囚綠記中的句子解析

本文是由小編上傳的：《囚綠記》難句解析。

１、這永遠向著陽光生長的植物。

正因為常春藤的向光觸發(fā)了作者的情思，作者才借它的這種執(zhí)著精神來抒發(fā)自己內(nèi)心對光明與自由的向往，含蓄地贊美了堅貞不屈的民族氣節(jié)。

２、它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。

這句通過排比和比喻兩種修辭，使句子生動富有氣勢，直接抒發(fā)了作者對綠的贊美，為后文揭示主旨作好鋪墊。

３、盧溝橋事件發(fā)生了。

點明寫作的特殊背景，表現(xiàn)了作者對日本侵略者的憎恨，使本文具有鮮明的現(xiàn)實感和深刻的思想性。

４、忽然有一種自私的念頭觸動了我。

在結(jié)構(gòu)上起引起下文的'作用，由前文對綠的熱愛過渡到下文的“囚綠”。

５、臨行時我珍重地開釋這永不屈服于黑暗的囚人。

這句話既隱含了作者對頑強抗?fàn)幘竦木粗?，又表達了對光明和自由的珍惜與向往。

６、有一天，得重和它們見面的時候，會和我面生嗎？

這句話表面上寫自己離開北平后還一直掛念曾被自己幽囚的綠色，極寫了對綠色的思念。其實這句還含蓄地表達了作者對日寇鐵蹄下的同胞的惦念與牽掛，也表達了作者對勝利地?zé)o限期望。運用問句，言有盡而意無窮，給讀者留下廣闊的想象空間。

７、我了解自然無聲的語言，正如它了解我的語言一樣。

表現(xiàn)作者和綠的心靈的相通。這里主要是表達作者對綠的熱愛，對這樣一個安寧、平和的環(huán)境的追求。從下文“囚綠”以后我的一些心理活動看，這時“我”對“綠”的理解并不是很深入的。

８、人是在自然中生長的，綠是自然的顏色。

作者認(rèn)為，人是不能脫離自然環(huán)境的，而綠就是自然環(huán)境最好的代表，因此人是不能生活在缺少綠的環(huán)境之中的。當(dāng)然，這里的綠是一種象征或雙關(guān)。

９、我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過了任何的喜悅。

表達我對生命的活力的贊美。所謂“生的歡喜”，就是對富有生命力的東西的熱愛。作者認(rèn)為面對蓬勃生機所產(chǎn)生的喜悅超過在任何時候所產(chǎn)生的喜悅。

課文囚綠記的生字注音及詞語解析

生字注音

嵌（qiàn） 瞥見（piē） 了截（liǎo） 涸轍（hé zhé）

移徒（xǐ） 揠苗助長（yà） 婆娑（suō） 猗郁（yī）

蕈菌（xùn）

詞語解釋:

【公寓】租期較長，房租論月計算的旅館。

【丈、尺】長度單位，１０尺等于１丈。一尺等于１／３米。

【可畏】可怕。

【瞥見】一眼看見。

【了截】明了簡單。

【慰安】使人心情安適。

【涸轍的魚】在干涸車轍里的.魚。涸，水干；枯竭。語出《莊子·外物》。

【急不暇擇】著急得沒有時間選擇。

【至寶】最好的寶物。

【移徙】移動；遷移。

【緣引】引導(dǎo)。

【揠苗助長】比喻不管事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，反而把事物弄糟。揠，拔。

【婆娑】盤旋舞蹈的樣子。

【抑郁】心情憤恨，不能訴說而煩悶。

【蔥蘢】草木青翠茂盛。

【猗郁】茂盛的樣子。

【攀緣】沿著物攀爬。

【變更】改變。

【烽煙四逼】戰(zhàn)爭四起。

【開釋】打開釋放。

GRE句子解題步驟解析

【第1句】：分析句子結(jié)構(gòu)：分隔與粘連是主要的重復(fù)信息的方式

A. 分隔：句子中對主干進行修飾或補充的成分

定語從句：that 同位語：that who ， 插入語， 分詞結(jié)構(gòu)：分詞 不定式結(jié)構(gòu)：to 介詞短語：介詞

B. 粘連：由分號或冒號分開的上下句結(jié)構(gòu)(大粘連)和一個句子內(nèi)部的直接簡單重復(fù)(小粘連);大粘連：直接同義重復(fù)：并列、因果關(guān)系詞

雙重否定與肯定句重復(fù)：(1)A;not 非A (2)A;It’s wrong/foolish/presumptuous to say 非A

主動句與被動句重復(fù)：is the result of is the outgrowth of is the product of A-B;B-by A

逆否命題重復(fù)：A-B;非B-非 A(無被動句標(biāo)志詞)

比較句重復(fù)：to the same degree/extent as…as more/less -er better than

手段目的句重復(fù)：by for in terms of

特殊并列句重復(fù)：包含兩個并列關(guān)系從句的'句式

時間對比句重復(fù)：once formerly initial pristine erstwhile hereto hitherto now future before recent begin start create until no longer previous

比喻句重復(fù)：like as

小粘連：and but rather than even as…as so…as to…

【第2句】：判斷句子邏輯關(guān)系：找出信號詞，判斷句子的并列、轉(zhuǎn)折關(guān)系和正(+)、反(—)態(tài)度關(guān)系

A. 并列關(guān)系：并列 遞進 條件 因果 分號、冒號、破折號

并列：and also or just as similarly correspondingly in the same way indeed accordingly

遞進：even

因果：derive from lead to due to because cause since for therefore thus hence in that so…that so…as to as a result result in result from accordingly consequently give rise to

B. 讓步、轉(zhuǎn)折：even though although even…though while whereas but yet however nevertheless notwithstanding despite in spite of in contrast to on the contrary on the other hand far from rather than whatever otherwise ironically illogically paradoxically curiously surprisingly unfortunately although…, remain/continue(兩次轉(zhuǎn)折，— + —)

C. 作者的正、反態(tài)度：態(tài)度語氣詞;在沒有中心詞時，特別要注意靠空格的正、反態(tài)度來解題

D. 強烈對比：時間強對比 人物強對比 對象強對比(句子敘述對象的轉(zhuǎn)移)

E. 照應(yīng)：人稱代詞：it 指示代詞：such this that those these 定冠詞：the

F. 主體詞：主體動詞：continue remain shift from…to oscillate between…and turn…into reconcile…and… 人物身份名詞 特征人物的特征性質(zhì)或特征動作

【第3句】：定位中心詞：定位與空格對應(yīng)的詞匯或短語;無中心詞時一般要根據(jù)句子邏輯關(guān)系兩空格同時做，兩空格相隔很近時一般也要同時做

【第4句】：解題：以上三步是做題的關(guān)鍵，體現(xiàn)了解題的思路流程，但并不是每題都必須完成這三步才能解題，這三步分別強調(diào)了解題的不同方面和角度，一般用兩步或三步即可解題。

【第5句】：四種錯誤原因：

A. 邏輯關(guān)系弄反

B. 因為句子復(fù)雜或含義晦澀, 找不到中心詞

C. 沒有中心詞

D. 選項中的詞義理解不到位