我眼中的天池小學(xué)作文400字

放暑假了,炎熱的夏天該去哪兒玩兒呢?想找清涼之地,當(dāng)然要北上啦!七月底,我終于開始了東北之旅。東北土地肥沃,好玩的地方很多,景色粗獷又不失秀美,但是,最令我難忘的是長(zhǎng)白山的天池。

來到長(zhǎng)白山，我們坐著越野車一路飛奔。山路好險(xiǎn)，全都是胳膊肘樣的彎道！開到半山腰突然下起了大雨，司機(jī)叔叔依然全速前進(jìn)，輪胎和著雨水在路面上發(fā)出吱―――的聲音，我可算知道什么是飄移了！

長(zhǎng)白山越高越?jīng)鏊巾數(shù)腵溫度大約只有十幾度。下了車，雨也停了，我們隨著人流向山頂進(jìn)發(fā)。這時(shí)云開霧散，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空呈現(xiàn)在眼前，緊接著我看到了什么？我被眼前的景色驚呆了――一大片湖水靜靜地躺在十六座山峰中，這就是天池啊！天池的水純藍(lán)色的，一塵不染，象山中的一塊美玉。平靜的湖水總給我一種感覺，似乎有什么神秘的驚喜要浮出水面。很早就聽說天池里面有水怪，我多么希望能看到呀！我蹲在一塊探向湖中的大石頭上，屏心靜氣地凝視著湖面，美麗的天空倒映在水中，云彩一朵一朵地飄浮在上面，特別美。時(shí)間一分一秒地過去了，我還是沒有等到傳說中的水怪，我失望極了。媽媽安慰我說：＂咱們已經(jīng)很幸運(yùn)了，能夠看到這么美的天池，很多人因?yàn)樘鞖獾脑蚋究床坏剿恼婷婺浚荒苓z憾地離開。＂我聽到這些話，心里稍稍好過了一些，戀戀不舍地離開了天池。

長(zhǎng)白山的天池果然名不虛傳，我們應(yīng)該去珍惜去愛護(hù)這塊天上人間難得的＂美玉＂！

我眼中的我小學(xué)作文

小學(xué)是人們接受最初階段正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。一般6－12歲為小學(xué)適齡兒童，現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限是6年，有些地區(qū)仍是5年。小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段。下面是小編為你帶來的 我眼中的我小學(xué)作文，歡迎閱讀。

　　【篇一：我眼中的我】

我眼中的我是個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛笑，粗心大意，記性不好，還很怕小動(dòng)物的人。

我扎著一個(gè)小辮子，臉有一點(diǎn)黑，我長(zhǎng)著大大的眼睛，和小小的嘴巴，我喜歡有卷又長(zhǎng)的頭發(fā)，每天都幻想著自己的頭發(fā)如此漂亮美麗，還喜歡穿一些很漂亮?xí)r尚的衣服，我大部分衣服和物品都是粉色的，我非常的喜歡粉色。

我平時(shí)非常的怕蟲子，哪怕是一只死的蟲子，我看見了也會(huì)跑得很遠(yuǎn)。有一次中午，我剛吃完飯就打開電視看著精彩的節(jié)目，我看見茶機(jī)上有幾個(gè)杏子，就拿了三個(gè)，我先吃了一個(gè)，然后又把第二個(gè)扳成了兩半，突然我看見一只很小的蟲子在里面爬，我就害怕的把杏子扔到了地上，杏子上的蟲子又爬了出來，我又害怕的尖叫了一聲，那蟲子再杏子上爬來爬去，我害怕的把杏子抓在手，然后把快速的把杏子扔到垃圾桶中，我生氣的怨道，杏子上怎么會(huì)有蟲子呢？在買的時(shí)候媽媽還跟我保證過呢！

我非常的粗心大意，有時(shí)候做事不認(rèn)真。再一次數(shù)學(xué)考試中我拿了九十四分，我回到家中爸爸看著我的卷子生氣的說道，你也太粗心了吧！就一道題的單位名稱錯(cuò)了要不然就可以考得更好了！我低下了頭。

我在學(xué)校還挺愛學(xué)習(xí)的，再一次地方課，老師實(shí)在不想上了，就讓我們自習(xí)，我拿出書本開始看書了，我看完一章就把書合上了，再拿出作業(yè)開始寫作業(yè)了，我很快就把作業(yè)寫完了。

我就是我，我就是愛笑的我，愛學(xué)習(xí)的我，記性不好的我，膽小的我，大家喜歡我嗎？

　　【篇二：我眼中的我】

眼中的我是那么渺小，猶如是石堆里的一粒細(xì)沙，繁星滿天卻被烏云遮蓋的那顆星星，這是我嗎？為什么我感覺不到里面熾熱的溫度。

我是一個(gè)愛管閑事的人，哪怕是一絲絲小事我都要像黃庭堅(jiān)那樣打破砂鍋問到底，別人有一些雞毛蒜皮的小事我也要雞蛋里挑骨頭沒事找事做，一次朋友的文具盒丟了，雖然里面沒有什么貴重物品，我立馬化身成柯南幫他找了出來。

在友情上我是個(gè)失敗者，我多少次想把握就會(huì)不讓我身邊的這些朋友們離我而去，一次次的打擊使我在友誼上否定，我多想和她們?cè)谝黄穑M管是陌生人。到頭來，換來的卻是一次次的背叛一次次的失望，我傻了，純潔的友誼到底算什么，那么脆弱不堪。早就該明白的，既然它能把一個(gè)人帶到身邊，肯定也能把兩個(gè)人搞到勢(shì)不兩立，嫉惡如仇。

在學(xué)習(xí)上，我不是班級(jí)里的精英，也不是九段上的佼佼者，我只是一個(gè)平凡的在平凡不過的人，除了對(duì)學(xué)習(xí)用功還是用功，有時(shí)一次次的成績(jī)卻可以決定人的一生，班級(jí)里一個(gè)“三好生”和一個(gè)“什么都不會(huì)”的傻子，老師同學(xué)都會(huì)選擇三好生，傻子卻只能躲避而遠(yuǎn)之，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，關(guān)了這扇門就會(huì)為你打開另一扇窗。

在我的眼里，我感悟了自己一生的命運(yùn)。無論是在哪方面，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不比他們差。原來我是井底里的一只青蛙，只能坐井觀天。看到的只是一塊狹小的天空。我們錯(cuò)了，在外界里我們根本就不算什么，只不過是自以為是罷了。

如今，只有奮發(fā)圖強(qiáng)，走出自己，才能與未來暢想。跟著生活接力棒，眺望未來！

　　【篇三：我眼中的我作文】

我是一個(gè)活潑的小男孩，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也有。

那就先說說我的優(yōu)點(diǎn)吧。我最大的優(yōu)點(diǎn)是在遇到困難的時(shí)候我有一顆堅(jiān)持不懈的心。有一次，我在游戲里和一個(gè)32級(jí)的人玩，“哇！還沒死，血真多！”我羨慕的自言自語道。

我用了三叉，沒想到意外出現(xiàn)了一個(gè)精準(zhǔn)之神，此時(shí)我一下子有了和他拼的欲望，后來又有了連續(xù)的攻擊機(jī)會(huì)，我打算把他埋掉，就又用了一個(gè)三叉。

“額！還沒死。”而且他開始反擊了“考！”我大叫一聲，只剩一絲血了，我連忙加血。雖然我武器不如他，血也不多了，但我還是決定和他拼了。再使三叉時(shí)，我心里直念道：“核爆，核爆快點(diǎn)出來。”真是功夫不負(fù)有心人啊，我的決心和誠(chéng)心終于有了回報(bào)，我看見電腦屏幕上出現(xiàn)了個(gè)核爆把他給埋了，我高興的對(duì)他說：“886”（拜拜了）。

玩游戲本來是閑的沒事時(shí)的娛樂，但我知道要想在游戲里戰(zhàn)勝別人同樣需要堅(jiān)持不懈。

我和別人一樣不光又有點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)是不愛運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)對(duì)于我來說是一件比學(xué)習(xí)還難的事，比如每回放暑假，小伙伴叫我出去玩，我總要找借口不去。一個(gè)人在家里吹著空調(diào)，看電視、玩電腦游戲，從來不出去玩，除了我們一家人出去旅游，平常我都在家玩，這是因?yàn)槲遗聼幔圆幌氲酵饷嫒ァＮ椰F(xiàn)在已經(jīng)胖了好幾斤了。

這就是我眼中的我，我今后要改掉不運(yùn)動(dòng)，讓我自己瘦一點(diǎn)，以后少玩電腦。

以后我要更多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)更有用的人。那么現(xiàn)在我要少玩電腦、少看電視。多運(yùn)動(dòng)，還要好好學(xué)習(xí)。

　　【篇四：我眼中的我】

我是一個(gè)陽光開朗的女孩，一雙大大的眼睛上架著一副眼鏡。不過這絲毫不影響我結(jié)快樂的追求，我個(gè)子不高，臉上卻永遠(yuǎn)洋溢著快樂的笑容，腦后跳躍的馬尾就是最好的見證。

我喜歡看書，最喜歡看那些名著，因?yàn)槲铱偰軓哪抢锩嫖虺鲈S多道理，從高爾基的《童年》中我感受到了阿列克謝的那份對(duì)生活的向往。從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》我感悟到了保樂那份對(duì)黨的執(zhí)著和熱愛。從冰心的《繁星·春水》中我感受到了愛的偉大。從《魯濱遜漂流記》我體驗(yàn)到了二十八年身處異國(guó)他鄉(xiāng)的寂寞。啊！書啊！你那么讓我為你著迷。

我喜歡游戲，喜歡與朋友在一起的快樂時(shí)光。游戲成了我們之間最生動(dòng)的語言，哪怕只有一個(gè)毽子，一根皮筋，歡樂中的奔跑，都能讓我感到心情愉悅。我也愛電腦游戲，常常在網(wǎng)絡(luò)世界里感受現(xiàn)代科技的神奇。

我喜歡大自然，喜歡看雨后那一派生機(jī)勃勃的景象。喜歡看彩虹七彩的絢爛光芒，也喜歡看太陽剛初升時(shí)光輝景象。似乎，大自然的一切在我的眼里都是美好神圣的。所以我也喜歡低碳生活，事實(shí)上我也是這么去做的。

我還喜歡幫助同學(xué)，這是我比較顯著的一個(gè)特點(diǎn)，所以同學(xué)們經(jīng)常和我玩。所以同學(xué)們都非常愿意與我交朋友。要是同學(xué)有什么學(xué)習(xí)用品忘帶了，我也會(huì)毫不猶豫的向他伸出友誼之手。

這就是我，一個(gè)熱愛生活的我，一個(gè)感悟生活的我，一個(gè)快樂生活的我。我就是我，一個(gè)最真的我！

　　【篇五：我眼中的我】

鏡子里時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)小姑娘，她不大不小的眼睛，高高的鼻梁，微笑時(shí)，還有兩個(gè)小酒窩，微笑時(shí)總會(huì)感到和藹可親。不過她可是個(gè)不會(huì)微笑，只會(huì)大笑，每次聽到或看到好笑的事情或東西時(shí)，別人只是一笑而過，可他不行，必須要好好的大笑一場(chǎng)。她時(shí)常扎著一個(gè)大辮，滿頭夾的都是花。她小時(shí)候可是非常的臭美，不過現(xiàn)在她變了，變得乖巧，懂事，而且是老師同學(xué)們心中的好朋友，讓我們一起詳細(xì)地認(rèn)識(shí)她吧！

首先從她的愛好和興趣方面說起。她是一個(gè)性格活潑開朗的小女孩。所以呀！她總喜歡做一些運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)。比如說：打羽毛球，玩籃球，跑步，鍛煉……只要是體育項(xiàng)目，她都會(huì)喜歡做。而且她還是體育好手呢。她是一個(gè)性格開朗的女孩。所以呀！她喜歡聽一些節(jié)奏快一點(diǎn)兒的音樂，只要是和她呆時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)兒的人都會(huì)知道，在她沒事干的時(shí)間，就會(huì)打開電視聽音樂。她可是個(gè)音樂迷。

即使她很愛聽音樂，也不會(huì)放松學(xué)習(xí)，老師布置的作業(yè)她每次都會(huì)完成，并且完成的清楚工整。在小學(xué)時(shí)，老師曾因?yàn)樗龑懽痔珌y而批評(píng)過他。她的父母也說她寫的字像蜘蛛爬一樣。沒想到，到初中，還有老師說她寫的字很好。我想她一定是改正了。她還是班里的班干部，也是老師的小幫手。

下面我來談?wù)勊膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧！她的優(yōu)點(diǎn)有：尊重同學(xué)、老師；關(guān)心父母；有解決事情的能力；樂觀向上；活潑開朗；是一個(gè)喜歡鍛煉的女孩。既然優(yōu)點(diǎn)這么多，那她一定是個(gè)十全十美的小女孩！不，她也有缺點(diǎn)，下面我們就來談?wù)勊娜秉c(diǎn)：沒有耐心；自私；不喜歡幫助同學(xué)。不過她現(xiàn)在已經(jīng)竭盡全力改掉這些缺點(diǎn)。

你們看我對(duì)他多了解。因?yàn)檫@就是我。我能清楚的看到自己！這就是我眼中的我！

　　【篇六：我眼中的我】

我叫堯承祚，年齡9歲，身高1。35米，眉清目秀，身體健壯，皮膚白皙，是個(gè)人見人愛的小帥哥。我性格溫和，愛好廣泛，喜歡閱讀、畫畫、下棋和玩電腦。心地善良、幽默風(fēng)趣、樂于助人是我的優(yōu)點(diǎn)。

我是個(gè)“小書蟲”。我有自己的書櫥，里面擺滿了童話書、故事書、笑話書和小說名著。我常常因?yàn)榭磿浰X的時(shí)間，在爸媽的催促下依然舍不得放下手中的書。新華書店是我最喜歡去的地方，那里是“書的世界，知識(shí)的海洋”，有各種各樣有趣的.書可以閱讀。超市圖書角也是我常去的地方，我都是席地而坐，抱起喜歡的書，津津有味地品讀，我甚至在家上廁所也要拿上一本書。

我還是個(gè)“開心果”。我喜歡看《故事與笑話》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，為此我擁有許多幽默細(xì)胞。在我們班我還是搞笑四人組的組長(zhǎng)呢，有我在的地方就有笑聲。每次出去旅行，我的幽默常把同行的叔叔阿姨逗笑。

我也是個(gè)樂于助人的好孩子。同學(xué)的鋼筆沒墨水了，我二話不說將自己的鋼筆借給他；同學(xué)有不會(huì)做的題，我會(huì)耐心地教他方法。

我也有許多缺點(diǎn)，粗心、愛做小動(dòng)作、不愛運(yùn)動(dòng)……但粗心是我最大的缺點(diǎn)。記得有一次數(shù)學(xué)期末考試，我把最小的四位數(shù)看成是最小的三位數(shù)，因?yàn)榇中目哿?分，考了99分。老師說這次題目很難，可我卻在簡(jiǎn)單的題上丟分實(shí)在可惜。我告訴媽媽，這次考試“陷阱”很多，同學(xué)掉入陷阱，可我卻在平地上摔了一跤。面對(duì)這些“絆腳石”，我要努力清除。

這就是我，大家愿意和我交朋友嗎？

　　【篇七：我眼中的我】

其實(shí)，一個(gè)人最搞不懂的就是自己了，你有可能了解很多人，但不一定真正的了解自己。

我是一個(gè)好動(dòng)的女生。我很幽默，是一個(gè)開心果，我很快樂，無憂無慮的。我認(rèn)為我永遠(yuǎn)都是一只快樂的小鳥，無人能夠干涉我的自由，我活潑到有些瘋狂。

我是一個(gè)靜雅的女生，讓人看來，我確實(shí)很乖巧，給人淡雅的感覺。我喜歡做優(yōu)雅的事，寫作，畫畫，賞花，練書法，聽音樂，一個(gè)人靜靜地看書，我靜到甚至什么也不可能干擾到我。

我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生。我說我從來不怕失敗，那一定是假的。我在做事之前一定先考慮后果，我會(huì)做好最壞的打算，這并不是沒有自信的表現(xiàn)，只是為了在失敗之后，不讓自己受傷太深。

我是一個(gè)愛哭的女生，每個(gè)女生都有脆弱的一面。有些堅(jiān)強(qiáng)的我不喜歡在別人面前流淚，但我總喜歡在自己的天地，讓自己的眼淚默默流下，洗刷自己流血的心上傷口。

我是一個(gè)刁蠻的女生，甚至有些不可理喻，有時(shí)在我心情不好的時(shí)候，如果有人打擾到我，我會(huì)很不客氣地拿他當(dāng)出氣桶。雖然有些過分，但感覺爽極了。

我是一個(gè)善良的女生，每個(gè)女生都有善良的一面，甚至是很小的一件事，也會(huì)使我有很大感觸。

我真的有點(diǎn)兒搞不懂自己，但我知道我心中的自己是快樂的。

美麗的天池小學(xué)作文

今天，我們?nèi)チ嗣利惖奶斐亍?/p>

剛一進(jìn)山門，就看見一條奔瀉著的小溪，綿延不絕，一撞到堅(jiān)硬的巖石，便飛花碎玉般地亂濺開來。向里一走，一排綠色的“衛(wèi)兵”挺立在我們身旁，好美呀!坐著區(qū)間車爬上山，不知不覺就到了中午。

午后的天池碧玉般美麗。山依著水，水靠著山，好像一對(duì)形影不離的好朋友。天山上面有著厚厚的積雪。再下面，就是飛龍?zhí)叮址Q東小天池，它的水碧綠碧綠的，好像一塊鑲嵌在林間的翡翠。向前走，映入眼簾的是一條白帶子一樣的瀑布，水花濺起，宛若從天而降的玉龍銀鏈。這時(shí)，一棵系著許多許愿繩的老榆樹聳立在我們的眼前，這就是有著美麗傳說的“定海神針”。大美中國(guó)的優(yōu)美風(fēng)景讓我深刻的記住了。

我們又到了一個(gè)小亭子前，四周嘩啦嘩啦的流水聲伴著小鳥清脆的`歌聲，正像是一首悅耳的交響曲!我和媽媽拍了許多照片，真不想離開，可是時(shí)間到了，只好乘上下山的纜車。在纜車上看到的天山、天池、森林、草原又是一個(gè)樣：天山好像一位戴著白帽子的紳士，神采奕奕;群山環(huán)抱的天池，宛如一塊晶瑩剔透的祖母綠，更顯出了她的高貴與優(yōu)雅;郁郁蔥蔥的森林，縱橫交織，勾勒著天山的脊梁;草原仿佛是綠色的地毯，牛羊在綠茵茵的地毯上悠閑地散步。這里難道不美嗎?我想沒有人不會(huì)覺得它不美吧。

藍(lán)天、白云、雪山、森林給我留下了美好的印象，我們感謝大自然。這時(shí)大美中國(guó)，讓我能夠深刻體會(huì)到的美麗祖國(guó)。

小學(xué)作文：我眼中的英國(guó)

我是一個(gè)小學(xué)生，這次，我有幸加入了赴英國(guó)文化交流代表團(tuán)的行列。在英國(guó)，我們呆了九天，但是，我們聽到學(xué)到看到悟到的，我一輩子也不會(huì)忘記。

在英國(guó)，我們?cè)L問了威爾士的奧克菲爾德小學(xué)，那里的英國(guó)朋友熱情的迎接了我們，我們還聽了他們的一節(jié)課，再加上丁校長(zhǎng)在晚餐時(shí)開的文化交流會(huì)，讓我感受頗深。這一路上，讓我感受最深的是英國(guó)的樹。在英國(guó)的威爾士，無論是在大街小巷;還是鄉(xiāng)村郊外，樹的身影總離不開我們的視線。由于我國(guó)是發(fā)展中的國(guó)家，所以，我們提出要向成為發(fā)達(dá)國(guó)家而努力。一旦有空出來的地盤，不是造高樓，就是蓋小區(qū)。但又由于資源等種種方面跟不上，大量的砍伐樹木，導(dǎo)致環(huán)境破壞極其嚴(yán)重，雖然現(xiàn)在正在實(shí)行“打造綠色城市”政策，但也晚了。而英國(guó)呢?其實(shí)，從公元前到現(xiàn)在，他們也知道國(guó)家需要發(fā)展，但是，他們把發(fā)展的目光，不僅僅放在自己的領(lǐng)土上，而且還放在了其它國(guó)家上。于是，他們就將其它國(guó)家占領(lǐng)或納入了自己的管轄范圍，也就是人們所說的殖民地。他們把重工業(yè)和一些污染嚴(yán)重的發(fā)展項(xiàng)目，都遷到殖民地去進(jìn)行，再將資源運(yùn)回國(guó)內(nèi)，在國(guó)內(nèi)發(fā)展科技，再加上他們?cè)诤茉缫郧熬陀辛酥矘湓炝趾捅Ｗo(hù)綠色生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，所以英國(guó)一直是一個(gè)藍(lán)天白云、綠樹成蔭的國(guó)家。

這是英國(guó)與我們環(huán)境上的區(qū)別。文化方面，那就更不同了。

我們的學(xué)校都一直弘揚(yáng)“做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。”而英國(guó)呢?他們就跟我們截然不同：他們的每一個(gè)學(xué)生，都有自己的特長(zhǎng)。但除了特長(zhǎng)以外，其它方面都不行。雖然這樣有點(diǎn)偏科，但是，如果將同一特長(zhǎng)的'人全部聚集起來，就會(huì)成為這方面的精英。而我們，雖然每個(gè)人都是什么都會(huì)，但是由于每一個(gè)人的“發(fā)光點(diǎn)”不同，所以每一個(gè)方面的精英都不多。這也是為什么西方國(guó)家人才出眾的原因。

歐洲國(guó)家與我們最大的區(qū)別是對(duì)歷史文物的保存。中國(guó)五千年的文化大國(guó)，國(guó)家歷史遺產(chǎn)應(yīng)該是數(shù)不勝數(shù)。但由于時(shí)代的進(jìn)步，人們變得有點(diǎn)“喜新厭舊”：一座座高大宏偉的建筑取代了歷史久遠(yuǎn)的古遺址;一個(gè)個(gè)記載著歷史歲月長(zhǎng)河的遺址，在時(shí)代的進(jìn)步中漸漸消失……

英國(guó)卻不同，他們認(rèn)為，歷史越久遠(yuǎn)的建筑越值得保留：像威爾士城堡、牛津大學(xué)教學(xué)樓、國(guó)家歷史公園等等這一些建筑，哪一個(gè)沒有幾百上千年歷史?特別是威爾士城堡的歷史，恐怕，要追尋到公元前去了!

我上面列舉的種種事例，都只是英國(guó)與中國(guó)文化或環(huán)境上的區(qū)別。但讓我最一生難忘、觸目驚心的，還是大英博物館。

走進(jìn)大英博物館的中國(guó)館，沒有一個(gè)中國(guó)人不為之震撼，我也一樣。墻上掛的都是我們老祖宗的東西：玉石、銅器、佛像、雕像等。這些東西，不是1860年從圓明園搶來的;就是1840年開始的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，《黃埔條約》、《南京條約》等等條約中被作為停戰(zhàn)條件的。我看著祖國(guó)的一件件瑰寶被掠奪，一件件珍品被強(qiáng)占，對(duì)當(dāng)時(shí)清政府的軟弱無能和英國(guó)人的野蠻行為而感到恥辱和憤怒。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”一百多年前，在百日維新失敗后反思中的梁?jiǎn)⒊壬?900年的《少年中國(guó)說》中寫下了上面這段話，把中國(guó)強(qiáng)盛的希望放在了青年人身上。一百多年后的今天，我作為梁?jiǎn)⒊壬捴械闹袊?guó)少年，經(jīng)歷了這次英國(guó)行，真正切身心的體會(huì)到了這段話的含義。我一定不會(huì)辜負(fù)梁公對(duì)中國(guó)青少年的期望，我會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，迎著東升的旭日，精神抖擻，為祖國(guó)的明天更美好、更和諧而努力奮斗!