有關(guān)描寫認(rèn)真讀書的句子

【第1句】：他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

【第2句】：每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

【第3句】：她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。

【第4句】：她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

【第5句】：娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的'書上，久久不愿離開。

【第6句】：她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時間的流逝。

【第7句】：曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

【第8句】：瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

【第9句】：同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

【第10句】：他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

【第11句】：他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

【第12句】：小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。

【第13句】：我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

有關(guān)于描寫認(rèn)真讀書的句子

【第1句】：他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

【第2句】：每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

【第3句】：她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。

【第4句】：她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

【第5句】：娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的`書上，久久不愿離開。

【第6句】：她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時間的流逝。

【第7句】：曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，()使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

【第8句】：瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

【第9句】：同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

【第10句】：他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

【第11句】：他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

【第12句】：小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。

【第13句】：我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

有關(guān)于認(rèn)真讀書的古詩

世界是一個大舞臺，每個人都是一本書。讀人，比讀其它文字寫成的書更難。有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時候，他卻打著傘悄悄地先走了。你讀他時，千萬別埋怨他，因?yàn)樗约翰辉敢獗挥炅苤沂侨思业挠陚悖膊辉敢夥謸?dān)別人的困難，你能說什么呢？還是自己常備一把傘吧。下面由小編為您整理出的有關(guān)于認(rèn)真讀書的`古詩內(nèi)容，一起來看看吧。

　　（一）有關(guān)于認(rèn)真讀書的古詩

【第1句】：立志

少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童》）

朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。（《神童詩》）

讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。（明 楊繼盛《言志詩》）

【第2句】：勤學(xué)

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學(xué)》）

力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》）

【第3句】：惜時

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）

盛年不再來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩》）

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》）

昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少。萬事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）

今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（明 文嘉《今日歌》）

明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。（清 錢泳《明日歌》）

【第4句】：方法

讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書》）

讀書患不多，思義患不明。患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。（唐 韓愈《勸學(xué)詩》）

【第5句】：體會

半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋 朱熹《觀書有感》）

昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀書有感》）

【第6句】：樂趣

木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。（元 翁森《四時讀書樂》冬）

春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章。（民國 熊伯伊《四季讀書歌》春）

　　（二）認(rèn)真讀書的名言

【第1句】：敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

【第2句】：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

【第3句】：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

【第4句】：知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

【第5句】：三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃?/p>

【第6句】：興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

【第7句】：己所不欲，勿施于人——孔子

【第8句】：讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

【第9句】：讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

【第10句】：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修

【第11句】：讀萬卷書，行萬里路——劉彝

【第12句】：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

【第13句】：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

【第14句】：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向

【第15句】：少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

【第16句】：莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

【第17句】：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

【第18句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

【第19句】：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

【第20句】：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮

【第21句】：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。--培根

【第22句】：書是良藥--劉向(我國漢代大學(xué)者)說:“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”

【第23句】：書是面包--高爾基說:“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”

【第24句】：書是益友--臧克家說:“讀過一本好書，像交了一個益友。”

【第25句】：書是階梯--高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”

【第26句】：書是源泉--高爾基說:“愛護(hù)書籍吧，它是知識的源泉。”

【第27句】：書是船只--凱勒說:“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”

【第28句】：書是顧問--凱勃斯說:“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個顧問的次數(shù)。”

【第29句】：書是奇跡--高爾基說:“書，要算要人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。”

【第30句】：書是社會--皮羅果夫說:“一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。”

描寫認(rèn)真讀書的古詩

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。一起來看看認(rèn)真讀書的古詩，僅供大家參考！謝謝！

詠零陵

作者：歐陽修

畫圖曾識零陵郡，今日方知畫不如。

城郭恰臨瀟水上，山川猶是柳侯余。

驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書。

欲買愚溪三畝地，手拈茅棟竟移居。

蜀城懷古

作者：劉希夷

蜀土繞水竹，吳天積風(fēng)霜。

窮覽通表里，氣色何蒼蒼。

舊國有年代，青樓思艷妝。

古人無歲月，白骨冥丘荒。

寂歷彈琴地，幽流讀書堂。

玄龜埋卜室，彩鳳滅詞場。

陣圖一一在，柏樹雙雙行。

鬼神清漢廟，鳥雀參秦倉。

嘆世已多感，懷心益自傷。

賴蒙靈丘境，時當(dāng)明月光。

送湖南部曲

作者：辛棄疾

青衫匹馬萬人呼，幕府當(dāng)年急急符。

愧我明珠成薏苡，負(fù)君赤手縛於菟。

觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。

萬里云霄送君去，不妨風(fēng)雨破吾廬。

送從弟蕃游淮南

作者：王維

讀書復(fù)騎謝，帶劍游淮陰。

淮陰少年輩，千里遠(yuǎn)相尋。

高義難自隱，明時寧陸沉。

島夷九州外，泉館三山深。

席帆聊問罪，卉服盡成擒。

歸來見天子，拜爵賜黃金。

忽思鱸魚鲙，復(fù)有滄洲心。

天寒蒹葭渚，日落云夢林。

江城下楓葉，淮上聞秋砧。

送歸青門外，車馬去駸駸。

惆悵新豐樹，空馀天際禽。

練圻老人農(nóng)隱

作者：高啟

我生不愿六國印，但愿耕種二頃田。

田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年。

卻愁為農(nóng)亦良苦，近歲征役相煩煎。

養(yǎng)蠶唯堪了官稅，賣犢未足輸米錢。

虬須縣吏叩門戶，鄰犬夜吠頻驚眠。

雨中投泥東鑿塹，冰上渡水西防邊。

幾家逃亡閉白屋，荒村古木空寒煙。

君獨(dú)胡為有此樂，無乃地邇秦溪仙。

門前流水野橋斷，不過車馬唯通船。

秧風(fēng)初涼近芒種，戴勝曉鳴桑頭顛。

短衣行隴自課作，兒子馌后妻耘前。

白頭雖復(fù)勞四體，若比我輩寧非賢。

旅游三十不稱意，年登未具粥與灊。

便投筆硯把耒耜，從子共賦《豳風(fēng)》篇。