改正錯誤名言警句（精選50句）

在日常學習、工作和生活中，大家肯定對各類名言警句都很熟悉吧，名言警句主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。什么樣的名言警句才具有借鑒意義呢？以下是小編為大家整理的改正錯誤名言警句（精選50句），希望對大家有所幫助。

【第1句】：不貴于無過，而貴于能改過。——王守仁

【第2句】：人不犯錯誤，啥也不會做。——英國

【第3句】：正確的結果，是從大量錯誤中得出來的；沒有大量錯誤作臺階，也就登不上最后正確結果的高座。——錢學森

【第4句】：有過必悛，有不善必懼。——《國語·楚語下》

【第5句】：錯誤同真理的關系，就象睡夢同清醒的關系一樣。一個人從錯誤中醒來，就會以新的力量走向真理。——歌德

【第6句】：永遠不要因承認錯誤而感到羞恥，因為承認錯誤也可以解釋作你今天更聰敏。——馬羅

【第7句】：當一個孩子意識到他不僅有堅持真理的權利，而且有犯錯誤的時候，他就已長成了大人。——托馬斯·薩斯

【第8句】：錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。——《周恩來選集》

【第9句】：朝有過，夕改，則與之；夕有過，朝改，則與之。——曾參

【第10句】：夜覺曉非，今悔昨失。——顏之推

【第11句】：人人須日日改過，一旦無過可改，即一日無步可過矣。——陶覺

【第12句】：從錯誤中學到的'東西，比從美德中學到的東西往往還要多。

【第13句】：犯錯誤是無可非議的，只要能及時覺察并糾正就好。謹小慎微的科學家既犯不了錯誤，也不會有所發現。——貝弗里奇

【第14句】：過則勿憚改。——孔子

【第15句】：一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦

【第16句】：每個人都有錯，但只有愚者才會執迷不悟。——西塞羅

【第17句】：任何人都要犯錯誤，人從降生的那一天起，便不斷的犯錯誤，只有在不斷的錯誤，不斷的碰釘子的過程中，才能逐漸懂得事情。

【第18句】：竊譬之琴瑟不調，甚者必解而更張之，乃可鼓也。——董仲舒

【第19句】：心中醒，口中說，紙上作，不從身上習過，皆無用也。——顏元

【第20句】：人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤才能不會走路。——德國

【第21句】：善之端而止之也。——王安石

【第22句】：所有的科學都是錯誤先真理而生，錯誤在先比錯誤在后好。——沃爾波斯

【第23句】：一次小小的失誤也許會防止重重的跌落。——托·富勒

【第24句】：一個人知道了自己的短處，能夠改過自新，就是有福的。——莎士比亞

【第25句】：允許改革犯錯誤，但不允許不改革。

【第26句】：最好的好人，都是犯過錯誤的過來人；一個人往往因為有一點小小的缺點，將來會變得更好。——莎士比亞

【第27句】：犯錯誤乃是取得進步所必須交付的學費。——盧那·察爾斯基

【第28句】：一個人不能被同一塊石頭絆倒兩次。

【第29句】：亡羊補牢，為時不晚。

【第30句】：人無完人，每個人都會犯錯，只要改正，一切都是好的。

【第31句】：改過遷善從不嫌遲。——托爾斯泰

【第33句】：必須戒絕醇酒和女人。快樂是如此短促，如此模糊，而悔恨是如此巨大。——《托爾斯泰傳》

【第34句】：習慣是很難打破的，誰不能把它從窗戶里拋出去，只能一步一步地哄著它從樓梯上走下來。——馬克·吐溫《傻瓜威爾遜》

【第35句】：最大的羞愧和苦惱，就是當你不能很好地捍衛你所喜愛并為之而生存的一切的時候。——高爾基《老板》

【第36句】：習慣雖然可以是一個使人失去羞恥的魔鬼，但是它也可以做一個天使。——莎士比亞《哈姆萊特》

【第37句】：因為容忍禍根亂源而不加糾正，危險已是無可避免的。——莎士比亞《理查二世》

【第38句】：過而不改，是謂過矣。——《論語》

【第39句】：大洋里所有的水不能使天鵝的黑腿變成白色，雖然它每時每刻都在波濤里沖洗。——莎士比亞《泰特斯·安德洛尼克斯》

【第40句】：盡可能少犯錯誤，這是人的準則；不犯錯誤，那是天使的夢想。塵世上的一切都是免不了錯誤的。錯誤猶如一種地心吸力。——雨果《悲慘世界》

【第41句】：一個人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。——《托爾斯泰傳》

【第42句】：人們想的和做的對他們來說都是理所當然的，只有時間才能慢慢使人改變，而任何合乎理智的論據都不能使人改變對他顯然有害的一下習慣。——高爾基《與世隔絕》

【第43句】：聰明人知錯就改，糊涂人有錯就瞞。

【第44句】：沒有錯誤的推論我們就無法推論。

【第45句】：錯誤并非總是意味著無知，知識并非總是召之即來。——塞·約翰遜

【第46句】：一種傳統的習慣每每是越沒有存在的理由，反而越不容易去掉它。——馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險記》

【第47句】：錯誤是真理的鄰居，因此它欺騙了我們。——泰戈爾《流螢集》

【第48句】：掩飾一個缺點，結果會暴露另一個缺點。——伊索

【第49句】：我們唯一不會改正的缺點是軟弱。

【第50句】：我沒有路，所以不需要眼睛；當我能夠看見的時候，我也會失足顛仆，我們往往因為有所自恃而失之于大意，反不如缺陷卻能對我們有益。——莎士比亞

改正錯誤的作文「精選」

一天，小白兔跟小刺猬在玩。突然，兔奶奶叫小白兔吃飯啦，小白兔對奶奶說：“不關你的事，我不吃。”這句話給兔媽媽聽見了，她馬上走過來責備小白兔，并懲罰它站在門口思考：什么是禮貌和尊重。

半個多小時過去了，小白兔很后悔，她不應該這樣做的，覺得自已對不起父母和老師的教誨，哭著跟媽媽說：“媽媽，我錯了，我不應該這樣做的。我以后一定會尊重長輩，孝順父母。請你原諒我剛才的過錯吧!”

兔媽媽聽后，就跟小白兔講解禮貌和尊重的含義，令小白兔很后悔。小白兔并跟媽媽保證以后一定會尊重長輩和對任何人都必須有禮貌，不會再目中無人啦。

小白兔以后真的沒有再犯啦!

今天中午，小陳老師找我談話了。這段時間，我的考試成績有明顯的下降，上課的注意力很容易受其他事物的影響而分散。學習的主動性不夠，老師布置的學習內容完成的不夠徹底。上課沒遵守課堂紀律，沒有舉手發言，亂插嘴!而且太會管別的同學的閑事，完全不是一個中隊委員應該具備的樣子。這些錯誤現在我都已經認識到了，從現在開始我要改正過來，找回前段時間好的狀態!

今天我也向小陳老師和媽媽保證了，上課管好自己的嘴巴，要發言就先舉手，注意力要集中，不被別人所干擾，當天課堂上的學習內容當堂就要消化吸收，回家后再繼續鞏固。在管好自己的同時，盡最大的可能幫助老師管好同學的一言一行，樹立好中隊委員的'形象，不辜負老師和父母的期望!請老師和同學們看我的實際行動吧!

兩個月前，我在媽媽的推薦下，與她一起閱讀了一本積極向上，富有教育意義的書——露西·蒙哥馬利得《綠山墻的安妮》。小安妮的性格打動了我，讓我十分佩服。

主人公安妮·雪莉純真善良，熱愛生活，酷愛幻想。她自幼失去父母，十一歲時被好心的兄妹馬修和馬瑞拉領養。由于“愛美之心”，她對說自己不漂亮的林德太太大吵大鬧;由于個性鮮明，她在去做禱告時插了一束鳳仙花在頭上;由于太過熱情，給朋友戴安娜喝多了紫莓甜酒，讓戴安娜出盡洋相;由于感冒鼻塞，她把止痛藥當成香草精放進蛋糕里給客人吃……雖然她犯了許多錯誤，但最終憑著知錯就改和勤奮努力，不但贏得了去女王學校學習的資格，還贏得了老師、同學和領養人的喜愛。

讀了這本書，我受益匪淺。安妮有著一頭紅發和滿臉雀斑，長得并不好看，何況又犯下了許多錯誤。一開始，同學們都疏遠她，但她勇于追求進取，取得成功。

由安妮的事跡，我想到了自己。記得有一次，小提琴老師給我挑出幾個沒拉好的地方，讓我回家改正。因為是暑假，我一周都想著玩兒，老師給我的任務早就拋到了腦后，直到星期五(明天要學琴去了)才想起來沒練琴，便草草練一遍，至于有什么問題，也懶得去改。后來，我沒有完成任務，被爸爸批了一通。

經歷了那件事后，我明白了許多。我之所以沒練好，是因為沒有用心，沒有刻苦，從此以后，每次老師讓我練習的地方我都不折不扣地完成。終于，在5月份的比賽中，我獲得了銀獎!

是啊。犯了錯誤并不可怕，可怕的是不知道改正，才會愈陷愈深。所以，讓我們像安妮·雪莉那樣正視錯誤，并積極改正它!

改正錯誤

今天，我上學帶手機玩游戲的事，被媽媽發現了，她非常生氣，眼睛直視著我，好一會兒沒有說話。我知道媽媽真的動怒了，也許“狂風暴雨”就要來臨了，我非常緊張。在回家的路上，我區性翼翼地跟在媽媽后面。

回到家，我一頭鉆進自己的房間，主動地寫起作業來。不一會兒，爸爸叫我去吃晚飯。我帶著一顆怦怦直跳的心，忐忑不安地來到餐桌前。吃飯時，我們一家人誰也沒說一句話，氣氛靜得可怕。

整個下午過去了，媽媽沒和我說一句話。晚飯后，媽媽終于開口了，叫我過去。我躡手躡腳走到媽媽面前，低著頭不敢看媽媽，靜靜的等待“暴風雨”的到來，可等來的卻是媽媽平靜的聲音：“凝凝，你今天的表現真的讓媽媽很失望，你知道嗎?是不是我對你要求太高了?如果你覺得學習累了，可以和媽媽說，為什么要在課堂上玩手機游戲?”我聽了，自責的'流下了眼淚。雖然學習任務較重，但我的確不應該在課堂上玩手機。媽媽說過游戲是很容易令人入迷的，我要克制自己，別成為手機游戲迷。我也不知道自己怎么管不住自己，就在課堂上玩起了手機，影響了學習。老師告訴媽媽后，我很害怕，更后悔自己的行為。我向媽媽保證不會再發生這樣的事了。媽媽不再說話，而是伸出手，輕輕地把我摟進懷里。我羞愧地哭了起來，心里暗暗發誓，決不讓媽媽再失望。

我把媽媽的話記在了心里：犯了錯誤，只要能認真改正，也是好孩子。

改正錯誤作文

剛開學，班里有好幾個同學不完成作業，其中也包括我。

我猜想原來的老師每天看到我們這些不愛完成作業的就頭疼，新老師也一樣吧!沒想到新老師看到我們，不僅不討厭我們，還說：“明天，如果誰完成作業情況好，我就和他握握手!”聽后全班立刻沸騰起來，平時淘氣的同學問道：“老師，你可要說話。”老師像孩子一樣地說：“我可是很講誠信的。”

放學后，我不僅認真完成了作業，而且還預習了明天要學的.課文。說來也怪平時我最難完成的“工程”，一會兒就“竣工”了。

第二天很快到了，我主動交了作業。組長看我破天荒的叫了作業，吃驚的瞪大了眼睛。我揚了揚頭，做出無所謂的表情;寫作業，小菜一碟。要上課了。老師來了，我心里緊張起來了，不知老師看到我的作業了沒有。我的眼睛一直追著老師移動的身影。老師笑了笑說：“今天，張立斌同學作業進步很大，我要和他握手。”我有點不相信自己的耳朵，但同學們多再為我鼓起來了掌在大家羨慕的眼光下，我伸出了手和老師的大手握在了一起。我感覺一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬頭對老師說：“老師我一定好好學習!老師拍了拍我的肩，說：“我希望，你們都是老師的驕傲!”

從那天起，我感覺自己像換了一個人似的，那個懶懶散散我已經變成了一個努力上進的孩子了。