爸爸媽媽先做理性判斷，全面了解一個課外班的課程設置、師資力量、教學方式、教學目標、使用者口碑……從中選出2~3個，帶孩子前往親自體驗，根據孩子的感性感受、喜歡程度等做出選擇。

更多幼小銜接和一年級常見問題可以關注我的新書《歡迎來到一年級：幼小銜接家長手冊》中。

孩子馬上三年級開始學英語了，需不需要為他報英語補習班呢

如果孩子自己對英語感興趣，想去報班，家長經濟上也能夠承擔，可以考慮報補習班。但報班并不是必須的，可以根據孩子不同的英語基礎來看：

【第1句】：在三年級前完全沒有碰過英語的情況。其實小學三年級的英語從知識面來說，并不難，可以讓孩子跟著同學們一起開始，平時注重了解孩子是否能跟得上進度，不一定要去報班學習。如果家長有能力指導，可以事先了解下三年級即將學習的內容，給孩子在暑假中安排一定的單詞等基礎知識的學習，培養英語語感，做好準備。 也可以買一些英語繪本，盡量用有趣的方式給后期的學習做好準備。

【第2句】： 在三年級前有過英語啟蒙，如幼兒園時期或此之前有閱讀過英語或雙語繪本，或看過一些簡單的英語動畫，孩子已經培養了一定的語感，或本身對英語有一定的興趣，這種情況下，只要學校尚可，大可不必要報名補習班，跟著老師系統地進行英語學習就好，平時多鼓勵孩子，相信孩子，他不會在英語學習上落后。

另外，希望各位家長在孩子剛起步學習英語時，不要過分注重孩子的考試成績，給孩子施加壓力。這位家長也提到，孩子三年級剛開始學習英語，這個階段，興趣的培養更為重要。即使是考慮到小升初，也可以等高年級再考慮針對升學的補習。二年級的暑假，孩子可以做很多更有趣更有意義的活動。

孩子馬上要上三年級，需要報補習班學英語嗎

我家孩子初中、高中英語成績年級前幾名，我在學生時代英語是班級一二名，我把我總結的方法分享一下。

三年級，一個邁向高年級的新起點，一個開啟英語殿堂的啟蒙階段。想學好英語，為今后打基礎，平時做到以下幾點就可以了。

【第1句】：要注重培養孩子對英語興趣。

【第2句】：多讀。書讀百遍，其義自現。朗讀英語課文是培養學生良好語感的重要途徑，朗讀英語課文也是小學生學習英語的主要內容之一，通過朗讀課文，小學生可以增加對單詞的熟悉程度，加深對課文內容的理解。

【第3句】：養成良好的學習習慣，提高課堂聽課效率。

【第4句】：做到學以致用。只有應用，才能加深印象，記在心里。

如果報補習班，我建議五年級再開始，一定要慎重選擇英語輔導教師，最好是在一線的在職教師，因為專業、有針對性。不然，適得其反。

孩子開學一年級，都說公立學校的英語教學很基礎，要不要開始報班學英語

語言的學習就是要經常接觸，培養語感。孩子一年級學英語，光憑學校教學顯然是不夠的。可以這么說，孩子再懂事聰明又認真，在學校學的那點東西剛開始應付學校考試倒也不難，但隨著年級的升高，就會感到越來越困難。除了語法，其他比如單詞量，語感什么的，很難局限在學校所教的內容當中。還有一點，現在很多孩子都在額外學英語，無形中拉高了平均水平。你家孩子如果只在學校里學英語，那跟他的這幫同學比，肯定顯得水平一般了。我家兒子3歲半開始學英語，前三年完全是放養式學習，回來從不要求他讀和背，就是讓他跟著外教玩。后兩年漸漸有所要求，單詞量增加不少，最驚喜的是聽力，比我高中時聽力都不遜色，這可能是在語言發育敏感期培養的語感的作用吧。

怎樣學英語單詞

每天早晨，我都打開China Daily，選一篇精讀，并查閱自己沒掌握好的單詞。這就是我記單詞的方法。

這是今天我選的一篇?；緵]有生詞，但是有我沒有掌握的用法。

在表達梅姨專注國內事務，沒去達沃斯的時候，用了skip，一種非正式用法， not do something one should do.

在表達美國政府關門時，用了partial，也就是部分關門，這是很精確的表達。因為的確有些部門在運行。

back-and-forth我一直以為是個形容詞，這里活用為名詞，表達出了兩黨之間角逐的反反復復。

gridlock我一直以為是名詞，但是這里按動詞用的，用被動語態。交通阻塞。

這就是我今天我新學的四個單詞。順便還了解的國內外的重要時事新聞。一舉兩得。

我天天這么學。

3歲的孩子有必要學英語嗎？是否建議報少兒英語培訓班

在非英語環境中，不建議學英語，英語作為外語來學習，不是越早越好，等到母語成型后，學習不遲。英語作為外語來學并不難，難在沒有適合中國人學習的好方法，只要方法得當，小學三年級學就可以了。

想給孩子報個學英語的班，我需要了解哪些注意事項

感謝。

既然是英語班，首先還得看老師的語音面貌。語音好的老師，聽到學生發音不準，會忍不住去糾正，語音不好的老師，根本聽不出來學生的發音錯誤。也就不可能糾正錯誤。建議找一個語音好的朋友，或花錢請一個懂行的人，讓他跟著你聽幾節老師講的課。讓他幫你判斷一下老師的發音。第二是找口碑好的老師。口碑好的老師總體上說還是有優勢的。有些補習學校會列出一些類似金牌教師的優秀教師榜，可供參考。最好的辦法就是多打聽一些和自己孩子差不多大的孩子的家長，看他們都推薦那些機構，然后找個內行和你一起考察一下。讓老師介紹一下他的教學理念和方法。比較以后再做選擇。

3歲的孩子學英語合適嗎？可以給他報個培訓班嗎

現在孩子的教育問題是困擾家長最頭疼的問題，家長可以說是從出生那天就無論是或者是沒出生備孕開始就是胎教的各種教育的學習來增加孩子的認知能力，三個月三歲的孩子學英語是不合適，首先想問一下自己孩子的漢語學得怎么樣，還一直在說話，孩子的古代文學詩詞各方面學了沒有？

畢竟我們的母語不是英語愛學習英語是一個循序漸進的過程，雖然說三歲是孩子的記憶好的時候，但是我更在意這個時候給孩子學一些我們的國學，我們的傳統文化，畢竟我們5000年的文化博大精深，有好多東西是需要我們來學的，同時現在國家也開始正視古代文化方面的學習，所以從我們的觀點上不建議這么小就給孩子學英語。

我們家的老大今年是幼兒園的大班兒，但是他的學習在未上幼兒園之前我們也都是交一些古代的詩詞什么的，剛開始也是他的一些三字經百家姓這里也包括兒歌什么的，英語是中班以后才逐步的開始學習接觸的。