寫自己的特長作文（精選8篇）

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的寫自己的特長作文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

　　寫自己的特長作文1

咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是快樂小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天幸福。

咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是幸福小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天快樂。

昨天晚上，我跟爸爸一起翻看我小時候的資料記錄時，無意中聽到了這段錄音，是我上一年級時自編自唱的一首歌《我是快樂小樂樂》。

那年我剛剛七歲，在一個周末的下午，跟爸爸一起在小區(qū)散步時，我突然唱了起來。爸爸很驚奇，問我唱的是什么歌，我挺自豪地說是我自己編的，爸爸馬上讓我又唱了一遍，趕快用手機(jī)錄了下來。

后來，我在學(xué)校跟同學(xué)也唱起過，有調(diào)皮的男生頑皮的時候，就會故意在我面前唱起來。

唱歌最能表達(dá)自己的心情，所以每當(dāng)我開心時，我都會情不自禁地唱起歌來，有時唱聽來的歌，有時會隨意地編幾句“自創(chuàng)”的歌。

我學(xué)會唱的第一首歌是《蝸牛與黃鸝鳥》。我?guī)讉€月大的時候，爸爸逗我玩兒，經(jīng)常跟我唱起這首歌，我還不會說話，但是能跟著唱。剛開始，爸爸每唱完一句，我重復(fù)最后一個字，后來變成重復(fù)三個字，過了一段時間，我就能跟著唱一句了。

現(xiàn)在我彈鋼琴，聽到喜歡的音樂，我就會試著彈出來。爸爸說我長大了或許能自己寫歌自己唱，我還沒想這么遠(yuǎn)，但我知道，唱歌、彈琴、聽音樂能使我快樂。

　　寫自己的特長作文2

我愛學(xué)習(xí)英語，無論是在哪里都會顯示兩番，可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分。

一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來到了學(xué)校。不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進(jìn)來了，嘟嘟的說了一大堆話，我也沒注意聽，接著，英語卷子就發(fā)下來了。大概有二十分鐘，我的第二大題作完了，便抬頭看一看其他同學(xué)的卷子，我想：今天他們喝了哪一路的西北風(fēng)呀！竟然第四大題都作完了。正當(dāng)這是班主任進(jìn)來了說：“大概做的差不多了吧！再過五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來并刷刷刷地寫了起來，下課收卷時，我也寫完了，心里想：不愧是我，做的如此快，題真簡單。然而，當(dāng)我拿到發(fā)下來的英語試卷時，我的心一下子從頂峰跌落到谷底，我的英語分?jǐn)?shù)才得八十多分，而非我所預(yù)想的九十多分。我以為我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反復(fù)的看了多次，沒錯，就是那個讓我心虛發(fā)汗的分?jǐn)?shù)。

這次，我吸取了教訓(xùn)：要珍惜對待每張檢驗(yàn)題，一定要養(yǎng)成這個習(xí)慣，這在我心中立下了堅定的決心。而在今后的英語學(xué)習(xí)中我也為自己設(shè)定了一個更加遙遠(yuǎn)的目標(biāo)：考上北京外國語大學(xué)。這雖然是一個夢想，但經(jīng)過努力，我相信自己一定能行。

我愛學(xué)習(xí)英語，這便是我的特長。

　　寫自己的特長作文3

一個人的特長的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長的培養(yǎng)，不是靠誓旦旦，登臨山去發(fā)現(xiàn)，而是靠腳踏實(shí)地地，一點(diǎn)一滴做起。

我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。

很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當(dāng)有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。

一次體育課上，老師讓每一個同學(xué)都說出自己的愛好和特長，其他同學(xué)有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什么都不會！終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂……“老師，他會打羽毛球！”不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來老師告訴我，我的球技不錯，他還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終于有了自己的閃光點(diǎn)了。

我愛上了打羽毛球，我決定永遠(yuǎn)將這一特長保留。我決心為“他”而瘋狂。

每當(dāng)一有體育課或活動課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。

每當(dāng)有校運(yùn)會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。

每當(dāng)放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。

了解自己的特長，我很自豪，也很開心。

如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運(yùn)動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

　　寫自己的特長作文4

“特長”這個詞大家一定很熟悉吧，我們每個人都有自己拿手的本領(lǐng)。古人經(jīng)常用琴、棋、書、畫來表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和品質(zhì)。“特長”之所以如此令人向往，是因?yàn)樵谒鼈兤渲杏幸环N特殊的物質(zhì)吸引著人們，那就是凝聚其間的心血和汗水。

我最自豪的特長要數(shù)田徑了，從小學(xué)一年級開始，我就是班里的“飛毛腿”，每次校運(yùn)會上，冠軍總是非我莫屬。小學(xué)五年級時，我被招入校隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，在田徑隊(duì)的訓(xùn)練中，不知流過多少汗水，不知經(jīng)歷過多少次挫折和磨難，在一次次的努力下，我終于戰(zhàn)勝了困難。在省運(yùn)會和市運(yùn)會我都發(fā)揮出了自己的`最好水平，把自己最精彩的一面展現(xiàn)出來，努力為學(xué)校爭奪榮譽(yù)。不過，我始終堅信一點(diǎn)“我不是世界第一，我還需要努力，因?yàn)楸任覐?qiáng)的人還有很多”。正是有了這種信念，才使我在田徑的道路上劈波斬浪，一直沖在前面。

現(xiàn)在，我已在初中校隊(duì)接受更為專業(yè)的訓(xùn)練，我的目標(biāo)并非世界冠軍，只是想考取國家二級運(yùn)動員，為以后的高考打下基礎(chǔ)，如今我正在向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

　　寫自己的特長作文5

人都有自己的特長，并且每個人的特長都各不相同，畢竟尺有所短，寸有所長。

我欣賞自己的奧數(shù)方面，作文方面等特長。

在奧數(shù)方面的特長我還真不是吹出來的，而是一步步積累起來，并不是像“砌墻的磚——后來居上！”

由于我在低段年級時打下了好的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在奧數(shù)才會越學(xué)越簡單，現(xiàn)在，對于我而言，奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張試卷的時間，我可以做三張。因?yàn)槲艺莆樟艘恍┓椒ǎ?/p>

2024年的那一天，我在奧數(shù)班寫著奧數(shù)作業(yè)，忽然，我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復(fù)雜，難找單位“1”的一道題。我左思右想，抓耳撓腮，怎么冥思苦想，我都解不出來。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時，老師走了過來，看見我疑惑不解的樣子，老師提示了我一番。我頓時茅塞頓開，這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法，我得出了一個結(jié)論：面對復(fù)雜的應(yīng)用題，要適當(dāng)刪去一些無用的信息，再根據(jù)精粹部分中的信息，找對單位“1”，進(jìn)行解答，關(guān)鍵要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。

后來，為了驗(yàn)證這個結(jié)論是否正確，我詢問了老師，結(jié)果證明我這想法是對的，只是要到期中后才要教到。

知道了結(jié)論是正確的，我就反復(fù)進(jìn)行溫故，因?yàn)闇毓识隆：髞恚灰蠋熞惶岬絏X題型的結(jié)論，我就兩眼發(fā)光，就像孩子吃棉花糖一樣，將它牢牢地記住。

正是因?yàn)槲冶е@種態(tài)度在學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校中，數(shù)學(xué)成績幾乎是滿分，即使沒滿分，差不多也就是差一兩分了，并且奧數(shù)也名列前茅。

我十分欣賞我自己的特長，尤其是奧數(shù)。

　　寫自己的特長作文6

有些特長，雖然不偉大，不高貴，但是它照樣可以讓我們享受一生。細(xì)化它們，并張揚(yáng)它們，你的自信便一點(diǎn)一滴地滲透出來。

我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看見別人羽毛球打得那么好，心里真是羨慕極了。可是我又不會打，心里很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個又一個，姿勢都不對，我一直練到滿頭大汗時才正確的發(fā)了兩個球。姐姐就在旁邊看著我練，并不時地糾正我的錯誤。慢慢的，我就把發(fā)球練得比較熟練了。姐姐一有時間就教我練習(xí)打羽毛球。沒過一段時間，羽毛球?qū)Υ蚣夹g(shù)我也掌握了，而且打得還不錯呢！一天，我和姐姐又開始對打羽毛球了。結(jié)果，我打贏了姐姐。姐姐說：“你真棒！這么幾天就學(xué)會打羽毛球了。

今天，我和爸爸打羽毛球。比賽開始了，我發(fā)球，我彎著身子把球放到球拍前面，我使勁一跳挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去。可是爸爸早已看清了球的飛行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著我飛了過來，還未等我反應(yīng)過來，就從我的眼睛旁邊飛了過去。

第二局，還是我發(fā)球，我又使勁一挑，這次很幸運(yùn)，由于我挑高了一點(diǎn)，所以爸爸的拍子沒接到球。

第三局，爸爸一開始就猛地來了一個正挑，這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著彈回去了，爸爸這回用了扣球，把球打到了較遠(yuǎn)的后場，我好不容易把球打了回去，可是爸爸又把球打到了另一半場地，很可惜，這回我沒接住。

……

通過打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛煉，它也讓我們的生活更加豐富多彩。

　　寫自己的特長作文7

陽光明媚的一天，小兔子瑞瑞在一快無裉的田邊挖坑。小青蛙悠悠來到瑞瑞身邊奇怪的問：“瑞瑞，你在這干嘛啊？”瑞瑞臉上滿是泥巴，轉(zhuǎn)頭過來一看，原來是悠悠，可把悠悠嚇壞了。瑞瑞然后低落的說：“老弟啊！快過來幫幫忙啊！我正在挖一個大坑，還要挖好大呢！”然后悠悠跳了幾步說：“你別挖了，去參加跑步比賽吧！你跑得那么快，贏了之后還有獎金呢！有了獎金你就不用挖坑了。”瑞瑞沒聽清楚，糊道一句說：“沒事跑什么步啊？”悠悠正要說……瑞瑞眼前一亮。跳了起來，高興的說：“是啊，我怎么沒想到啊！…比賽…獎金。”瑞瑞得眼睛正在雪亮。然后又帶著疑問得表情說：“不用挖坑那誰挖啊？”悠悠伸一根食指，閉一只眼睛，很神氣的說：“你有了獎金之后，你可以雇用別人來幫你挖啊！”

瑞瑞很高興，手拉著悠悠急匆匆得跑到比賽報名處，包了名。兔子瑞瑞贏了比賽。得了獎金。雇用了別人幫自己挖坑。小青蛙說了一句：“瑞瑞你應(yīng)該好好利用你的特長，發(fā)揮在好的地方。”“你說得對！”兩人一起回家去了。

只要發(fā)揮自己的特長，就會有好得收獲。

　　寫自己的特長作文8

我們每個人都有自己的特長，但是，每個人的特長都不盡相同，也許某些人會說，我沒有什么特長，那么，你就錯了，不是沒有特長，而是你沒有發(fā)現(xiàn)、沒有重視罷了。

據(jù)說，有一次，愛因斯坦上物理實(shí)驗(yàn)課時，不慎弄傷了右手。教授看到后嘆口氣說：“哎，你為什么非要學(xué)物理呢？為什么不去學(xué)醫(yī)學(xué)、法律或語言呢？”愛因斯坦回答，“我覺得自己對物理有一種特別的愛好和才能。”這句話在當(dāng)時聽起似乎有點(diǎn)自負(fù)，但卻真實(shí)地說明了愛因斯坦對自己的特長有充分的認(rèn)識和把握，所以才有了以后的偉大成就。

我們應(yīng)該學(xué)會去善于發(fā)現(xiàn)自己的特長，并對之給予肯定，有了明確的特長，就應(yīng)該向這方面不斷的努力，去奮斗，這樣，我們便會在這方面取得一些成就，獲得一份意想不到的收獲。

當(dāng)我們找到特長后，我們要正確的運(yùn)用它，即使再微不足道，只要你掌握了它，所有不可能的事都將實(shí)現(xiàn)。松下幸之助曾說，人生成功的訣竅在于經(jīng)營自己的個性長處，經(jīng)營長處能使自己的人生增值，否則，必將使自己的人生貶值。

我們應(yīng)該學(xué)會去發(fā)現(xiàn)自己的特長，并努力經(jīng)營自己的特長，應(yīng)該學(xué)會自信，不要對自己的特長沒有信心，這樣，我們才能獲得成功。

自己的特長作文450字

陽光明媚的一天，小兔子瑞瑞在一快無裉的田邊挖坑。小青蛙悠悠來到瑞瑞身邊奇怪的`問：“瑞瑞，你在這干嘛啊？”瑞瑞臉上滿是泥巴，轉(zhuǎn)頭過來一看，原來是悠悠，可把悠悠嚇壞了。瑞瑞然后低落的說：“老弟啊！快過來幫幫忙啊！我正在挖一個大坑，還要挖好大呢！”然后悠悠跳了幾步說：“你別挖了，去參加跑步比賽吧！你跑得那么快，贏了之后還有獎金呢！有了獎金你就不用挖坑了。”瑞瑞沒聽清楚，糊道一句說：“沒事跑什么步啊？”悠悠正要說……瑞瑞眼前一亮。跳了起來，高興的說：“是啊，我怎么沒想到啊！…比賽…獎金。”瑞瑞得眼睛正在雪亮。然后又帶著疑問得表情說：“不用挖坑那誰挖啊？”悠悠伸一根食指，閉一只眼睛，很神氣的說：“你有了獎金之后，你可以雇用別人來幫你挖啊！”

瑞瑞很高興，手拉著悠悠急匆匆得跑到比賽報名處，包了名。兔子瑞瑞贏了比賽。得了獎金。雇用了別人幫自己挖坑。小青蛙說了一句：“瑞瑞你應(yīng)該好好利用你的特長，發(fā)揮在好的地方。”“你說得對！”兩人一起回家去了。

只要發(fā)揮自己的特長，就會有好得收獲。

自己的特長作文（通用8篇）

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的自己的特長作文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。

　　自己的特長作文1

咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是快樂小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天幸福。

咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是幸福小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天快樂。

昨天晚上，我跟爸爸一起翻看我小時候的資料記錄時，無意中聽到了這段錄音，是我上一年級時自編自唱的一首歌《我是快樂小樂樂》。

那年我剛剛七歲，在一個周末的下午，跟爸爸一起在小區(qū)散步時，我突然唱了起來。爸爸很驚奇，問我唱的是什么歌，我挺自豪地說是我自己編的，爸爸馬上讓我又唱了一遍，趕快用手機(jī)錄了下來。

后來，我在學(xué)校跟同學(xué)也唱起過，有調(diào)皮的男生頑皮的時候，就會故意在我面前唱起來。

唱歌最能表達(dá)自己的心情，所以每當(dāng)我開心時，我都會情不自禁地唱起歌來，有時唱聽來的歌，有時會隨意地編幾句“自創(chuàng)”的歌。

我學(xué)會唱的第一首歌是《蝸牛與黃鸝鳥》。我?guī)讉€月大的時候，爸爸逗我玩兒，經(jīng)常跟我唱起這首歌，我還不會說話，但是能跟著唱。剛開始，爸爸每唱完一句，我重復(fù)最后一個字，后來變成重復(fù)三個字，過了一段時間，我就能跟著唱一句了。

現(xiàn)在我彈鋼琴，聽到喜歡的音樂，我就會試著彈出來。爸爸說我長大了或許能自己寫歌自己唱，我還沒想這么遠(yuǎn)，但我知道，唱歌、彈琴、聽音樂能使我快樂。

　　自己的特長作文2

我愛學(xué)習(xí)英語，無論是在哪里都會顯示兩番，可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分。

一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來到了學(xué)校。不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進(jìn)來了，嘟嘟的說了一大堆話，我也沒注意聽，接著，英語卷子就發(fā)下來了。大概有二十分鐘，我的第二大題作完了，便抬頭看一看其他同學(xué)的卷子，我想：今天他們喝了哪一路的西北風(fēng)呀！竟然第四大題都作完了。正當(dāng)這是班主任進(jìn)來了說：“大概做的差不多了吧！再過五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來并刷刷刷地寫了起來，下課收卷時，我也寫完了，心里想：不愧是我，做的如此快，題真簡單。然而，當(dāng)我拿到發(fā)下來的英語試卷時，我的心一下子從頂峰跌落到谷底，我的英語分?jǐn)?shù)才得八十多分，而非我所預(yù)想的九十多分。我以為我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反復(fù)的看了多次，沒錯，就是那個讓我心虛發(fā)汗的分?jǐn)?shù)。

這次，我吸取了教訓(xùn)：要珍惜對待每張檢驗(yàn)題，一定要養(yǎng)成這個習(xí)慣，這在我心中立下了堅定的決心。而在今后的英語學(xué)習(xí)中我也為自己設(shè)定了一個更加遙遠(yuǎn)的目標(biāo)：考上北京外國語大學(xué)。這雖然是一個夢想，但經(jīng)過努力，我相信自己一定能行。

我愛學(xué)習(xí)英語，這便是我的特長。

　　自己的特長作文3

“特長”這個詞大家一定很熟悉吧，我們每個人都有自己拿手的本領(lǐng)。古人經(jīng)常用琴、棋、書、畫來表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和品質(zhì)。“特長”之所以如此令人向往，是因?yàn)樵谒鼈兤渲杏幸环N特殊的物質(zhì)吸引著人們，那就是凝聚其間的心血和汗水。

我最自豪的特長要數(shù)田徑了，從小學(xué)一年級開始，我就是班里的“飛毛腿”，每次校運(yùn)會上，冠軍總是非我莫屬。小學(xué)五年級時，我被招入校隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，在田徑隊(duì)的訓(xùn)練中，不知流過多少汗水，不知經(jīng)歷過多少次挫折和磨難，在一次次的努力下，我終于戰(zhàn)勝了困難。在省運(yùn)會和市運(yùn)會我都發(fā)揮出了自己的最好水平，把自己最精彩的一面展現(xiàn)出來，努力為學(xué)校爭奪榮譽(yù)。不過，我始終堅信一點(diǎn)“我不是世界第一，我還需要努力，因?yàn)楸任覐?qiáng)的人還有很多”。正是有了這種信念，才使我在田徑的道路上劈波斬浪，一直沖在前面。

現(xiàn)在，我已在初中校隊(duì)接受更為專業(yè)的訓(xùn)練，我的目標(biāo)并非世界冠軍，只是想考取國家二級運(yùn)動員，為以后的高考打下基礎(chǔ)，如今我正在向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

　　自己的特長作文4

一個人的特長的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長的培養(yǎng)，不是靠誓旦旦，登臨山去發(fā)現(xiàn)，而是靠腳踏實(shí)地地，一點(diǎn)一滴做起。

我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。

很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當(dāng)有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。

一次體育課上，老師讓每一個同學(xué)都說出自己的愛好和特長，其他同學(xué)有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什么都不會！終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂……“老師，他會打羽毛球！”不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來老師告訴我，我的球技不錯，他還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終于有了自己的閃光點(diǎn)了。

我愛上了打羽毛球，我決定永遠(yuǎn)將這一特長保留。我決心為“他”而瘋狂。

每當(dāng)一有體育課或活動課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。

每當(dāng)有校運(yùn)會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。

每當(dāng)放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。

了解自己的特長，我很自豪，也很開心。

如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運(yùn)動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

　　自己的特長作文5

陽光明媚的一天，小兔子瑞瑞在一快無裉的`田邊挖坑。小青蛙悠悠來到瑞瑞身邊奇怪的問：“瑞瑞，你在這干嘛啊？”瑞瑞臉上滿是泥巴，轉(zhuǎn)頭過來一看，原來是悠悠，可把悠悠嚇壞了。瑞瑞然后低落的說：“老弟啊！快過來幫幫忙啊！我正在挖一個大坑，還要挖好大呢！”然后悠悠跳了幾步說：“你別挖了，去參加跑步比賽吧！你跑得那么快，贏了之后還有獎金呢！有了獎金你就不用挖坑了。”瑞瑞沒聽清楚，糊道一句說：“沒事跑什么步啊？”悠悠正要說……瑞瑞眼前一亮。跳了起來，高興的說：“是啊，我怎么沒想到啊！比賽……獎金。”瑞瑞得眼睛正在雪亮。然后又帶著疑問得表情說：“不用挖坑那誰挖啊？”悠悠伸一根食指，閉一只眼睛，很神氣的說：“你有了獎金之后，你可以雇用別人來幫你挖啊！”

瑞瑞很高興，手拉著悠悠急匆匆得跑到比賽報名處，包了名。兔子瑞瑞贏了比賽。得了獎金。雇用了別人幫自己挖坑。小青蛙說了一句：“瑞瑞你應(yīng)該好好利用你的特長，發(fā)揮在好的地方。”“你說得對！”兩人一起回家去了。

只要發(fā)揮自己的特長，就會有好得收獲。

　　自己的特長作文6

有些特長，雖然不偉大，不高貴，但是它照樣可以讓我們享受一生。細(xì)化它們，并張揚(yáng)它們，你的自信便一點(diǎn)一滴地滲透出來。

我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看見別人羽毛球打得那么好，心里真是羨慕極了。可是我又不會打，心里很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個又一個，姿勢都不對，我一直練到滿頭大汗時才正確的發(fā)了兩個球。姐姐就在旁邊看著我練，并不時地糾正我的錯誤。慢慢的，我就把發(fā)球練得比較熟練了。姐姐一有時間就教我練習(xí)打羽毛球。沒過一段時間，羽毛球?qū)Υ蚣夹g(shù)我也掌握了，而且打得還不錯呢！一天，我和姐姐又開始對打羽毛球了。結(jié)果，我打贏了姐姐。姐姐說：“你真棒！這么幾天就學(xué)會打羽毛球了。

今天，我和爸爸打羽毛球。比賽開始了，我發(fā)球，我彎著身子把球放到球拍前面，我使勁一跳挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去。可是爸爸早已看清了球的飛行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著我飛了過來，還未等我反應(yīng)過來，就從我的眼睛旁邊飛了過去。

第二局，還是我發(fā)球，我又使勁一挑，這次很幸運(yùn)，由于我挑高了一點(diǎn)，所以爸爸的拍子沒接到球。

第三局，爸爸一開始就猛地來了一個正挑，這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著彈回去了，爸爸這回用了扣球，把球打到了較遠(yuǎn)的后場，我好不容易把球打了回去，可是爸爸又把球打到了另一半場地，很可惜，這回我沒接住。

……

通過打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛煉，它也讓我們的生活更加豐富多彩。

　　自己的特長作文7

我們每個人都有自己的特長，但是，每個人的特長都不盡相同，也許某些人會說，我沒有什么特長，那么，你就錯了，不是沒有特長，而是你沒有發(fā)現(xiàn)、沒有重視罷了。

據(jù)說，有一次，愛因斯坦上物理實(shí)驗(yàn)課時，不慎弄傷了右手。教授看到后嘆口氣說：“哎，你為什么非要學(xué)物理呢？為什么不去學(xué)醫(yī)學(xué)、法律或語言呢？”愛因斯坦回答，“我覺得自己對物理有一種特別的愛好和才能。”這句話在當(dāng)時聽起似乎有點(diǎn)自負(fù)，但卻真實(shí)地說明了愛因斯坦對自己的特長有充分的認(rèn)識和把握，所以才有了以后的偉大成就。

我們應(yīng)該學(xué)會去善于發(fā)現(xiàn)自己的特長，并對之給予肯定，有了明確的特長，就應(yīng)該向這方面不斷的努力，去奮斗，這樣，我們便會在這方面取得一些成就，獲得一份意想不到的收獲。

當(dāng)我們找到特長后，我們要正確的運(yùn)用它，即使再微不足道，只要你掌握了它，所有不可能的事都將實(shí)現(xiàn)。松下幸之助曾說，人生成功的訣竅在于經(jīng)營自己的個性長處，經(jīng)營長處能使自己的人生增值，否則，必將使自己的人生貶值。

我們應(yīng)該學(xué)會去發(fā)現(xiàn)自己的特長，并努力經(jīng)營自己的特長，應(yīng)該學(xué)會自信，不要對自己的特長沒有信心，這樣，我們才能獲得成功。

　　自己的特長作文8

人都有自己的特長，并且每個人的特長都各不相同，畢竟尺有所短，寸有所長。

我欣賞自己的奧數(shù)方面，寫作方面等特長。

在奧數(shù)方面的特長我還真不是吹出來的，而是一步步積累起來，并不是像“砌墻的磚——后來居上！”

由于我在低段年級時打下了好的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在奧數(shù)才會越學(xué)越簡單，現(xiàn)在，對于我而言，奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張試卷的時間，我可以做三張。因?yàn)槲艺莆樟艘恍┓椒ǎ?/p>

2024年的那一天，我在奧數(shù)班寫著奧數(shù)作業(yè)，忽然，我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復(fù)雜，難找單位“1”的一道題。我左思右想，抓耳撓腮，怎么冥思苦想，我都解不出來。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時，老師走了過來，看見我疑惑不解的樣子，老師提示了我一番。我頓時茅塞頓開，這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法，我得出了一個結(jié)論：面對復(fù)雜的應(yīng)用題，要適當(dāng)刪去一些無用的信息，再根據(jù)精粹部分中的信息，找對單位“1”，進(jìn)行解答，關(guān)鍵要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。

后來，為了驗(yàn)證這個結(jié)論是否正確，我詢問了老師，結(jié)果證明我這想法是對的，只是要到期中后才要教到。

知道了結(jié)論是正確的，我就反復(fù)進(jìn)行溫故，因?yàn)闇毓识隆：髞恚灰蠋熞惶岬絏X題型的結(jié)論，我就兩眼發(fā)光，就像孩子吃棉花糖一樣，將它牢牢地記住。

正是因?yàn)槲冶е@種態(tài)度在學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校中，數(shù)學(xué)成績幾乎是滿分，即使沒滿分，差不多也就是差一兩分了，并且奧數(shù)也名列前茅。

我十分欣賞我自己的特長，尤其是奧數(shù)。

寫自己特長作文

導(dǎo)語：說起特長，大家一定會想到唱幾首悠揚(yáng)的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的特長很簡單，但我很喜歡自己的特長—騎自行車。下面是小編收集的寫自己特長作文，歡迎大家參考。

　　【篇一：我的特長作文】

陽光明媚的一天，小兔子瑞瑞在一快無裉的田邊挖坑。小青蛙悠悠來到瑞瑞身邊奇怪的問：“瑞瑞，你在這干嘛啊？”瑞瑞臉上滿是泥巴，轉(zhuǎn)頭過來一看，原來是悠悠，可把悠悠嚇壞了。瑞瑞然后低落的說：“老弟啊！快過來幫幫忙啊！我正在挖一個大坑，還要挖好大呢！”然后悠悠跳了幾步說：“你別挖了，去參加跑步比賽吧！你跑得那么快，贏了之后還有獎金呢！有了獎金就不用挖坑了。”瑞瑞沒聽清楚，糊道一句說：“沒事跑什么步啊？”悠悠正要說……瑞瑞眼前一亮。跳了起來，高興的說：“是啊，怎么沒想到啊！…比賽…獎金。”瑞瑞得眼睛正在雪亮。然后又帶著疑問得表情說：“不用挖坑那誰挖啊？”悠悠伸一根食指，閉一只眼睛，很神氣的說：“你有了獎金之后，你可以雇用別人來幫挖啊！”

瑞瑞很高興，手拉著悠悠急匆匆得跑到比賽報名處，包了名。兔子瑞瑞贏了比賽。得了獎金。雇用了別人幫自己挖坑。小青蛙說了一句：“瑞瑞你應(yīng)該好好利用你的特長，發(fā)揮在好的地方。”“說得對！”兩人一起回家去了。

只要發(fā)揮自己的特長，就會有好得收獲。

　　【篇二：我的特長】

我最大的特長就是彈琴，在三年級的時候我就開始彈琴，每當(dāng)寫完作業(yè)后，我總是要彈一會兒琴，雖然有一點(diǎn)枯燥乏味，但這也是為將來的學(xué)業(yè)有幫助。

我的家里有一架電子琴，就擺在哥哥的房間里。我媽媽說我是一個小鋼琴家，每當(dāng)我彈起琴的時候，我媽媽總說我彈得好聽（媽媽說的有一點(diǎn)夸張），其實(shí)，我知道我彈得有一些不流利，但媽媽的話仍然鼓勵著我，我要好好彈，一定會給媽媽一個滿意的答復(fù)的。

我以后要堅持練琴，將來成為一個真正的鋼琴家！

　　【篇三：我的特長】

每個人都有自己的特長。我的特長呢，就是字寫得特別漂亮。

上一年級的時候，王老師嚴(yán)格要求我們把生字寫好。從那時起我就寫字特別認(rèn)真，把字寫得方方正正的。數(shù)學(xué)老師夸我“字如其人”，我聽了心里美滋滋的。現(xiàn)在上了三年級，楊老師經(jīng)常表揚(yáng)我，說我字寫得真秀氣。唉！這些可得歸功于媽媽和我的辛苦付出呀！媽媽為了讓我把字練得更扎實(shí)，就給我報了書法班。書法老師讓我們從最基礎(chǔ)的“橫、豎、撇、捺”等筆畫練起。我課上練習(xí)，回到家里也練，練得我手都麻了，在媽媽的監(jiān)督和指導(dǎo)下，我一遍一遍地練，直到寫得符合老師的標(biāo)準(zhǔn)。就這樣加強(qiáng)訓(xùn)練了一個月。后來又學(xué)習(xí)“獨(dú)體字”，現(xiàn)在已經(jīng)開始“排兵布陣”練習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字了。一次課講8個字，每個字每天寫20次，一個星期下來，我一共寫了160個字。而且，平時寫生字也盡量留心，把學(xué)的用上，春去秋來，一直不斷。我覺得我跟練字好像挺有緣分的。

任何好成績都是辛勤付出的結(jié)果，現(xiàn)在我是書法班寫的.最好的，而且回到老家，姥姥姥爺、爺爺奶奶當(dāng)著許多人的面夸我，你們不知道，當(dāng)時我的心甜得像是抹了蜜似的。

古人說過“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我還要向別人多多學(xué)習(xí)、請教，取長補(bǔ)短，讓自己的寫字水平更上一層。

　　【篇四：我的特長】

問我有什么特長，寫毛筆是我的特長。

從小，我就在少年宮學(xué)書法，每天我都要練一個小時左右。剛開始練懸腕時，我寫的字非常難看，為此時常感到泄氣，爸爸鼓勵我說：“只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針”果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾年的苦練，我的字有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在我的毛筆字已經(jīng)九級了。

有一次，我在蘇寧電器門口表演寫對聯(lián)。剛開始我特緊張，心里七上八下，手腳也微微地發(fā)抖……終于，我鼓足了勇氣拿起毛筆，深深地吸了一口氣，蘸墨下筆……漸漸地我忘記了周圍的一切，越寫越順手，最后一個漂亮的收尾“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”這十四個大字躍然紙上，周圍頓時發(fā)出陣陣贊嘆的聲音，我心里感到無比自豪。

現(xiàn)在，我要再接再厲爭取考上十級。

　　【篇五：我的特長】

我是一個9歲的小女孩，在父母眼里我是個永遠(yuǎn)長不大的小不點(diǎn)兒，但是我總是認(rèn)為我懂事了。

我的愛好是十分廣泛，喜歡跳皮筋、跳繩、看課外書、畫畫、舞蹈、英語等等，但是我最棒的項(xiàng)目可要數(shù)畫畫了，我獲得過全國少兒書畫大賽金獎兩次，我可以說是一個小小達(dá)芬奇，一到美術(shù)課，畫紙是我的天下，彩筆是我的江山，而我是它們的皇帝，一切盡在我的筆下，也許你們會想我這么多愛好，畫畫是不是會耽誤我的學(xué)習(xí)呢？這你的擔(dān)心就是多余了，因?yàn)樵谡n堂上我非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)也挺棒，最近數(shù)學(xué)還考了全班第一呢。至于讀課外書，我對想象作文偏愛有加，因?yàn)檫@樣對開發(fā)智力有好處嘛！記得有一次我在家中看向朋友借來的《貓武士》，那真叫愛不釋手啊，看著那些優(yōu)美的字詞仿佛自己就是書的一員。

這就是我，一個天真活潑的小女孩。