形容心情特別嗨的句子

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形容心情特別嗨的句子

【第1句】：描寫心情十分放松的句子

我像一陣風(fēng)，忘我的穿梭在這喧嘩的城市里，他們看不見(jiàn)我，我也看不見(jiàn)自己，就這樣，感受著飛一般的感覺(jué)，忘掉了煩惱，丟掉了煩躁，我的心就變輕了。

我像睡著了，靜靜的沉淪在寧?kù)o的夢(mèng)里，夢(mèng)里里一片溫暖的月牙白，我躺在那兒，身邊有少許的花，我半夢(mèng)半醒的樣子，盯著那花，什么也不去想了。

你問(wèn)我忘了什么？

嘿，或許在這一刻我什么都忘了。

你問(wèn)我在干什么？

告訴你，我感覺(jué) 我在飛。

你問(wèn)我我怎么了？

沒(méi)什么，我只是暫時(shí)把自己放空了。

不去想明天、今天，亦或是昨天，那些煩人的嘈雜的，我統(tǒng)統(tǒng)都丟了！

這種感覺(jué)就像工作了一天，回到家，舒舒服服的泡個(gè)早，

就像很困的人，撲上床的那一刻，這是一種無(wú)與倫比的輕松，一種身與心的享受。

在生命的長(zhǎng)途旅行中，我走到了一站，放下了包袱去感受。

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額，lz可以拿出來(lái)改一下在放到作文里哦~

【第2句】：形容心情很高興的句子

【第1句】：花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂(lè)地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。

【第2句】：喜得小強(qiáng)本來(lái)就細(xì)瞇瞇的眼睛，像是指甲掐出來(lái)的，成了兩條彎彎的細(xì)縫兒。

【第3句】：那顆心樂(lè)得快要盛不下蜜糖般的喜悅。

【第4句】：這個(gè)喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。

【第5句】：他高興的壓抑不住心跳！

【第6句】：她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加?jì)尚呖蓯?ài)。

【第7句】：我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來(lái)：“噢，噢，我得喜報(bào)了！”

【第8句】：當(dāng)每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后攻克難題時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí)，我快樂(lè)。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng)造快樂(lè)的人，快樂(lè)，會(huì)因?yàn)槲一蛘吣愣鲃?dòng)，而傳播。

【第9句】：喜悅涌進(jìn)了她的心中，心仿佛蕩漾在春水里。

【第10句】：心里噴射出燦爛而快樂(lè)。

【第11句】：聽見(jiàn)爸爸終于同意他上學(xué)了，來(lái)喜把柳葉往嘴里一含，學(xué)幾聲黃鶯叫，又學(xué)幾聲畫眉聲，拎著嶄新的書包飛跑起來(lái)。

【第12句】：開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺(jué)得人生充滿了和諧與光明。

【第13句】：突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來(lái)，張著沒(méi)有門牙的小嘴格格笑著。

【第14句】：她那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過(guò)。

【第15句】：楊燕撐起雨傘，提起一個(gè)挎包，放在肩上；想到馬上要去上大學(xué)，像駕起了云頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。

【第16句】：他心中，像放落一副千斤擔(dān)子般的輕快。

【第17句】：天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我們慶祝。我們的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢。

【第18句】：英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。

【第19句】：離開賽場(chǎng)，迎面而來(lái)的是同學(xué)們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。我心里也樂(lè)開了花。（）樹葉兒在風(fēng)中搖擺，好像在為我快樂(lè)舞蹈；鳥兒在空中歡叫，好像在為我歌唱……

【第20句】：我一接到錄取通知書，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見(jiàn)燈塔，心里那股子樂(lè)勁喲，真不知該怎么形容了！

【第21句】：好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過(guò)我的心頭！

【第22句】：鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；花兒在陽(yáng)光下盛開，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。

【第23句】：她歡喜得滿臉飛霞，兩只圓圓亮亮的眼睛，好像兩盞小燈籠。

【第24句】：聽到這個(gè)好消息，姐妹倆手拉手跳著，笑著，花裙子迎風(fēng)擺動(dòng)，活像一對(duì)活潑、愉快的花蝴蝶。

【第25句】：興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來(lái)，他再也無(wú)法隱藏他的那份斯文了。奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動(dòng)著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢

【第26句】：當(dāng)我一頭鉆進(jìn)落滿灰塵的書堆時(shí)，心中的狂喜是難以言喻。

【第27句】：陽(yáng)光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂(lè)的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。

【第28句】：像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！

【第3句】：表達(dá)心情好的句子

寬容是腳前的燈，路上的光；寬容是雪中的炭，雨中的傘；寬容是荒漠的甘泉，夜航的燈塔。寬容自己快樂(lè)一生

生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知生活甜美。心存寬容、慈愛(ài)才能天天快樂(lè)。

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。面對(duì)挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。

一個(gè)人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風(fēng)趣樂(lè)觀。正如馬克思所言：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除心理上的疲憊和痛楚。”

她那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過(guò)。喜悅涌進(jìn)了她的心中，心仿佛蕩漾在春水里。那顆心樂(lè)得快要盛不下蜜糖般的喜悅.

他心中，像放落一副千斤擔(dān)子般的輕快。她歡喜得滿臉飛霞，兩只圓圓亮亮的眼睛，好像兩盞小燈籠。

當(dāng)我一頭鉆進(jìn)落滿灰塵的書堆時(shí)，心中的狂喜是難以言喻。

心花怒放，眼睛笑了，笑得合不攏嘴，春風(fēng)也醉人，花兒朝我笑，心在飛，陽(yáng)光撥開你的笑臉，心里輕輕地唱起來(lái)，腳步輕輕地抬起來(lái)，愛(ài)情是那風(fēng)輕輕地吻上我的臉，躺在夜的溫柔里抱著夢(mèng)呼喚我的愛(ài)情，手足舞蹈地眉飛色舞地說(shuō)快樂(lè)的故事，你在我心里撫動(dòng)那快樂(lè)的琴弦讓我的思緒舞起來(lái)……他高興的壓抑不住心跳！心里噴射出燦爛而快樂(lè)的火花！好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過(guò)我的心頭！

像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！

一陣醉人的快樂(lè)浸透了她的心！他心里高高興興，像有一只小鳥在那唱歌！

他心情高興，猶如北京的二月，春風(fēng)吹的暖意融融！

他說(shuō)不清楚，只知自己是一只快樂(lè)的鳥兒！

他的心就像久旱的苗兒喝倒了水！

海里，成群的魚兒在高興的暢游、追逐，不時(shí)地將其輕盈的身子躍出海面。海面，千舟競(jìng)發(fā)，像離了弦的箭一樣駛向漁場(chǎng)，激起了一片片五花十色的浪花。轟轟的機(jī)器聲、清脆的人聲和悠揚(yáng)的漁歌混在一起，隨風(fēng)傳來(lái)，交集成一支優(yōu)美的樂(lè)曲，動(dòng)人心弦…

我此時(shí)此刻不知怎么形容我的高興心情。就如重獲自由的小鳥，得到解放的犯人，逃離獵人追捕的動(dòng)物。。。。。。又或者說(shuō)是生活本來(lái)就是這樣的，有喜有悲，如一個(gè)五味瓶，嘗了苦才珍惜甜，而嘗了甜才知道幸福的味道。生活變化多端，自己慢慢品味吧！！

從愛(ài)到喜好。從喜好到心境好的句子沒(méi)覺(jué)得。從沒(méi)覺(jué)得到躲避。才發(fā)明我和你的情感也不外云云。笑時(shí)候快樂(lè)該哭泣時(shí)候眼淚該相信時(shí)候諾言

【第4句】：描寫心情愉悅的句子

興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來(lái)，他再也無(wú)法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動(dòng)著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢描寫人物動(dòng)作，最重要的是注意觀察。

在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動(dòng)作，特別要注意不同的人的動(dòng)作特征，抓住特征仔細(xì)地反復(fù)地進(jìn)行觀察。如下面例段：小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了兩層防線，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。

捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見(jiàn)的活動(dòng)，有的甚至是同學(xué)們親自參加過(guò)的。但寫起來(lái)卻不具體。

上述兩段描寫，由于作者觀察仔細(xì)，把捉蝴蝶，打籃球的動(dòng)作、神態(tài)寫得栩栩如生。二、是要抓住最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作描寫。

請(qǐng)看下列例段：他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。

他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！” 教室里打得烏煙瘴氣。

毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見(jiàn)我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。

我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。老人的雙手很靈巧。

一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來(lái)，光滑起來(lái)。

接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作。例一寫的是一位高度近視的老教師。

通過(guò)“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動(dòng)作的描寫，寫出了一個(gè)高度近視、動(dòng)作不利索且有點(diǎn)“糊涂”的老教師的特點(diǎn)；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時(shí)，面部表情動(dòng)作的特點(diǎn)來(lái)描寫的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動(dòng)”等，把生氣時(shí)的面部表情寫得生動(dòng)而逼真。

例三則是抓住捏泥人的動(dòng)作特點(diǎn)，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。三、是要準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)詞。

讀讀下列例段，看看各段中帶點(diǎn)的詞的作用。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。

那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。

兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個(gè)動(dòng)詞，把賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員起跑的預(yù)備姿式描寫得準(zhǔn)確而逼真。

她擠進(jìn)大門，把擔(dān)子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來(lái)，扔到院墻角落。段中帶點(diǎn)的這些動(dòng)詞用得非常貼切。

寫出了一個(gè)能干、利索、有力氣，干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象。她看見(jiàn)奶奶站起來(lái)，雙手抓著鍋蓋向上揭。

吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來(lái)，差點(diǎn)熏著奶奶的臉。

奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老了，不中用啰！” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務(wù)活的動(dòng)作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)貙懗隽死先烁苫顒?dòng)作的特點(diǎn)。

上述各例說(shuō)明，描寫人物的動(dòng)作必須選用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，才能具體形象地寫出人物的動(dòng)態(tài)形象。手舞足蹈描寫學(xué)習(xí)的好詞佳句（1）描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語(yǔ) 勤奮刻苦認(rèn)真專注鉆研踏實(shí) 勤懇虛心好學(xué) 發(fā)奮苦讀腳踏實(shí)地不恥下問(wèn) 精益求精刨根問(wèn)底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒一絲不茍（2）專心學(xué)習(xí)的詞語(yǔ) 聚精會(huì)神全神貫注屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛專心致志津津有味掩卷沉思神情專注（3）描寫學(xué)習(xí)的佳句小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

她站了起來(lái)，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽，舉座動(dòng)。