描寫新學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的文案
描寫校園優(yōu)美環(huán)境的句子
描寫環(huán)境美句子
【第1句】：碧藍(lán)如洗空下，是一片連綿的青山綠樹，各種不知名花在叢林間爭(zhēng)相盛開，綻放著如云霞般絢爛的色彩。
【第2句】：讓我們?cè)谶|闊無(wú)邊的草原去感受草原的清新，在天蒼蒼之下去印證我們的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只歡快的羊，或是一株株柔韌的小草。
【第3句】：太陽(yáng)剛露臉的時(shí)候，我沿著小河往村里走，那么淡淡的清清的霧氣，那么潤(rùn)潤(rùn)的濕濕的泥土氣味，不住地?fù)湓谖业哪樕希@進(jìn)我的鼻子。
【第4句】：天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。
最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。
它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。
【第5句】：晚秋的野地死靜,身后的湖水像面碩大無(wú)朋的鏡子。
【第6句】：我是沒有去過草原的。
但，草原卻是我所喜歡的，一如我喜歡的沙漠和大山。
這種喜歡源于內(nèi)心和生命的深處。
【第7句】：午后的陽(yáng)光，太強(qiáng)烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發(fā)出微小的聲音。
禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點(diǎn)風(fēng)，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡(jiǎn)直悶熱得渾流汗，氣也不容易透一口，因此誰(shuí)也不愿出來(lái)了。
【第8句】：霧，朦朧了山的身體。
山，堅(jiān)定了霧的信念。
環(huán)繞。
依戀。
纏綿。
絲絲縷縷中。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴間。
不會(huì)輕易地離開。
不在輕浮的拋棄。
在那一刻已是永遠(yuǎn)。
【第9句】：夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。
大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。
因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。
而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過來(lái)。
【第10句】：夏日的傍晚，燕雀的狂噪穿過暮靄，在天空回繞。
月夜還有蝦蟆像滾珠一樣的叫聲，好比浮到池塘面上的氣泡。
倘使這幢舊屋子不是時(shí)時(shí)刻刻被沉重的車子震動(dòng)，仿佛大地在高熱度中發(fā)抖的話，你決計(jì)想不到住在巴黎。
【第11句】：在狂風(fēng)的吹襲下，在閃電的攻擊下，在雷聲的威嚇下，在這草原上最高大的樹——
寫出描寫校園優(yōu)美環(huán)境的四字詞語(yǔ)
【教學(xué)樓】錯(cuò)落有致、別具一格、整潔大方；
【花草樹木】繁花似錦、綠樹成蔭、郁郁蔥蔥、枝繁葉茂 、綠草如茵、姹紫嫣紅、、草長(zhǎng)鶯飛；
【讀書聲】 書聲瑯瑯、清脆悅耳；
【湖水】波光粼粼、清澈見底；
描寫校園優(yōu)美的句子
參考：
【第1句】：一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
國(guó)旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著校園。
【第2句】：我愛校園，愛它美好的一切，它守護(hù)著我們的健康；它見證著我們的成長(zhǎng)。
當(dāng)我們長(zhǎng)成一個(gè)懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那么美的校園，一個(gè)灌輸著愛的天地……
【第3句】：春風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園里的樹葉像一個(gè)個(gè)一樣從樹枝上鉆出來(lái)，一場(chǎng)春雨過后，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。
燕子帶著春的信息從南方飛回來(lái)了，在校園里“”地叫著，校園里到處是一片春意盎然的景象。
【第4句】：我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對(duì)我們的關(guān)愛。
【第5句】：我們可愛的校園里，有一個(gè)荷花池。
如果沒有它，校園定會(huì)失去一半的美。
走過打通，走下幾層臺(tái)階就來(lái)到了美麗的荷花池。
他是橢圓形的，長(zhǎng)約6米，寬約4米。
陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。
在這里看完它，你定會(huì)分不清是天上還是在人間
【第6句】：走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的草場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧起來(lái)。
【第7句】：誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈。
看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。
因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩。
”
描寫學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的成語(yǔ)
鳥語(yǔ)花草長(zhǎng)鶯飛繁花似錦綠樹成蔭綠茵學(xué)校里還有湖或者噴泉之類的，還可波光粼粼、清澈見底等等。
除了自然景物，還可以有寬敞明亮、錯(cuò)落有致、別具一格、整潔大方等形容建筑物這一類。
描寫學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的成語(yǔ)
山清水秀shān qīng shuǐ xiù[釋義] 清：純凈；秀：秀麗。
形容風(fēng)景優(yōu)美。
[語(yǔ)出] 宋·黃庭堅(jiān)《驀山溪·贈(zèng)衡陽(yáng)陳湘》：“眉黛斂秋波；盡湖南；山明水秀。
’”[辨形] 清；不能寫作“青”。
[近義] 山明水秀[反義] 窮山惡水[用法] 用作褒義。
形容風(fēng)景優(yōu)美。
一般作謂語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。
四個(gè)描寫學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的詞語(yǔ)
教學(xué)樓 ：錯(cuò)落有致、別具一格、整潔大方；花草樹木：繁花似錦、綠樹成蔭、郁郁蔥蔥、枝繁葉茂 、綠草如茵、姹紫嫣紅、鳥語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛；讀書聲： 書聲瑯瑯、清脆悅耳；湖水：波光粼粼、清澈見底；另：山清水秀、 相得益彰、水光山色、 融為一體、；
環(huán)境描寫的優(yōu)美句子
關(guān)于描寫環(huán)境的優(yōu)美句子春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹抽出了她那柔嫩而纖弱的枝條。
今天又下起了毛毛細(xì)雨，飄飄灑灑的，玄武湖畔一排排柳樹隱沒在茫茫的細(xì)雨之中，漸漸地消失在霧里。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一排垂柳，條條柳絲剛剛返青，綠影婆娑在微風(fēng)的吹拂下像一層綠紗籠罩在柳樹后的梅花，美極了。
秋光疊疊復(fù)重重，潛度偷移三徑中秋天，沒有春天五彩斑斕的鮮花，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但秋天有果實(shí)累累的果樹，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，到處都是瓜果遍地
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光燦爛。
春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來(lái)了。
那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。
隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡(jiǎn)直要頂著腳站出來(lái)啦。
無(wú)邊無(wú)際的平原平坦、廣闊，像一個(gè)碩大無(wú)比的墨綠色的大翡翠圓盤，蒼茫浩渺，氣魄攝人。
一片連綿不斷的平原，在天空下伸展，沒有山丘，像風(fēng)平浪靜的日子里的海一樣平靜。
那霏霏的雨絲，宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千里的淮河平原。
高原的氣候，真叫人無(wú)從捉摸。
忽而喜，忽而怒；忽而風(fēng)滿天，忽而平靜得紋絲不動(dòng)。
高原上的春天短得像兔子的尾巴，一閃便不見了。
綠草如茵的草原上還有一條細(xì)細(xì)的河，袒露在陽(yáng)光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一條發(fā)光的銀項(xiàng)鏈。
雨后的草原，野花競(jìng)放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露珠兒也都是五顏六色的了
一片遼闊的大草原，大得無(wú)邊無(wú)際，微風(fēng)扶著泥土散發(fā)出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波蕩漾。
夜幕籠罩著草原，一盤圓月從魚鱗般的云隙中閃出，草原上彌漫起朦朧的月光，像是升騰起來(lái)的一片淡淡的銀霧。
草原多么像海啊
只是比海寂靜；草原多么像一幅沒有框子的畫，廣漠得望不到邊際
